UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN PÚBLICA Y GOBERNABILIDAD
TAREA:
EJECUCIÓN PRESUPUESTAL DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
LOCAL DE ASCOPE
CURSO:
SISTEMA NACIONAL DE PRESUPUESTO PÚBLICO
DOCENTE:
DR. FRANCISCO MAURO PAREDES CRUZ
ALUMNO:
MS. HENNER V ERASTEGUI PEREZ
EJECUCIÓN PRESUPUESTAL DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
LOCAL DE ASCOPE
I. INTRODUCCIÓN
La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de ASCOPE, perteneciente al
Gobierno Regional de La Libertad, es el órgano encargado de administrar y
ejecutar los recursos destinados al sector educativo en su jurisdicción. El presente
informe expone la ejecución presupuestaria correspondiente al ejercicio fiscal
2024, utilizando como fuente oficial de información la plataforma Consulta
Amigable del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).
El análisis comprende los montos asignados, modificados y ejecutados,
considerando las fuentes de financiamiento, rubros, genéricas del gasto,
categorías presupuestarias, así como el detalle de los proyectos más
relevantes, permitiendo identificar el nivel de avance y eficiencia en el gasto
público.
II. EJECUCIÓN DEL GASTO
Unidad Ejecutora: 308-842 UGEL Ascope
Presupuesto Institucional de Apertura (PIA): S/ 118,699,684
Presupuesto Institucional Modificado (PIM): S/ 124,708,440
Ejecución Devengada: S/ 124,114,034
Porcentaje de Ejecución Global: 99.5 %
2.1. Fuentes de Financiamiento
PIM Devengado %
Fuente de Financiamiento
(S/) (S/) Ejecución
Recursos Determinados (Canon, Sobrecanon,
30,000 30,000 100 %
Regalías)
Nota: La información detalla que los proyectos de inversión bajo la Categoría
Presupuestal 0150 se financian íntegramente con Recursos Determinados,
específicamente relacionados al Canon.
2.2. Rubros y Genéricas del Gasto
Devengado
Rubro PIM (S/) % Ejecución
(S/)
Canon, Sobrecanon, Regalías, Renta de
30,000 30,000 100 %
Aduanas
Genérica del Gasto PIM (S/) Devengado (S/) % Ejecución
Bienes y Servicios (5-23) 30,000 0 0%
2.3. Categorías Presupuestarias
Devengado %
Código Categoría Presupuestaria PIM (S/)
(S/) Ejecución
Logros de Aprendizaje de
0090 Estudiantes de la Educación 117,816,432 117,355,343 99.6 %
Básica Regular
Inclusión de niños, niñas y jóvenes
0106 con discapacidad en la educación 191,406 185,293 96.8 %
básica y técnica
2.4. Proyectos Relevantes
El principal proyecto registrado en el marco de la Categoría 0150 es:
Código Nombre del PIM Devengado % Fuente de
SNIP/PIP Proyecto (S/) (S/) Ejecución Financiamiento
Servicios educativos
Recursos
pertinentes y con
3000867 30,000 30,000 100 % Determinados
condiciones para su
(Canon)
funcionamiento
Detalle adicional:
• Actividad Vinculada: Generación de Condiciones para la Implementación del
Servicio Educativo en Educación Primaria de EBR
• Avance Físico: 100 %
• Unidad de Medida: 1 Institución Educativa
III. CONCLUSIONES
3.1. La UGEL Ascope presenta un excelente nivel de ejecución presupuestaria
al 2024, alcanzando el 99.5 %, lo que refleja eficiencia en la gestión de los
recursos públicos asignados.
3.2. El proyecto de inversión vinculado al Incremento en el acceso a los
servicios educativos públicos se encuentra ejecutado en su totalidad (100
%), financiado con recursos del Canon, lo que contribuye a la mejora de la
infraestructura educativa en la provincia.
3.3. Las principales categorías presupuestarias, como Logros de Aprendizaje
y Acciones Centrales, presentan ejecuciones superiores al 97 %, lo que
evidencia un compromiso con la mejora de la calidad educativa en la región.
3.4. Sin embargo, dentro del rubro Bienes y Servicios, se identifica que el
devengado es 0, lo que podría indicar retrasos o que las órdenes de gasto
están en proceso.
IV. RECOMENDACIONES
4.1. Continuar fortaleciendo los mecanismos de planificación y ejecución del
gasto, priorizando los recursos para infraestructura y mantenimiento de los
locales escolares.
4.2. Optimizar el uso de los recursos del Canon y Sobrecanon, promoviendo su
adecuada asignación en proyectos educativos de alto impacto social.
4.3. Realizar un seguimiento estricto al gasto en Bienes y Servicios, a fin de
evitar subejecuciones que puedan afectar el normal funcionamiento de las
instituciones educativas.
4.4. Garantizar la sostenibilidad de los logros alcanzados mediante el monitoreo
y evaluación de los proyectos ejecutados, así como la implementación de
acciones de mejora continua.
