COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”

SEXTO PRIMARIA

Razonamiento Matemático 1
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2 Razonamiento Matemático
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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

“Reino de los Cielos”

Sexto de Primaria

ÍNDICE
ÍNDICE
Sucesiones
Sucesiones
........... 27
........... 27
Cuatro operaciones ........... 31
Cuatro operaciones ........... 31
Aplicaciones prácticas de
Aplicaciones prácticas de
adición y sustracción ...........
adición y sustracción ...........
35
35
Criptoaritmética
Criptoaritmética
........... 37
........... 37
Habilidad operativa I ........... 41
Habilidad operativa I ........... 41
Habilidad operativa II ........... 43
Habilidad operativa II ........... 43

Razonamiento Matemático 3
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SUCESIONES

Es frecuente escuchar frases tales como: "sucesión de días", "sucesión

de meses", "sucesión de años", "sucesión de números", etc. Estas frases
nos sugieren la idea de sucesión como una lista de objetos con un orden
determinado, es decir, los elementos que componen la sucesión obedecen
a una ley de formación. Así:

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo y 0, 6, 8,

10, 12 son dos sucesiones en las cuales; los días de la semana tienen ese
orden definido y la sucesión de números pares obedecen a una ley (le
formación, tal que cada número resulta de sumar 2 al anterior a partir de 0
(cero).

Cada elemento de la sucesión se llama término. Si la sucesión tiene

último término, como en estos ejemplos, la sucesión se llama sucesión si
no tiene último elemento, se llama sucesión infinita, tal como 1, 2, 3, 4,
5,...

Una sucesión puede formarse sumando un mismo número a cada

término. Así, tenemos: 3, 7, 11, 15, 19, 23,... Aquí, la diferencia entre dos
términos consecutivos es 4, este número 4 se llama razón aritmética y
sucesión se llama progresión aritmética.

Ahora sea la sucesión 3, 6, 12, 24, 48,... Esta sucesión se ha armado

multiplicando cada término por 2; este número 2 que resulta de dividir
término cualquiera entre el anterior, se llama razón geométrica y la se
llama progresión geométrica.

No toda sucesión es una progresión, puede formarse una sucesión

mediante una operación cualquiera. Así: 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29,..., es una
sucesión donde se han sumado sucesivamente los números 2, 3, 4, 5, 6, 7,
..., pero no es una progresión aritmética, 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49,
..., es una sucesión donde cada término resulta de elevar al cuadrad, 0,
1, 5, 4, 5, 6, 7, ..., pero no es una progresión .

Para descubrir la ley de formación de una sucesión, debe observarse

detenidamente dicha sucesión para determinar la operación y el número
o números con los cuales se operan. Así: En 3, 6, 11, 18, 27,..., observamos
que se suman los números 3, 5, 7, donde cada número es mayor en 2 que
el inmediato, anterior.

En 2, 4, 12, 48, 240,..., observamos que los términos se han

multiplicado por 2, 3, 4, 5,..., respectivamente.

4 Razonamiento Matemático
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EJERCICIOS
1) ¿Qué número sigue en GHI , JKL , ABC , ? , DEF
2, 5, 9, 14,…?
a) MNP b) LMS c) JKM
a) 22 b) 24 c) 20 d) MNS e) MNO
d) 18 e) 16
7) Hallar el sétimo término en
2) Halla el número siguiente la sucesión 2, 5,, 10, 17, 26,…
en:
1, 4, 7, 9, 13, 14,… a) 48 b) 50 c) 60
d) 36 e) 55
a) 17 b) 21 c) 20
d) 18 e) 19
8) Hallar el 6to término de la
3) Escribe el número que sucesión
sigue en:
1, 3, 6, 8, 16, 18,… , 2, 1, 4, ,…, 2, 8.

a) 38 b) 36 c) 40
d) 32 e) 30
a) b) 9 c)
4) Halla el número que falta d) 6 e) 7
en la sucesión 1, 4, 9, 1, 8, 27,
1, 16,… 9) ¿Cuál es el número que
a) 100 b) 64 falta?
c) 60
d) 81 e) 12

5) ¿Cuál es el número

equivocado en la sucesión ,

a) 2 b) 4 c) 6
, 3, 4, 12, 24, …? d) 3 e) 5

10) ¿Qué número falta en la

a) 4 b) 3 c) 12
figura?
d) e) 24

6) ¿Qué letras faltan en

16 , 24 , 8 , 32 ,
12?
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Razonamiento Matemático 5
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a) b) 4 c) 2

d) e) 3

EJERCICIOS PARA LA CASA

1) 46, 38, 35, 29, 24,…
7) 80, 8, , ,
a) 20 b) 22 c) 18
d) 21 e) 23
a) b) c)
2) 18; 15,5; 13; 10,5; 8; …

a) 7,5 b) 5 c) 5,5
d) 6,5 e) 6 d) e)

3) 3, 9, 27, 81, 243,…

a) 729 b) 486 c)
730 8) 12, 6, 2, 1, ,…
d) 728 e) 731

4) 2, 4, 12, 24, 72,…

a) b) c)
a) 140 b) 144 c)
216
d) 218 e) 148 d) e)
5) 1, 4, 9, 16, 25,…
Determina el número equivocado
a) 55 b) 50 c) 64
d) 49 e) 48 9) 4, 11, 18, 25, 31, 39, 46

6) 8, 18, 32, 50, 72,… a) 31 b) 39 c) 25

d) 46 e) N.A.
a) 92 b) 81 c)
144 10) 131, 120, 1209, 97, 87, 76
d) 96 e) 98

6 Razonamiento Matemático
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a) 76 b) 109 c) 87
d) 97 e) N.A. 18)

11) 0,5; 1; 3; 6; 18; 72

a) NO b) MN c) IJ
a) 18 b) 38 c) 3 d) OP e) KL
d) 72 e) N.A.
19)

R
12) , 1, 3, 12, 70, 360, 2520 M F
J Q
a) 12 b) 2520 c) 360 ?
d) 3 e) 70

13) 1, 4, 9, 16, 24, 49, 64 a) T b) U c) V

d) S e) K
a) 16 b) 64 c) 24
d) 49 e) N.A. 20)
I O ?
14) 8, 18, 32, 64, 126, 256
a) 126 b) 64
F L R
c) 256
d) 32 e) N.A.
a) T b) R c) Q
Las letras que siguen son: d) S e) U

15) A, C, E, G, I, K, …, …. Halla el número y la letra que falta:

a) K, S b) K, M c) K, 21)
L M O Q S ?
d) M, O e) M, N 3 5 7 9 ?

16) A, B, D, E, G, H, J, K, …, a) 11 y R b) 12 y U
c) 11 y P d) 11 y U
a) K, M b) L, M c) M, N e) 10 y T
d) N, P e) K , N
El número que falta es:
Las letras que faltan son:

22)
17)

a) 120 b) 115 c)
a) N b) M c) K 108
d) L e) S d) 135 e) 96

Razonamiento Matemático 7
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a) 30 b) 35 c) 36
23) d) 29 e) 32

8 Razonamiento Matemático
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CUATRO OPERACIONES
En el presente capitulo, se desarrolla problemas en forma clara y
sistemática utilizando el método deductivo y raciocinio mental. Veremos la
importancia de la Suma, Resta, Multiplicación y División. En este grupo de
problemas para su resolución no se necesitan formulas, leyes, etc. Solo se
necesita un análisis sencillo. Para resolver un problema se recomienda:
a) Leer detenidamente el enunciado del problema cuantas veces sea
necesario hasta comprenderlo.
b) Fijar con precisión lo que paso pide obtener.
c) Proceder paso a paso mediante las operaciones correspondientes
hasta llegar al resultado.
A continuación veamos una serie de problemas que nos va a facilitare
el entendimiento de este capitulo.

 Mi casa tiene cuatro pisos.  Diana tiene 40 años, Juan

El primer piso tiene 3 tiene 9 años menos que Diana
ventanas, el seguido 4, el y Luisa tiene 7 años más que
tercero 6 y el cuarto 7. Juana. ¿Cuántos años suman
¿Cuántas ventanas tiene mi entre las tres?
casa?
a) 12 b) 15 c) 20
d) 17 d) 18

 Si un juguete que vale 79

soles me lo rebajan en 13
soles. ¿Cuánto me cuesta?
a) $.55 b) $.66 d)
$.50
d) $.20 e) $.12

 Por la compra de dos

docenas de cuadernos a 3
soles cada uno, cuatro docenas
de lápices a dos soles cada
uno. ¿Cuánto se debe pagar en
total?
a) $.108 b) $.116 c) $.150
d) $.168 e) $.178

 Se desea repartir 6441

soles entre 57 personas.
¿Cuánto le toca a cada uno?
a) S/. 110 b) S/. 113
c) S/. 111 d) S/. 93
e) S/. 101

Razonamiento Matemático 9
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PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Nataly lee dos capítulos de ¿Cuál es la suma de las cuatro

un libro, el capitulo II, desde la edades?
página has ya la 83 y El a) 89 b) 85 c) 96
capitulo IV desde la página 102 d) 98 e) 88
hasta la 143. ¿Cuántas páginas
lee en total? 7) Si un kilogramo de
a) 80 b) 100 c) 96 manzanas tiene de 4 a 6
d) 99 e) 101 manzanas. ¿Cuál es el máximo
peso que puede tener cuatro
2) Al multiplicar por 12 un docenas de manzanas?
cierto número, este aumenta a) 6kg b) 8kg c)
en 55 unidades. ¿Cuál es este 12kg
número? d) 4kg e) 10kg

a) 55 b) 5 c) 8 8) Un plomero tiene un tubo

d) 11 e) 15 de 10 metros de largo. Si cada
día corta un pedazo de dos
metros. En cuántos días
3) Por un bolígrafo y un libro, terminará de cortarlo?
Efraín pago 36 soles si el libro a) 4 b) 5 c) 6
costo 20 soles más que el d) 7 e) 2
bolígrafo. ¿Cuánto pagó por el
bolígrafo? 9) ¿Cuántas horas ha durado
a) S/. 26 b) S/. 12 c) S/. 6 una excursión que se inició el
d) S/. 8 e) S/. 9 lunes a las 8 de la noche y
terminó el viernes siguiente a
4) Mi hermana nació cuando las 9 de la noche?
yo tenía 7 años. Si yo tengo ya a) 101 b) 103 c)
10 años. ¿Cuántos años tiene 113
mi hermanita? d) 89 e) 97
a) 3 b) 2 c) 4
d) 5 e) 6 10) ¿Cuál es el exceso de 150
sobre 76?
5) Un padre tiene tres veces a) 72 b) 76 c) 84
la edad de su hijo. Si las dos d) 64 e) 74
edades suman 40 años ¿Cuál
es la edad del hijo? 11) La capacidad de un
a) 12 b) 20 c) 15 depósito de agua es de 10 000
d) 10 e) 16 litros, ¿En qué tiempo se
llenará si por la llave ingresan
6) El menor de cuatro herma- 80 litros por minuto?
nos tiene 19 años y cada uno a) 1h 5min b) 1h 25min
le lleva dos años al siguiente. c) 2h 5min d) 2h

10 Razonamiento Matemático
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e) 2h 30min separados 2m uno de otro.
Qué distancia hay del primero
12) ¿Cuántos libros vendí en al último?
una negociación en la que por a) 30 m b) 26 m c) 29 m
cada libro obtuve s/. 1 de d) 28 m e) 31 m
utilidad y una ganancia total
de s/. 350. 17) ¿Cuánto me falta para
a) S/. 40 b) S/. 30 comprar un televisor si lo que
c) S/. 60 d) S/. 25 tengo excede en s/. 60 a s/.
e) S/. 50 450, además el televisor
cuesta 900 soles?
13) Si la campana de un reloj a) S/. 296 b) S/. 390
da las horas y las medias c) S/. 392 d) S/. 510
horas. ¿Cuántas campanadas e) S/. 290
dará en una semana?
a) 1596 b) 1260 c) 1340 18) 66 es mayor que 17, en la
d) 1120 e) 1428 misma medida que es menor
que:
14) A una fiesta asistieron 99 a) 60 b) 75 c) 15
personas y en un momento d) 115 e) 110
determinado 15 hombres y 10
mujeres no bailan. ¿Cuántas 19) Se desea repartir S/. 7493
mujeres asistieron? entre 59 personas. ¿Cuánto le
a) 47 b) 27 c) 17 toca a cada uno?
d) 57 e) 37 a) S/. 117 b) S/. 107
c) S/. 127 d) S/. 137
15) Un ómnibus de Lima a e) S/. 147
Chósica cobra como pasaje
único s/. 25, se observa que 20) Un tren tiene asientos en
cada vez que baja un pasajero las cuales entran tres
suben 3. El ómnibus llega a personas, el tren tiene 8
Chosica con 27 pasajeros y con vagones de 17 asientos y 5
una recaudación de s/. 950. vagones de 12 asientos,
¿Cuántos pasajeros partieron ¿Cuántas personas pueden
de Lima? viajar en dicho tren?
a) 7 b) 8 c) 4 a) 588 b) 688 c)
d) 5 e) 6 780
d) 580 e) 489
16) A lo largo de una avenida
se plantaron 16 árboles

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Carlos gana diariamente diariamente s/. 17. ¿Cuánto

S/. 40; y gasta también

Razonamiento Matemático 11
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llegará a ahorrar al cabo de 49
días? 6) En un hospital nacen
a) S/.1227 b) S/. 1027 diariamente 12 niños y mueren
c) S/. 1127 d) S/. 1427 diariamente 4 personas en otro
e) S/. 1327 hospital nacen diariamente 9
niños y mueren 10 personas.
2) Diana tiene 493 ¿Cuántas personas más nacen
caramelos: decide compartirlo por semana en ambos
entre sus 12 amigos sobrán- hospitales que las que
dole a él 1 caramelo. ¿Cuántos mueren?
caramelos le dará a cada uno a) 28 b) 36 c) 50
de sus amigos?
a) 43 b) 42 c) 41 d) 49 e) 45
d) 38 e) 36
7) Un microbús va de Lima a
3) Un caracol asciende 4m en Chincha en uno de los viajes
el día y desciende en la noche cobró un total de 240 soles. El
2m por acción de su peso. Al precio único del pasaje es de 8
cabo de cuántos días llega a la soles, cualquiera que sea el
parte superior de una pared de punto donde el pasajero suba
20m de altura. o baje del microbús, si por
a) 10 b) 6 c) 8 cada pasajero que baja suben
d) 7 e) 9 3 y se sabe que llegó a
Chincha con 23 pasajeros. Se
4) Manolito se encuentra en desea saber el número de
el séptimo piso de un edificio, pasajeros que llevaba el
luego baja al segundo piso, microbús al salir de Lima:
vuelve a subir al quinto piso y a) 6 b) 8 c) 9
finalmente baja al tercero. Si d) 10 e) 11
entre piso y piso hay 15
peldaños. ¿Cuántos peldaños 8) Dos cirios de igual calidad
ha bajado Manolito? y diámetro difieren en 12cm de
a) 105 b) 100 c) longitud, se encienden al
115 mismo tiempo y se observa
d) 95 e) 90 que en un momento la longitud
de 1 es 3 veces la del otro y
5) Víctor espera su microbús media hora después se
en el paradero y observa que termina el más pequeño. Si el
de cada microbús bajan 30 mayor duró 6 horas. ¿Cuál era
personas y de cada auto bajan su longitud?
7 personas. Si en total pasaron a) 72cm b) 64cm c) 66cm
8 microbuses y 5 autos. d) 60cm e) 54cm
¿Cuántas personas bajaron en
el paradero? 9) Problema Se tienen dos
a) 295 b) 195 c) auditorios, uno alumbrado con
275 96 fluorescentes y otro a oscu-
d) 278 e) 270 ras; se apagan 4 fluorescentes

12 Razonamiento Matemático
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del primero y se encienden dos a) 4 b) 2 c) 3
en el segundo, se repite esta d) 5 e) 6
operación hasta que los dos
auditorios resultan con la 11) Un expreso hace el servicio
misma cantidad de Lima – Cuzco cobrando como
fluorescente encendidos. ¿Qué pasaje único S/. 70 soles; cada
cantidad es esta? vez que en el camino baja un
a) 32 b) 20 c) 18 pasajero, suben 3. Sí el
d) 24 e) 16 ómnibus llegó a Cuzco con 28
pasajeros y una recaudación
10) Diez personas deben pagar de S/. 2450. ¿Con cuántos
una deuda de S/. 150 en partes pasajeros salió dicho expreso
iguales. Como algunas de ellas de Lima?
no tienen dinero, cada uno de a) 18 b) 14 c) 13
los restantes debe poner $ 10 d) 16 e) 12
más. ¿Cuántas personas no
pagaron?

Razonamiento Matemático 13
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APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA ADICIÓN Y

SUSTRACCIÓN

1. Suma y diferencia
Dados la suma (S) y la diferencia (D) de dos números “a” y “b”
donde a > b, el número mayor “a” se calcular como la semisuma de S
y D, es decir:

(SEMISUMA significa mitad de la suma)

El número menor “b” se calcula como la semidiferencia de S y D, es

decir:

(SEMIDIFERENCIA significa mitad de la diferencia)

Ejemplos:
1. La suma d dos número es 16 y su diferencia es 10. Hallar dichos
números:
Solución:

 Nota: El exceso que existe entre dos cantidades es la

misma que la diferencia entre dichas cantidades.

Ejemplo:
- EL número 4 es la diferencia entre 11 y 7.
- El número 4 es el exceso de 11 con
respecto a 7.

EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Las edades de Nataly y 3) En un cierto número, la
Vanessa suman 28. Si la edad cifra de las centenas es 4 y la
de Nataly excede a la de de las decenas 5. ¿En cuánto
Vanesa en 12 años. ¿Cuántos varía dicho número si se
años tuvo Nataly hace 3 años? permutan estas dos cifras?
Y ¿Cuántos años tendrá 4) Tito y Tato tienen juntos 30
Vanesa dentro de 5 años? soles, la cantidad que tiene
2) Las edades de Manuel y Tito excede a la que tiene Tato
Sara suman 78 años. Si la en 4 soles. ¿Cuánto debe darle
edad de Sara es excedida por Tito a Tato para que tengan la
la edad de Manuel en 6 años. misma cantidad de dinero?
¿Hace cuantos años Sara 5) Pedro y Pablo resuelven en
cumplió 15 años? total 50 problemas de la tarea

14 Razonamiento Matemático
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de Aritmética, pero Pablo 10) Jenny tiene el triple de la
resuelve 6 problemas más que edad de Edgar; si suman sus
Pedro. ¿Cuántos problemas edades tienen 64 años y si las
resolvieron cada uno? restan resulta 32. ¿Cuántos
6) La suma de dos números años tiene Jenny?
es 75 y su diferencia es 11.
¿Cuál es el número menor?
7) Si junto dos bolsas de
canicas obtengo 72 canicas.
¿Cuántas canicas habrá en
cada bolsa?, sabiendo que una
bolsa excede a la otra en 20
canicas.
8) La diferencia de edades
entre David y Claudia es 7
años, si juntos acumulan 37
años de vida. Hallar la edad de
cada uno.
9) Pepito y Ronulfo gana 180
soles a la semana. Al repartirse
el dinero Pepito recibe 48 soles
más que Ronulfo. ¿Cuánto
recibe cada uno?

EJERCICIOS PARA LA CASA

1) Dos números sumados dan Paco en 18 años. ¿Hace
112. Si uno de ellos excede al cuántos años Ana cumplió 15
otro en 24. ¿Cuáles son los años?
números? a) 5 b) 4 c) 3
a) 66 y 46 b) 68 y 44 c) 70 d) 2 e) 19
y 42
d) 72 y 40 e) N.A. 4) Andy y Lucero tienen
juntos 79 soles, Lucero tiene
2) Luis y Luisa juntos 13 soles menos que Andy.
acumulan 108 años de vida. La ¿Cuántos debe darle Andy a
edad de Luis excede a la edad Lucero para que ella complete
de Luisa en 26 años. ¿Qué 40 soles?
edad tiene Luisa? a) S/. 5 b) S/. 6 c) S/. 7
a) 67 años b) 41 años c) 82 d) S/. 8 e) S/. 9
años
d) 42 años e) N.A. 5) La suma de dos números
es 75 y su diferencia es 23.
3) Las edades de Paco y Ana ¿Cuál es el número mayor?
suman 56 años. Si la edad de a) 49 b) 48 c) 47
Ana es excedida por la edad de d) 99 e) N.A.

Razonamiento Matemático 15
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nota de Álgebra excede a la de
6) Dos sacos de arroz pesan Aritmética en 6 puntos. ¿Cuál
81 kg, uno de ellos pesa 5kg es la nota de Álgebra?
menos que el otro. ¿Cuánto a) 12 b) 14 c) 16
estará el saco más pesado?, si d) 18 e) 20
el kg de arroz cuesta S/. 2
a) 43 b) 38 c) 86 8) La suma de dos números
d) 76 e) N.A. es 1700 y su diferencia es 650.
¿Cuál es el número menor?
7) Si sumo mis notas de a) 500 b) 525 c)
Aritmética y Álgebra obtengo 550
30 puntos, sabiendo que la d) 1175 e) N.A.
CRIPTOARITMÉTICA
EJERCICIOS PARA LA CLASE

1) Si m + n + p = 17, Hallar: d) 3 e) 7

además: “o” = cero 4) Si:

a) 1 777 b) 1 877 c) 1 787

d) 1 887 e) 1 077

2) ¿Qué cifra corresponde la ¿Cuál es el valor de:  + ?

cuadro vacío?
a) 10 b) 12 c) 8
d) 7 e) 6

5) ¿Qué número va en el
recuadro?

a) 6 b) 7 c) 8  + 3 678 = 4 111
d) 5 e) 4
a) 124 b) 432 c)
3) Descubre que dígito 423
corresponde a cada símbolo d) 533 e) 333
en:
6) Dar la suma de las cifras
que debemos escribir en los
casilleros en blanco para que
la operación sea correcta.

Y halla el valor de: ( +  + )

+

a) 5 b) 6 c) 4 a) 13 b) 15 c) 19

16 Razonamiento Matemático
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d) 17 e) 21

7) Calcular: a + b + c + d –
e; en la siguiente operación.

a) 17 b) 18 c) 16
d) 15 e) 19
a) 14 b) 15 c) 16
d) 17 e) 12
12) Hallar: A + B + C, si
8) Al sumar:

a) 10 b) 8 c) 9
La cifra que representa a las d) 12 e) 6
decenas es:
a) 5 b) 4 c) 7 13) Calcular: a + b + c + d
d) 6 e) 8 +e=
En la siguiente operación:
9) En la sustracción

a) 48 b) 25 c) 26
La suma de las cifras del d) 27 e) 28
resultado es:
a) 19 b) 18 c) 16 14) Hallar:
d) 14 e) 22

10) Hallar: A + B, si:

a) 23 b) 25 c) 26
d) 27 e) 28

15) En la siguiente sustracción:

a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10

11) Hallar: A +B +C si:

Razonamiento Matemático 17
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
a) 134 b) 143 c)
128
d) 133 e) 148

La suma de las cifras del 19) Luego de reconstruir la

resultado es: suma que se indica a
a) 30 b) 26 c) 36 continuación:
d) 40 e) 46

16) Hallar: A . B si tanto A

como B son dígitos en esta
operación:

Hallar: A + B + C

a) 16 b) 17 c) 18
a) 4 b) 10 c) 12 d) 19 e) 20
d) 15 e) 8
20) Si:
17) El valor de 2A + B, en la
siguiente operación es:

Calcular el valor de “a – b”
a) 9 b) 10 c) 14
d) 12 e) 13 a) 9 b) 8 c) 7
d) 6 e) 5
18) Si: a + b – 5 = 8. Calcular
el valor de:

EJERCICIOS PARA LA CASA

1) Si: a + b + c = 14 Hallar:
se sabe
que “o” = cero

a) 1 444 b) 1 544 c) 1 454

d) 1 554 e) 1 545
Y halla el valor de: (  x  - ) 
2) Descubre que dígito 
corresponde a cada símbolo
en: a) 6 b) 8 c) 5

18 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
d) 3 e) 4 La suma de las cifras del
resultado es:
a) 19 b) 17 c) 21
3) Si: d) 23 e) 20

8) Hallar: A + B + C, si:

¿Cuál es el valor de:  + ?

4) ¿Qué número va en el
recuadro?
+ 6847 = 8 000 a) 15 b) 16 c) 14
d) 17 e) 13
a) 1 531 b) 1 135 c) 1 153
d) 1 513 e) 1 351 9) Hallar: A x B + D, si:
5) Calcular a + b + c + d – e;
en la siguiente operación:

a) 5 b) 13 c) 9
d) 14 e) 15

10) Hallar A . B si tanto A como

a) 6 b) 8 c) 10 B son dígitos en esta
d) 5 e) 7 operación:
6) Al sumar:

a) 14 b) 9 c) 8
d) 10 e) 12

11) Si: p + q – 4 = 13. Calcular

La cifre que representa a las el valor de:
centenas es:
a) 5 b) 4 c) 6 a) 177 b) 178 c)
d) 8 e) 7 187
d) 188 e) 134
7) En la sustracción:
12) Si:

Razonamiento Matemático 19
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
a) 12 b) 17 c) 15
d) 18 e) 19

14) En la siguiente sustracción:

Calcular el valor de “P – Q”
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 2

13) El valor de 2A + B, en la La suma de las cifras del

siguiente operación es: resultado es:
a) 14 b) 15 c) 16
d) 17 e) 18

20 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

HABILIDAD OPERATIVA
Halla el resultado de las siguientes operaciones combinadas. Recuerda
que debes seguir el orden adecuado al efectuar las operaciones.

1. 125 – 75 + 23 - 12 =
a) 1 b) 2 c) 3
a) 59 b) 61 c) 63 d) 4 e) 5
d) 64 e) N.A
9. 224 : (112 : 8) + (54 – 48)
2. 288 : 18 + 24 x 8 = x 22  : 8 =

a) 206 b) 207 c) a) 4 b) 5 c) 6
208 d) 7 e) 8
d) 209 e) N.A
10. 72 - [ (122 – 7x 6) : (32 x 5 –
2 2 2
3. 8 – 2 x 3 + 10 = 13 x 3) ] =

a) 152 b) 150 c) a) 32 b) 31 c) 30
148 d) 33 e) 34
d) 146 e) 144
* PROBLEMAS:
4. 113 – 1872 : ( 32 x 24 ) =
11. Nuestro colegio tiene en la
a) 98 b) 99 c) biblioteca 415 libros. Este mes
100 compraron 39 libros, les
d) 101 e) 102 donaron 264, se extraviaron 9
y les obsequiaron 27 libros
5.  ( 192 : 82 ) + 7  x 10 = más. ¿Cuántos libros tienen en
total?
a) 101 b) 103 c)
100 a) 728 b) 730
d) 105 e) 107 c) 736 d) 741

6. 720 : ( 16 x 9 ) + 116  : 12. En el tren eléctrico parten

11 = del paradero inicial 119
personas; en la primera parada
a) 8 b) 9 c) 10 bajan 37 y suben 14 personas;
d) 11 e) 12 en la segunda parada bajan 54
ersonas y suben 15 y en la
7. (43 + 7 x 6 + 2 ) : 9 = tercera parada bajan 12
personas y suben 25. ¿Cuántas
a) 9 b) 11 c) 12 personas llegan al paradero
d) 13 e) 14 final?

8. 27 : [108 : (4 x 3)  + 49 : a) 45 b) 50
7 : 10 =

Razonamiento Matemático 21
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
c) 70 d) 75

TAREA DOMICILIARIA

1) 75 + 126 – 69 + 21 = d) 48 e) N.A.

a) 150 b) 151 c) 8) 100- {20– (5–1)2} x (8 x 5 –

147 80 : 2)3 =
d) 149 e) 153
a) 100 b) 50
2) 17 x 6 – 221 : 17 = c) 20
d) 0 e) N.A.
a) 105 b) 107 c)
109 * PROBLEMAS
d) 112 e) 115
9) Pepito compra 17 sobres
3) 120 : ( 14 x 6 : 7 ) = con 5 figuritas cada uno, le
tocan 21 repetidas y las regala
a) 9 b) 10 c) 11 a sus amigos, luego, compra 4
d) 13 e) 12 sobres más con 5 figuritas
cada uno. Le tocan 7 repetidas
4) 294 : 3 – 4 x 21 + 32 x 7 = y las obsequia. ¿Cuántas
figuritas tiene Pepito?
a) 69 b) 73 c) 71
d) 74 e) 77 a) 81 b) 84 c) 82
d) 77 e) 79
5) 256 : [ 121 : (7 x 5 – 24) +
5 = 10) Tres socios reparten una
utilidad de S/. 134 000,00. Si el
a) 16 b) 14 c) 18 primero recibe S/. 35 420,00;
d) 15 e) 13 el segundo S/. 43 790. ¿Cuánto
recibe el tercer socio?
6) {24 + [52 – (25 : 5+3x9)
+1]} - 5 x 9 = a) S/. 45 790,00
b) S/. 54 970,00
a) 1 b) 2 c) 5 c) S/. 54 700,00
d) 45 e) 0 d) S/. 54 790,00
e) N.A.
7) 7 x 10 – [8+2–5+ (16 : 2+2
x 3) + 7] =

a) 42 b) 44 c) 46

22 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

HABILIDAD OPERATIVA II
En esta parte veremos métodos, que nos permitirían ahorrar tiempo en
los cálculos y diversas maneras de afrontar un ejercicio que aparentemente
tiene una sola solución operativa.

I. Multiplicación por 5
Ejemplo:
426 x 5 = ?

426 x 5 = 426 x =

Para multiplicar por 5, al número se le agrega un

cero a su derecha y el resultado se divide ente 2.

II. Multiplicación por 25

Ejemplo:
24 x 25 = ?

24 x 25 =

Para multiplicar por 25, al número se le agrega dos

III.Divisiónceros
pora5su derecha y el resultado se divide entre 4.
Ejemplo:

Para dividir por 5, al número se le multiplica por 2 y

el resultado se divide entre 10, es decir, se cancela
un cero o se corre la coma decimal un lugar hacia la
izquierda.

IV. Multiplicación por 11

Ejemplo:

Razonamiento Matemático 23
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+
5 2 x 11 = 5 7 2
5 2 
1 1
5 2
5 2
Nota: Sigue el 5 7 2
procedimiento según el
orden que se indica

3 1 2 4 x 11 = 3 4 3 6 4
3 1 2 4 
1 1
3 1 2 4 x 11 = 3 4 3 6 4
+ + + 3 1 2 4
2° 3° 2°
5° 4° 3° 3 1 2 4
3 4 3 6 4
2+4=6

V. Multiplicación por 9, 99, 999, 9 999, …

Ejemplo: 347 x 99 = 347 (100 – 1) = 24 700 – 347 = 34 353

Para multiplicar cualquier número natural (N) por otro número natural
que esta formado íntegramente por cifras 9, al otro número hay que
agregarle a su derecha tantos ceros como cifras NUEVES hay, y al
número que resultare le restamos el mismo número.

VI. Multiplicación de 2 números de 2 cifras cada uno.

Ejemplo 23 x 12 = ?

2 3 
1 2
4 6
2 3
2 7 6
Producto de las decenas
(2 x 1) Producto de las unidades
(3 x 2)
Sum a de los productos en aspa
(2 x 2) + (1 x 3)

Ejemplo 2:

24 Razonamiento Matemático
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21 x 14 = ?
8 + 1
2 1  Regla:
1 4 X
2 9 4
8 1 FINAL INICIAL

3° 2° 1°

Ejemplo 3: 64 x 43 = ?

6 4 
4 3
2 7 5 2 3 x 4 = 12

6 x 3 = 18 18 + 16 + 1 = 35
4 x 4 = 16

4 x 6 = 24 + 3 = 27

COMPLEMENTO ARITMÉTICO
Se denomina complemento aritmético (C.A.) de un número natural a
la cantidad que le falta a dicho número natural para ser igual a una unidad
del orden inmediato superior.
Ejemplo:
Hallar el C.A. de 748 y de 5 136

a) C.A. (748) = 252

b) C.A. (5 136) = 4 864

REGLA: El complemento aritmético de un número

se obtiene con rapidez restando de 10 la primera
cifra significativa de la derecha y las demás de 9.
Si el número termina en ceros. Estros se escriben
primero.

Razonamiento Matemático 25
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SEXTO PRIMARIA

Ejemplo 1: C.A.

Ejemplo 2: C.A.

EJERCICIOS PARA 22.LA CASA

A. Halla el resultado de los 15) 17 026 x 11 =

ejercicios propuestos y utiliza
16) 80 632 x 11 =
los métodos aprendidos.
17) 243 x 99 =
1) 248 x 5 =
18) 5 182 x 999 =
2) 2 096 x 5 =
19) 4 562 x 999 =
3) 51 093 x 5 =
20) 12 057 x 9 999 =
4) 790 169 x 5 =
21) 26 x 16 =
5) 29 130 x 25 =
22) 54 x 35 =
6) 8 694 x 25 =
23) 62 x 35 =
7) 69 x 25 =
24) 41 x 32 =
8) 90 701 x 25 =
B. Calcular en forma practica
9) 208 : 5 =
el C.A. de:
10) 9 116 : 5 =
25) 47
11) 12 065 : 5 =
26) 386
12) 30 709 : 5 =
27) 5 065
13) 57 x 11 =
28) 92 389
14) 248 x 11 =

26 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

“Reino de los Cielos”

Sexto de Primaria

ÍNDICE
ÍNDICE
Series y sumatorias ........... 05
Series y sumatorias ........... 05
Serie geométrica
Serie geométrica
........... 08
........... 08
Operando con conjuntos ........... 14
Operando con conjuntos ........... 14
Operadores matemáticos ........... 18
Operadores matemáticos ........... 18
Conteo de figuras
Conteo de figuras
........... 27
........... 27

Razonamiento Matemático 27
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SEXTO PRIMARIA

SERIES Y SUMATORIAS

Introducción
El matemático alemán Kart Fiedrich Gauss fue llamado “el príncipe de
las matemáticas” por su dominio en el siglo XIX, de esta rama del saber.
Se cuenta que a los 3 años de edad corrigió un error que su padre
había hecho en el cálculo de los salarios e unos albañiles que trabajaban
para él.
A los 6 años su maestro de escuela, que reclamaba paz en la clase,
ordenó a todos que sumaran los números del 1 al 100. Gauss
inmediatamente escribió el resultado en su pizarra: 5050 y se lo mostró al
profesor. Impresionado el profesor le preguntó por el procedimiento que
había seguido, Gauss, le indicó entonces, lo que mentalmente se había
realizado:

S = 1 + 2 + 3 + 4 +…… + 99 + 100 +
S = 100 + 99 + 98 + 97 +…… + 2 + 1

2S = 101 + 101 + 101 + 101 +…… + 101 + 101

2S = 100(101) 

S = 5050

SERIES

Dada la sucesión: a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; …; an

La suma de los términos de dicha sucesión se le conoce con el nombre

de SERIE; es decir:

Serie aritmética
Cuando la razón entre sus términos consecutivos se halla por
diferencia; es decir:

a1 ; a2 ; a3 ; a4 ;…; an

+r +r +r +r

Entonces: Serie Aritmética

28 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
Ejemplo:
Sucesión: 5; 9; 13; 17; 21; 25

Serie: 5 + 9 + 13 + 17 + 21 + 25

25 – 21 = 4
17 – 13 = 4
9–5=4

* Suma de los términos de una serie aritmética

Fórmula para hallar el número de términos de una serie aritmética.

EJERCICIOS DESARROLLADOS

1) Calcula la suma de los términos de la siguiente sucesión:

3 ; 7 ; 11; 15; …; 119

Solución:
3 ; 7 ; 11 ; 15 ; …; 119

7–3=4 11 – 7 = 4 r=4

 Hallamos a0: a0 = a1 – r = 3 – 4 = –1

 Hallamos n:

n = 30

Razonamiento Matemático 29
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

 Hallamos la suma:

2) Calcula la suma de los

términos de la siguiente 4) Calcula la suma en:
sucesión
105; 110; 115; 120; …; 450
2; 4; 6; 8; …; 100

3) Calcula la suma de los 5) Calcula la suma en:

términos de la siguiente
sucesión 5; 12; 19; 26; …; 285

15; 15; 18; 21; …; 270

30 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

SERIE GEOMÉTRICA

Cuando la razón entre sus términos consecutivos se halla por cociente; es

decir:
a1 ; a2 ; a3 ; a4 ;…; an

r r r r

Entonces: Serie Geométrica

Ejemplo: Dada la serie:

 Suma de los términos de una serie geométrica:

Fórmula para hallar el último término de una serie geométrica.

EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Calcula la suma de los términos de la siguiente sucesión:
Solución:


 384 = 3 . 2n – 1  = 2n – 1  128 = 2n – 1

 27 = 2 n – 1  7 = n – 1 n=8

 S=

S = 3 . (28 – 1)  S = 3 . (256 – 1)

Razonamiento Matemático 31
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
 S = 765

SUMA DE LOS “N” PRIMEROS NÚMEROS NATURALES SIN EL

CERO

S=

Fórmula:

Ejemplo:

1) Hallar el valor de “P”: 3) Hallar la suma de los 40

P=1+2+3+4+ 5+6+7+ primeros números múltiplos
8+9 de 3, (no considerar el cero)

4) Hallar el valor de:

2) Hallar el valor de “Q”
Q=1+2+3+4+5+6+ M = 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11
…… + 32 + 12

Nota: Si la sumatoria tiene una razón aritmética constante se pueden

aplicar las siguientes fórmulas

32 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

I.

II.

III.

 Desarrolla los ejercicios anteriores aplicando las formulas

estudiadas

Suma de los “N”primeros números pares consecutivos

S=

Formula: Se aplicará sólo si la sumatoria empieza en 2 y va

de dos en dos.

Número de términos
Ejemplos:
1) Calcular el valor de “Q”: Q = 2 + 4 + 6 + 8 +10 + 12 + 14 + 16
+ 18 + 20

Solución:
1. Hallamos el # de términos: “n”

2. Aplicando la fórmula:

Q = n(n + 1) = ____________________________

Verificamos:

Q=

 En este caso también podemos aplicar las fórmulas

Razonamiento Matemático 33
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

I.

II.

Resolver el ejercicio anterior aplicando la fórmula

EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Hallar el valor de: F = 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24
Solución:
No podemos aplicar la fórmula: ; porque
_____________________________________________

F = 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24

Siendo:

Donde:

2) Hallar el valor de: 3) Hallar el valor de:

T = 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + R = 16 + 18 + 20 + 22 + 24 +
16 26 + 28

Suma de los “N” primeros números impares consecutivos

S=

34 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Suma:  Sólo si la sumatoria comienza en 1 va de dos o en dos.

Ejemplo:
1) Hallar el valor de: E = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17
Solución:

1ro. Hallamos el # de términos:

2do. Aplicando la fórmula:  E = ___________________

Verificamos:

 También podemos aplicar las fórmulas

I.

II.

 Aplicar la fórmula en el ejemplo anterior.

2) Hallar el valor de: 3) Hallar el valor de “R”:

G = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 R = 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13
+ 13 + 15 + 15 + 17 + 19

Razonamiento Matemático 35
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

TALLER DE EJERCICIOS
Hallar el valor de “S”, si:
1) S=1+2+3+4+…+
31 5) Hallar el valor de:
R = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 200

Rpta.: S = 496

2) Hallar el valor de “x”, si:

1 + 2 + 3 + 4 + 5 + …. + x = Rpta.: R = 10 100
210
6) Hallar el valor de:
S = (1+3+5+7+…+21) –
(2+4+6+…+18)

Rpta.: x = 20

3) Halla el valor de: Rpta.: S = 31

E = 15 + 18 + 21 + 24 + …
+ 45 7) Hallar el valor de “x”, si:
1+3+5+7+9+…+x=
625

Rpta.: E = 330

4) Hallar el número de
términos de la siguiente 8) Hallar el valor de T:
sumatoria: T = 10 + 20 + 30 + 40 + ….
S = 9 + 11 + 13 + 15 + …. + + 100
51

Rpta.: # term = 22

36 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

Razonamiento Matemático 37
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

OPERANDO CON CONJUNTOS

A
B

4) En la figura adjunta:
1) Dados: y
C  cuadrado
determinar cuál de las figuras
T  triángulo
siguientes representa A  B.
M  círculo

Hallar: CTM
T
1 2 3 4 5 a) {a, f}
b) {a, c}
d
M C
2) Si: M = {x/x es un c) {a, b} f
divisor de 10} y P = {x/x c a
d) {a, b, c} e
es un múltiplo de 5 menor que b
20} e) e, d

Hallar: MP

a) {2, 5, 10} 5) En un aula del 6° grado

b) {5, 10, 15} hay 50 alumnos, 20 de ellos
practican fútbol y básquet, 287
c) {10, 5, 2} practican fútbol, 24 practican
d) {10, 5, 2, 1, 15} básquet y los demás no
practican ninguno de los dos
e) {15, 10, 2, 1} deportes. ¿Cuántos practican
solo fútbol y cuanto no
3) Determinar la alternativa practican ninguno de los
que representa la figura deportes?
adjunta.
a) 8 y 18
b) 22 y 28
a) C C
–T c) 4 y 18
b) C T
d) 4y8
T
c) C e) 20 y 18
T
d) T–C
e) CT

38 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
6) En la figura adjunta los Dados los conjuntos: R = {a, b, c,
elementos del conjunto P son: d}:
S = {c, d, e} y T = {i, o}
A
P 8) Hallar n(R  S)
2
3 5
a) 3 b) 6
4 1 c) 4 d) 7
6 e) 5

7
Q

a) 1, 3 y 6
b) 1, 3, 5 y 6
c) 1, 5 y 6
9) Hallar n(S  T)
d) 1, 3, 4, y 6
e) 2, 3, 4 y 1 a) 5 b) 0
c) 2 d) 3
e) 4

7) Si: A = {x/x  N y 4 < x <

8}, los elementos de A son: 10) Hallar n(R – S)

a) 5, 6y8 a) 4 b) 3
b) 5, 6y7 c) 0 d) 2
c) 4, 5, 6 y 7 e) 1
d) 5, 6, 7 y 8
e) 6, 7y8

EJERCICIOS PROPUESTOS

Razonamiento Matemático 39
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
Dado los conjuntos: M = {a, b, c} ; P = {c, d} y Q = {b, c}

1) Hallar M  P e) 9

a) {c} b) {b} 6) Hallar n(M  P):

c) {a} d) {a, b}
e) {b, c} a) 12 b) 10
c) 9 d) 11
2) Hallar P  Q e) 14

a) {b, d} 7) Hallar n(M – P)

b) {c, d, b, c}
c) {c, d, b} a) 4 b) 2
d) {c, b} c) 3 d) 5
e) N.A. e) 1

3) Hallar: M – Q En la figura adjunta:

a) {c, d} P
b) {c} M c
c) {b, c} f b
d) {a, b}
e) {a, c} a
d
4) Hallar P x Q e Q
a) {(c, d) ; (c, c) ; (b,
d) ; (d, c)} 8) Hallar: (M  P) – Q
b) {(c, d) ; (c, c) ; (d,
b) ; (c, d)} a) {b, c, d}
c) {(c, d) ; (d, b) ; b) {f, b, d}
(d, c)} c) {f, b, c}
d) {(c, d) ; (c, c) ; (d, d) {f, b, e}
b) ; (d, c)} e) N.A.
e) {(c, d) ; (c, c) ; (d,
b) } 9) En la figura:

Dados los conjuntos: R S

M = {letras de la palabra 4
constitución} 1 5
P = {letras de la palabra 3
elecciones} 2 6

5) Hallar n(M  P): 7 T

a) 5 b) 6 Hallar: n[(R  S)  T]
c) 7 d) 8

40 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
a) 3 b) 4 reciben solamente globos,
c) 3 d) 1 15 reciben globos y pitos.
e) 0 Cuantos reciben solamente
pitos?
10) Hallar n[(R  S) – T]
a) 11 b) 10
a) 2 b) 4 c) 12 d) 14
c) 3 d) 1 e) 13
e) 0

11) 12 camiones transportan

ladrillos o arena para una
construcción. Si 5 camiones 14) En un fundo 50
transportan sólo ladrillos y trabajadores que cultivan
arena, ¿Cuántos camiones papa o maíz: 40 cultivan
transportan sólo arena? papas, 20 cultivan papa y
maíz y 30 cultivan maíz.
a) 3 b) 1 ¿Cuántos trabajadores
c) 2 d) 4 cultivan solo maíz?
e) N.A.
a) 12 b) 10
c) 8 d) 14
12) En un mercado se hizo e) N.A.
una encuesta sobre la
compra de pollo y carne de 15) En la siguiente figura,
res. 36 personas compran qué notación es la correcta:
pollo, 20 compran pollo y
carne de res y 30 carne de
res. ¿Cuántas personas
fueron entrevistados? F G

a) 46 b) 45
c) 42 d) 48
e) 50 a) FG
b) FG
c) FG
d) GF
e) F–G

13) Treinta niños concurren a

una fiesta de cumpleaños: 18

Razonamiento Matemático 41
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

OPERADORES MATEMÁTICOS

Es una relación de una o más cantidades que da origen a otra

cantidad llamada resultado. Las operaciones matemáticas básicas
universalmente conocidas son las siguientes:

Operación Básica Símbolo u operador

Adición
Sustracción
Multiplicación
División
Potenciación
Radicación

Ejemplos de operaciones matemáticas

Cantidades que se operan

__ __
1) 13 + 15 = 28

Resultado de la operación
Operación de adición
Operador

Cantidad de que opera

2) Resultado de la operación

Operación de radicación
Operador

Operadores matemáticos
Es un símbolo ( ;  ;  ; # ; % ;  ; etc.) que al asociarse a una o más
cantidades establece una operación matemática que obedece a una
determinada regla de operación. En todo ejercicio sobre operadores
matemáticos siempre encontraremos los siguientes elementos.

Ejemplo: se define la operación (*) de la siguiente manera:

Cantidades que se operan
 
A  B = 2A2 + 3B – 1

42 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Operador asterisco Regla de operación

La regla de operación nos indica la secuencia de
operaciones básicas que se deben realizar con las
cantidades que se operan.

Observación:
El nombre particular que se le da a los operadores es según el símbolo
o figura a que representan.

Operadores no convencionales
  operador “Asterisco”
  operador “Triángulo”
  operador “Cuadrado”
#  operador “Grilla”
  operador “Circunferencia”
%  operador “Porcentaje”
 operador “Rectángulo”

1er tipo: Ejercicios Simples

Son aquellos donde dada la regla de operación establecida por el
operador, se pregunta calcular el resultado de aplicar dicha regla a una o
más cantidades numéricas. Veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1: Se define la operación

(#) para dos números reales A y
B de la siguiente manera:
A # B = 3A2 – 2 + 5;
calcular 2 # 8 = ?
Resolución:

Ejemplo 3: Sabiendo que:

, hallar: =?
Resolución:

x
Ejemplo 2: Si: = 3x – 5;

8
calcular: =?
Resolución:

Razonamiento Matemático 43
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Ejemplo 4: Si: P3  Q2 = 2P2 – ,

hallar el valor de: 125  16
Resolución:

2do tipo: Ejercicios Compuestos

Se llama así cuando es una operación que nos piden calcular, el
operador se repite dos o más veces.
Se recomienda realizar lo siguiente:
1) En primer lugar se deben desarrollar las operaciones que están
entre paréntesis.
2) Si hay varias operaciones ubicadas entre varios signos de
agrupación (Llaves, corchetes, paréntesis; etc.), se debe empezar por
la operación que esta más al interior.

Ejemplo 1: En N, se define la
operación () de la siguiente
manera:
M  N = 3M + 2N ; hallar el valor
de:
E = (2  1)  5
Resolución:

Ejemplo 3: Si: a % b = a + ab
a  b = a2 – 2b
Hallar el valor de:
R = (2 % 4) % (3  2)
Resolución:

Ejemplo 2: Si: P  Q = 2P2 –

Hallar el valor de:
M=  (2  16)
Resolución:

44 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Ejemplo 4: Sabiendo que

x 5
= 3x – 6; Hallar:
=?
Resolución:

3er tipo: Ejercicios con condiciones

En este tipo de ejercicio la operación tiene 2 o más “Regla de operaciones”
a elegir según algunas condiciones que deben reunir las variables.

Ejemplo 1: Si: Regla de operaciones

Ejemplo 2: Se define:

Condiciones
Hallar el valor de:
Hallar el valor de: E = (5  3)  (4  E = (5 # 8) # (3 # 17)
4) Resolución:
Resolución:

Ejemplo 3: Si:

Calcular: R = (5  4)  (2  16)

Razonamiento Matemático 45
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Resolución:

Una más

Ejemplo 1: Dada la tabla:

Ejemplo 2: Dado la tabla:

Calcular el valor de:

P = (2  1)  (3  2)
Resolución: Calcular el valor de:
R = (((a  a)  b)  b)
Resolución:

PRACTICAS PARA CLASE

1) Si: m % n = 2m – n2 2) Si:
Calcular el valor de: (3 % 2)
%1 ; calcular:

46 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

3) Si:

Calcular el valor de: (5  2) 

1

7) Sabiendo que:
A  B = (A + B)2 – 4

Calcular: (2  1)  1

4) Si: a  b = ab – a + b
Calcular el valor de:
(3  2) + (4  2)

8) Sabiendo que:
b
a
=

5) Si: x = 6x ; x = x2 – 1 2 1
Calcular el valor de: 4 + 3 +
4 3
Calcular:

6) Si: m n = 2n + 5m –
3 9) Si:
Calcular el valor de:

Calcular: (3  1)  (2  3)

Razonamiento Matemático 47
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

12) Dada la tabla:

10) Si:

Calcular: (2 % 1) % (1 % 1)
Calcular:

11) Sabiendo que:

m  n = 3m + n ; sí : m > n
m  n = 2m – n ; sí : m  n

Calcular: (2  1)  (2  3)

EJERCICIOS PARA LA CASA

1) Si: a b = a2 – b
Calcular:
(3 4) + (2 1)
b
a c
3) Si: =

2) Si: m n = 3m + n
4
Calcular: E = 3 2
Calcular:

48 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

10) Sabiendo que:

4) Si: m % n = 2m + n y
m  n = 3m – n
Calcular: (6 % 4) – (4  2) Halla el valor de: E = (3  1) 
5

5) Si: = x2 – 1
Calcular el valor de:
11) Sabiendo que:
a = a2 + 3  = 5a – 4

Calcular:
6) Si: a # b =

Calcular: 6 # 4

12) Se define la operación (%)

como:

7) Si: p  q =

Calcular: 2(4  2)
Hallar el resultado de:
h = (5 % 1) . (7 % 4)

8) Si: a  b = ab + a – b
Calcular: (3  2)  1 13) Sabiendo que:

Calcular:
9) Si: m n = 5m – n
a % b = 3a – b
Calcular: (2 % 3) % (1 4)

14) Si: a b = 3a – b2 

Razonamiento Matemático 49
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

a b = a2 + b 17) Si: a # b = a3 + 3b2

Calcular: E = (2 1) (1 Calcular el valor de:
2) E = (2 # 2) + (3 # 3)

15) Si: a  b = (a + b)b

Hallar el valor de: R = 18) Si: = 4x – 1
Calcular el valor de:

16) Sabiendo que:

19) Sabiendo que:

Hallar el valor de:

T = (14  4)  (11  7)
Hallar el valor de:
R = (4 % 6) % (7 % 3)
20) Si: x = x2 – 3x

Calcular: 4 – 3

50 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

CONTEO DE FIGURAS

Para hallar el número de partes en las cuales se ha dividido una figura

geométrica se sugiere identificar cada parte con una letra minúscula o con
un digito; luego, contar por grupos de: uno, dos, tres, etc. letra o dígitos;
finalmente sumar estos resultados parciales. Ejemplos:

1) ¿Cuántos triángulos hay en la figura adjunta?

a) 15
b) 16
c) 18
d) 14
e) 12

Solución:
- Triángulos con un digito: _________
- Triángulo con dos dígitos: _________
- Triángulos de tres dígitos: _________
- Triángulo de cuatro dígitos: _________ Total:
__________

2) Hallar el número de triángulo de la figura adjunta.

a) 26
b) 16
c) 18
d) 20
e) 24

Solución:
- Triángulos con 1 digito: _________
- Triángulo con 2 dígitos: _________
- Triángulos de 3 dígitos: _________
- Triángulo de 4 dígitos: _________
- Triángulos de un dígito y una letra: ___________
- Triángulos de dos dígitos y dos letras: ___________
- Triángulos de tres dígitos y tres letras: ___________
- Triángulos de cuatro dígitos y cuatro letras: ___________
Total: ___________

3) Hallar el número de cuadriláteros en la figura adjunta.

Razonamiento Matemático 51
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

a) 20
b) 16
c) 18
d) 12
e) 14

Solución:
- Cuadriláteros de 1 digito: _________________
- Cuadriláteros de 2 dígitos: _________________
- Cuadriláteros de 3 dígitos: _________________
- Cuadriláteros de 4 dígitos: _________________
- Cuadriláteros de 5 dígitos: _________________
- Cuadriláteros de 6 dígitos: _________________

Total: __________

4) ¿Cuántos triángulos puedes contar en la siguiente figura?

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9

Solución:

- Triángulos con 1 digito: _________

- Triángulo con 2 dígitos: _________
- Triángulos de 3 dígitos: _________
- Triángulo de 4 dígitos: _________

Total: __________

5) Cuenta el número de triángulos en la siguiente figura:

a) 13
b) 14
c) 15

52 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
d) 16
e) 17

Solución:

- Triángulos de 1 letra: _________

- Triángulos de 2 letras: _________
- Triángulos de 3 letras: _________
- Triángulos de 4 letras: _________
- Triángulos de 5 letras: _________
- Triángulos de 6 letras: _________

Total: ___________

6) Cuenta el número de triángulos en la siguiente figura:

a) 7
b) 8
c) 9
d) 6
e) 5

Solución:

- Triángulos de 1 letra: _________

- Triángulos de 2 letras: _________
- Triángulos de 3 letras: _________ Total: ___________

7) Hallar el número total de cuadriláteros en la siguiente figura:

a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 7

Solución:
- Cuadriláteros con 1 letra: _________________
- Cuadriláteros con 2 letras: _________________
- Cuadriláteros con 3 letras: _________________
- Cuadriláteros con 4 letras: _________________

Razonamiento Matemático 53
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
- Cuadriláteros con 5 letras: _________________

Total: ___________

8) ¿Cuántos cuadriláteros puedes contar en la siguiente figura?

a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
e) 6

Solución:
- Cuadriláteros con 1 letra: _________________
- Cuadriláteros con 2 letras: _________________
- Cuadriláteros con 3 letras: _________________

Total: __________

Recuerda:

Un cuadrilátero se puede representar en cualquiera de las siguientes

formas:

Cuadrado Rectángulo Rom bo

Trapecio Trapezoide Paralelogram o

EJERCICIOS PROPUESTOS
1) ¿Cuántos triángulos hay en e) 7
la figura?
a) 3
b) 4
c) 5 2) ¿Cuántos triángulos hay en
d) 6 la figura?

54 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
a) 5 d) 8
b) 6 e) 9
c) 7
d) 8
e) 9 7) ¿Cuántos cuadriláteros hay
en la figura?

a) 6
3) ¿Cuántos triángulos hay en b) 7
la figura? c) 8
a) 7 d) 9
b) 8 e) 10
c) 9
d) 6
e) 5
8) ¿Cuántos triángulos hay en
la figura?

a) 8
4) ¿Cuántos triángulos hay en b) 4
la figura? c) 5
d) 6
a) 8 e) 7
b) 9
c) 10
d) 6 9) ¿Cuántos cuadriláteros hay
e) 5 en la figura?
a) 8
b) 7
c) 4
5) ¿Cuántos cuadriláteros hay d) 5
en la figura? e) 6

a) 9 10) ¿Cuántos cuadriláteros hay

b) 8 en la figura?
c) 11
d) 12 a) 5
e) 10 b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
6) ¿Cuántos triángulos hay en
la figura? 11) ¿Cuántos cuadriláteros hay
en la figura?
a) 5
b) 6 a) 3
c) 7 b) 4

Razonamiento Matemático 55
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
c) 5 e) 5
d) 6
e) 7 17) Indicar el total de
cuadriláteros que existen en la
12) ¿Cuántos cuadriláteros hay siguiente figura:
en la figura? a) 11
b) 12
a) 5 c) 13
b) 4 d) 15
c) 6 e) 10
d) 7
e) 8 18) El total del triángulos que
hay en la siguiente figura es:
13) ¿Cuántos triángulos hay en
la figura? a) 8
a) 6 b) 9
b) 7 c) 10
c) 8 d) 11
d) 9 e) 18
e) 10
19) ¿Calcular el total de
14) ¿Cuántos cuadriláteros hay triángulos en la siguiente
en la figura? figura?

a) 5 a) 13
b) 6 b) 14
c) 7 c) 15
d) 8 d) 16
e) 10 e) 17

15) Calcular el total de

triángulos en la siguiente
figura: 20) Calcular el total de
cuadriláteros en la siguiente
a) 15 figura:
b) 18
c) 21 a) 9
d) 24 b) 10
e) 30 c) 11
d) 12
16) ¿Cuántos cuadriláteros hay e) 13
en la figura?

a) 3
b) 8 21) Calcular el total de
c) 7 cuadriláteros en la siguiente
d) 6 figura:

56 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
b) 8
a) 18 c) 10
b) 15 d) 11
c) 30 e) 12
d) 20
e) 24

26) Hallar el total de triángulos

en la siguiente figura:
22) El total del triángulos que
hay en la siguiente figura es: a) 16
b) 20
a) 15 c) 18
b) 12 d) 24
c) 13 e) 15
d) 18
e) 10
27) ¿Cuántos cuadriláteros hay
en la figura?

23) El total del triángulos que a) 180

hay en la siguiente figura es: b) 150
c) 90
a) 10 d) 120
b) 12 e) 75
c) 8
d) 9
e) 14 28) ¿Cuántos triángulos hay en
la figura?

a) 18
24) El total del triángulos que b) 20
hay en la siguiente figura es: c) 12
d) 15
a) 7 e) 16
b) 8
c) 10
d) 11 29) ¿Calcular el total de
e) 12 triángulos en la siguiente
figura?

a) 13
25) Hallar el total de b) 15
cuadriláteros en la siguiente c) 11
figura: d) 10
e) 9
a) 7

Razonamiento Matemático 57
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
b) 10
30) Indicar el total de c) 12
triángulos que existen en la d) 14
siguiente figura: e) 16

a) 21
b) 42 33) Indicar el total de
c) 45 cuadriláteros que existen en la
d) 60 siguiente figura:
e) 63
a) 12
31) Hallar el total de triángulos b) 16
en la siguiente figura: c) 24
d) 30
a) 10 e) 32
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14

32) ¿Cuántos triángulos hay en

la figura?

a) 8

58 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

“Reino de los Cielos”

Sexto de Primaria

ÍNDICE
ÍNDICE
Operaciones combinadas ........... 36
Operaciones combinadas ........... 36
Números decimales ........... 40
Números decimales ........... 40
Fracciones I
Fracciones I
........... 42
........... 42
Fracciones II
Fracciones II
........... 46
........... 46
Adición y sustracción
Adición y sustracción
........... 50
........... 50
Multiplicación y división ........... 53
Multiplicación y división ........... 53
Actividades I
Actividades I
........... 60
........... 60
Razonamiento Matemático 59
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

OPERACIONES COMBINADAS

1) Resuelve las operaciones combinadas.

 

60 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

2) Hallar los resultados:

  Sí: A =

;B= Hallar: 2A + 3B

 Al simplificar se

obtiene .

El valor de A  B  A  B es:

3) Resuelve:

 Sí a los 3/5 de 25 le
sumamos los 3/4 de 120 se  Si tengo 2/3 de S/. 36 y me
obtiene: prestan 5/4 de S/. 40,
¿Cuánto me faltará para S/.
300?

Razonamiento Matemático 61
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

 ¿Cuánto le falta a 1/5 de

4/5 para ser igual a 1/4 de
 Carlitos luego de gastar 4/5?
de su dinero le queda S/.
140. ¿Cuánto tenia?

 Un tercio de la mitad de la
cuarta parte es la misma
 Restar: de
que:

4) Resuelve los siguientes problemas

 Stephanie gasta 3/4 de su de 3/5m cada una.

sueldo en alimentación y ¿Cuántos tapetes
1/4 en vivienda ¿Qué parte obtendrá?
de su sueldo gasta?

 “Bellota” tiene 9m de tela y

desea confeccionar tapetes

62 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
 Janeth gana S/. 900.00
mensuales y gasta 7/9 de
su sueldo. ¿Cuánto le  Un agricultor tiene 48 ha de
queda? terreno. Sí en los 5/8
siembra vid y en los 5/16
algodón, ¿Cuántas ha están
sin cultivar?

 Liz vende kg de
 Un comerciante vende en
naranja a S/. 2.00 cada kg y una semana 3/8 de su
mercadería y la siguiente
de faros a S/. 4.00
semana vende 1/4 de su
cada kg, ¿Cuánto tiene por mercadería. ¿Qué parte de
la venta? su mercadería ha vendido?

Razonamiento Matemático 63
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
QUINTO PRIMARIA

NÚMEROS DECIMALES
1) Completa el cuadro

d c mi
C D U d c m Escribo Leo
m m l

5,07

1 2 0 3 9

Siete unidades
doscientos treinta
y cuatro
diezmilésimas

0,00123

3 2 0 0 0 1

0 0 0 0 7 8 4

2) Escribe como decimal

a) d) g)

b) e) h)

c) f) i)

3) Escribe como fracción

64 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos” SEXTO
PRIMARIA

a) 3,6 d) 425 g) 312

= ,56 = ,5 =
b) 12, e) 98, h) 1,7
5= 99 = 43 =
c) 28, f) 0,7 i) 16,
64 = 43 = 036 =

4) Escribe V si la relación es correcta y F si es falsa.

a) 48,5 < 84, 45 ( )

b) 105,1 < 105,10 ( )
c) 93,24 = 93,240 ( )
d) 7,6428 > 7,4628 ( )
e) 69,999 > 69,1000 ( )
f) 0,0003 < 0,00030 ( )

5) ordena en forma creciente los siguientes decimales

3,8 7,02 0,092 1,20 4,025 1,35 -3,64 0,45

4,99 0,89 4,90 0,089 4,36 0,98 4,09 0,098

6) ordena en forma decreciente los siguientes decimales

5,48 5,50 16,036 16,042 7,027 7,028 64,32 65,32

Razonamiento Matemático 65
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
QUINTO PRIMARIA

148,09 148,09
0,38 2,38 71,3 71,03 7,01 0,98
1 0

66 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

FRACCIONES I
1) Escribe el número fraccionario que corresponde:

a) Ocho de cada 12 alumnos son mujeres:

____________________________

b) Cinco de cada 10 libros son de matemática:

_________________________

c) Fernando resolvió 6 problemas de 15.

____________________________

d) El Perú metió 3 goles de los 5 que anotó el equipo.

____________________

e) Correr 4 cuadras de las 9 de las que hay.

____________________________

2) Completa el cuadro siguiente:

Observo Escribo Leo

3) Encierra en un circulo O las fracciones propias y en un  las fracciones

impropias.

Razonamiento Matemático 67
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

a) b)

c) d)

4) Completa la igualdad y escribe el número mixto.

a) f)

b) g)

c) h)

d) i)

e) j)

5) Escribe el numerador mixto como fracciones impropias:

a) f)

b) g)

c) h)

d) i)

e) j)

68 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

6) Escribe dentro de cada paréntesis, V si la expresión es correcta y F si

no lo es:

a) ( ) d) ( )

b) ( ) e) ( )

c) ( ) f) ( )

7) Completa de tal manera, que las fracciones resultantes sean

equivalentes:

a) d)

b) e)

c) f)

8) Simplifica, para obtener una fracción irreductible.

a) _________________

b) _________________

Razonamiento Matemático 69
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

c) _________________

d) _________________

e) _________________

9) Escribe V o F según corresponda:

a) ( ) d) ( )

b) ( ) e) ( )

c) ( ) f) ( )

10) Ordena

a) En forma creciente

b) En forma decreciente

11) Un empleado gana S/. 1800 mensuales, si gasta S/. 1650 ¿Qué fracción
de su sueldo ahora?

a) b) c) d) e)

70 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

FRACCIONES II
1) Realiza la adición y sustracción de fracciones homogéneas

2) Haciendo uso del M.C.M. efectúa y completa:

Razonamiento Matemático 71
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

3) Efectúa

a)
d)

b)
e)

c)

4) Hallar

a) de 100 = e) de 180 =

b) de 200 = f) de 5600 =

c) de 80 = g) de = 80

d) de 120 = h) de = 160

72 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

i) de = 200

5) Escribe dentro del paréntesis V si la operación es correcta y F si no lo

es:

 ( )

 ( )

 ( )

 ( )

 ( )

 ( )

6) Efectúa:

a) e)

b) f)

c)
g)
d)

h)

7) Resuelve los problemas

a) Rosario paga 2/5 de su dicha deuda. ¿Qué parte

deuda y después 1/3 de

Razonamiento Matemático 73
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
de su deuda le falta
pagar?

d) Un comerciante tiene 45
b) Harry compra kg de litros de vino y quiere
envasarlos en botellas de
carne a S/. 16.00 cada 3/4 cada una. Si vende en
kg. ¿Cuánto pagó? S/. 20,00 cada botella.
¿Cuánto recibe?

c) ¿Cuánto se debe sumar a

1/9 para que sea igual a
2/3?

74 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
1) Realiza estas adiciones y sustracciones:

2) Completa los números que faltan:

3) Efectuar:

a) 20 000 – 17 093
b) 100 010 – 97 816
c) 208 750 + 56 700
d) 48 + 650 + 6 273
e) 7652 + 3508 + 526

Razonamiento Matemático 75
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
f) 5 469 – 236

4) Ordene los números y halla la suma en a) y b) y la diferencia en c) y d)

a) 25; 388; 220; 1

b) 149; 2; 277; 403
c) 1 589; 4 530
d) 4 936; 6 300

5) Resuelve los siguientes problemas:

a) La suma de dos números es 5 725 y una de ellas es 421.Halla el

otro.

b) La diferencia entre dos números es 538 y el número menor es 1

745. Halla el número mayor.

6) Resuelve:

a) Javier vendió su casa en S/. 118 000,00. Si se devaluó, S/. 14

200,00 ¿Cuánto costó su casa?

b) Mónica tiene S/. 2 360,00 para comprar un juego de sala,

¿Cuánto le cuesta dichos números?

c) Rosa compra una máquina de coser por S/. 1 580,00 y un

televisor por S/. 1 550,00. Si da una cuota inicial de S/.3 2
070,00, ¿Cuánto vale?

76 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

7) Efectúa estas operaciones:

8) Resuelve:

a) 334 825 + 269 715

b) 105 684 + 324 090
c) 3 702 – 2 845
d) 27 604 – 8 986

9) Resuelve:

a) Para trasladarse de un pueblo a otro, unos excursionistas han

hecho el siguiente recorrido: 250km en ómnibus, 145km en
ferrocarril y 64km en camión. Si todavía le faltan 53km para llegar
al pueblo donde se dirigen, ¿Qué distancia hay entres estos dos
pueblos?

Razonamiento Matemático 77
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
b) Para construir su casa, Luis gasta S/. 27 328,00 en materiales y S/.
16 325,00 en mano de obra. Si para ello disponía de S/. 50 508,00
¿Cuánto le queda?

78 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
1) Halle los productos:

2) Completa las cifras que faltan

Razonamiento Matemático 79
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

3) Completa y di que propiedad has aplicado

5 x 3 x 6 = 3 x 6 x ___ = ___ Propiedad:

__________________

(5 x 4) x 3 = 5 x (4 x ___) Propiedad:
__________________
___ x ___ = ____ x ____ = _____

4 x (6 + 2) = 4 x 6 + ___ x ____ Propiedad:

__________________

___ x ___ = ____ x ____ = _____

4) Resuelve aplicando la propiedad distributiva.

48 x 5 = (40 x 5) + (8 x 5) 88 x 6 = ___________________
__________ = ____ __________ = ____

5 x 6 + 5 x 4 = 5 x (6 + ___) 7 x 8 – 7 x 3 = _______________
_______________ __________ = ____

48 x 5 = (40 x 5) + (8 x 5) 88 x 6 = _________________
__________ = ____ __________ = ____

80 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

5 x 3+ 6 x 3 = _________________ 95 x 6 = _________________
__________ = ____ __________ = ____

5) Completa la tabla (algunas debes hacerlas con la igualdad D = d x c +

r)

Dividend
4 637 1 230 5 348 8 720
o
Divisor 13 24 97 92
Cociente 41 306 109 167
Residuo 16 80 37

6) Calcula los cocientes: (desarrolla en tu cuaderno)

a) 1 423  26 e) 1 936  g) 20 614  15

b) 6 385  47 203 h) 87 056  8
c) 9 613  45 f) 2 863  i) 600 216 
d) 5 263 159 146 12

7) Calcula mentalmente y completa al cuadro

Númer
12 36 54 96 120 144 156 186 288 600 360
o
Doble 24
Triple 36
Mitad 6
Tercio 4

8) Resuelve:
a) Una fotografía puede sacar 50 copias en 1 minuto. ¿Cuántas copias
sacará en 8 horas?
b) Un enfermo tiene que tomar 9 pastillas en la mañana y 8 en la
tarde. ¿Cuántas pastillas necesitará para una semana?
c) Una llave vierte 47 litros de agua por minuto y tarda en llenar un
depósito 2 horas y media, ¿Cuál es la capacidad en litros del
depósito?
d) Teresa vende diariamente 40 litros de leche a S/. 2,00 cada litro,
¿Cuánto obtiene mensualmente como producto de su venta?
e) Tres amigos almorzaron en un restaurante y la cuenta ascendió a
S/. 72,00. si acordaron pagar en partes iguales y uno de ellos tenía

Razonamiento Matemático 81
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
solamente S/. 8,00. ¿Cuánto tuvo que abonar en partes iguales
cada uno de los otros dos para saldar la cuenta?
f) La diferencia de dos números es 1 550. Si el duplo del menor es
600, hallar estos números.

9) Calcula:

 21 063 x 517  38 475  75

 6 108 x 403  26 184  85
 3 069 x 2 006  21 315  203
 745 x 75  210 032  21
 603 x 109  600 510  15

10) Efectuar aplicando la propiedad distributiva:

 38 x 19  32 x 11  33 x 103
 38 x 29  32 x 21  27 x 204
 47 x 99  27 x 104  53 x 201
 56 x 999  53 x 101  33 x 203

11) Calcula los resultados:

 1 623 x 593  2 729  38

 1 237 x 236  2 000  539

12) Resuelve:

a) Felipe tiene ahorrando 6 billetes de S/. 20 y su hermana 15 billetes

de S/. 20. ¿Cuánto dinero tienen entre las dos?
b) El precio de un automóvil es $ 26 000. Si Manuel la compra con una
cuota inicial de $ 14 000 y por el resto firma 6 letras, ¿Cuál es el
precio de cada letra?

ACTIVIDADES CON DECIMALES

1) Calcula mentalmente

 35,19 x 10  571,22 x 1000

_________ __________

 176,38 x 100 __________  32,1 x 1000 __________

82 Razonamiento Matemático
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 123,84  1000  0,01 x 100

__________ ____________

 0,365 x 10  75  100

____________ ____________

 5,73 x 10  19  100
____________
____________

2) Observa y calcula.

  

  

3) Efectúa las divisiones aproximadas a las centésimas y completa las

igualdades.

 76,8  24  76,8 = (24 x ______) + ________

 212,7  36  212,7 = (36 + ______) + ________

 27,54  13  27,54 = (13 x ______) + ________

 28  1,2  28 = (______ x ______) + ________

4) Calcula aproximando el cociente a las centésimas.

 de 12,96  de 7,28

 de 1,56  de 5

5) Calcula sin hacer operaciones, sabiendo que: 25 x 36 = 900 y

32,4  1,2 = 27

Razonamiento Matemático 83
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SEXTO PRIMARIA
 2,5 x 36 =  3,24  0,12 =

_____________ _____________

 2,5 x 0,36 = _____________  324  120 = _____________

 2,5 x 3,6 = _____________  3,24  12 = _____________

 0,25 x 0,36 =  324  12 = _____________

_____________

6) Partiendo de la multiplicación 379 x 65 = 24 635, escribe seis

multiplicaciones distintas, de forma que el resultado de cada una sea
2,463 5
Ejemplo: 0,0379 x 65 = 2,463 5 y 0,379 x 6,5 = 2,463 5

1. __ 4. _____

________________________ _______________________

2. __ 5. _____

________________________ _______________________

3. __ 6. _____
________________________
________________________

7) Resuelve los siguientes problemas

 ¿Cuánto pesa un saco de arroz si 5 sacos iguales pesan 128,5 kilos?

 Un confeccionista hace 8 docenas de abrigos. En cada abrigo gasta

1,80m de paño a S/. 13,5 el metro; 1,65 de forro a S/. 4,35 el metro;
y S/. 11,25 en botones, y por la confección de cada uno cobra S/. 80.
¿Cuánto obtendrá de ganancias por la venta de los abrigos?

84 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

RESUELVE EN TU CUADERNO
1) Resuelve y une cada división con su cociente.

180,48  3,76 1,2

0,036  0,03 109,2

67,44  5,62 12

186,732  1,71 48

18,6 732  1,71 10,92

2) Resuelve las operaciones y ordena los cocientes en forma

creciente:

 256,3  10 + 723,1  100 – 32,5 =

 (4 + 0,66  0,6) – 0,036  0,03 =

 42,66 + (0,3 x 45) – 19,404  0,77 =

3) Resuelve en tu cuaderno y completa la tabla. Expresa el cociente

con centésimos.

DIVIDENDO (D) DIVISOR (d) COCIENTE (c)

8,528 2,6
33,75 2,7
31,4 5
0,0387 0,45
72,5 13,3

4) Resuelve los problemas

 La altura de cada piso de un edificio es de 2,17m y en la terraza del
edificio hay una antena de 2,75m ¿Cuál es la altura total de edificio
incluida la antena, si el edificio tiene 17 pisos?

Razonamiento Matemático 85
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
 Cinco vigas de fierro iguales pesan 7,068kg. ¿Cuánto pesa cada
viga?

 120 cajas contienen 36 bolsas de cacao cada una. Si cada bolsa

pesa 0,85kg ¿Cuál es el peso total?

5) ¿Cuál es el número…

… qué multiplicado por 100 da 76,3?

… qué dividido entre 10 da 0,78?

6) Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno y copia la letra

frente a su resultado.

N 6,8 x 100 + 3,06  0,2 3,887

E 62,4  (0,9 + 0,1) 0,47
C 13,06 x (10 – 2,5) 12,96
X 0,3 x 0,5 + 0,4 x 0,8 62,4
L (4,32 + 18,2 + 36,49) 0,105
C 12,6 + 0,4 – 0,2 x 0,2 97,95
E 4,78 – 0,9 + 0,007 0,122
A 0,5  (0,2 + 0,8) – 0,1 150,5
I (0,62 + 0,6) x (0,5 x 0,2) 695,3
O 30,2  0,2 – 4,5  9 0,4
P (321,48 – 216,48)  1000 19,67

86 Razonamiento Matemático
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SEXTO PRIMARIA

ACTIVIDADES I
1) ¿Cuál es el número decimal c) 454,335 d) 4,54335
menor? e) 45,335

a) 0,098 b) 0,196 8) El cociente de 18,592 + 1,4 es:

c) 0,089 d) 0,097
a) 13,48 b) 13,58
2) ¿Cuál es el número mayor? c) 13,28 d) 134,8
e) 132,8

a) b) 3,8 9) Escribe dentro e cada

paréntesis V si la expresión es
verdadera y F si es falsa.
c) d) 15/8
a) 32,48 x 10 = 3,248
( )
3) Convierte
b) 45,1 x 100 = 4510
( )
a) 0,49 b) 0,36
c) 0,498 e) N.A. c) 138,29  100 = 1,36529
( )
4) Compara: 3,4 y 8,300 e indica
la alternativa d) 265,7  1000 = 2,557
( )
a) 8,4 > 3,300 b) 8,4 = 8,300
c) 8,4 > 8,300 d) N.A. 10) ¿Qué número debe restar a
123,49 para que la diferencia
5) La suma de 3,07+ 15,8 + sea 6,857?
6,394 es:
a) 116,78 b) 136,64
a) 24,584 b) 25,264 c) 126,64 d) N.A.
c) 25,254 d) 24,264
e) 25,164 11) Una bolsa tiene 120
caramelos. ¿Cuánto cuesta
6) La diferencia de 54,07 – 19,98 cada uno si se ha pagado S/.
es: 30?
a) 34,19 b) 35,09
c) 44,09 d) 34,09 a) 0,20 b) 0,25
e) 35,19 c) 0,5 d) N.A.

7) El producto de: 43,27 x 1,05 12) Elsa compra 6,5kg de azúcar a

es: S/. 1,80 cada kg y paga con un
billete de S/. 50. ¿Cuánto
a) 4543,35 b) 45,4335 recibe de vuelto?

Razonamiento Matemático 87
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
13) Flora compra dos polos a S/. c) 20,079 d) N.A.
35,50 cada uno, 3 pantalones
a S/. 78,40 cada uno. ¿Cuánto
gastó?
a) S/. 305,40 b) S8.
305,60 17) Ordena y encuentra la
c) S/. 306,20 d) S/.
diferencia de: 9 – 5,04 y 8,56 –
307,20
e) S/. 308,50 3,889

14) Luis compra un kg de pallar a a) 3,96 y 4,78 b) 3,69 y 4,76

2,70 y lo vende a S/. 3,20
c) 3,96 y 4,671 d) N.A.
¿Cuántos kg debe vender para
ganar S/. 36,50?

a) 78kg b) 77kg 18) Convierte:

c) 75kg d) 74kg
e) 73kg
a) 2,46 b) 3,46

15) Jaime da 27,5 vueltas c) 3,56 d) N.A.

alrededor de un campo
deportivo cuyo perímetro mide
400m. ¿Cuántos km ha 19) El cociente de: 96  0,3 es:
recorrido?

a) 10km b) 13km a) 3,20 b) 32

c) 11km d) 14km c) 320 d) N.A.

e) 12km
20) ¿Qué número sumado o 49,87

16) Ordena y halla la suma: da 131,45?

8 + 0,009 + 4,3 + 8,76

a) 81,58 b) 81,97
a) 21,069 b) 21,019 c) 81,72 d) N.A.

88 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

“Reino de los Cielos”

Sexto de Primaria

ÍNDICE
ÍNDICE
Tanto por cuanto
Tanto ...........
por 62 cuanto
Razonamiento 62........... lógico
Razonamiento lógico
........... 65
........... 65
Actividades I
Actividades I
........... 67
........... 67 edades
Problemas sobre
Problemas sobre edades
........... 69
........... 69
Tanto por ciento más y menos ........... 77
Tanto por ciento de más y menos ........... 77
Porcentaje porcentaje
Porcentaje de porcentaje
........... 78
Actividades ........... 78 II
Actividades........... 80 II
........... 80
Porcentaje
Porcentaje ........... 82
Tanto por........... 82
ciento formas de calcular ........... 85
Porcentaje de formas
Tanto por ciento de calcular ........... 85
porcentaje
Porcentaje ...........de78 porcentaje
Método ........... 78
del Rombo
Método........... del 90 Rombo
Método ........... 90
del Cangrejo
Método del Cangrejo
Razonamiento...........
Matemático
...........
92
92 89
Actividades III
Actividades........... 94 III
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
mismo ritmo, ¿Cuántos km
1) recorrerá en una hora y
media?
17) 6 albañiles levantan una
2)
pared en 15 días. Si trabajarían
sólo 2 albañiles, ¿en cuántos
3) días levantaran otra pared
igual?
18) Doce reses tienen su
4) ración de pasto para 18 días.
Si se disminuye 3 reses y se
mantiene la misma ración
5) diaria, ¿para cuántos días
alcanzará el alimento?
19) 12 albañiles hacen 28
6) metros de una obra en 1 día,
¿Cuántos albañiles será
necesario aumentar si se
quiere hacer 42m de la misma
7)
obra en 1 día?
20) 160m2 de terreno cuestan
8) S/. 12 000.00, ¿Cuánto costará
un terreno que tiene 135m2 de
área?
9) 21) De un tonel de vino se
obtienen 1240 botellas de 0,75
litros, ¿Cuántas botellas de
10) En , hallar el valor 0,62 litros se obtendrán del
mismo tonel?
de “y”, si x + 3 = 6
22) Por la tubería de un
11) Si 4x – 1 = 3x + 2, hallar el
oleoducto pasan 900 litros de
valor de “m” en combustible en 25 segundos.
¿Cuántos litros de combustible
pasaran en 15 segundos?
Hallar el: 23) Leyendo una novela 30
12) 35% de 3240 minutos diarios, puedo
concluirla en 18 días, si quiero
13) 12,5% de 488 concluirla en 10 días, ¿Cuántos
minutos debo leer
¿De cuánto es: diariamente?
14) 39 el 12%? 24) En una escuela mixta hay
840 niños y 560 niñas, ¿Qué
15) 4 el 6,25%? tanto por ciento de niños y
niñas hay?
Resolver: 25) De 50 alumnos de una
16) Un atleta recorre 8km en sección que rindieron una
40 minutos. Si mantiene el prueba de Matemática, el 18%

90 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
salió desaprobado, ¿Cuántos
alumnos aprobaron?
EJERCICIOS PARA LA CASA

1) ¿De cuánto es:

10) el 200%?
2)
11) 1,65 el 55%?

Resolver:
3)
12) 17 reses consumen
187kg de pasto en 1 días. Si se
aumentara 34 reses, ¿Cuántos
4) kg de pasto consumen todas
las reses en el mismo tiempo?

5) 13) Para ir de un lugar a

otro Juan emplea 15 minutos a
40km/h. Si fuera a 60 km/h
¿Qué tiempo emplearía para
6) Si , hallar el hacer el mismo recorrido?

14) 138 soldados tiene

valor de “n” en provisiones para 25 días. Si
aumentan12 soldados, ¿Para
cuántos días tendrán
provisiones?
7) En , hallar

el valor de “y”, si 3x + 8 = 9 + 15) Gonzalo le debe a

2x – 1 Carlos S/. 780.00. Si le paga S/.
507,00, ¿Qué tanto por ciento
Hallar el: el debe aún?

8) 0,25% de 400

9) % de 123

Razonamiento Matemático 91
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
1) Cuál será la máxima área a) 6 b) 2 c) 3
que se podrá formar con 12 d) 4 e) 5
palos de fósforos, si cada palo
tiene 3cm de longitud 7) Un caracol sube por una
a) 16cm2 b) 40cm2 escalera de 18 escalones, cada
c) 72cm2 d) 81cm2 día por cada 3 escalones que
2
e) 100cm sube, baja 2 ¿Cuántos días
tardará en subir la escalera?
2) Dos viudas van al a) 15 b) 16 c) 17
cementerio por flores. ¿Cómo d) 18 e) 19
se llama el muerto?
a) Difunto 8) Tenemos seis (6) vasos, los
b) Rosa tres primeros contiene gaseosa
c) Flores y los tres restantes están
d) No se sabe vacíos, ¿Cuántos vasos como
e) Falta información mínimo debes mover para que
queden intercalados, es decir,
3) Manuel ingresa tres veces uno lleno, uno vacío, etc.?
al velorio, luego ¿Cuántas a) 1 b) 2 c) 3
veces ha salido? d) 4 e) 5
a) una vez
b) 2 veces 9) ¿Cuántos árboles hay en
c) 3 veces un campo de forma cuadrada
d) no hay velorio que tiene un árbol en cada
e) faltan datos vértice y 6 en cada lado?
a) 24 b) 28 c) 22
4) Como máximo ¿Cuántos d) 20 e) 26
domingos puede traer un año?
a) 50 b) 51 c) 52 10) Un reloj da 4 campanadas
d) 53 e) 54 en 3 segundos, luego ¿Cuántas
campanadas dará en 6
5) ¿Cuántas filas de 4 segundos?
personas cada una se puede a) 8 b) 7 c) 10
obtener con 12 personas? d) 6 e) 4

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

6) ¿Cuál es el menor número

de cortes que debe darse a un
queque de forma circular para
obtener 8 trozos iguales?

92 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
1) Un ventilador a pilas dura 4) ¿Cuántos árboles hay en
tres horas funcionando. una campo triangular que
¿Durante qué tiempo se tiene un árbol en cada vértice
ventilará una casa con tres y 5 en cada lado?
ventiladores funcionando?

5) Cinco bicicletas están

2) En una mesa rectangular, alienadas en una playa de
al cortarle una esquina. estacionamiento llanta contra
¿Cuántas esquinas quedan? llanta. ¿Cuántas de estas se
tocan?

3) Sobre la superficie de una

mesa hay 60 moscas, si 6) Si con 3 colillas se forma
matamos 29 ¿Cuántas un cigarrillo; con 13 colillas,
quedan? ¿Cuántos cigarrillos se
pueden fumar?

Razonamiento Matemático 93
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

ACTIVIDADES I

1) Una gota de agua más a) 4h b) 6h c) 8h

media gota de agua juntas. d) 3h e) 9h
¿Cuántas gotas forman?
a) dos gotas 7) Siendo el lunes el mañana
b) una gota de ayer. ¿Qué día será el
c) una gota y media pasado del mañana?
d) no se puede saber a) Lunes
e) N.A. b) Martes
c) Miércoles
2) Se tiene 8 loritos los cuales d) Jueves
sabe hablar y contar hasta 8, e) Viernes
estos loritos se colocan en fila.
¿Cuál de estos loritos al voltear 8) ¿Cuál es el número que
dirá “veo 5 loritos”? viene después del que sigue al
a) el tercero b) el veintisiete?
cuarto a) 26 b) 27 c) 28
c) el quinto d) el d) 29 e) 30
sexto
e) ninguno 9) Un reloj da 6 campanadas
en 5 segundos, luego. ¿en
3) Si dos es igual a uno, cuantos segundos dará 12
entonces. ¿Cuánto es dos más campanadas?
dos más dos? a) 9 b) 10 c) 11
a) 1 b) 2 d) 12 e) 13
c) 4 d) 1/2
e) ninguno 10) 3m. Es un simbolismo que
se usa en la matemática para
4) Como máximo. ¿Cuántos denotar.
domingos puede traer 8 días? a) tres autos
a) 3 b) 4 c) 5 b) tres mesas
d) 1 e) 2 c) tres alumnos
d) tres aulas
5) Siendo el sábado el pasado e) tres veces
mañana de pasado mañana. cualquier objeto m.
¿Qué día fue ayer?
a) Viernes 11) Si “x” es un número par.
b) Jueves ¿Cuál de las siguientes
c) Sábado expresiones es un número
d) Lunes impar?
e) Miércoles
a) x(x + 3)
6) Un niño tarda 3 horas en b) x(x – 1)
ver un programa de televisión. c) 2x + 4
¿Cuánto tardarán 6 niños en d) 3x – 6
ver el mismo programa? e) (x + 1) (x – 1)

94 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

12) Si delante de un gato hay 16) En una reunión de chinitos

cuatro y detrás de un gato hay cada chinito ve 24 chinitos.
cuatro gatos, además hay tres ¿Cuántos chinitos son?
gatos entre dos gatos.
¿Cuántos gatos son como a) 23 b) 24 c) 25
mínimo? d) 22 e) 20

a) 13 b) 12 c) 8 17) En una reunión se

d) 5 e) 11 encuentran 2 pares, 2 hijos y
un nieto. ¿Cuántas personas
13) Si un ladrillo cuesta 4 como mínimo se encuentran
soles, más medio ladrillo. en dicha reunión?
¿Cuánto costará ladrillo y
medio? a) 5 b) 2 c) 4
d) 3 e) N.A.
a) S/. 6 b) S/. 12
c) S/. 8 d) S/. 18 18) ¿Cuál es el mínimo número
e) S/. 10 de soldados que se necesita
para formar 5 filas de 3
14) Si julio es más alto que soldados cada fila?
Pedro y Julio es más bajo que
Mario, ¿Quién es el más alto? a) 18 b) 9 c) 7
d) 8 e) 6
a) Julio
b) Pedro 19) Si el ayer de pasado
c) Mario mañana es martes. ¿Qué día
d) Juan será el mañana de ayer de
e) Faltan datos anteayer?

15) Un ladrillo tiene 6 caras. a) Lunes

¿Cuántas caras tendrá el b) Sábado
bloque formado por cuatro c) Miércoles
ladrillos del mismo pegados d) Jueves
por uno de sus extremos? e) Domingo

a) 11 b) 7 c) 8
d) 6 e) 12

Razonamiento Matemático 95
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

PROBLEMAS SOBRE EDADES

La resolución de problemas de edades involucra reconocer cada uno de
los siguientes elementos:
 PERSONAS: Debemos identificar el número de personas que
intervienen.
 TIEMPO La acción del problema se desarrolla en distintos
tiempos, así:
Por ejemplo: “Hace 7 años”, “Actualmente”, “Dentro de 11 años”
 RELACIONES La presentación de las relaciones entre las personas
en el tiempo. Así por ejemplo: “Hace 5 años tu edad era el doble de la
mía”
Para poder resolver en forma ordenada, esquematizaremos los
datos de la siguiente manera:

Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3

Nataly
Vaness
a
Karina

Person
Relaciones
as

Problema 1: Si la edad de Manuel hace 3 años fue de 18 años. ¿Qué

edad tiene?

Resolución:
 En este problema participa 1 persona (Manuel)
 El N° de tiempo es 2.
 Hace 3 años (pasado)
 Actualmente (presente)
En el cuadro:

Pasado Presente
Edad hace 3 años Edad actual
Manuel 18 años

96 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Otra forma
Sea “x” la edad actual de Manuel
Luego:

Pasado Presente
Edad hace 3
Edad actual
años
Manuel x

Problema 2: La edad de Sara dentro de 6 años será de 30 años. ¿Qué

edad tiene ahora?
Resolución:
 En este problema participa 1 persona (Sara)
 El N° de tiempo es 2
 Dentro de 6añlos (futuro)
 Actualmente (presente)
 En el cuadro

Presente Futuro
Edad actual Edad dentro de 6 años
Sara 30 años

Otra forma: Sea”X” la edad actual de Sara

Luego:

Presente Futuro
Edad actual Dentro de 6 años
Sara X

Razonamiento Matemático 97
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Problema 3: La edad que tuvo Nataly hace 5 años fue de 12 años. ¿Qué
edad tendrá dentro de 8 años?
Resolución:

En este problema el N° de personas que participa es 1 (Nataly)

 El N° de tiempo es 3
 Hace 5 años (pasado)
 Actualmente (presente)
 Dentro de 8 años (futuro)
 En el cuadro

Prese
Pasado Futuro
nte
Edad
Edad hace Edad
dentro de
5 años actual
8 años
Nataly 12 años

Otra forma:
Sea “x” la edad actual de Nataly

Prese
Pasado Futuro
nte
Edad hace Edad Edad dentro
5 años actual de 8 años
Nataly X años

Problema 4: La edad de Vanessa dentro de 3 años será de 16 años.

¿Qué edad tuvo hace 4 años?

Resolución:
 En este problema el N° de personas que participa es 1 (Vanessa)
 El N° de tiempo es 3
 Hace 4 años (pasado)
 Actualmente (presente)
 Dentro de 3 años (futuro)

98 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
 En el cuadro

Prese
Pasado Futuro
nte
Edad
Edad hace Edad
dentro de
4 años actual
3 años
Vaness
16 años
a

Otra forma:
Sea “x” la edad actual de Vanessa

Prese
Pasado Futuro
nte
Edad
Edad hace Edad
dentro de
4 años actual
3 años
Vaness
X
a

EJERCICIOS
1) Dentro de 10 años la edad de Pedro será el triple de la que
actualmente tiene. ¿Qué edad tiene?
Resolución:
 En este problema participa 1 persona (Pedro)
 El N° de tiempos es 2
 Dentro de 10 años (futuro)
 Actualmente (presente)
 En el cuadro

Razonamiento Matemático 99
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
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Edad dentro de 10
Edad actual
años
Pedro X x + 10

Pero dentro de 10 años, será el triple de la edad actual, planteamos la

ecuación.

2) Hace 8 años la edad de Juan fue la tercer parte de su edad actual.

¿Qué edad tiene ahora?
Resolución:

3) La edad de Pepe dentro de 30 años será el quíntuplo de la que tuvo

hace 10 años. ¿Cuál es su edad actual?

Resolución:
 En este problema participa 1 persona (Pepe)
 El N° de tiempo es 3.
 Hace 10 años (pasado)
 Actualmente (presente)
 Dentro de 30 años (futuro)
 En el cuadro

Prese
Pasado Futuro
nte
Edad hace Edad Edad dentro de
10 años actual 30 años
Pepe X

 Edad dentro de 30 años será el quíntuplo de la edad que tuvo hace

10 años, planteamos la ecuación.

(x + 30) = 5 (x – 10)

100 Razonamiento Matemático

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
4) La edad de Manolito hace 10 años fue la cuarta parte de la edad
que tendrá dentro de 20 años. ¿Cuál es su edad actual?
Resolución:

5) La edad de Lucía es la mitad de la edad de Irene, pero hace 20

años la edad de Irene era el triple de la de Lucía. ¿Cuántos años de
diferencia hay entre ellas?
Resolución:
 Sea: La edad de Irene = x

 La edad de Lucía =

 N° de personas que participan en este problema es: 2 (Lucía e

Irene)
 N° de tiempos = 2
 Hace 20 años (pasado)
 Actualmente (presente)
 En el cuadro:

Pasado Presente
Edades hace 20
Edades actuales
años

Lucía

Irene (x – 20) x

Razonamiento Matemático 101

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1) Si la edad de Sara hace 10 edad actual, ¿Qué edad tiene
años fue de 25 años. ¿Qué ahora?
edad tiene? a) l6 años b) 26 años
a) 15 años b) 20 c) 23 años d) 28 años
años e) 46 años
c) 35 años d) 45 años
e) 40 años 7) La edad de Percy dentro de
25 años será el triple de la que
2) La edad de Raúl dentro de tuvo hace 9 años. ¿Cuál es su
12 años será de 36 años. ¿Qué edad actual?
edad tiene? a) 24 años b) 25
a) 48 años b) 24 años
años c) 28 años d) 26 años
c) 12 años d) 36 años e) 32 años
e) 60 años
8) La edad de Nataly hace 14
3) La edad que tuvo Enrique años fue la tercera parte de la
hace 7 años fue de 10 años. edad que tendrá dentro de 10
¿Qué edad tendrá dentro de 15 años. ¿Cuál es su edad actual?
años? a) 28 años b) 26
a) 22 años b) 18 años
años c) 27 años d) 30 años
c) 25 años d) 32 años e) 43 años
e) 45 años
9) La edad de Rosa es la
4) La edad que tendrá Fidel cuarta parte de la edad de su
dentro de 14 años será de 30 padre, que tiene 36 años.
años. ¿Qué edad tuvo hace 8 ¿Dentro de cuántos años la
años? edad de ella será la mitad de
a) 16 años b) 24 la de su padre?
años a) 8 b) 12 c) 15
c) 8 años d) l 8 años d) 18 e) n.a.
e) 36 años
10) La edad de Manolito es la
tercera parte de la edad de
5) Dentro de 21 años la edad Vanessa, pero dentro de 16
de Manuel será el cuádruplo de años la edad de Vanessa será
la que actualmente tiene. ¿Qué el doble de la de Manolito,
edad tiene? ¿Cuántos años tiene Manolito?
a) 9 años b) 8 años a) 15 años b) 16
c) 11 años d) 7 años años
e) l3 años c) 14 años d) l2 años
e) 48 años
6) Hace 13 años la edad de
Antonio fue la mitad de su

102 Razonamiento Matemático

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
11) La edad de Juana dentro 16) Hace 8 años Isabel tenia
de 10 años será el cuádruplo "x" años de edad. ¿Cuántos
de la edad que tuvo hace 8 años tendrá dentro de 6 años?
años. ¿Cuál es su edad actual? a) x + 3 b) x + 6
a) 12 años b) 14 c) x – 2 d) x + 14
años e) x + 2
c) 15 años d) 13 años
e) 16 años 17) Un padre tiene 45 años y
su hijo 21 años. ¿Dentro de
12) Un padre, a quien se le cuántos años la edad del hijo
pregunta por la edad de su hijo será los 4/7 de la edad de su
contesta; "Mi edad es el triple padre?
de la de mi hijo, pero hace 10 a) 10 b) 20 c) 11
años sumaban 60 años". d) 5 e) 12
¿Cuántos años tenía el padre
al nacer su hijo? 18) Dentro de cuántos años la
a) 40 b) 42 c) 45 relación entre las edades de 2
d) 50 e) n.a. personas será 7/6; si sus
edades actualmente son 40 y
13) La edad de Karen es el 30 años.
triple de la edad de Leticia, a) 10 b) 15 c) 20
pero dentro de 50 años la d) 25 e) 30
relación será de 11/7. ¿Qué
edad tenía Karen cuando 19) Hace 66 años la edad del
Leticia tenía 10 años? señor José era la séptima parte
a) 40 años b) 50 de la edad que tiene ahora.
años Calcular la suma de las cifras
c) 55 años d) 60 años de su edad actual.
e) 65 años a) 12 b) 4 c) 16
d) 13 e) 14
14) La edad de un padre es
actualmente el cuádruplo de la 20) En 1997 Sara tiene 26
de su hijo. Si hace 6 años la años y Carmen 40. ¿En qué
relación era de 1/7. ¿Dentro de año la edad de Carmen era el
cuántos años la edad del padre doble de la edad de Sara?
será el triple de la de su hijo? a) 1997 b) 1983
a) 4 b) 6 c) 8 c) 1985 d) 1988
d) 10 e) n.a. e) 1979
21) Miriam tiene 12 años y
15) Dentro de 44 años tendré Andrea 14. ¿Dentro de cuántos
el quíntuplo de mi edad actual, años la suma de sus edades
¿Cuántos años tendré dentro será 46 años?
de 10 años? a) 8 b) 9 c) 10
a) 18 b) 16 c) 20 d) 11 e) 12
d) 24 e) 32
22) Si tres hermanos A, B y C
tienen 30; 20 y 6 años.

Razonamiento Matemático 103

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA
¿Cuánto tiempo debe A) 2 años B) 6 años
transcurrir para que el mayor C) 10 años D) 5 años
tenga una edad igual a la E) 4 años
suma de edades de los otros
dos?

104 Razonamiento Matemático

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

Ejemplo 1: Hallar el 40% más Ejemplo 2: Hallar el 20% más de

de 60. 40.
Resolución: Resolución:

El 40% más es  (100% + 40%) = El 20% más es  (100% + 20%) =

140% 120%
Luego: el Luego: el

140% de 60 = 120% de 40 =

= 84 = 48

 El 20% más de 40 es: 48

 El 40% más de 60 es: 84

TANTO POR CIENTO MENOS

Ejemplo 1: Hallar el 20% menos

de 60. Ejemplo 2: Hallar el 10% menos
Resolución: de 120.
Resolución:
El 20% menos es  (100% - 20%)
= 80% El 10% menos es  (100% - 10%)
= 90%
Luego: el
Luego: el
80% de 60 = =
90% de 120 =
48
= 108
 El 20% menos de 60 es: 48
 El 10% menos de 120 es: 108

Razonamiento Matemático 105

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Reino de los Cielos”
SEXTO PRIMARIA

PORCENTAJE DE PORCENTAJE (% DE %)

Ejemplo 1: Hallar el 20% de40% de 200.

Resolución:

El 20% del 40% de 200

Atención:
Las palabras “de” o “del” significa producto o sea: “ .” Ó “x”

Ejemplo 2: Hallar el 30% de 80% de 400.

Resolución:

El 20% del 40% de 200

Ejemplo 3: Hallar el 10% más del 20% menos del 30% más de 400
Resolución:
Del enunciado, obtenemos:

10% más = (100% + 10%) = 110%

20% menos = (100% - 20%) = 80%
30% más = (100% + 30%) = 130%

106 Razonamiento Matemático

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PRACTIQUEMOS
1) Hallar el 10% más de 40% 5) Hallar el 15% menos de 60

2) Hallar el 30% de 65 6) Determinar el 30% del

20% de 800

3) Hallar el 25% menos de

120 7) Hallar el 20% más del 40%
menos del 80% más de 2000

4) Hallar el 60% menos de 8) Hallar el 30% menos del

400 60% más del 20% menos de
3000

Razonamiento Matemático 107

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ACTIVIDADES II

1) De los 150 alumnos de un

colegio particular, 27 son 9) Un comerciante de ropa
niñas. Hallar el porcentaje de ha comprado un pantalón a
varones. 60 soles y lo han vendido
ganando el 20% del precio de
2) El 25% de los alumnos de costo. ¿A qué precio lo ha
un aula de 44 alumnos tienen vendido?
12 años. ¿Cuántos alumnos
tienen 12 años? 10) Sara compra un
automóvil por $ 13 600 y lo
3) El equipo de fútbol del vende $ 17 000. Hallar el %
colegio ha jugado 15 de ganancia.
partidos, de los cuales ha
ganado el 20% 11) Manuel compra un par de
a) ¿Cuántos partidos se zapatos en S/. 150 y los
ganaron? vende por S/. 120. Hallar el %
b) ¿Qué fracción se ganó? de pérdida.

4) De los 30 alumnos de un 12) Manolito tenia 600 soles

colegio, el 20% usan lentes. si gastó el 20% y dió a su
a) ¿Qué fracción de los hermano el 10% del resto,
alumnos usan lentes? ¿Cuánto le queda?
b) ¿Cuántos no usan lentes?
13) Gasté el 30% de lo que
5) Manolito tiene que pagar no gasté; si lo gasté es S/. 81,
120 soles. Si le rebajan el 5% ¿Cuánto tenía?
de su deuda, ¿Cuánto tiene
que pagar? 14) ¿Qué porcentaje del área
total representa el área de la
6) ¿Qué porcentaje del área región sombreada?
total es el área de la región
sombreada?

15) dos artículos se

7) De las 120 aves que hay vendieron al mismo precio de
en una granja 30 son gallinas 480 soles c/u. El primero se
y el resto gallos. Hallar el % vendió el 20% del costo y el
de gallos. segundo, perdiendo el 20%
también del costo. En la
8) De las 360 bolas que venta de los dos. ¿Se ganó o
tiene un niño, 120 son rojas. se perdió y cuánto?
Hallar el % de las bolas rojas.

108 Razonamiento Matemático

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SEXTO PRIMARIA

PRACTIQUEMOS
1) En un salón de 45 b) ¿Qué % se ganó?
alumnos 27 son mujeres,
¿Qué % son hombres? 9) De las 80 bolas que tiene
Manolito, 20 son rojas. Hallar
2) Manolito tiene que el % de las bolas rojas.
160soles. Si le rebajan el 25%
de su deuda. ¿Cuánto tiene 10) Karina tiene que pagar
que pagar todavía? 160 soles; si le rebajan el 5%
de su deuda, ¿Cuánto tiene
3) De las 180 bolas que que pagar todavía?
tiene un niño, 54 sonrojas.
Hallar el % de las bolas que 11) De los 40 alumnos de una
no son rojas. de las aulas de un colegio, 12
son niñas. Hallar el % de
4) Víctor tenía 500 soles si varones.
gastó el 30% y dio a su
hermano el 20% del resto. 12) Manolito jugó 8 partidos
¿Cuánto le queda? de fútbol, de los cuales
perdió 2.
5) Hemos comprado a) ¿Qué fracción del total
mercaderías por S/. 360 y lo perdió?
hemos vendido ganando el b) ¿Qué % perdió?
20% del costo. ¿Cuánto
hemos ganado en esta 13) Nataly le dio a un
venta? mendigo S/. 12 que es el 15%
de sus ahorros. ¿Cuánto de
6) Si en una sección de dinero tiene ahora la niña?
sexto grado hay 50 alumnos
y se promocionan el 90% de 14) En una fiesta asisten 27
ellos al finalizar el año, niños y 23 niñas. ¿Qué % de
¿Cuántos repiten el año? los asistentes representan los
niños?
7) De los 5 partidos jugados
por mi equipo de fútbol, ha 15) Manolito respondió
ganado el 60% correctamente 26 preguntas
a) ¿Qué fracción no se de una prueba de 130
ganó? preguntas. ¿Qué tanto por
b) ¿Cuántos se ganaron? ciento de preguntas
respondió correctamente?
8) De los 10 partidos
jugados por mi equipo de 16) Un comerciante de ropa
bulbito, se ganaron 6 ha comprado un pantalón a
a) ¿Qué fracción se ganó? 45 soles y lo han vendido

Razonamiento Matemático 109

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ganando el 20% del precio de costo. ¿A qué precio lo ha
vendido?

110 Razonamiento Matemático

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PORCENTAJE

Tanto por ciento (%)

Se denomina tanto por ciento de una cantidad al número de partes
que se toma de otra cantidad (cuanto) dividida en 100 partes iguales.
Notación: Tanto por ciento = %

El tanto por ciento como número:

El tanto por ciento puede expresarse en forma de un número
fraccionario con 100 como denominador, es decir como una razón con 100
como segundo término.

Ejemplo: 1

; se observa que el símbolo % representa la fracción

Ejemplo: 2

a) (Significa que de cada 100 unidades se

toman 35)

b)

c)

En general: N% =

Atención: El 100% es numéricamente igual a 1 

EJERCICIOS
Expresar cada uno de los siguientes porcentajes como una fracción.

Razonamiento Matemático 111

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a) 15% = b) 30% = c) 40% = d)

e) 12% f) = g) 4N% = h)

i) 75% = j) 90% = k) = l) 6% =

m) n) o) (20% - 12%) = p) (6% +

12%) =

EJERCICIOS RESUELTOS
1) Hallar el 40 por ciento de
120

2) Hallar el 30% de 80

112 Razonamiento Matemático

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4) Hallar el % de 48

3) Hallar el % de 600

PRÁCTICA
1) Hallar el 20% de 160

4) Hallar el % de 60

2) Hallar el 60 por ciento de

180.
5) Hallar el % de 80

3) Hallar el 80% de 360

6) Hallar el % de 620

Razonamiento Matemático 113

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114 Razonamiento Matemático

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TANTO POR CIENTO, TRES MANERAS DE CALCULARLO

Primer caso:
Los problemas relativos al Tanto por ciento (%) se resuelven por una
regla d tres simple y directa, tomando como base la definición del %

Problema general: cuánto es el t% de una cantidad “C”

De acuerdo con esta igualdad,

para determinar el t% de una
100%x = Ct% cantidad se multiplica la
100 . x = C . t cantidad por la centésima
parte del Tanto por Ciento
dado.

Ejemplo: Hallar el 5% de 120

Ejemplo 2: Hallar el 30% de
Por Regla De Tres Simple Directa: 120

Planteo: Por La Regla De Tres Simple

Directa:

Planteo:

Aplicando la fórmula:

 x =

36
Otra forma:

 El 5% de 120 es 6.

Otra forma:

 El 30% de 120 es: 36

Razonamiento Matemático 115

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Atención
Estimado alumno para aplicar este método tienes que tener en
cuenta que la cantidad total (120) representará el 100%

Practiquemos
1) Hallar el 20% de 240

6) Hallar el 5% del 8% de 20
2) Hallar el 25% de 80 000

3) Hallar el 75% de 120

7) Hallar el 35% de los

de 3500

4) Hallar el 40% de 625

8) Hallar el 15% de 360

5) Hallar el 0,4% de 50 000

Segundo caso: Conociendo el porcentaje y el tanto por ciento, hallar el

número.

116 Razonamiento Matemático

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Ejemplo: ¿De qué número es 35 Ejemplo 2: ¿El 60% de qué

el 5%? número es 120?

Por Regla De Tres Simple Directa: Por Regla De Tres Simple Directa:

Planteo: Planteo:

X = 700 X = 20

 35% es el 5% de 700  El 60% de 200 es 120

Otra forma: Aplicando: Otra forma: Aplicando:

donde: R = 35 donde: R = 120

Obtenemos: Obtenemos:

 Rpta.  Rpta.

Practiquemos
1) ¿El 80% de qué número
es 72?
4) ¿El 75% de qué número
es 660?

2) ¿De qué número es 120

el 40%?
5) ¿El 12% de qué número
es 150?

3) ¿El 90% de qué número

es 45? 6) ¿De qué número es 360
el 50%?

Razonamiento Matemático 117

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8) ¿De qué número es 240

7) ¿De que número es 14 el el 75%?
25%?

Tercer caso: Hallar el porcentaje que es un número de otro número

Ejemplo: ¿Qué tanto por ciento es

77 de 350? Ejemplo 2: ¿Qué tanto por ciento de
150 es 72?
Por Regla De Tres Simple Directa:
Planteo: Por Regla De Tres Simple Directa:
Planteo:

X = 22%
X = 48%
 77% es el 22% de 350
 72 es el 48% de 150
Otra forma:
Otra forma:
¿Qué tanto por ciento es 77 de
350? ¿Qué tanto por ciento es de 150 es
72?

Reemplazando valores.
Reemplazando valores.
Obtenemos:
Obtenemos:

118 Razonamiento Matemático

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Practiquemos

1) ¿Qué porcentaje de 144

es 36? 6) ¿Qué % de 1950 es 156?

2) ¿Qué porcentaje de 625 7) ¿Qué % es 240 de 1200?

es 25?

8) ¿Qué tanto por ciento es

3) ¿Qué % es 24 de 240? 33 de 110?

9) ¿Qué % es 40 de 200?

4) ¿Qué % de 1250 es 75?

10) ¿Qué tanto por ciento es

36 es 120?
5) ¿Qué % de 80 es 8?

Razonamiento Matemático 119

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MÉTODO DEL ROMBO

Problema 1: En un grupo de Problema 3: En un corral hay 80

30 insectos entre moscas y patas y 35 cabeza; las únicas
arañas, se contaron 220 patitas especies que hay son palomas y
¿Cuántas arañas hay en dicho gatos ¿Cuántos hay de cada
grupo? especie?

Problema 2: Debo pagar 255 Problema 4: A una fiesta entran

soles con 38 billetes de cinco y un total de 350 personas entre niños
diez soles ¿Cuántos billetes de y niñas recaudándose S/. 1 500
diez soles debo emplear? debido a que cada niño pagaba S/. 5
y una niña S/. 4, ¿Cuál es la
diferencia entre niños y niñas?

Reforzando el método
1) En una factoría hay entre a) 18 b) 10 c) 16
bicicletas y autos 300 y el d) 15 e) 25
número de llantas es 800
¿Cuántos autos hay? 4) En un teatro las entradas
a) 80 b) 100 c) 200 de adultos costaban S/. 3 y los
d) 150 e) 120 de niños S/. 1, concurrieron
752 espectadores y se
2) Jaimito tiene 34 animales recaudaron S/. 1824.
entre gallinas y perritos. ¿Cuántos eran adultos y
¿Cuántos perritos tiene cuantos niños?
Jaimito? Si total hay 100 patas a) 536 y 216 b) 512 y
(extremidades) 240
a) 14 b) 16 c) 18 c) 600 y 152 d) 550 y
d) 20 e) 22 252
e) n.a.
3) En un corral se contaron
40 cabezas y 130 patas 5) En un grupo de carneros y
¿Cuántos conejos existe en el gallinas, el número de patas
corral?, si en dicho corral era 56 y el número de cabezas
existen solamente conejos y era 25. ¿Cuántos carneros
pollos. hay?

120 Razonamiento Matemático

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a) 5 b) 4 c) 3 Si al término del mes, debió
d) 2 e) 6 dictar 40 clases y nada le
queda por cobrar, ¿A cuántas
6) A un teatro entraron un clases faltó Carlos?
total de 450 personas entre a) 10 b) 20 c) 12
niños y niñas. Recaudaron S/. 1 d) 25 e) 30
200 debido a que cada niño
pagó S/. 3.00 y cada niña S/. 11) 60 personas viajan en un
2.00. La diferencia entre el nú- tren donde los adultos pagan 6
mero de niños y niños es: soles por pasaje y los niños 2
a) 100 b) 150 soles. Si en total se llegó a
c) 75 recaudar 280 soles, ¿Cuántos
d) 60 e) 50 adultos viajaron?
a) 40 b) 20 c) 18
7) En un examen de 30 d) 26 e) 12
preguntas un alumno
respondió todas y obtuvo 80 12) Un señor al regresar de
puntos, si cada pregunta cacería le dice a su esposa
correcta vale 4 puntos y cada "traigo en la canasta 37
incorrecta pierde 1 punto ¿En cabezas y 102 patas ¿Cuántos
cuántas preguntas se conejos más que gallinas
equivocó? llevaba este señor?
a) 6 b) 8 c) 22 a) 23 b) 13 c) 14
d) 9 e) 12 d) 9 e) 16

8) En un corral hay 92 patas y 13) Un ómnibus realiza el

31 cabezas, si lo único que hay servicio Lima - Comas
son gallinas y conejos, ¿Cuál cobrando 7 soles por cada
es la diferencia entre el adulto y 4 soles por cada niño.
número de gallinas y conejos Si en uno de sus viajes
existentes? recaudo 148 soles y transportó
a) 1 b) 2 c) 15 25 pasajeros. ¿Cuántos adultos
d) 6 e) 4 usaron el servicio?
a) 9 b) 15 c) 16
9) En un establecimiento d) 12 e) 18
comercial se cuentan 25
vehículos entre bicicletas y 14) Se tiene 40 billetes que
triciclos; si en total se cuentan hacen un total de S/. 500, si
65 llantas ¿Cuántos triciclos sólo había billetes de S/. 20 y
hay? de S/. 10 ¿Cuántos hubieron de
a) 6 b) 10 c) 15 cada clase?
d) 12 e) 16 a) 30 y 10 b) 20 y 10
c) l0 y 30 d) 28 y 12
10) El profesor Carlos Cuya e) 25 y 15
cobra 15 soles por clases
dictada y se le descuenta 5 15) Manolito compró 37 libros,
soles por cada clase que falta. unos le costaron 120 soles y

Razonamiento Matemático 121

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otros 200 soles cada uno; si a) 18 b) 22 c) 20
gastó 5 640 soles ¿Cuántos d) 16 e) 15
libros del mayor precio
compró?

122 Razonamiento Matemático

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MÉTODO DEL CANGREJO

1) En un pueblo existe un santo a) 64 b) 76 c) 72
que hace el milagro de d) 84 e) 54
duplicar el dinero que uno
tiene, pero por cada milagro 5) De un recipiente con agua se
que hace se le debe dejar una le extrae agua durante 3 días
limosna de 16 soles, Si luego hasta que sólo quede 8 litros
de hacerle 3 milagros seguidos de agua. En cada día se extrae
a un devoto éste salió de la la mitad de su volumen más 2
iglesia sin un centavo. ¿Cuánto litros, ¿Cuál es el volumen de
tenía al entrar? dicho recipiente?
a) S/. 12 b) S/. 14 c) S/. a) 50L b) 54L c)
15 84L
d) S/. 20 e) S/. 26 d) 90L e) 92L

2) A un cierto número lo dividi- 6) A un número se eleva cierto al

mos entre 3, al resultado cuadrado, a este resultado se
hallado le sumamos 4, a este le resta 14, a este nuevo
resultado lo multiplicamos por resultado se le multiplicó por
2, a este nuevo resultado le 3, luego le agregamos 3,
restamos 2, a este resultado le finalmente le extraemos la raíz
extraemos la raíz cuadrada, cuadrada, obteniendo como
obteniendo como resultado resultado final 3. Hallar dicho
final 6. Hallar dicho número. número.
a) 5 b) 6 c) 3 a) 4 b) 2 c) 8
d) 2 e) 7 d) 6 e) 9

3) Multiplicamos un número por 7) Si a la edad de tu abuelito lo

4, producto al que luego multiplicas por 6; luego lo
restamos 12 dividiendo divides por 10 y el cociente lo
enseguida el resultado entre 3, multiplicas por 4 añadiendo en
para volver a multiplicar por 6 seguida 42 obtendrías 162.
añadiendo luego 3 al resul- ¿Cuál es la edad de tu
tado, dividiendo finalmente abuelito?
entre 3 resulta 89. ¿Cuál es el a) 40 b) 36 c) 60
número inicial? d) 40 e) 50
a) 35 b) 36 c) 26
d) 24 e) 28 8) A un cierto número lo dividi-
mos entre 6, al resultado
4) Juan compró un cuaderno, hallado le sumamos 2, a este
cada día escribe la mitad de resultado lo multiplicamos por
las hojas en blanco más 4 3, a este nuevo resultado le
hojas, si después de 3 días restamos 7, a esta nuevo
observa que solamente le resultado le extraemos su raíz
queda 2 hojas. ¿Cuántas hojas cúbica, obteniendo como
tiene dicho cuaderno?

Razonamiento Matemático 123

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resultado final 2. Hallar dicho a) 15 años b) 25 años c) 30
número. años
a) 24 b) 18 c) 26 d) 60 años e) 40 años
d) 14 e) 16
13) Un tanque se demora 4 días
9) En un pueblo existe un santo por vaciarse completamente.
que hace el milagro de En cada día se 1 desocupa la
duplicar el dinero que uno mitad más 1 litro de lo que
tiene, pero por cada milagro había el día anterior ¿Cuántos
que hace se le debe dejar una litros tenía el tanque?
limosna de 8 soles, si luego de a) 45 b) 30 c) 20
hacerle 3 milagros seguidos a
un devoto éste salió de la
Iglesia sin un centavo. ¿Cuánto e) 35 e) 40
tenía al entrar?
a) S/. 6 b) S/. 7 c) S/. 14 14) Una persona ingresó a un
d) S/. 21 e) S/. 16 restaurante, gasto la mitad de
lo que tenía y dejó 3 soles de
10) Cada vez que Manuel se en- propina, luego ingresó a una
cuentra con Sara, este le heladería, gasto la mitad de lo
duplica el dinero a Sara; en que aún le quedaba y dejó 2
agradecimiento Sara le da un soles de propina; quedándose
sol. Si en un día se han sin dinero. ¿Cuánto tenía
encontrado 3 veces; luego de inicialmente?
las cuales Sara tiene 25 soles. a) S/. 12 b) S/. 16 c) S/. 10
¿Cuánto tenía inicialmente d) S/. 14 e) S/. 18
Sara?
a) S/. 4 b) S/. 6 c) S/. 8 15) De un salón "A" pasan al salón
d) S/. 15 e) S/. 26 "B" 15 alumnos, luego del
salón "B" pasan 20 alumnos al
11) Si a un número se le resta 32, salón "A" si al final "A y B"
a la diferencia lo dividimos tienen 65 y 35 alumnos
entre 8, por último a este respectivamente ¿Cuántos
cociente se le multiplica por 4, alumnos tenía cada salón
se obtiene como producto 20. inicialmente?
Hallar este número. a) 70 A b) 60; 40 c) 94; 30
a) 64 b) 72 c) 84 d) 188; 30 e) 120; 50
d) 96 e) 66
16) Tres jugadores A, B y C
12) Problema Si a mi edad la convienen en que el que
multiplicamos por 2, le pierda duplicará el dinero a los
resto 2, a todo esto lo demás si pierden en ese orden
divido entre 2, al cociente quedando al final cada uno con
le agrego 2 y le extraigo la 32 soles. ¿Cuánto tenía cada
raíz cuadrada al resultado, uno inicialmente?
obtengo 4 años. ¿Cuál es a) 58; 22 y 16 b) 60; 30 y 16
mi edad? c) 52; 28 y 16 e) 54; 30 y 12

124 Razonamiento Matemático

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e) 54; 30 y 16 tiene 80 soles. ¿Cuánto tenían
al empezar?
17) Dos personas acuerdan que el a) 140 y 20 b) 120 y
perdedor duplicará el dinero de 40
su oponente, juegan dos veces c) 110 y 50 d) 130 y
perdiendo uno de ellos los dos 30
juegos. Si al final cada uno e) 100 y 60

ACTIVIDADES III
1) La pizarra da un salón de clase mide 3m 60cm de largo y 1m 20cm
de ancho. ¿Cuáles son sus dimensiones en cm?

2) Una persona tiene una mesa de 58,6kg, ¿Cuál es de masa en

gramos?

3) Un ciclista demora 480min. en recorre cada distancia, ¿Cuántas

horas demora?

4) Jorge camina 5km el día lunes y 4,5km el día martes. ¿Cuántos

metros caminó en los dos días?

5) El lado de un cuadrado mide 3m. ¿Cuánto mide su perímetro en

cm?

6) Un comerciante compra 0,05cm de fríjol después de vender 32kg.

¿Cuántos gramos quedan?

7) Un reloj se retrasa 2 minutos diariamente. ¿Cuántos segundos se

retrasa a la semana?

8) Un terreno de cultivo tiene 0,2km de largo y 80m de ancho.

¿Cuántos metros mide su perímetro?

9) ¿Cuánto cuestan 3 1/2kg de arroz, si el kg cuesta S/. 9,8?

10) Un disco de 40 vueltas por minuto. ¿Cuántas vueltas dará en 9

minutos?

11) Un tanque de azúcar tiene capacidad de 2,5m 3. ¿Cuántos litros

faltan llenarse si sólo está lleno hasta la mitad?

12) Se preparó refresco que estuvo guardado en un depósito de 4,5 l,

distribuyéndose en vasos de 15cm3. ¿Cuántos vasos de refresco se
pueden servir?

Razonamiento Matemático 125

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13) En un huertote 37,2 ha se han cultivado 72m 2 de papa, 13dam2 de
tomate y con el resto se ha cultivado camote, ¿Cuántos km 2 de camote
se cultivo?

14) Ignacito quiere colocar losetas de 13,2cm 2 en un patio de 238m2.

¿Cuántas losetas necesitará?

15) Un pliego de papel tiene 1,64m de largo por 1,14m de ancho.

¿Cuántas hojas de 28,5cm de largo por 20,5cm de ancho pueden
colocarse?

126 Razonamiento Matemático