SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SECUNDARIA GENERAL “PROFR. RAMON GARCIA GARIBAY”
CLAVE: 11DES0018V CELAYA, GTO.
CICLO 2024-2025
Disciplina: Semana: Sesiones: Fase 6 Periodo: Del 17 al 21 de febrerk
Ciencia y 1º Grado
Tecnología 1 23 4 Docente:
Biología Sofía Sandoval Saucedo.
Campo formativo: Ejes articuladores: PROYECTO> La trampa de las drogas
Saberes y pensamiento Inclusión. (Proyecto integrador).
Pensamiento critico
científico Igualdad de genero
Fomento a la lectura y SEGUIMIENTO
escritura Exposición grafica
Vida saludable
Contenidos Sistemas del cuerpo humano y salud.
Toma de decisiones relacionadas con la salud
Proceso de Explica las implicaciones de las adicciones en la salud, personal, familiar y social.
desarrollo de
aprendizaje
Problemática- La organización mundial de la salud (OMS) dice que las drogas son todas
justificación aquellas sustancias que, al introducirse al organismo, pueden modificar
una o más funciones, generando dependencia, es decir, que después de
cierto tiempo de consumirlas, el cuerpo las necesita para sentirse bien,
existen drogas legales e ilegales aunque tienen diversos efectos de
manera general todas afectan el cerebro, lo aceleran o desaceleran,
provocan euforia, depresión, rapidez o lentitud, ver cosas que no existen.
En México más del 17% de estudiantes de bachillerato y secundaria han
probado alguna droga ilegal y comenzaron a los 13 años.
Los alumnos de nuestra escuela viven en entornos de riesgo, de propia
voz expresan que han visto el consumo o a personas bajo la influencia de
drogas por el rumbo de su colonia o barrio, son testigos de
comportamientos inadecuados de estas personas.
Por lo cual es imperante que nuestros adolescentes identifiquen los
riesgos a los que están expuestos, las consecuencias de las drogas y lo
más importante las alternativas que tiene.
Modalidad de Proyecto académico: Como las drogas afectan la salud.
aprendizaje EXPOSICION GRAFICA
SECUENCIA DIDACTICA.
ACTIVIDAD 1.
Se les pregunta ¿A que podemos ser adictos? (Lluvia de ideas). Para lo cual se movilizan los
conocimientos previos, participan levantando la mano y pasan al pizarrón a anotar su
respuesta, una adicción por alumno dejamos que participen varios de ellos.
Para ti ¿Qué es una adición?, participan con su opinión, se les pide que lo anoten en sus
libretas.
Se les da una definición una adicción es
Dependencia de sustancias o actividades nocivas para la salud o el equilibrio psíquico.
También se les dice que una adicción puede ser:
Afición extrema a alguien o algo.
Lectura en su libro de texto sustancias adictivas, después de la lectura se pregunta.
Como afectan las drogas a la salud, como afectan el sistema nervioso.
Para terminar se les explica que nos enfocaremos en el alcohol y las benzodiacepinas.
ACTIVIDAD 2: Realizamos nuestro cartel: Como afectan las drogas a la salud
física y mental.
Se realiza la lectura, se subraya eligiendo la información más importante para compartir
por medio del cartel
Se planea rápidamente como plasmar la información y las imágenes en la Infografia a
plasmar en el cartel.
Se realiza el cartel y se registra en su rúbrica.
ACTIVIDAD 3:
Se arma las bases o cuadros para la exposición
ACTIVIDAD 4.Damos a conocer lo aprendido y lo compartimos con la comunidad
escolar.
Exposición en cancha techada de la escuela.
ACTIVIDAD 5. Me evaluó. Evalúa tu aprendizaje contestando el apartado ¿Qué aprendí?
EVALUACIÓN.
1. AUTOEVALUACION. RÚBRICA ESCALA ESTIMATIVA. Será contestada por el alumno(a).
Alumno (a):_______________________________________________________
Aspecto MB B R R.M
Pongo atención a las indicaciones del maestro,
en cada una de las actividades.
Leo mi libro de texto e investigo en otras
fuentes de consulta
Participo en clases y pregunto en caso de
dudas
Realizo mis actividades completas con
contenido que verifico en fuentes confiables.
Entrego mis actividades a tiempo.
MB. Muy bien B: Bien R: Regular RM: Requiero mejorar.
2. EVALUACION. RUBRICA ESCALA ESTIMATIVA. Sera contestada por el profesor(a).
Aspectos a evaluar MB B R RM
Reconoce los riesgos a los que está expuesto
ante una adicción y da argumentos para
protegerse
Investiga sobre las drogas y sus
consecuencias a la salud física y mental
Reflexiona sobre los efectos de las
Realiza carteles sobre las efectos de las
drogas en la salud
Difunde los aprendido con sus productos
elaborados.
