Exploración
artística
Tercer semestre
Junio 2022
Bloque #1
1. 1. 1. ¿Quién es y qué hace el artista visual?
Mtro. Felipe Vázquez Miranda
UAEH Tepeji
Objetivo del bloque
1. Exploración creativa de las Artes Visuales
Experimentar su creatividad y sensibilidad artística apoyados en
técnicas para el desarrollo de sus capacidades de expresión en
el Arte visual y la Danza.
Aprendizaje esperado
Identificar las características de un profesional de las
artes bidimensionales y tridimensionales.
Competencias a desarrollar
✔ Competencia: 8. Apreciación y expresión artística. (ámbito SEP).
✔ Competencia de Formación.
✔ Se autodetermina y cuida de sí
✔ 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus
expresiones en distintos géneros.
✔ 1. Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas,
sensaciones y emociones.
Competencia Disciplinar Básica: Humanidades.
✔ 12. Desarrolla su potencial artístico, como una manifestación de su
personalidad y arraigo de la identidad, considerando elementos objetivos
de apreciación estética.
Resumen
En el presente material didáctico para la asignatura de exploración artística del tercer semestre del bachillerato, el estudiante identificará las
características estéticas y sociales del artista visual, respondiendo las preguntas ¿Quién es? y ¿Qué hace?.
Partimos de las aportaciones que da Juan Acha para responder su función académica, social y profesional para intervenir productivamente en la
cultura nacional.
El termino de artista visual anteriormente era considerado como artista plástico, pero después de los años setenta las técnicas, los materiales, y los
lenguajes van evolucionando globalmente.
Por lo tanto, sus medios de expresión y comunicación en el siglo XXI, son totalmente distintas a lo que sucedió por ejemplo desde el Renacimiento.
Palabras clave
Artista, estética, profesional, ¿Qué hace?, ¿Quién es?, técnicas, expresión, comunicación.
Tópico 1 . El artista Tópico 2. El artista visual es un
es un profesional gran observador porque
Tópicos
que busca el mediante la vista puede
desarrollo de la identificar lenguajes por
Cultura artística. expresar en una pintura,
escultura, fotografía, grabado,
serigrafía o medios digitales.
Tópico 3. Su función social es Tópico 4. La tecnología ayuda a la
la de proponer la innovación en su profesión y debe
comunicación, la apreciación dominar habilidades manuales
estética, el impacto visual preferentemente.
del público.
1. 1. Artes visuales
¿Quién es y qué hace el artista visual?
Artes visuales
Definición:
El investigador Juan Acha, no comenta: son conocimientos y elementos para organizar
niveles y efectos comunicativos para desarrollar un tema, lo estético y lo artístico. Son
expresiones manuales y sensitivas en sensaciones, sentimientos, pensamientos que cada
artista construye desde su realidad, experiencias y vivencias. (Acha, 2007, pág: 7).
Esto se complementa con el contexto geográfico, por ejemplo, un artista que vive en la
ciudad tendrá intereses estéticos distintos a aquel que radica en una zona rural, tropical o
polar.
¿Qué hace?
El mismo investigador (Acha), nos propone que el artista
debe producir, apreciar y distribuir arte. En términos más
precisos, es:
Vocación
Aprendizaje profesional
Adaptación social
Procesos creativos
Lenguajes contemporáneos
Técnicas y materiales por dominar
Apreciación
Al crear una obra pictórica, escultórica, digital, escénica; el artista, es consciente
de:
El público
Los artistas
Los críticos
Historiadores, teóricos, museógrafos, docentes, estudiantes.
Si esto es rechazado en sus valores, el artista tiene pocas posibilidades de
trascender profesionalmente, porque además las generaciones jóvenes de artistas
compiten por ocupar espacios para desarrollar sus propuestas.
Distribución
Toda profesión debe contribuir a resolver necesidades entre la sociedad, en el caso del
arte, es denominado como lo “estético”, porque nuestras emociones y sensaciones forman
parte de nuestra espiritualidad con la que encontramos otras necesidades y vínculos
afectivas. ¿Qué hace el artista visual?
Busca exponer sus proyectos ideológicos.
En museos.
En galerías.
Entender el periodismo cultural.
Participar en ferias, festivales, exposiciones, en sitios web.
Concursar en bienales, becas.
En la educación artística escolar y profesional.
Su campo laboral
Es un comunicador de ideas, su compromiso es con el
patrimonio nacional y busca crear nuevos estilos y
lenguajes. Hace pintura, muralismo, escultura, arte digital,
video, escenografías, tatuajes, historietas, cinematografía,
entre otras especialidades.
Otros son académicos, investigadores, promotores, ocupan
cargos en gestión, patrimonio, empresas privadas.
En lo comercial es: “compra, exhibición, inflación de
valores (publicidad), la producción de reproducciones y
grabados y la venta”. (Acha, 2009, pág: 35).
Conclusión
El artista visual como profesional de la cultura artística
debe asumir su función social con actitudes, motivaciones,
aptitudes mentales, operaciones transformadoras con
lenguajes creativos que surge de su realidad.
Debe intervenir en lo colectivo para que una población
valore lo importante de la expresión no verbal, debido a que
vivimos en una era de comunicación digital, de recopilación
de imágenes, de hiperconsumo y de globalización.
Referencias
Acha, Juan. (2006). Educación artística escolar y profesional. México: Trillas.
Acha, Juan. (2007). Guia didáctica en Expresión y apreciacíón artísticas. Artes plásticas. Mexico:
Trillas.
Acha, Juan. (2009). Las actividades básicas de las artes plásticas. Mexico: Ediciones Coyoacán.
Gracias
Reflexión
El artista debe
pensar alto,
sentir hondo y
hablar claro.
