FAMILIA LOS INVITAMOS A COMENZAR LA SEMANA PONIENDO UN POCO DE RITMO AL
NUESTRO CUERPO, LOS INVITAMOS A ESCUCHAR Y BAILAR AL RITMO DE LA CANCIÓN EL
MONSTRUO DE LA LAGUNA DE CANTITUENTOS.
A MOVER EL CUERPO!!!!!
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CUMBIA DEL EL MONSTRUO DE LA LAGUNA
EMPIEZA A MOVER LOS HOMBROS
MONSTRUO PARA UN LADO Y PARA EL OTRO
CANTICUÉNTICOS PONIENDO CARA DE ASOMBRO
AL MONSTRUO DE LA LAGUNA MUEVE LOS HOMBROS
LE GUSTA BAILAR LA CUMBIA MUEVE LAS MANOS
SE EMPIEZA A MOVER SEGURO MUEVE LA PANZA
DE A POQUITO Y SIN APURO PERO NO LE ALCANZA
EL MONSTRUO DE LA LAGUNA EL MONSTRUO DE LA LAGUNA
EMPIEZA A MOVER LA PANZA EMPIEZA CON LA CADERA
PARA UN LADO Y PARA EL OTRO PARA UN LADO Y PARA EL OTRO
PARECE UNA CALABAZA PESADO SE BAMBOLEA
MUEVE LA PANZA MUEVE LA CADERA
PERO NO LE ALCANZA MUEVE LOS HOMBROS
EL MONSTRUO DE LA LAGUNA MUEVE LAS MANOS
EMPIEZA A MOVER LAS MANOS MUEVE LA PANZA
PARA UN LADO Y PARA EL OTRO PERO NO LE ALCANZA
COMO SI FUERAN GUSANOS EL MONSTRUO DE LA LAGUNA
MUEVE LAS MANOS EMPIEZA A MOVER LOS…
MUEVE LA PANZA
PERO NO LE ALCANZA
CON AYUDA O COMO PUEDAS ESCRIBÍ LAS PARTES DEL CUERPO QUE MUEVE EL
MONSTRUO DE LA LAGUNA, TAMBIÉN PODES UTILIZAR LETRAS DE DIARIO EN IMPRENTA
MAYÚSCULA.
AHORA!!!!!! ¿ A QUÉ SE PARECE SU…?
CREA TU MONSTRUO: ¿CÓMO SERÍA TU MONSTRUO?
SU PANZA A QUÉ SE PUEDE PARECER______________________________
SUS PIES SON COMO_____________________________
SUS BRAZOS Y MANOS SON COMO_________________________
SU CABEZA ES COMO______________________________________
QUÉ LE GUSTARÍA COMER A TU MONSTRUO________________
DE QUÉ LUGAR SERÍA TU MONSTRUO, LAGUNA, RÍO, LAGO, MONTAÑA, OTROS LUGARES.
_____________________________________________________________
LO MÁS IMPORTANTE CÓMO SE LLAMARÍA TÚ MONSTRUO________________________
PUEDEN DIBUJAR, REALIZAR UNA MAQUETA, UN COLAGE DE SU MONSTRUO.
LOS INVITAMOS A ESCUCHAR, Y SI PREFIEREN PUEDEN LEER EL CUENTO:
EL MONSTRUO DE COLORES. AUTORA: ANALLENA
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VER DOCUMENTO: EL MONSTRUO DE COLORES. ANALLENA
EL
MOSTRUO
DE
COLORES
ÉRASE UNA VEZ…
UN PEQUEÑO MONSTRUO QUE SE LEVANTÓ CONFUNIDO, ENREDADO CON LAS……
SU AMIGA LILI, DECIDÍO AYUDAR A ORDENAR LAS EMOCIONES, POR COLORES EN
FRASCOS DIFERENTES….
ESCRIBIR LA EMOCIÓN Y SU COLOR. PUEDES PINTAR EL BRASCO.
ROJO, SE PONÍA CUANDO SE SENTÍA ______________________________
¿CÓMO ES TÚ CARA DE ENOJO? DIBUJALA
CUANDO ESTABA TRISTE SE PONÍA ___________________
Y ESTÁS SON SITUACIONES QUE LO ENTRISTECEN
¿QUÉ SITUACIONES TE PONEN TRISTE? DIBUJA O ESCRIBR COMO PUEDAS O CON AYUDA
ESTAS SITUACIONES LO HACEN PONER VERDE PORQUE LE DAN TRANQUILIDAD, PAZ Y
__________
CUANDO ESTABA ALEGRE Y CONTENTO, SE VOLVÍA_________________
BUSCA Y PEGA IMÁGENES QUE REPRESENTEN ALEGRÍA
Y POR ÚLTIMO CUANDO SENTIA QUE NO PODÍA HACER UNA COSA, Y SOLO QUERÍA HUIR
Y ESCONDERSE …. SENTÍA ________________
DIBUJA EN LOS CUADROS Y ESCRIBE COMO PUEDAS O CON AYUDA, QUÉ COSAS TE DAN
MIEDO?
FINALMENTE EL CUENTO TERMINO, CUANDO EL MOUSTRO DESCUBRÍO UNA EMOCIÓN
QUE NUNCA ANTES HABÍA SENTIDO____________________________
CUÁNDO SENTÍS AMOR. DIBUJA Y ESCRIBE COMO PUEDAS O CON AYUDA.
COLOREA Y ESCRIBE LA EMOCIÓN QUE EL MONTRUO ESTÁ SINTIENDO.
TE PROPONEMOS QUE EN FAMILA REALICEN SUS MONSTRUOS DE COLORES Y
QUE EN ALGÚN SECTOR DE LA CASA PUEDAN DEJARLOS PLASMADO PARA IR DÍA A DÍA
REGISTRANDO CÓMO SE SINTIERON, COMO TAMBIÉN PODER REGISTRAR EN UNA PALABRA
QUÉ ME HIZO ENOJAR, CÓMO LO SOLUCIONARON
QUÉ ME HIZO ESTAR ALEGRE
QUÉ ME DIO CALMA
QUÉ ME ENTISTECIO, COMO LO SOLUCIONARON
QUÉ ME DIO MIEDO, COMO LO SULUCIONARON
MENSAJITO: LA IDEA ES SER CREATIVOS
CON LOS ELEMENTOS QUE TENEMOS EN
CASA PODEMOS REALIZAR DIBUJOS,
COLLAGE, USAR FRASCOS, BOTELLAS,
DIARIOS, CARTONES, TEMPERAS Y OTROS.
