ALUMNO:
JOAN PAUL SERNA MANOTAS
PROCESO DE COORDINACION LOGISTICA
TEMA:
GA3-220201501-AA4-EV02 BITÁCORA DE PROCESOS DESARROLLADOS EN
LA COMPETENCIA
AÑO
2024
INTRODUCCION
Se usa esta Bitácora para el reporte y resultados de las actividades expuestas por
el plan de trabajo de la trasversal de física. Se encontrarán diferentes actividades
en donde la idea es aprender y adquirir los conocimientos que el instructor nos ha
Transmitido.
OBJETIVO
• Recopilar la información de las actividades desarrolladas en la competencia de
física junto con sus evidencias.
• Definir de manera personal el concepto de física, principios y sus leyes
fundamentales aplicadas en el contexto productivo y social.
JUSTIFICACION
La física es la una ciencia exacta que estudia y describe el comportamiento de los
fenómenos naturales que ocurren en nuestro universo. Para ello es necesario tener en
cuenta las cuatro propiedades fundamentales (energía, materia, tiempo y espacio).
Indicando que todo cambia y nada permanece fijo.
Teniendo en cuenta las variables de la física, las cuales pueden cambiar debido a un
aspecto físico. Como las magnitudes la velocidad, el tamaño, el peso, la aceleración, la
fuerza, la longitud y otros. Las variables principales son la distancia, la velocidad, la
aceleración y el tiempo.
Mientras que la Bitácora es un archivo en el que se reportan los avances y resultados
de un proyecto, en donde se incluye con detalle aspectos como: observaciones, ideas,
experiencias, datos, acciones que se llevan a cabo para el desarrollo de un experimento
o un trabajo de campo, y muchas más. A la vez que se puede ver como un instrumento
cuya aplicación sigue un orden cronológico de acuerdo al avance del mismo.
ANTECEDENTES
La estrategia denominada Bitácora, o guía del aprendizaje, la cual aparece como Anexo
para la realización de este trabajo. Muestra el concepto de Bitácora el cual consiste en
un archivo en el que se reportan los avances y resultados de un proyecto. Sus elementos
como: portada, resumen, cuerpo de la bitácora, los anexos y las referencias. Los pasos
para su respectiva elaboración, recomendaciones y diferentes herramientas que
podemos utilizar para su respectivo desarrollo. Y por último nos da a conocer un
ejemplo que sirve de guía para llevar a cabo dicha actividad
1. ACTIVIDAD CUESTIONARIO
2. ACTIVIDAD VIDEO EXPOSITIVO SOBRE EXPERIMENTO DE APLIACION
3.ACTIVIDAD INFORME DE LABORATORIO
4. ACTIVIDAD VIDEO EXPOSITIVO SOBRE EL EXPERIMENTO
¿Qué es la física?
La física es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al
tomar en cuenta cuatro propiedades fundamentales que son la energía, la
materia, el tiempo y el espacio, cómo interactúan y se afectan unas a otras.
¿Qué estudia la física?
La física estudia:
• La energía: que se manifiesta como trabajo, calor, potencia, la
electricidad, luz.
• La materia: es todo aquello que tiene masa y volumen.
• El tiempo: aspectos como la velocidad y la aceleración de los
objetos están determinados por el tiempo.
• El espacio: abarca aspectos como la gravedad, el sonido, la
presión.
Ramas de la física
Las ramas de esta ciencia son:
• Acústica: estudia el origen y la propagación del sonido.
• Astrofísica: estudia los cuerpos celestes como las estrellas, las
galaxias y las leyes que rigen su comportamiento,
• Electromagnetismo: estudia los fenómenos de interacción entre
partículas cargadas en campos eléctricos y magnéticos.
• Física nuclear: estudia los núcleos atómicos, su estructura,
propiedades y la interacción entre sus componentes y los fenómenos
que se producen como la fisión, la fusión, la colisión y la
desintegración.
• Mecánica clásica: estudia el movimiento de los cuerpos y las
fuerzas que en estos interactúan.
• Mecánica cuántica: estudia las partículas atómicas y subatómicas
de la materia, así como sus relaciones.
• Mecánica estadística: se encarga del estudio estadístico de
sistemas o grandes conjuntos de partículas.
• Mecánica de los fluidos: se encarga de estudiar el
comportamiento de líquidos y gases en reposo o movimiento.
• Óptica: estudia la luz, sus propiedades, fenómenos y propagación.
• Termodinámica: estudia todo lo relacionado con el calor y la temperatura.
Principios y leyes fundamentales
• Primera ley de Newton o ley de inercia
La primera ley de Newton también conocida como ley de inercia, nos dice
que, si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá
indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante
(incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero).
• Segunda Ley de Newton o Principio fundamental de la dinámica
La segunda ley de Newton también conocida como principio
fundamental de la dinámica se encarga de cuantificar el concepto de
fuerza, nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es
proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo.
Dicho de otra forma, la aceleración de un cuerpo es proporcional a la
fuerza neta que se le aplica, es decir, si aplicamos una fuerza mayor, el
cuerpo aumenta su aceleración.
• Tercera Ley de Newton o Principio de acción y reacción
La tercera ley de Newton se refiere a la de acción y reacción, indica que, si un objeto
(A) aplica una fuerza a un cuerpo (B), este aplica la misma fuerza, pero
en sentido contrario a dicho objeto (A).
Importancia de la física
El estudio de la física resulta fundamental para comprender cómo funciona
el universo y todo aquello que nos rodea, de allí que abarque diversas áreas
de estudio científico.
La física ha permitido desarrollar nuevas tecnologías que han ayudado en la vida diaria y a mejorar la calidad de
la vida, ha ayudado en las diferentes áreas como salud, el medio ambiente, automotriz, telecomunicación, entre
otras, lo cual resulta gracias a sus diferentes ramas en la ciencia que aportan conocimientos sobre la física que
ayudan a crear nuevas oportunidades para nuevas tecnologías
Infografía
Anexo.
Resultados
Gráfico 1: Desarrollo de las actividades de Física
Desarrollo de las actividades de Física
100.00%
Sin dificultad Con dificultad
En el gráfico 1 denominado Desarrollo de las actividades de Física. Se evidencia que
el 100% de las guías de aprendizaje del área de física fueron resueltas sin ningún tipo
de dificultad. Debido a que las especificaciones fueron claras tanto en las sesiones en
línea como en las guías.
.
Conclusión
En el siguiente trabajo se logra evidenciar el buen manejo de la bitácora
demostrando su uso e importancia en la entrega completa del trabajo de campo o
proyecto, evidenciando todas las evidencias requeridas en la guía de aprendizaje
3 en orden cronológico como lo requiere la bitácora, también se evidencia el
entendimiento del tema la ciencia de las cosas en la infografía y el tema de la física
y sus principios y leyes fundamentales al mismo tiempo explicando su importancia
en la vida diaria.
