UNIVERSIDAD AGROFORESTAL

FERNANDO ARTURO DE MERIÑO

¡Excelencia Académica al Servicio del Desarrollo Sostenible!

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

ESCUELA DE INFORMÁTICA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA LICENCIATURA EN INFORMÁTICA

DATOS REFERENCIALES
HORAS HORAS DE
ÁREA DE FORMACION CARGA HORAS HORAS INTERACCION ESTUDIO
CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CRÉDITOS HORARIA TEÓRICAS PRÁCTICAS TUTORIAL INDEPENDIENTE
(HIT) (HEI)

Especializada 1 SIS-100 BR 4 32 3 2 24 96

Objetivo de Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje
Desarrollo permanente para todos.
Sostenible

Meta(s) ODS Vinculada(s)

De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación
técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura ofrece a los estudiantes los conocimientos básicos acerca de la informática como ciencia y la computadora y sus partes. La
misma busca favorecer el desarrollo de habilidades para manejar la computadora y cada uno de los elementos que la conforman (Hardware
y Software) y de analizar los avances tecnológicos, tales como domótica, robótica cibernética, espacios virtuales, entre otros.

Los temas abordados en esta asignatura son los siguientes: La Informática y el Computador, Hardware, Unidades de Almacenamiento,
Periféricos de procesamiento de Datos, Software, Avances Tecnológicos.

SABERES PREVIOS
● Actitud positiva para las investigaciones.
● Facilidad para la comunicación oral.
● Actitud reflexiva y disposición al uso del computador.
● Manejo de Internet para el acceso a las informaciones.

PERFIL DEL (A) DOCENTE QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

● Ingeniero en Informática o su equivalente.
● Experiencia mínima de 5 años como docente.
● Experiencia en el área de la asignatura.
● Dinamismo y actitud motivadora en la conducción de las clases.

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 RESULTADOS DE APRENDIZAJES
COMPETENCIAS
Competencias Fundamentales Competencias Específicas
● RA1: Describe las teorías relacionadas con la historia
CF 1. Dominar los saberes de las CE1 Analiza los fundamentos de la informática para resaltar su importancia en el
disciplinas del área de conocimiento teóricos y técnicos en el área de
de su especialidad para elaborar desarrollo tecnológico.
informática para gestionar los ● RA2: Reconoce la estructura de las computadoras,
pensamiento crítico tomando como procesos operativos en un entorno
referencia los aspectos sociales, atendiendo a los distintos tipos de hardware, para poder
global. elegir los mejores equipos que se adapten a las
científicos, artísticos y éticos
implicados, así como proponer necesidades personales y empresariales.
alternativas creativas a los ● RA3: Utiliza las unidades de almacenamiento de datos
problemas y situaciones de la e información como elementos básicos de un ordenador
realidad en dicho campo del saber. para guardar los archivos concernientes al campo
profesional o laboral.
● RA4: Identifica los periféricos internos del computador y
los recursos multimedia para el correcto uso de la
información en su desempeño laboral o personal.
● RA5: Valora la importancia del software para el manejo
eficiente de la información a nivel empresarial e
institucional.
● RA6: Reconoce la importancia de los avances
tecnológicos para promover sus utilidades en sus
diferentes campos de aplicación de la vida cotidiana.

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 V. CONTENIDOS
Bloque I
RA1: Describe las teorías relacionadas con la historia de la informática para resaltar su importancia en el desarrollo tecnológico.
UNIDAD I: Nociones de Informática

1.1 Informática:
1.1.1 Concepto de Informática,
1.1.2 Importancia,
1.1.3 la informática como ciencia
1.2 Computadora:
1.2.1 concepto de computadora,
1.2.2 Ramas de la computación,
1.2.3 Historia de la Computadora,
1.2.4 Evolución, Generaciones,
1.2.5 precursores
1.3. Tipos de computadoras:
1.3.1 Por su tamaño,
1.3.2 Por su capacidad
1.3.3 Por su elaboración de datos.

Bloque II
RA2: Reconoce la estructura de las computadoras, atendiendo a los distintos tipos de hardware, para poder elegir los mejores equipos que se
adapten a las necesidades personales y empresariales.
UNIDAD II: El Hardware

2.1 Concepto Hardware

2.2 Clasificación del hardware
2.2 .1 Descripción y función de los siguientes periféricos:
2.2.2 - Entrada: Teclado, Mouse, Scanner, Lector óptico, Monitor Sensible al tacto, Cámara digital, Módems
2.2.3 – Salida: Monitor, Printer, Modems, Ploters
2.2.4 Procesamiento: Memoria, CPU
2.2.5 Almacenamiento: Disco Duro, Disquete, Nube, Pendrive, otros

Boque III

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 RA3: Utiliza las unidades de almacenamiento de datos e información como elementos básicos de un ordenador para guardar los archivos
concernientes al campo profesional o laboral.
UNIDAD III: Unidades de Almacenamiento

3.1 - Unidades de soporte de información

3.1 - Disco duro
3.2 - Disk drive y diskette
3.3 - CD y CD ROM
3.4 - Zip
3.5 - DVD y DVD ROM
3.6 - Memoria flash, Mp3, Mp4, Ipond
3.2 - Unidades de Almacenamiento: Bit, Byte, Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, Terabyte, Pentabyte

Bloque IV
RA4: Identifica los periféricos internos del computador y los recursos multimedia para el correcto uso de la información en su desempeño laboral
o personal.
UNIDAD IV: Periféricos de procesamiento de Datos (parte interna)

4.1.1Memorias
4.1 4.1.2 Tarjetas
4.1.3 CPU
4.1.4 Puertos
4.1.5 Bus de datos
4.1.6 Mother Board
4.1.7 Procesadores. 4.1.8 Hert, Mhz, GHz, otros
4.1.9 Fuente de poder-Power suply
4.2 Multimedia: Concepto de multimedia, Periféricos de la multimedia, Tipos de multimedia

Bloque V
RA5: Valora la importancia del software para el manejo eficiente de la información a nivel empresarial e institucional.
UNIDAD 5: Software

5. Generalidades
5.1 Concepto de software
5.1.2 Importancia
5.2. Clasificación y descripción del software:
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5.2.2. De Sistema:
● Windows (Todas las versiones), Linux
● Unix
● Otros
5.2.3. De aplicación
● Procesadores de Texto
● Hojas electrónicas
● Presentador electrónico
● Base de datos
● Lenguajes de programación
● Paquetes Comerciales
● Otros

Bloque IV
RA6: Reconoce la importancia de los avances tecnológicos para promover sus utilidades en sus diferentes campos de aplicación de la vida
cotidiana.
UNIDAD 6: Avances Tecnológicos

6.1 Principales avances tecnológicos. Conceptos y terminología

6.2 Domótica
6.3 Mecatrónica
6.4 Cibernética: Etimología e Historia
6.4 Nanotecnología
6.4.1 Aplicaciones de la nanotecnología
6.5 Robótica
6.6 Comunidades Virtuales
6.6.1 Foros de discusión
6.6.2 Correo electrónico y grupos de correo electrónico
6.6.3 Grupos de noticias
6.6.4 Videoconferencias
6.6.5 Chat
6.7 Redes Informáticas
6.8 Virus Informáticos
6.9 Chip en los seres humanos

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VI. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 Elaboración de ensayos
 Elaboración de Mapas Conceptuales
 Exposiciones guiadas
 Presentaciones electrónicas
 Búsqueda en la Web
 Talleres prácticos

VII. RECURSOS INFORMACIONALES

Bibliográficos
 Gómez P. Sebastián & Letón M. Emilio. Introducción a la Informática básica. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia (
2017)
 Zoe Plasencia López. (20 nov. 2014). Introducción a la informática. Anaya Multimedia: Edición 2013.
 Juan Bernardo Vázquez Gómez. (Primera edición: 2012). Introducción a la informática. Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma,
Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.: Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C

Web grafías
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VIII. TÉCNICAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Técnicas de evaluación

Rúbrica
Ensayos
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Estudio de casos
Exposiciones
Registro anecdótico de la observación
Diario reflexivo
Portafolio
Foros de Interacción
Criterios de evaluación

Primer parcial 15%

Segundo Parcial 15%
Práctica 25%
Examen final 30%
Participación 15%
Total 100%

ELABORADO POR: REVISADO POR:

Reyna Hiraldo Trejo Equipo de Gestion Curricular UAFAM
LAZ, Consulting SRL

Este programa se terminó de revisar y fue aprobado por el Dpto. de Gestión y Desarrollo Curricular en el
mes de marzo del 2020
año 2020.

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