Guia Práctica Produccion de Porcinos
Guia Práctica Produccion de Porcinos
GUIA DE PRÁCTICAS
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electrónico, mecánico, fotográfico, registro u otros medios sin el permiso previo o
por escrito del titular del copyright.
PRODUCCIÓN DE PORCINOS
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
CRÉDITOS ACADÉMICOS
La presente guía del curso de producción de porcinos tiene como objetivo lograr una formación
donde los estudiantes tengan la capacidad de proyectar, implementar y conducir empresas de
producción porcina. Utilizando como base principal la mesa de cuatro patas para una excelente
producción porcina.
Fuente: PIGPERU
ÍNDICE
FASE 1: GENERALIDADES, CARACTERÍSTICAS Y FISIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO Y LA
RPRODUCCIÓN DEL PORCINO ...................................................................................................... 8
TRABAJO PRACTICO N° 1
PRODUCCIÓN DE CARNE DE CERDO MUNDIAL ....................................................................... 9
TRABAJO PRACTICO N°2
PRODUCCIÓN DE CARNE DE CERDO NACIONAL Y LOCAL...................................................... 11
TRABAJO PRACTICO N°3
TAXONOMÍA DEL PORCINO .................................................................................................... 13
TRABAJO PRACTICO N°4
SISTEMAS DE PRODUCCIÓN PORCINA ................................................................................... 15
TRABAJO PRACTICO N°5
COMPORTAMIENTO DEL CERDO ............................................................................................ 17
TRABAJO PRACTICO N° 6
SUJECIÓN EN PORCINOS ......................................................................................................... 20
TRABAJO PRACTICO N° 7
CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS EXTERNAS DEL CERDO ................................................. 24
TRABAJO PRACTICO N° 8
COMPOSICIÓN DE CARCASA .................................................................................................. 25
FASE 2: LACTACIÓN, MANEJO DE LOS PORCINOS Y NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN ................. 26
TRABAJO PRACTICO N° 9
SELECCIÓN DE MARRANA PRIMERIZA ................................................................................... 27
TRABAJO PRACTICO N° 10
SELECCIÓN DEL VERRACO ....................................................................................................... 30
TRABAJO PRACTICO N° 11
INSEMINACION ARTIFICIAL .................................................................................................... 33
TRABAJO PRACTICO N° 12
LACTACION-ATENCION DEL PARTO........................................................................................ 38
TRABAJO PRACTICO N° 13
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
Estrategias de
Resultados de aprendizaje Temas de la Fase
aprendizaje
8
TRABAJO PRACTICO N° 1
PRODUCCIÓN DE CARNE DE CERDO MUNDIAL
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la practica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. ¿Cuál es la producción mundial de carne de cerdo? (toneladas y unidades).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9
3. ¿Cuáles son los principales países productores de carne de cerdo en el
mundo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
PAISES Kilogramos
Argentina ________________
Brasil ________________
Chile ________________
Colombia ________________
Ecuador ________________
El Salvador ________________
Guatemala ________________
Honduras ________________
México ________________
Panamá ________________
Paraguay ________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
Perú ________________
República
________________
Dominicana
Uruguay ________________
10
TRABAJO PRACTICO N°2
PRODUCCIÓN DE CARNE DE CERDO NACIONAL Y LOCAL
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. ¿Cuál es la producción en el Perú de carne de cerdo? (Toneladas y unidades).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11
3. ¿Cuáles son las principales regiones del Perú de producción de carne de
cerdo? Y graficar.
REGIONES %
___________ ________
___________ ________
___________ ________
___________ ________
___________ ________
12
TRABAJO PRACTICO N°3
TAXONOMÍA DEL PORCINO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Completar los espacios en blanco del siguiente cuadro.
CLASIFICACION DEFICION
13
____________________________________________
____________________________________________
GÉNERO SUS
____________________________________________
____________________________________________
SUS SCROFA _________________________________
ESPECIE _______________ JABALI BARBUDI
SUS DOMESTICUS _________________________________
SUS SCROFA
SUS BARBATUS
SUS DOMESTICUS
14
TRABAJO PRACTICO N°4
SISTEMAS DE PRODUCCIÓN PORCINA
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Complete el siguiente diagrama de los tipos de producción porcina.
Alta _____________ y
Producción porcina
______________________
Semi intensiva _____________________
15
4. Completar el siguiente cuadro.
SITIO 1
SITIO 2
SITIO 3
16
TRABAJO PRACTICO N°5
COMPORTAMIENTO DEL CERDO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Describir los sentidos del cerdo.
OLFATO
AUDICION VISION
●
●
●
●
17
3. Completar el tiempo promedio por actividad de la camada.
Desplazamiento y
_________ _________
parados
Intervalo entre
_________ _________
amamantamiento
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
●
●
●
●
●
Causas:
_________________________________________________________________
Canibalismo:
_________________________________________________________________
Lesiones físicas y trastornos de conducta:
_________________________________________________________________
Ingesta de productos ajenos a la dieta:
_________________________________________________________________
19
TRABAJO PRACTICO N° 6
SUJECIÓN EN PORCINOS
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Describa las diferentes formas de sujeción y en qué etapa son utilizadas.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
20
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
21
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
22
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
23
TRABAJO PRACTICO N° 7
CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS EXTERNAS DEL CERDO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Indique las regiones morfológicas que corresponda a cada número de la
siguiente imagen.
N° NOMENCLATURA N° NOMENCLATURA
1. Cabeza 16.
2. 17.
3. 18.
4. 19.
5. 20.
6. 21.
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
7. 22.
8. 23.
9. 24.
10. 25.
11. 26.
12. 27.
13. 28.
14. 29.
15. 30. Corvejón
24
TRABAJO PRACTICO N° 8
COMPOSICIÓN DE CARCASA
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. ¿Qué es el canal porcino?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Piernas
Brazuelo
Chuleta
Costillas
Cabeza
Cola
Grasa y pellejo
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
MENUDENCIAS
Vísceras
Patas
RESIDUOS
25
FASE 2: LACTACIÓN, MANEJO DE LOS PORCINOS Y NUTRICIÓN Y
ALIMENTACIÓN
Estrategias de
Resultados de aprendizaje Temas de la Fase
aprendizaje
26
TRABAJO PRACTICO N° 9
SELECCIÓN DE MARRANA PRIMERIZA
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Mencione las características de una marrana de reemplazo.
•
•
•
•
•
2. ¿A qué edad debemos empezar a seleccionar las marranas de reemplazo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Describa la posición de cada uno de los aplomos.
1 2 3 4
1
________________________________________________________________
2
________________________________________________________________
3
________________________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
4
________________________________________________________________
27
5. ¿Cómo debe ser el temperamento de las marranas seleccionadas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Mencione otros factores de selección en hembras de reemplazo.
•
•
•
•
7. ¿Cómo se da la entrada de reproductoras al plantel? Completar.
Comprende el manejo de gorrinas __________________, desde su ingreso al
plantel de reproductores (____a_____meses de edad) hasta la presentación de
su __________________ (pubertad). La primera concepción es hasta el
_____________________ o ______días de edad con un peso mínimo de
_____________kilos.
8. Describa las cuartillas.
1 2 3
1
_______________________________________________________________________
2
_______________________________________________________________________
3
_______________________________________________________________________
28
9. ¿Cuáles son los principales pilares de la producción?
NORMAL (_____________________________)
INVERTIDO-NO FUNCIONAL (_____________________________)
DAÑADO-NECROSADO (_____________________________)
29
TRABAJO PRACTICO N° 10
SELECCIÓN DEL VERRACO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Anatomía del aparato genital masculino.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
•
•
•
30
4. ¿Cuáles son las principales hormonas reguladoras del sistema reproductor del
macho?
•
•
•
•
5. ¿En qué consiste el entrenamiento de los verracos?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
31
9. Mencione las características del eyaculado.
Volumen de
Color y olor Temperatura Motilidad Aglutinación
eyaculado
10. Coloque una imagen de las formas anormales de los espermatozoides (mínimo 3
fig.).
Fuente: PIGPERU
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
32
TRABAJO PRACTICO N° 11
INSEMINACION ARTIFICIAL
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. ¿Como es el ciclo sexual en las hembras? Completar.
Las hembras son ___________. Con ciclos de unos ________días y consta de 4
fases: ____________, ___________, ____________ y ________________.
•
•
•
•
•
•
•
•
3. Marque verdadero o falso- detección del celo.
Verdadero Falso
¿Se realiza el control de
celo después de las horas
de comida?
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
33
4. ¿Cómo detectar el celo? Describir.
•
•
•
•
•
•
•
34
Cerdas primerizas, repetidoras y más
1ra I. A 2da I. A 3ra I. A
de 7 días post-destete
Después de ______ horas del RTM X
___horas después de la primera I. A X
___horas después de la segunda I. A X
a. ¿Cuándo inseminar?
• Marranas post-destete
____________________________________________________________
____________________________________________________________
• Marranas primerizas___________________________________________
• Marranas repetidoras__________________________________________
•
•
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
•
•
•
•
•
35
b. ¿Cuáles son los valores de referencia para el semen antes de la inseminación
artificial?
•
f. Colocar imágenes de los tipos de catéter (mínimo 3 ejemplos).
36
8. Medidas de higiene a tomar durante la inseminación artificial para:
Vulva________________________________________________________________
Uso de aditivos durante la inseminación artificial_____________________________
Cateter______________________________________________________________
Introducción del catéter_________________________________________________
Características de las dosis seminales______________________________________
Duración de la inseminación_____________________________________________
9. Describa ampliamente el método de inseminación artificial en porcinos.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
37
TRABAJO PRACTICO N° 12
LACTACION-ATENCION DEL PARTO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Anatomía de la hembra.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
2. ¿Qué es el parto?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
38
3. ¿Como se da el comienzo del parto?
5. ¿Cuáles son las principales hormonas que están presentes en el momento del
parto?
•
•
•
•
•
39
6. Cuidados de la cerda antes del parto. Completar.
Los corrales, jaulas de parición y el equipo deben _______________ y
_________________ cuidadosamente una ______________antes de ser
ocupadas por las hembras. A las hembras se les deberá _____________siete días
antes del día previsto para el ___________. Tres días antes del parto se deberá
bañar a la hembra lo mejor posible utilizando agua limpia, jabón y cepillo,
especialmente en la región de los _____________y en el tren ______. Luego
serán trasladadas a la jaula limpia que ha sido previamente desinfectada,
procurando que la hembra esté tranquila hasta el momento del parto.
7. Signos antes del parto. Completar.
La presencia de ___________ en las ubres es señal de que __________se
presentará en 24 horas. Se observa la relajación del _________ y dilatación en la
_________ y del sistema mamario, la temperatura de la cerda incrementa en
____ a _____°C. Se producen cambios de comportamiento, como son:
__________, ___________ y búsqueda de soledad.
8. Cuidados durante el parto. Completar.
La cerda necesita de la mayor ____________ durante el trabajo de parto, el
operario debe estar atento para cualquier complicación que se presente. Las
hembras de optimas características maternas paren _________________ y no
necesitan de asistencia. El corral de parto de la hembra debe estar _______ y
__________ y colocar en el suelo material que servirá de ____________ como:
______________. Tener lista la fuente de ___________ para los lechones y otros
materiales que se necesiten para atender el parto como: ___________,
__________, _________, ______________________.
La alimentación de la hembra debe interrumpirse ___________ y ____________
del parto. Los lechones nacen a intervalos de entre _______________minutos
aproximadamente. Generalmente la _____________ es expulsada después de
que nació el último ____________, pero pueden nacer uno o varios lechones
después de salir la _____________.
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
•
•
•
•
•
•
•
40
10. ¿Para qué sirve la oxitocina al momento del parto?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14. ¿Cuáles son los materiales y equipos que necesitamos al momento del parto?
•
•
•
•
•
•
15. Corte y desinfección del cordón umbilical. Completar.
A los lechones recién nacidos se les realiza el _________________del cordón
umbilical. Por lo tanto, debe llevarse a cabo después de haber nacido el lechón,
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
41
16. Describa la siguiente imagen.
Fuente: PIGPERU
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
42
TRABAJO PRACTICO N° 13
IDENTIFICACION DE LECHONES
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
____NRO. 17_____
____NRO. 9___
43
___NRO. 23___
____________________________________
____________________________________
____________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
44
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
45
TRABAJO PRACTICO N° 14
MANEJO DEL GANADO PORCINO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Explique brevemente las acciones de manejo más importantes según las
siguientes categorías.
Marranas gestantes
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________ Fuente: PIGPERU
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
46
Marranas lactantes
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Fuente: PIGPERU
_________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Hembras de reemplazo
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
47
Marranas vacías
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________ Fuente: PIGPERU
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Lechones destetados
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
________________
________________ Fuente: PIGPERU
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
48
Lechones de engorde
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________ Fuente: PIGPERU
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Verracos
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
49
TRABAJO PRACTICO N° 15
ALIMENTACIÓN EN PORCINOS
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. ¿Qué consideraciones se debe tener en cuenta para la formulación de dietas?
●
●
●
●
2. Describir los diferentes factores que están influenciados en los requerimientos
nutritivos.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
51
6. La alimentación de los cerdos básicamente es con alimento concentrado.
Completar.
Alimento Reproductores
52
FASE 3: SANIDAD, INSTALACIONES, CONTROLES, REGISTROS Y
MEJORAMIENTO GENÉTICO
Estrategias de
Resultados de aprendizaje Temas de la Fase
aprendizaje
53
TRABAJO PRACTICO N° 16
RAZAS Y LÍNEAS PORCINAS
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Elabore un diagrama de la aptitud productiva de las líneas porcinas.
● MANEJO:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
● GENETICA:
___________________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
___________________________________________________________
___________________________________________________________
● NUTRICION:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
● SANIDAD:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
54
3. Según la imagen completa las características fenotípicas y aptitud productiva
de la siguiente raza.
RAZA: ___________________
Fuente: PIGPERU
FENOTIPO CARACTERÍSTICAS
4. Orejas __________________
5. Pezuñas __________________
6. Cabeza __________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
7. Dorso-lomo ___________________
Aptitud productiva:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
55
4. Según la imagen complete las características fenotipas y aptitud productiva de
la siguiente raza.
RAZA: ___________________
Fuente: PIGPERU
FENOTIPO CARACTERISTICAS
4. Orejas __________________
5. Pezuñas __________________
6. Cabeza __________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
7. Dorso-lomo ___________________
Aptitud productiva:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
56
5. Según la imagen complete las características fenotipas y aptitud productiva de
la siguiente raza.
RAZA: ___________________
Fuente: PIGPERU
FENOTIPO CARACTERISTICAS
4. Orejas __________________
5. Pezuñas __________________
6. Cabeza __________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
7. Dorso-lomo ___________________
Aptitud productiva:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
57
6. Según la imagen complete las características fenotipas y aptitud productiva de
la siguiente raza.
RAZA: ___________________
Fuente: PIGPERU
FENOTIPO CARACTERISTICAS
4. Orejas __________________
5. Pezuñas __________________
6. Cabeza __________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
7. Dorso-lomo ___________________
Aptitud productiva:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
58
TRABAJO PRACTICO N° 17
MEJORAMIENTO GENETICO PORCINO
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Describa las características que se evalúan de una especie en mejoramiento
genético.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
59
3. Complete el siguiente gráfico.
LANDRACE ____%
F1 ABUELA
LARGE WHITE____%
LANDRACE ____%
F2 MADRE
LARGEWHITE____%
60
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
4. Según la imagen enumere las características del siguiente cruce.
CRUCE:
LANDRACE X LARGE WHITE
Fuente: PIGPERU
CARACTERISTICAS:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
61
5. Según la imagen enumere las características del siguiente cruce.
CRUCE:
DUROC X PIETRAIN
Fuente: PIGPERU
CARACTERISTICAS:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
62
TRABAJO PRACTICO N° 18
INSTALACIONES Y EQUIPOS
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Completar los espacios en blancos.
● Las instalaciones son un __________ fundamental de la producción, por lo
tanto, de ello también dependerá el ___________________ y
____________________.
● La finalidad de las instalaciones de una granja es proporcionar a los cerdos y
al productor ___________________________, ____________________ y
_____________ para que los animales alcanzen el nivel de producción
deseado y los productores desarrollen un trabajo con mínimo riesgo.
● El termino _____________, incluye no solo las edificaciones, sino también
todos los _______________ y ________________, destinados para el
correcto manejo de los cerdos.
63
3. Complete según cada área.
ÁREA DE VERRACOS
● Los corrales donde se alojan los verracos deben estar lo más cerca posible
del _____________ o ________________ y ____________________ para el
procesamiento de ____________________.
m Verracos
_____m2
m Gestación _____m2
64
ÁREA DE MATERNIDAD
● En esta área es donde se encuentran las cerdas _______________ y de
________________ por un período de ____ hasta los ________días.
● Las instalaciones se deben considerar _____________ y _____________
tanto para ____________ y ___________________, deben ser áreas que
faciliten la limpieza y así eviten la humedad.
Maternidad ____m2
comedero
ÁREA DE DESTETE
● En esta área ingresan ______________ cuando son separados de su
__________, con una edad mínima de ______días y con un máximo de
_________ días. Permaneciendo por ________ días.
● Los corrales son _________________, se recomienda hacer corrales con una
densidad de _______ a _______ cerdos.
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
Destete
m
_____m2
Drenaje
65
ÁREA DE ENGORDE
● En el área de engorde entran los cerdos que vienen del área de
________________ con 10 a 11 semanas de edad.
● Los corrales deben tener una densidad de población de _____ metro
cuadrado por cerdo, con un mínimo de ________ cerdos por corral hasta un
máximo de ___________ cerdos.
Engorde
m
_____m2
Drenaje
15-35 _____________
35-45 _____________
45-110 _____________
>110 _____________
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
66
TRABAJO PRACTICO N° 19
SANIDAD PORCINA
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Relacione las filas respecto al plan vacunal de lechones.
Edad Producto
( ) 1 -3 día a) Vacuna contra Pasteurella Multocida tipo I, II, III
( ) 3er día b) Ivermectina
( ) 7mo día c) Vacuna contra Mycoplasma + Haemophilus (1ra dosis)
( ) 21vo día d) Vacuna contra Erisipela porcino
( ) 21vo día e) Vacuna contra Colera porcino
( ) 15vo día f) Hierro Dextrano
( ) 35vo día g) Vacuna contra Mycoplasma + Haemophilus (2da dosis)
( ) 45vo día h) Vacuna contra Circovirus
( ) 60vo día i) Doxiciclina oral diluida
( ) 70vo día j) Vacuna contra Rinitis Atrófica + Neumonía sanguinolenta
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
67
5. Complete la siguiente tabla con referente a la vacunación de levante.
165 ___________________________________________ 2 ml
68
8. Complete el siguiente cuadro y explique brevemente.
_______
Leptospira – Erisipela
_______ Vacuna contra Cólera
_______ Porcino
69
TRABAJO PRACTICO N° 20
INYECTABLES
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Explicar cómo se realiza los diferentes tipos de aplicación de inyectables
(incluya imágenes), mencionar que medicamentos se utiliza en cada uno.
Intramuscular:_____________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Subcutánea:______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Intravenosa:______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
70
Vena Yugular: _____________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1-
2-
3-
4-
5-
6-
71
TRABAJO PRACTICO N° 21
REGISTROS
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
72
2. En el ejemplo hipotético, complete los datos del siguiente registro de
gestación.
Quinto 39084 LL
15-11-22
LW-1107 15-11-22
16-11-22
73
3. En el ejemplo hipotético; siguiente complete el registro de lechones de engorde(fechas).
74
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
4. En el ejemplo hipotético, complete los datos del siguiente registro de levante.
75
TRABAJO PRACTICO N° 22
PERFIL DE INVERSION
I. EQUIPO Y MATERIAL
• Mameluco
• Botas de jebe
II. METODOLOGIA
El alumno realizara la práctica de acuerdo al cronograma propuesto por el
docente.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Realizar un perfil de inversión sobre la Implementación de un Centro de
Transferencia Genética. Debe incluir:
Fuente: PIGPERU
- Transporte
- Insumos
- Instalaciones
- Equipo
- Materiales de laboratorio
- Elaboración de un plano
Incluir ilustraciones
76
ANEXOS
77
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
1. DEFINICION DE TERMINOS
Según Román, 2018:
Acoplador: Toda persona natural o jurídica dedicada al acopio de porcinos con fines
comerciales
Animal enfermo: Aquel que muestre signos clínicos compatibles con alguna
enfermedad.
78
Bioseguridad: Técnicas y métodos que permitan disminuir o evitar el riesgo de
transmisión de agentes patógenos.
Caso probable: Animal con hallazgos clínicos típicos de enfermedad, sin haber sido
confirmado por el laboratorio.
79
productos y subproductos de origen animal, dentro del territorio nacional.
Crianza familiar: Explotación porcina para consumo propio, venta a vecinos o ferias
locales.
Descanso sanitario entre visitas: Período de tiempo necesario mediante el cual por
medidas de bioseguridad no se debe ingresar a un establecimiento pecuario.
82
Muestreos: Obtención planificada de muestras de una fracción representativa de la
población en estudio.
Órgano de línea competente: Dirección de Sanidad Animal del SENASA o quien haga
sus veces.
servicio oficial y que esté autorizado por el Servicio Nacional de Sanidad Agraria -
SENASA mediante Convenio, para cumplir actividades inherentes al programa.
83
Programa de prevención, control y erradicación: Conjunto de lineamientos
establecidos por la Dirección de Sanidad Animal del SENASA en coordinación con
los entes involucrados que contienen las estrategias para la prevención, control y
erradicación de esta enfermedad en el ámbito nacional. Es administrado y
coordinado por el Órgano de Línea competente.
84
Sistema Sanitario Porcino: es el conjunto de acciones, medidas, métodos y
estrategias sanitarias que establece la Autoridad Sanitaria para prevenir, controlar
y erradicar las enfermedades de mayor importancia económica en la ganadería
porcina en el país.
Usuario: Persona natural o jurídica que utiliza los servicios del SENASA.
85
REFERENCIAS
86
Guía de prácticos, Producción de Porcinos
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porcina de mediana tecnología en el área metropolitana de la ciudad de
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Rojas, D., Robles Bárcenas, M., Martínez Gamba, R. G., Contreras Ortíz, A. J.,
Hernández Trujillo, E., Martínez Rodríguez, R., Orozco Gregorio, H. O., Yáñez
Pizaña, A. S., González Lozano, M., Sánchez Hernández, M., Gutiérrez Pérez,
O., Pérez Pedraza, E., Mendoza Lara, M., Olmos Hernández, S. A., Roldán
Santiago, P., Ramírez Necoechea, R., Bolaños López, D. J., … Facultad de
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porcino/zootecnia-cria-ganado-porcino
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