CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL LATINOAMERICANO CEIL
DIOS, TRABAJO, SOLIDARIDAD.
GUÍA DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
Asignatura: CIENCIAS CICLO V
Docente: Correo/WhatsApp
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SISTEMAS PLANETARIOS
El planeta tierra, nuestro hogar, no viaja solo en el espacio, sino que
orbita en torno al sol, de la misma manera que otros planetas.
Algunos más cerca del sol y otros más lejos.
A este conjunto estrella, planetas, satélites, asteroides, se le conoce
como un sistema planetario. El número de sistemas planetarios que
existen en nuestra galaxia (la vía láctea) es incalculable, se aproxima
a una cifra entre 4 mil millones y 40 mil millones, y son difíciles
estudiar con la tecnología que poseemos.
Al sistema planetario en donde gira la tierra se le conoce como Ilustración 2. Nuestro sistema solar. Tomado de:
[Link]
sistema solar, porque la estrella en torno a la que orbitan los planetas
la denominamos “el sol”. Este sistema solar está ubicado en uno de los extremos de la vía láctea y, a su
vez, gira en torno al centro de la galaxia, tardando aproximadamente 230 millones de años terrestres en
dar una vuelta.
Nuestro Sistema Solar (Tomado: [Link]/sistema_solar.html, actualizado)
Nuestro sistema solar está compuesto por una gran estrella la cual le proporciona el calor necesario para
la existencia de vida a nuestro planeta, dicha estrella es El Sol.
Ilustración 1. La vía láctea. Tomado de: [Link]
Asimismo, existen ocho planetas, y cinco planetas enanos, algunos
con sus respectivos satélites que en total suman más de 60 astros,
así como un cinturón de asteroides ubicado entre Marte y Júpiter. En
el borde del Sistema Solar podemos encontrar el cinturón de Kruiper,
el cual está formado por cuerpos de no más de 1,000 kilómetros de
diámetro mayormente compuestos de hielo.
En orden de proximidad al Sol, los cuatro primeros planetas
(Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son denominados los planetas
interiores debido a que están ubicados entre el Sol y el cinturón de
asteroides, dicho cinturón de asteroides está conformado por
cuerpos de entre 1,5 a 950 kilómetros de diámetro. Los planetas
exteriores son Júpiter Saturno, Urano y Neptuno. Existen también
cinco planetas enanos; Ceres (que se encuentra entre Marte y Júpiter); Plutón, 2003 UB313 (que hoy en
día se llama Eris), Make-make y Haumea. La definición de planeta enano ha causado gran polémica entre
los astrónomos del mundo. Existe respecto al cinturón de asteroides una teoría que indica que este cinturón
se formó al desintegrarse un planeta que hubiera estado entre Marte y Júpiter.
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El sol: (adaptación de [Link]) el sol es una estrella mediana, que emite luz y calor, se encuentra en
la secuencia principal, siendo una de las más brillantes en la
vía láctea. Se formó hace 4.650 millones de años, y se calcula
que alcanzará a mantenerse de manera similar por otros
5.000 millones de años más, después crecerá y se convertirá
en una gigante roja, hasta que su propio peso haga que se
hunda y se convierta en una enana blanca y cuando se enfríe,
terminará como una enana negra.
El sol está conformado por núcleo, capas externas y manchas
solares. La distancia del sol a la tierra es de casi 150 millones
de kilómetros, y la luz que emite el sol recorre esta distancia
en 8 minutos y 19 segundos.
Ilustración 3. El sistema solar con planetas enanos.
El sol es de gran importancia para nuestro planeta porque su
Tomado de: [Link] calor y su luz permiten que haya vida.
Ilustración 4. Ciclo de vida del sol. Tomado de: [Link]
Además de los astros mencionados en la lectura, existen los
cometas que son cuerpos formados por hielo, roca y gas, que
tienen una órbita alrededor del sol de forma elíptica, que puede
ser diagonal en comparación con la de los planetas. Cuando
los cometas se acercan al sol se van desgastando y se produce
su cola. En ocasiones pueden acercarse a la tierra y sus
fragmentos son llamados estrellas fugaces o en otros casos
lluvia de meteoros.
Ilustración 5. Órbita de un cometa. Tomado de: [Link]
Actividad a realizar
Responde las siguientes preguntas con base en la información anterior.
1. Define ¿qué es un sistema planetario?
2. ¿Cuántos planetas pueden existir en nuestra galaxia?
3. ¿Dónde está ubicado nuestro sistema solar?
4. ¿Por qué se llama de esa manera el sistema solar?
5. Ordena las siguientes palabras escribiéndolas de mayor a menor en fila: satélite, sol, planeta,
universo, galaxia, sistemas planetarios.
6. ¿Dónde está ubicado del sistema solar?
7. Explica la ilustración1.
8. Deduce ¿Qué significa la palabra órbita?
9. ¿Cuál es la diferencia entre la ilustración 2 y la ilustración 3?
10. ¿Qué significa planeta enano y por qué antes no se tenían en cuenta?
11. Dibuja y colorea el sistema solar, ubicando los diferentes astros mencionados en la lectura.
12. Describe el cinturón de asteroides de acuerdo con la lectura y la ilustración 2.
13. ¿Cuál es la explicación que se acepta sobre el origen del cinturón de asteroides?
14. ¿Qué son los satélites?
15. Elabora una ficha de cartulina que contenga una imagen y los datos del sol.
16. Explica la ilustración 4.
17. ¿Se puede conocer el nacimiento y muerte del sol?
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18. ¿Qué sucederá cuando el sol tienda a apagarse?
19. ¿Por qué es importante el sol para la tierra?
20. Elabora la ficha de cada planeta del sistema solar, con su imagen, satélites y características propias.
21. Define nuevamente qué es el sistema solar con las informaciones de las lecturas y el video.
22. Redacta un cuento que relacione las informaciones de las lecturas, imaginando que tú haces parte
de una tripulación que viaja en una nave recorriendo nuestro sistema solar.
23. Explica la ilustración 5.
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