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Miscelanea Beca 18

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que incluyen ecuaciones, inecuaciones, relaciones y funciones. Se abordan temas como la resolución de ecuaciones cuadráticas, el cálculo de intervalos de solución, rangos y dominios de relaciones, así como simplificaciones de expresiones trigonométricas. Además, se plantean preguntas sobre áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos.
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Miscelanea Beca 18

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que incluyen ecuaciones, inecuaciones, relaciones y funciones. Se abordan temas como la resolución de ecuaciones cuadráticas, el cálculo de intervalos de solución, rangos y dominios de relaciones, así como simplificaciones de expresiones trigonométricas. Además, se plantean preguntas sobre áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos.
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1. Dar un intervalo solución de: 8.

Sea la ecuación: 3x 2  7x  10  0 y x1, x 2  son sus


 x  2  x  2 
  0 raíces. Hallar M 
1

1
 x  3  x  .
x1 x 2
a) 0;3 b) 0; 2  c) 
 2;0
a) 7/10 b) 10/7 c) – 7/10
d) 8/11 e) – 10/7
d) [– 2; 2] e)  2;0 
9. Sea la relación:
2. Indicar el C.S. de la siguiente inecuación: R = {(x,y)  Z2 / x+3y=12, x0, y0}

(x  3)50 (x  1)7 (x  2)23 Hallar Ran(R) – Dom(R):


0
(x  1)3 (x  3)37 (x  1)4
a) {1;2;4} b) {6;9;12} c) {2;4}
a)  ;2   3;  
d) {3;4} e) {3;6;9}
b)  ;  3  2; 
[Link] los conjuntos:
c)  ;  3   2;   {1}
A = {n є N /n3 – n = 0} B = {n є R / x =7}
d)  3; 2  {3}  {1}
Halle el número de relaciones posibles de A en B.
e)  3;2  {3}  {1}
a) 128 b) 32 c) 16 d) 64 e) 8
3. Resolver: x3  5x 2  6x  0
[Link] las relaciones:
a) 0, 2  3;  b)  ;0    2;3 
R = {(2;7),(0;1),(1;0),(9;6),(-1;-1),(8;8)}
c) 
 2;3 d) 2;3 
T={(7;6),(1;2),(0;3),(-1;4),(-2;5)}
7x  2 5x  6 9x  34
4. Resolver:  
2 3 5 Hallar el cardinal de R o T
a) < -36, 18/11 > b) < -, 36 >
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
c) < 18,  > d)  e) R
[Link] A={0,1,2,4,6,8}, Si R1, y R2 son subconjuntos de A x
5. Si: x ∈< −2; 3 >
A y definimos: R1 = {(x,y) / x - y = 4};
Hallar: f(x) = x2 – 4x + 9
R2 = {(x,y) / x =2y }
a) [5; 27> b) [6; 19> c) [7; 16> Entonces Dom R−1 1 ∩ Ran R 2 es:
d) [5; 21> e) [6; 11>
a) {8,6,4,2} b) { 8,4 }
6. Si la ecuación:
c) {2,4} d) {0,2,4} e) {2}
36x - 8 + 4ax + b = 13ax - b + 2
Tiene infinitas soluciones. Hallar: ab. [Link] R = {(x,y)  R x R / x2+5 = y2 -4}. Hallar el Rango de R
a) 10 b) 24 c) 20 d) 32 e) 44 a) [ -3,3 ] b) < -,-3 ][ 3,>
b) c) R
7. Hallar: “m” en x 2  (m  5)x  9  0 ; m > 5, si las raíces d)  e) <-,-3>
son iguales.
[Link] el valor de verdad de los siguientes
a) 11 b) 14 c) 12 d) 13 e) 15
enunciados
I. R = {(x, y) ∈ RxR /x 2 + y 2 = 2x − 1} es una [Link] un triángulo rectángulo ABC (B = 90º) tgA = 4tgC.
circunferencia.
Si el mayor lado mide 8 5 m. ¿Cuál es el área del
2 2
II. R = {(x, y) ∈ RxR /x − y = 0} es una hipérbola triángulo?
con centro en el origen. a) 16 cm2 b) 32 cm2 c) 64 cm2
III.R = {(x, y) ∈ RxR /x 2 + 2y 2 = −4x} es una elipse de d) 8 cm2 e) 128 cm2
área √2π u2 [Link] un triángulo ABC (AB = AC) se sabe que tgB = 24/7

IV. R = {(x, y) ∈ RxR /|x| + |y| = 2} es un cuadrado de si el lado desigual mide 42 cm calcular el perímetro de
área 8 u2 dicho triángulo.

a) VFFF b) VVVF c) VVFV a) 162 b) 152 c) 172


d) 182 e) 192
d) FFFV e) VVFF
[Link] un triángulo rectángulo, la cotangente de uno de
[Link] : R  {( x, y) / x 2  y 2  9}
sus ángulos agudos es 0,75 calcular la hipotenusa, si
-1
Hallar Dom(R) ∩ Dom (R ) el área de dicho triángulo es 24 unidades cuadradas.
a)[-2,2] b)[0,3] c)[-3,3] d){0,3} e){ } a) 54 b) 10 c) 15

[Link] la relación definida en los reales d) 20 e) 25


[Link]:
R  {( x, y) / 9  x 2  y 2  16}
E  6tg30º sec 45º3 sec 53º

Hallar el área determinada por la región R.


a) 3 b) 5 c) 7
a) 16π b) 8 π c) 10 π d) 9 π e) 7 π
d) 9 e) 11
3
[Link] gráfico calcular “x”. Si: tgB 
2 [Link]: E = sec37° + ctg53° - 2sen30°

a) 1 B
a) 0 b) 1 c) 2

b) 2 d) 3 e) 4
4x + 2
c) 3
[Link]:
d) 4 A C
7x + 1 5xsen53° - 2sec60° = xtg45° + sec245°
e) 5
a) 1 b) 2 c) 3
[Link]: sec x  7
d) 1/2 e) 1/4
Calcular: E  tg2x  42 senx

a) 10 b) 12 c) 14 [Link] gráfico calcular tgθ

d) 18 e) 20 a) 1/2

7 b) 2/3
[Link]: sen 
4
c) 3/4 2x+1
Calcular: E  3 sec   7tg
d) 4/5 45º 
a) 1/3 b) 2/3 c) 5/3 3x-1 x+4
d) 7/3 e) 1 e) 5/6
[Link] gráfico hallar ctgα Sen4x  Cos4x  1
G 
Sen6x  Cos6x  1
a) 2
a) 1/2 b) 3/4 c) 3/2
b) 3
5 2 d) 2/3 e) 4/3
c) 1
45º 
[Link]: Tg + Ctg = 3.
d) 1/2 20
El valor de: M = Tg6  + Ctg6 .
e) 1/3
a) 320 b) 321 c) 322
[Link] gráfico hallar tgθ
d) 324 e) 325
a) 4/5 [Link] Secx – Tgx=k, calcular el valor de: E = Secx + Tgx
b) 4/7 a) k b) 1/k c) 2k
d) k/2 e) 3k
c) 4/11

d) 4/9 53º 45º 

e) 4/23

[Link] senθ siendo “O” centro

37º
O

a) 1/2 b) 3/8 c) 4/15

d) 11/18 e) 7/25

[Link]:
E = 1  Secx (1  Cos x)
1  Csc x (1  Sen x)

a) Senx b) Cosx c) Tanx


d) Cotx e) Secx
[Link]: Tan2x + Cot2x = 7 Hallar: Tan3x + Cot3x
a) 15 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20
[Link]:
Secx  Cosx
W  3
Cscx  Senx

a) Tg x b) Ctg x c) Sen x
d) Cos x e) N. A.

[Link]:

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