MATEMÁTICAS 2019-2

1. Para controlar una plaga en un cultivo se decide aplicar un pesticida. Los encargados del cultivo, desde la primera
semana después de aplicado el pesticida, registran en la tabla el número de plantas que, al f inalizar cada semana
continúan enf ermas.

Semana Número de plantas enfermas

1 800
2 400
4 200
8 100

De acuerdo con la inf ormación de la tabla, ¿cuál de las siguientes gráf icas describe correctamente el comportamiento
de los datos?

A. B.

C. D.

2. Un panadero elabora 75 galletas al comienzo del día. Paso 4. Elevar al cuadrado el número obtenido en el
Para cada una él necesita 6 g de harina. Al f inal del paso 3.
día, el panadero vendió solo 65 de las 75 galletas que Si un estudiante escogió el número 9 en el primer
elaboró, por lo que realiza los siguientes cálculos: paso, ¿cuál será el resultado obtenido al f inal del
algoritmo?
Paso 1. Multiplica 75 galletas x 6 g de harina. A. 36
65
Paso 2. Resta 1 − B. 18
75

C. 9
Paso 3. Multiplica el resultado del paso 1 por el
resultado del paso 2.
D. 3
Como resultado de los pasos anteriores, el panadero
4. En la tabla se presentan los cinco mejores puntajes
obtiene la cantidad de harina de las galletas que
en el examen Saber 11.º de un colegio.
f altaron por vender.
Código del
¿Qué característica NO presenta este resultado? Puntaje
estudiante
A. Es un número menor que el resultado obtenido 1 200
en el paso 1. 2 260
B. Es un número menor al resultado obtenido en el 3 300
paso 2. 4 440
C. Es un número entero. 5 350

D. Es un número mayor que 10 ¿Entre qué valores se encuentran todos los puntajes
mostrados en la tabla?
3. En una clase de Matemáticas, el prof esor les propone
a sus alumnos el siguiente algoritmo: A. Entre 200 y 350.

Paso 1. Escoger un número positivo. B. Entre 200 y 440.

C. Entre 260 y 350.
Paso 2. Tomar la raíz cuadrada del número escogido
en el paso 1. D. Entre 260 y 440.

Paso 3. Multiplicar por 2 el número obtenido en el

paso 2.
5. Los valores dominantes en un conjunto de datos son A. No, porque, en la primera f ila, el valor de ºC es
aquellos que aparecen con mayor f recuencia, mayor que el de K.
siempre y cuando dicha f recuencia sea mayor o igual
que dos. Una manera de calcularlos es ef ectuando el B. Sí, porque la columna K es 273 unidades mayor
siguiente procedimiento: que la columna ºC.

Paso 1. Contar la cantidad de veces que aparece C. No, porque la columna K aumenta
cada dato. independientemente de la columna ºC.

Paso 2. Seleccionar el dato o los datos que más D. Sí, porque, en la última f ila, el valor de ºC y de K
se repiten, teniendo en cuenta que el son positivos.
número de apariciones debe ser mayor o
igual que dos. 7. En la tabla se muestra la cantidad de f otocopias y
almuerzos comprados por 5 estudiantes.
En la siguiente tabla se muestran los datos obtenidos
en un curso de 5 estudiantes: Estudiante Fotocopias Almuerzos
1 12 15
Peso (kg) 22 26 29 35 41
2 50 20
Estatura (m) 1,25 1,28 1,28 1,34 1,42 3 25 10
Edad (años) 9 10 11 11 12 4 25 3
5 13 12
¿Para cuál o cuáles de los datos de la tabla es posible
determinar los valores dominantes utilizando el Promedio 25 12
procedimiento descrito? Para solicitar un subsidio de f otocopias, un estudiante
debe comprar f otocopias por encima del promedio de
A. Únicamente para edad. f otocopias. Para solicitar el subsidio de almuerzos, un
estudiante debe comprar almuerzos en una cantidad
B. Únicamente para peso. mayor que el doble del promedio de almuerzo s.
C. Para edad y para estatura.
Una persona af irma que el estudiante 2 cumple los
D. Para peso y para estatura. requisitos para solicitar los dos subsidios. ¿Es
6. La tabla muestra algunos datos que evidencian la verdadera esta af irmación?
relación entre dos unidades de medida de la
temperatura. A. Sí, porque los promedios de f otocopias y
almuerzos son menores que las compras que
ºC K realizo el estudiante 2.
-273 0
B. No, porque el estudiante 2 solamente puede
-3 270 benef iciarse del subsidio de almuerzos.
0 273
C. No, porque el estudiante 2 solamente puede
10 283 benef iciarse del subsidio de f otocopias.

Una persona af irma que los datos de la columna K D. Sí, porque las compras de f otocopias y
siempre serán mayores que los de la columna ºC. almuerzos del estudiante 2 son iguales que el
¿Es verdadera esta af irmación? promedio de compras.

8. Carlos, un domiciliario de un restaurante de pizzas empezó a trabajar esta semana. su jef e le dio las siguientes
instrucciones sobre el área que debe cubrir:

• El restaurante cubre domicilios a todas las casas que estén a 5 km a la redonda del restaurante.

• Debe cubrir los domicilios a las casas que estén a más de 2 km del restaurante y que se encuentren entre la
carrera O y la avenida K, al norte del restaurante.

Con el restaurante en el centro de un sistema de ref erencia, ¿cuál es la región que debe cubri r Carlos?

A. B. C. D.
9. Ramiro es dueño de un terreno como el que se Paso 1. El primer término de la sucesión es 𝑓 (1) = 1.
muestra en la f igura. Paso 2. El término de la posición 𝑛 se calcula
utilizando el término de la posición 𝑛 − 1,
1
por medio de la f órmula: 𝑓(𝑛 ) = 1 + .
𝑓(𝑛−1)

Por ejemplo:
1
𝑓 (2) = 1 +
𝑓(1)

1
𝑓 (2) = 1 +
1
Figura
𝑓 (2) = 2
Teniendo en cuenta la inf ormación disponible, ¿cuál
de los siguientes métodos permite determinar el área ¿Cuál es el valor de 𝑓(3)?
de terreno?
1 3 1 2
A. B. C. D.
2 2 3 3
A. Hallar el área de un cuadrado de lado 𝑥 y el área
de un triángulo de base 𝑥 y altura 𝑥, y sumarlas.
11. Por cada moneda que Miguel introduce en su
B. Desde el vértice superior de la f igura, trazar las alcancía en un día, al siguiente introduce el doble. El
diagonales, hallar las áreas de 3 triángulos viernes, Miguel insertó 512 monedas. ¿Cuántas
isósceles y sumarlas. monedas introdujo en su alcancía el miércoles de esa
misma semana?
C. Hallar el área de un rectángulo de base 𝑥 y altura
2𝑥 y restarle el área de un triángulo de base y
altura 𝑥. A. 32
B. 64
D. Hallar el área de un triángulo de base 𝑥 y altura
C. 128
2𝑥 y sumarle el área de un cuadrado de lado 𝑥.
10. Los términos de una sucesión se calculan con este D. 508
procedimiento.
12. La imagen muestra el trazado en f orma de cuadrícula de una ciudad, en donde los lados de cada cuadrado representan
una cuadra.

¿Cuál de los siguientes recorridos sirve para llegar del punto X al punto Y?

A. Caminar 5 cuadras al oriente y 3 al norte.

B. Caminar 3 cuadras al occidente y 5 al norte.
C. Caminar 5 cuadras al occidente y 3 al sur.
D. Caminar 3 cuadras al oriente y 5 al sur.

13. En cierto juego de mesa se usa un dado especial, de f orma que, al lanzarlo, se obtiene el número 8 con una probabilidad
1
de . Un grupo de amigos busca modif icar el dado, de manera que la probabilidad de obtener el número 8 aumente.
7

Ellos proponen utilizar un dado de 8 caras, numeradas del 1 al 8, donde cada cara tenga igual probabilidad de salir,
pues af irman que esto incrementaría la probabilidad de obtener el número 8. La solución dada por el grupo de amigos
es
1
A. incorrecta, pues en el nuevo dado cada cara tiene probabilidad de y dado que anteriormente la probabilidad era
8
1
, es mejor mantener el dado original.
7
B. correcta, pues en el nuevo dado hay 8 caras y, como 8 es mayor que 7, la probabilidad ahora es mayor.

C. incorrecta, pues sin importar cuántas caras tenga un dado, la probabilidad de obtener 8 siempre será la misma.
 D. correcta, pues si se aumenta el número de caras, entonces la probabilidad de obtener 8 al lanzar el nuevo dado
será mayor.

14. Valentina va a decorar su cuarto y, para esto, cuenta únicamente con $200.000. Ella quiere:

➢ Comprar 2 tapetes. Cada uno cuesta $50.000.

➢ Comprar 15 cuadros para pegar en las paredes. Cada cuadro cuesta $10.000.

¿Es posible para Valentina decorar su cuarto como quiere?

A. Sí, porque en total gastaría $60.000, así que le sobra dinero del que tiene disponible.

B. No, porque sólo puede comprar 10 cuadros de $10.000 para que le alcance el dinero.

C. Sí, porque con la mitad del dinero compra los tapetes y los cuad ros son a menor precio que los tapetes.

D. No, porque gasta exactamente $200.000, que suman $50.000 de tapetes y $150.000 de los cuadros.
15. La tabla muestra el promedio y el rango de ventas de algunos productos de una caf etería los f ines de semana.
Promedio de ventas en Rango de ventas en un
Producto
un fin de semana fin de semana
Caf é 30 18
Buñuelo 24 20
Pandebono 20 26
Pandeyuca 32 22
Tabla
Según la inf ormación de la tabla, ¿cuál es el producto que, en promedio, se vende menos en un f in de semana en la
caf etería?

A. Buñuelo.
B. Pandebono.
C. Caf é.
D. Pandeyuca.

16. En un hotel se vende un cepillo de dientes por 6 Basándose en la gráf ica, un empleado del canal
dólares. A una persona que aún no ha cambiado sus concluyó que el documental 𝑄 tuvo mayor nivel de
pesos colombianos a dólares, el hotel le recibe el audiencia que el documental 𝑃 todos los días del
pago en pesos colombianos a una tasa de cambio de mes. ¿Es verdadera la conclusión del empleado?
3.000 pesos por cada dólar. ¿Cuánto debe pagar la
persona por el cepillo? A. Sí, porque las f unciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen
rangos dif erentes.
A. 500 pesos colombianos.
B. 18.000 pesos colombianos. B. No, porque las f unciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen
C. 9.000 pesos colombianos. dominios iguales.
D. 3.000 pesos colombianos
C. Sí, porque 𝑃 (𝑥) = 𝑄(𝑥) − 20; por tanto, 𝑄(𝑥) es
17. Un canal de televisión presenta varios documentales mayor.
en el horario de la noche. En la gráf ica se muestra el
nivel de audiencia de los documentales 𝑃 y 𝑄, D. No, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄 (𝑥) + 20; por tanto, 𝑃 (𝑥) es
durante su primer mes al aire. mayor.
18. A una f inca llega un virus que af ecta el ganado
bovino. Se toma como muestra 12 reses para evaluar
el comportamiento del virus; los resultados se
muestran en la tabla.

Código
Estado Género Característica
de animal
1 Enf ermo Macho Sin cuernos
2 Enf ermo Hembra Sin cuernos
3 Sano Hembra Con cuernos
4 Enf ermo Hembra Sin cuernos
 5 Sano Macho Sin cuernos
A. El virus no ataca a las reses con cuernos.
6 Sano Macho Con cuernos
7 Sano Macho Con cuernos B. El virus no ataca a los machos sin cuernos.

8 Enf ermo Hembra Sin cuernos C. El virus ataca a todas las reses con cuernos.
9 Sano Hembra Con cuernos
D. El virus ataca a todas las hembras sin cuernos.
10 Enf ermo Hembra Sin cuernos
11 Enf ermo Hembra Sin cuernos
12 Enf ermo Macho Con cuernos
Tabla

De acuerdo con esta inf ormación, la af irmación

verdadera respecto a la relación entre los datos
observados en la muestra es:
19. El diagrama muestra la hora de salida de los vuelos entre dos ciudades.

Hora : Minutos
6 a.m. 20
7 a.m. 40
9 a.m. 00
10 a.m. 20 50
11 a.m. 20 50
12 p.m. 10 30 50
1 p.m. 10 25 40 55
2 p.m. 25 55
3 p.m. 30
4 p.m. 20
5 p.m. 30
6 p.m. 40
7 p.m. 50
Hora Minutos
:
6 a.m. 20
Diagrama
¿Cuál tabla
7 a.m.
muestra
40 la hora de salida de los vuelos del diagrama?
9 a.m. 00
A. 10 a.m. 20 50 B.
11 6:20
a.m. a.m.
20 50 1:10 p.m. 3:25 p.m. 6:20 a.m. 12:10 p.m. 2:25 p.m.
12 p.m. 10 30 50
1 7:40
p.m. a.m.
10 25 1:30 p.m.
40 55 3:55 p.m. 7:40 a.m. 12:30 p.m. 2:55 p.m.
2 p.m. 25 55
9:00 a.m. 1:50 p.m. 4:30 p.m. 9:00 a.m. 12:50 p.m. 3:30 p.m.
3 p.m. 30
411:20
p.m. a.m.
20 2:10 p.m. 5:20 p.m. 10:20 a.m. 1:10 p.m. 4:20 p.m.
5 p.m. 30
11:50 a.m. 2:25 p.m. 5:30 p.m. 10:50 a.m. 1:25 p.m. 5:30 p.m.
6 p.m. 40
712:20
p.m. a.m.
50 2:40 p.m. 6:40 p.m. 11:20 a.m. 1:40 p.m. 6:40 p.m.
12:50 a.m. 2:55 p.m. 7:50 p.m. 11:50 a.m. 1:55 p.m. 7:50 p.m.

C.
6:20 a.m. 2:55 p.m. D.
6:20 a.m. 2:25 p.m.
7:40 a.m. 3:30 p.m.
7:40 a.m. 3:30 p.m.
9:00 a.m. 4:20 p.m.
9:00 a.m. 4:20 p.m.
10:50 a.m. 5:30 p.m.
10:20 a.m. 5:30 p.m.
11:50 a.m. 6:40 p.m.
11:20 a.m. 6:40 p.m.
12:50 p.m. 7:50 p.m.
12:10 p.m. 7:50 p.m.
1:55 p.m.
1:10 p.m.

20. La f igura muestra un arreglo de árboles en f orma de escalera en la entrada de un vivero.

 El dueño del vivero af irma que los árboles son cortados de tal manera que las alturas siguen una secuencia de f orma
creciente, a partir de un patrón. Para poder hallar la altura a la que se debe cortar el árbol 4, ¿cuál de los siguientes
valores se debe calcular primero?

A. La división entre las alturas de los árboles 1 y 3.

B. La multiplicación de la altura del primer árbol por 4.
C. La resta entre las alturas de dos árboles consecutivos.
D. La suma de las alturas de los tres primeros árboles.
E.
21. La gráf ica muestra las ganancias mensuales de una empresa durante un año.

Gráfica
Para analizar la variabilidad de sus ganancias, la empresa compara los cuatro trimestres del año (enero -marzo; abril-
junio; julio-septiembre; octubre-diciembre) por separado, y establece el rango estadístico para cada uno, que es la
dif erencia entre el mayor y menor valor de un grupo de datos numéricos. El menor rango estadístico se dio en el
trimestre octubre-diciembre, porque

A. se registraron las mayores ganancias.

B. las ganancias mensuales en este trimestre f ueron menores que las de septiembre.
C. la suma de las ganancias de estos tres meses es menor que la suma de las ganancias anteriores.
D. se obtuvieron ganancias casi iguales en los tres meses.

22. Sof ía, Natalia y Fabián van a repartir un litro de 23. En un barrio donde hay 1.000 casas de estratos 1 y
gaseosa entre los tres y, para ello: 2, se realizó una encuesta para conocer las casas
que tienen conexión a internet. De las 350 casas de
➢ Sof ía dice que, por ser tres, le corresponde 0,3 estrato 1, solamente 20 tienen conexión a internet, y
del total de la gaseosa a cada uno. 550 de las casas de estrato 2 tienen conexión a
➢ Natalia dice que le corresponde 1/3 de la internet. ¿Cuál es la probabilidad de que al elegir una
gaseosa a cada uno. casa al azar, esta NO tenga conexión a internet?
➢ Fabián dice que es mejor que sirvan tres rondas
de tres vasos de gaseosa. A. 100/1.000

¿Cuál(es) de las propuestas anteriores garantiza(n) B. 330/1.000

que se reparta la totalidad de la gaseosa en partes C. 430/1.000
iguales?
D. 570/1.000
A. Únicamente las propuestas de Sof ía y Natalia. 24. El dueño de una tienda, que únicamente vende
B. Únicamente la propuesta de Natalia. empanadas, quiere saber si su negocio está
C. Únicamente la propuesta de Fabián. produciendo ganancias o pérdidas mensuales. Él
D. Únicamente las propuestas de Fabián y Sof ía. sabe que, independientemente de la cantidad de
empanadas que venda, tiene gastos mensuales de
$500.000.
 Si en el mes se vende una cantidad 𝑛 de empanadas 25. Una empresa of erta una vacante de empleo en la que
y por cada empanada vendida se obtiene una of rece un salario básico de $950.000 y $75.000
ganancia 𝑥, entonces el negocio producirá pérdidas adicionales por cada año de experiencia que tenga el
si aspirante. ¿Cuál de los siguientes procedimientos
permite calcular el salario de un aspirante
𝑛
A. < 500.000 cualquiera?
𝑥

𝑛 A. Multiplicar $950.000 por $75.000 y sumar los

B. > 500.000
𝑥 años de experiencia.
B. Multiplicar $950.000 por los años de experiencia
C. 𝑛𝑥 < 500.000 y adicionar $75.000.
C. Sumar $950.000 al resultado de multiplicar
D. 𝑛𝑥 > 500.000 $75.000 por los años de experiencia.
D. Sumar $950.000 y $75.000, y multiplicar el
resultado por los años de experiencia.
26. En la gráf ica se presenta la probabilidad de que una variable tome los valores 𝑥 1 , 𝑥 2 , 𝑥 3 , 𝑥 4 , 𝑥 5 , 𝑥 6, 𝑥 7 y 𝑥 8.

¿Cuál tabla muestra los valores que tienen asociada una probabilidad menos que 0, 1?

A. B. C. D.

Valor Probabilidad Valor Probabilidad Valor Probabilidad Valor Probabilidad

𝑥1 0,20 𝑥2 0,02 𝑥2 0,02 𝑥1 0,20
𝑥2 0,02 𝑥3 0,16 𝑥5 0,05 𝑥3 0,16
𝑥3 0,16 𝑥6 0,12 𝑥7 0,05 𝑥4 0,25

27. El dueño de una f rutería hace una compra para B. Sí, porque en su procedimiento el dueño de la
abastecer su tienda; el tipo, la cantidad y el costo por f rutería calculó el costo de los 20 kg de
kilogramo de f ruta comprada se relacionan en la mandarina comprada.
tabla. C. No, porque en su procedimiento el dueño de la
f rutería calculó el peso combinado de las tres
Fruta Cantidad Costo por kg f rutas.
D. No, porque en su procedimiento el dueño de la
Mandarina 20 kg $2.500 f rutería agrupó f rutas que tenían el mismo costo
por kilogramo.
Freijoa 15 kg $5.000
28. Un estudiante mide la altura de un grupo de plantas
Fresa 17 kg $5.000 y planea el siguiente procedimiento:

Para calcular el costo total de su comprar, el dueño Paso 1. Ordenar en una lista de menor a mayor
realizó las siguientes operaciones: las alturas medidas.
Paso 2. Contar la cantidad de datos recolectados.
Paso 1. Multiplicó 20 kg x $2.500. Paso 3. Sumar una unidad a la cantidad del paso
Paso 2. Sumó 15 kg + 17 kg. 2.
Paso 3. Multiplicó $5.000 por el resultado del paso Paso 4. Dividir en dos la cantidad del paso 3.
2. Paso 5. Si el valor del paso 4 es un entero, ubicar
Paso 4. Sumó los resultados obtenidos en los la altura de la lista del paso 1 que
pasos 1 y 3 para obtener el costo total de corresponda a este entero.
la compra.
¿Para cuál de los siguientes conjuntos de datos es
Luego de ef ectuar estos cálculos, el dueño de la posible realizar el procedimiento, de tal manera que
f rutería af irma que en su procedimiento tuvo que se obtenga un entero en el paso 4 y una altura
calcular el costo de la cantidad de cada tipo de f ruta específ ica en el paso 5?
por separado, para obtener el total de la compra. ¿Es
verdadera la af irmación del dueño de la f rutería? A.

Planta 1 2 3 4
A. Sí, porque en su procedimiento el vendedor
calculó el costo de los 15 kg de f reijoa comprada. Altura (cm) 25 26 27 28
 B.

Planta 1 2 3 4 5
Altura (cm) 27 25 29 30 22 C. D.

31. La gráf ica muestra el porcentaje de ventas del último

C. año de una empresa de álbumes musicales en tres
idiomas: inglés, f rancés y español.
Planta 1 2 3 4
Altura (cm) 11-15 16-20 21-25 26 o más Ventas del último año
50%

Porcentajes de ventas
D. 40%
30%
Planta 1 2 3 4 5
20%
30 o 10%
Altura (cm) 10-14 15-19 20-24 25-29
más 0%
Inglés Español Francés
29. El porcentaje de acierto por pregunta en una prueba Idiom a álbumes musicales Gráfica
de selección se presenta en la gráf ica. Una pregunta
se considera de algo nivel de dif icultad, si menos del Al ver la gráf ica, un ejecutivo de la empresa interpreta
50% de las personas aciertan la respuesta. que la menor parte de los álbumes musicales
vendidos en el último año f ueron los del idioma
100 f rancés. ¿La interpretación del ejecutivo es correcta?
Porcentaje de acierto

90
en la pregunta

80 A. Sí, porque la barra de los álbumes en f rancés

70 está al extremo derecho de la gráf ica.
60 B. No, porque la barra de mayor altura es la de
50 álbumes en español y los otros dos álbumes
40 tienen ventas menores.
30 C. Sí, porque la barra que representa los álbumes
20 vendidos en f rancés es la de menor altura.
10 D. No, porque el menor valor corresponde a los
0 álbumes en inglés que están a la izquierda, en el
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
eje horizontal.
Posición de la pregunta en la pruebaGráfica

De acuerdo con los resultados, las preguntas dif íciles 32. Dos círculos se encuentran como se presenta en la
se ubicaron f igura.
A. al inicio y al f inal de la prueba.
B. a lo largo de toda la prueba.
C. al inicio de la prueba.
D. al f inal de la prueba.

30. Un estudiante dibuja un triángulo equilátero en un

plano cartesiano, como se muestra en la f igura.

Figura

Si el círculo grande da una vuelta completa hacia la

derecha a lo largo del eje x, este cambia su centro del
punto (0, 2r) al punto (4r, 2r).
Figura
¿Cuántas vueltas tiene que dar el círculo pequeño
Al ref lejar el triángulo respecto al eje y, se obtiene para que vuelva a quedar de f orma similar dentro del
círculo grande?

A. Tiene que dar dos vueltas sobre el eje x.

A. B. B. No es posible saber cuántas vueltas tiene que
dar, pues f alta inf ormación sobre los radios.
C. Tiene que dar una vuelta sobre el eje x.
D. No es posible saber cuántas vueltas tiene que
dar, pues f alta inf ormación sobre las posiciones.
33. Las estadísticas de asistencia a una obra de teatro indican que por cada dos niños ingresó un hombre adulto, y por
cada tres niñas, una mujer adulta, todos pagando su respectiva entrada. Los siguientes datos f ueron reportados por el
teatro:

- Valor entrada mujer adulta: $4.000.

- Valor entrada niño o niña: $2.000.
- Cantidad de niños que ingresó: 480.
- Cantidad de niñas que ingresó: 600.
- Cantidad de asientos: 1.600.

¿Con cuáles de los siguientes datos puede determinarse el recaudo por concepto de mujeres adulta s y niñas?

A. Valor entrada mujer adulta, valor entrada niño o niña, y cantidad de asientos .
B. Valor entrada niño o niña, cantidad de niñas y cantidad de asientos.
C. Valor entrada mujer adulta, valor entrada niño o niña, y cantidad de niñas.
D. Valor entrada niño o niña, cantidad de niños y cantidad de niñas.

34. En un pueblo se cuenta con el programa de 35. El cuadrado de la f igura representa una pared de lado
comedores comunitarios y se quiere saber qué tan 6 m. Sobre esta, Carlos pinto el triángulo sombreado,
exitoso ha sido. Para esto, se registra en una tabla el cual quiere rellenar de pintura blanca.
los datos de la cantidad de almuerzos
proporcionados durante los primeros seis meses del
año.

Mes Almuerzos proporcionados

Enero 1.500
Febrero 1.550
Marzo 1.700 Figura
Abril 1.850
¿Cuál es el área de la región triangular que quiere
Mayo 2.600 pintar Carlos?

Junio 2.650 A. 36 m2.

Tabla B. 18 m2.
C. 12 m2.
Uno de los coordinadores del programa plantea la D. 9 m 2.
siguiente gráf ica para ilustrar los datos.

Almuerzos proporcionados 36. Un estudiante tiene un vaso de f orma cilíndrica. El

vaso tiene una base circular de radio 3 cm, y una
altura de 8 cm, como se muestra en la f igura.
Junio
Mayo A partir de la
Abril información anterior, el
Marzo
estudiante plantea la
siguiente operación:
Febrero
Enero 𝜋 × 32 × 8 = 226,19
- 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000
Gráfica

La inf ormación presentada en la gráf ica es Figura

A. incorrecta, porque los valores de enero y f ebrero ¿A qué corresponde el resultado de la anterior
no corresponden a los datos de la tabla. operación?
B. correcta, porque se observa el crecimiento que
ha tenido el programa durante los seis meses. A. Al volumen del vaso.
C. incorrecta, porque los valores de mayo y junio B. Al área de la tapa del vaso.
están muy altos comparados con los demás. C. Al perímetro de la tapa del vaso.
D. correcta, porque la escala de la gráf ica contiene D. Al área lateral del vaso.
todos los valores que se presentan en la tabla.
37. Mario debe visitar a sus clientes Carlos, Alberto, Lucía y Patricia, quienes viven en la misma zona, pero solo tiene
tiempo para visitar a dos de ellos. ¿Cuántos pares dif erentes de clientes puede Mario escoger para visitar?

A. 12
B. 8
C. 6
D. 4

38. En la tabla se muestra la cantidad de libros de dos géneros que han leído tres personas.
 Género
Ficción Poesía
Persona
Javier 7 5
Celeste 16 8
Eduardo 15 9
Tabla

¿Cuál de las siguientes opciones es una interpretación errónea de los datos de la tabla?

A. Javier leyó menos libros de poesía que Eduardo.

B. Celeste leyó más libros de poesía que Eduardo.
C. Las tres personas han leído más libros de f icción que de poesía.
D. Las tres personas leyeron por lo menos 5 libros de cada género.

39. En la f igura se muestra un hexágono regular y un ángulo 𝜃.

Figura

Pedro af irma que el ángulo 𝜃 debe ser menor o igual que 100º. La af irmación de Pedro es

A. verdadera, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es 900 (4) = 3600 .
360
B. verdadera, porque es uno de los ángulos de un cuadrilátero, luego debe ser menor o igual que = 900 .
4

𝜃
C. f alsa, porque es uno de los ángulos internos de un triángulo equilátero, luego 𝜃 debe ser igual que 60º(2) = 120º.
2

D. f alsa, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es 180º(6) =
1.080º.
40. Se determinó la temperatura entre las 12 m. y las 9 p.m. de un mismo día para tres ciudades. Los resultados se
presentan en la gráf ica.

De acuerdo con la inf ormación de la gráf ica, ¿cuál de las siguientes af irmaciones es correcta?

A. La temperatura máxima de la ciudad 1 es menor que la temperatura mínima de la ciudad 3.

B. La temperatura de la ciudad 2 siempre f ue la más alta de las tres ciudades entre las 6 p.m. y las 9 p.m.

C. La temperatura máxima de la ciudad 3 es menor que la temperatura máxima de la ciudad 2.

D. La temperatura de la ciudad 3 siempre f ue la más alta de las tres ciudades entre las 3 p.m. y las 6 p.m.

41. Una persona elabora una vela en f orma de cubo, de 42. Para conocer el volumen que tendrá una esf era con
lado 2 cm, y coloca una cinta, que le cuesta $ x, un radio de 10 centímetros, un ingeniero utiliza la
alrededor de la vela como muestra la f igura. 4𝜋 𝑟3
f órmula .
3

El ingeniero aproxima el valor de 𝜋 al menor entero

más cercano y realiza el siguiente cálculo:

4𝜋 × (10 𝑐𝑚)3 12 × 1.000 𝑐𝑚3

≈ = 4.000 𝑐𝑚3
3 3

Ahora, para conocer el volumen de un cilindro, cuya

altura h mide 50 centímetros y el radio de la base r
mide 10 centímetros, el ingeniero utiliza la f órmula
𝜋𝑟 2 ℎ.

Cuando le encargan una vela en f orma de cubo de Si se utiliza la misma aproximación de 𝜋 que se utilizó
lado 4 cm, él calcula correctamente que necesita para el cálculo del volumen de la esf era, ¿cuál es el
multiplicar por 8 la cantidad de cera que debe usar, volumen aproximado del cilindro?
pero calcula incorrectamente que el precio de la cinta
será $ 8x. ¿Cuál es el precio correcto de la cinta y por A. 12.000 cm3.
qué?
B. 15.000 cm3.
A. $ 2x; porque hay exactamente dos caras que la
cinta no abarca. C. 60.000 cm3.

B. $ 4x; porque son cuatro caras que la cinta ubre y D. 750.000 cm3.
todas aumentan.

C. $ 2x; porque la cinta solo aumenta su longitud y

en la nueva vela dicha longitud se duplica.
D. $ 4x; porque la cantidad de cera aumenta veces
y el lado 2 veces, y por tanto la cinta aumenta 8
 2 = 4 veces.
43. En su inf ancia, el matemático Carl Friederich Gauss descubrió una f orma rápida para sumar números consecutivos.
Por ejemplo, si quería calcular la suma de los números enteros del 1 al 10, seguía este procedimiento:

Paso 1. Escribir en dos f ilas los números a sumar, así:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Paso 2. Sumar los números de cada columna; el resultado en todos los casos es el mismo: 11.

Paso 3. Como hay 10 columnas, la suma de todos los números de la tabla es: 10 x 11 = 110.

Paso 4. Como se escribió la lista de números del 1 al 10 dos veces (una en cada f ila), el resultado del paso anterior
110
se divide entre dos: = 55.
2

La idea del procedimiento anterior se puede aplicar a otros problemas similares. Por ejemplo, ¿cuál es el resultado de
sumar los números impares menores que 30: 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21 + 23 + 25 + 27 +
29?

A. 225
B. 435
C. 450
D. 870

𝜎 (𝑋,𝑌) D. No, porque se desconoce la desviación estándar

44. El coef iciente 𝜌 (𝑋, 𝑌) =
𝜎 (𝑋)𝜎 (𝑌) de Y.
45. En un parque hay cuatro puntos (P, Q, R y S), los
Donde: cuales están conectados por caminos rectos y
curvos. La siguiente tabla muestra la distancia que
𝜌 (𝑋, 𝑌) : coef iciente que mide la relación lineal entre hay entre varios pares de puntos, bien sea por los
las variables X y Y. caminos rectos o por los curvos.

𝜎 (𝑋 , 𝑌): covarianza de X y Y. Punto Punto Camino Camino

inicial final recto curvo
𝜎 (𝑋 ) : desviación estándar de X.
P Q 3m 3,5 m
𝜎 (𝑌) : desviación estándar de Y. P R 4m 4,5 m

Para dos variables, se conoce la inf ormación que Q S 4m 4,5 m

aparece en la tabla. No hay
Q R 5m
camino
X Y S R 3m 3,5 m
Desviación estándar Desviación Tabla
1,7 estándar 𝜎 (𝑌) ?
𝜎 (𝑋 )
Un estudiante quiere desplazarse desde el punto Q
Varianza [ 𝜎 (𝑋) ] 2 ? Varianza [ 𝜎 (𝑌)] 2 11,7 hasta el R, recorriendo la menor distancia. Él sugiere
la siguiente ruta: desde el punto Q al S y luego del S
Covarianza 𝜎 (𝑋 , 𝑌) 5,8 al R, por los caminos rectos.
Tabla
Teniendo en cuenta la inf ormación anterior, ¿la
solución sugerida por el estudiante es correcta o
¿Es suf iciente la inf ormación que aparece en la tabla incorrecta?
para calcular el coef iciente 𝜌(𝑋 , 𝑌) de las variables X
y Y? A. Correcta, porque esta distancia es la misma que
si f uera desde el punto Q al P, y luego del P al R.
A. Sí, porque la desviación estándar de Y es igual a B. Correcta, porque las líneas rectas son las de
la desviación estándar de X. menor distancia al unir cualquier de los pares de
puntos.
B. No, porque se desconoce la varianza de X. C. Incorrecta, porque la distancia mínima se obtiene
por el camino que une directamente Q y R.
C. Sí, porque la desviación estándar de Y puede D. Incorrecta, porque la distancia mínima se obtiene
calcularse a partir de su varianza. al recorrer un camino curvo en vez de dos rectos.
46. La gráf ica f orma parte de un reportaje sobre montañismo en los montes Everest y Lhotse. En ella se indican las alturas
a las que habitualmente se ubican los campamentos al escalar y un posible plan de ascenso al Everest en 17 días.
 Gráfica

Tomada y adaptada de: [Link]

que-en-el-everest-1276425727/

Un grupo de montañistas planea realizar un ascenso al Everest distinto al mostrado en la f oto, instalando un campo
cada 700 metros desde el campo base hasta la cumbre. Si instalan el campo base a 5.300 metros ¿cuántos campos
en total tendrían que usar incluyendo el campo base?

A. 20 campos.
B. 12 campos.
C. 8 campos.
D. 6 campos.

47. Dada la f unción def inida a trozos A. O

B. P
4𝑥 − 6, 𝑥 ≤ 2 C. Q
𝑓 (𝑥) = { 2
𝑥 − 𝑥, 𝑥 > 2 D. M
49. En la producción de f lores bajo invernadero, se
Para evaluar la continuidad de la f unción, se realizan utilizan tres dif erentes insumos aplicados a cuatro
los siguientes pasos: especies. La persona encargada del cultivo evaluó un
indicador del crecimiento de las plantas bajo los
Paso 1. Se reemplaza 𝑥 = 2 en el trozo 4𝑥 − 6 ef ectos de cada uno de los insumos. (Ver tabla)
Paso 2. Se reemplaza 𝑥 = 2 en el trozo 𝑥 2 − 𝑥
Paso 3. Se comparan los resultados de los pasos Tabla indicador de crecimiento
1y2
Especie Especie Especie Especie
1 2 3 4
¿Cuál es el resultado de la comparación?
Insumo 1 5 2 6 9
A. El resultado del paso 1 es mayor. Insumo 2 18 15 10 16
B. El resultado del paso 2 es mayor.
C. Los resultados son iguales. Insumo 3 20 21 19 23
D. Los resultados son incomparables. Tabla
48. El ortocentro se def ine como el lug ar geométrico en
el cual se cruzan las tres alturas de un triángulo. En Con la inf ormación presentada, ¿cuál de los
la f igura, se le han dibujado las alturas al triángulo siguientes datos es posible obtener?
MOP.
A. El indicador de crecimiento promedio del insumo
1 en todo el cultivo.
B. La cantidad total de insumos que deben
comprarse semanalmente.
C. La producción total semanal de la especie 3
alimentada con el insumo 3.
D. La cantidad del insumo 2 que debe aplicarse a la
especie 3.

Figura
50. El triángulo de las Bermudas está f ormado entre
¿En cuál punto se ubica el ortocentro del triángulo? Miami, Bermuda y San Juan de Puerto Rico, con las
distancias mostradas en la f igura.
 A partir de la anterior inf ormación, un f uncionario
construyó la siguiente gráf ica.

Figura

Si una milla son 1,6 kilómetros, ¿cuáles la

distancia en kilómetros que separa Miami de Gráfica
Bermuda en el triángulo?
¿Qué error se cometió al construir la gráf ica?
A. 625 km.
B. 646,9 km. A. Se intercambiaron las f recuencias de los grupos
C. 1.036,6 km. I y III.
D. 1.656 km. B. Se dejaron las barras sin espacio entre ellas.
C. Se representó mal el valor de la f recuencia
51. La alcaldía de un municipio realizó un concierto en el absoluta del grupo II.
parque principal. Debido a la lluvia, el 50% de los D. Se nombraron incorrectamente los ejes.
asistentes se retiró después de una hora, 30% del
total de asistentes después de dos horas y los 100
asistentes restantes se quedaron hasta que f inalizó
el evento. ¿Cuántos asistentes había al comenzar el
concierto?

A. 500
B. 400
C. 330
D. 180
52. Dos aviones dif erentes realizan el mismo viaje entre
dos ciudades. Sin embargo, salen y llegan a horas
dif erentes. En la gráf ica se muestra la distancia en
relación con las horas de vuelo, para cada avión.

Gráfica

Un empleado de la aerolínea ve el plan de vuelo y

af irma que a las 11 a.m. ambos aviones habían
recorrido la misma distancia. Esta af irmación es

A. incorrecta, pues solo al f inal ambos aviones

recorren la misma distancia.
B. correcta, pues en este punto se cruzan ambas
líneas.
C. incorrecta, pues uno de los aviones recorre una
mayor distancia que el otro.
D. correcta, pues este punto corresponde a la mitad
de la distancia de viaje.

53. En la tabla se muestra la distribución de f recuencia

de los pesos de los paquetes que llegaron a una
of icina de correo en un día de trabajo.

Frecuencia
Peso (libras)
absoluta
Grupo I Entre 0 y 2,9 8
Grupo II Entre 3 y 5,9 12
Grupo III Entre 6 y 9 10
Tabla