CÓDIGO: Apoyo
EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE
VERSIÓN: 1
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “CRISTO REY”
PÁGINA 1 de 3
“ASÍ ES COMO SE AMA”
PRIMER TRIMESTRE
NOMBRE DEL DOCENTE: Ing. Juan Fernando Maigua ASIGNATURA: Matemática
NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE: AÑO LECTIVO: 2024 - 2025
GRADO/CURSO: NOVENO EGB R.M.C.P – C.M.M.O A B FECHA:
INDICACIONES:
1. Tiempo de duración: 60 minutos.
2. Lea detenidamente cada ítem, seleccione la opción correcta.
3. No realice tachones, borrones o enmendaduras, las respuestas con estas características no serán calificadas.
Indicador de evaluación
I.M.3.6.1. Explica situaciones cotidianas significativas relacionadas con la localización de lugares y magnitudes directa o inversamente
proporcionales, empleando como estrategia la representación en gráficas cartesianas con números naturales, decimales o fraccionarios. (Ref.:
M.3.1.2.)
I. REACTIVO DE IDENTIFICACIÓN
1. Ubicar los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano. (Cada ítem 0,13 puntos / TOTAL 1 punto)
Indicador de evaluación
I.M.3.1.1. Aplica estrategias de cálculo, los algoritmos de adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con números naturales, y la
tecnología en la construcción de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes, y en la solución de situaciones cotidianas sencillas. (M.3.1.4.)
(Ref.: M.3.1.7.)
II. REACTIVO DE COMPLETACIÓN
2. Ubicar los siguientes números en la tabla de valor posicional. (Cada ítem 0,50 puntos / TOTAL 1 punto)
a) 46 287
b) 975 208
cm dm um c d u
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III. REACTIVO DE LECTURA Y ESCRITURA
3. Escribir cada uno de los números en cifras. (Cada ítem 0,34 puntos / TOTAL 1 punto)
a) Setecientos cuarenta y un mil trescientos cincuenta y nueve _____________
b) Doscientos catorce mil ciento veintiocho ____________________
c) Novecientos cincuenta mil setecientos sesenta y cuatro ______________
4. Escribir en palabras los siguientes números. (Cada ítem 0,34 puntos / TOTAL 1 punto)
a) 237.111 ________________________________________________________________________________________________
b) 856.703 ________________________________________________________________________________________________
c) 175.258_________________________________________________________________________________________________
Indicador de evaluación
I.M.3.2.1. Expresa números naturales de hasta nueve dígitos y números decimales como una suma de los valores posicionales de sus cifras, y
realiza cálculo mental y estimaciones. (Ref.: M.3.1.5.) (Ref.: M.3.1.6.)
IV. REACTIVO DE IDENTIFICACIÓN
5. Observar cada ábaco y escribir la cantidad indicada. (Cada ítem 0,50 puntos / TOTAL 1 punto)
cm dm um c d u
V. REACTIVO DE ORDENAMIENTO
6. Ubicar en la semirrecta numérica las letras que corresponden a los siguientes números y ordenar de menor a mayor. A: 135; B: 110;
C: 155; D: 125 (Cada ítem 0,25 puntos / TOTAL 1 punto)
7. En una de las reservas ecológicas de nuestro país se registró la presencia de 137 450 mariposas, 890 colibríes, 5680 saltamontes y
18 400 anfibios. Ordena estas cantidades de menor a mayor. ¿Cuál es el grupo con la mayor cantidad de animales? (Cada ítem 0,20
puntos / TOTAL 1 punto)
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VI. REACTIVO DE EJECUCIÓN
8. Escribir la cifra correcta en cada espacio. (Cada ítem 0,34 puntos / TOTAL 1 punto)
9. Resolver las siguientes restas. (Cada ítem 0,34 puntos / TOTAL 1 punto)
VII. REACTIVO DE METACOGNICIÓN
10. ¿Qué estrategias utilizaste para resolver la evaluación? ¿Cómo sabías si tu respuesta era correcta durante el proceso?
(TOTAL 1 punto)
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ELABORADO REVISADO POR: REVISADO POR: CERTIFICADO POR: FIRMA DEL
APROBADO POR:
POR: COORDINADOR DE DEPARTAMENTO DEL COMISIÓN TÉCNICO ESTUDIANTE:
VICERRECTOR/A
DOCENTE ÁREA DECE PEDAGÓGICA
Ing. Juan Ing. Juan Fernando Dra. Verónica Acaro
Lcdo. Juan Carlos Condo Lcdo. Luis Flores
Fernando Maigua Maigua
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Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:
