Ex - Adm - Unc 2025-I Mod e
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HABILIDADES
Razonamiento Matemático PREGUNTA N.º 5
En la fabricación de un componente para una
PREGUNTA N.º 1 máquina, el costo inicial de un troquel es de
Hallar el número que falta en la siguiente distri- S/850 y todos los costos adicionales son de S/3
bución: por unidad producida. ¿Cuántas unidades son
22 (289) 12 producidas si el costo total es de S/1600?
5 (36) 7
14 ( ) 8 A) 300 B) 290 C) 250
D) 270 E) 310
A) 100 B) 144 C) 121
D) 25 E) 625 PREGUNTA N.º 6
Si a ≠ 0, calcular la suma de las raíces de la
PREGUNTA N.º 2 a !+1 (a +1)! ecuación ax2 + bx + c = 0
a (a − 1)!
Al reducir la expresión R = a!
, se Información brindada:
obtiene: a ! (a − 1)!a(a !) I. b = 3a
II. c = 2a
1
A) a B) a! C) Para resolver el problema:
a
D) a – 1 E) (a – 1)! A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
PREGUNTA N.º 3 C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
El esquema: [(p → q)↔ t]∨(p → t) es falso. Hallar D) Cada una de las informaciones por separado,
el valor de verdad de cada una de las siguientes es suficiente.
proposiciones: E) Las informaciones dadas son insuficientes.
I. p → ∼ q
II. (q ∨ t)→ t PREGUNTA N.º 7
III. (p ↔ q)∧∼t Respecto de:
“Si eres activo y tienes buen carácter serás un
A) FFF B) VFV C) VVV buen profesor. Si tener buen carácter implica que
D) FFV E) FVF serás buen profesor, entonces llegarás a ser un
gran director. Tú eres activo”.
PREGUNTA N.º 4 Se concluye que:
En la sucesión: 2; 6; 12; X; 30; 42; 56, establecer
el número que debe ir en la posición de X. A) Llegarás a ser un buen profesor.
B) Llegarás a ser un gran director.
A) 18 B) 20 C) 22 C) Eres activo y serás un buen profesor.
D) 24 E) 26 D) Eres activo y serás un gran director.
E) Serás un buen profesor si eres activo.
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A) 9 B) 6 C) 7 PREGUNTA N.º 13
D) 8 E) 12 Partiendo de las premisas:
— Una persona que estudia con esfuerzo, logran
PREGUNTA N.º 9 sus objetivos.
¿Qué figura completa la serie? — Todo joven estudia con esfuerzo.
1 d 3 ? 5
e 2 c ? a Se concluye que:
A) 18 B) 12 C) 20
Determinar la regla que expresa la relación entre
D) 23 E) 21
“x” e “y”.
PREGUNTA N.º 15
A) y = 2x - 4x
B) y = x3 – 3x2 En un polígono regular cuyo semiperímetro es p,
C) y = x2 – 3x + 2 el número que expresa su perímetro es el mismo
D) y = x2 – 4x que expresa su número de diagonales. Además,
E) y = (x - 2)2 la medida del ángulo interior es p veces la medida
del ángulo exterior. Calcular la longitud del lado
PREGUNTA N.º 11 del polígono.
La formalización de la proposición: “Cualquier 1 1 1
persona no es candidato salvo que la propongan A) B) C)
5 4 3
para un cargo” es:
1
D) E) 1
2
A) ∀x:∼ P(x) ∨ Q(x)
B) ∃x/P(x) ∧ ∼ Q(x)
C) ∀x:∼ Q(x) → P(x)
D) ∀x:∼ P(x) → Q(x)
E) ∀x:∼ Q(x) → ∼ P(x)
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Otro problema derivado del cambio climático C) danza, cine, gastronomía, pintura
es el incremento en la frecuencia de eventos D) escenografía, coreografía, ópera, teatro
climáticos extremos, como sequías e inundaciones. E) coreografia, luminotecnia, títeres, ballet
Estos fenómenos afectan la producción agrícola
y ponen en riesgo la seguridad alimentaria de PREGUNTA N.º 27
muchas comunidades rurales. La erosión del suelo INFUSIÓN define por extensión a:
y la pérdida de cobertura vegetal también han
aumentado, contribuyendo a la desertificación A) Té
reduciendo la fertilidad de los suelos. B) Café
Para enfrentar estos desafios, es crucial im- C) Emoliente
plementar estrategias de adaptación que incluyan D) Linimento
el manejo sostenible del agua, la reforestación E) Lenitivo
de áreas degradadas y el desarrollo de prácticas
agrícolas resilientes al clima. Asimismo, es fun- Analogías
damental fortalecer la educación ambiental y la
participación de las comunidades en la mitigación Elegir la alternativa que expresa mejor una
del cambio climático. relación similar a la del enunciado.
Adaptación al cambio climático en los Andes
PREGUNTA N.º 28
Según el texto, ¿qué consecuencia ha tenido el PALABRA : IDEA::
retroceso de los glaciares en los Andes peruanos?
A) Escritura : lenguaje
A) La desaparición de especies en la selva B) Retrato : imagen
amazónica C) Laurel : victoria
B) La reducción de la disponibilidad de agua para D) Código : clave
la población E) Vendedor : tienda
C) El aumento de la contaminación del aire en
zonas urbanas PREGUNTA N.º 29
D) El incremento en la construcción de represas
HAN KANG es Premio Nobel de Literatura 2024
hidroeléctricas
como MARIO VARGAS LLOSA es
E) La disminución de la actividad minera en la
región andina
A) Premio Nobel de Literatura 2010.
B) Premio Nobel de Literatura 2011.
Definición por extensión e intensión
C) Premio Nobel de Literatura 2012.
D) Premio Nobel de Literatura 2008.
PREGUNTA N.º 25
E) Premio Nobel de Literatura 2009.
HABITACIÓN define por extensión a:
PREGUNTA N.º 30
A) peatón B) gente C) residente
GASTRITIS : INSECTICIDA::
D) morador E) parroquiano
A) estómago : irritación
PREGUNTA N.º 26
B) úlcera : artrópodo
Las ARTES ESCÉNICAS incluyen por intensión C) inflamación : matar
a: D) dolor : sustancia
E) bacteria : antibiótico
A) teatro, danza, mimo, ópera, circo
B) cine, oratoria, conciertos, teatro
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CONOCIMIENTOS
Álgebra El valor de verdad de la expresión:
[∼(∼p ↔ q)→(∼r ∧∼ s)] es:
PREGUNTA N.º 31
Si la ecuación A) falsa
mx4 + (n – 3)x³ – 10x²+ (5 – m)x + n + 6 = 0 es recípro- B) verdadera
ca, ¿cuál es el valor de una de sus raíces? C) tautología
D) contradicción
A) –2 B) –1 C) 1 E) válida
D) 2 E) 4
PREGUNTA N.º 36
PREGUNTA N.º 32 x −5
Determinar el valor de verdad de cada uno de los
¿Cuál es el conjunto solución de: 1 1
< ? siguientes enunciados:
32
2 I. Todo número entero es racional.
II. Todo número real es racional.
A) −∞; 0 ∪ 10; +∞ III. Muchos números racionales son naturales.
B) −∞;0 IV. Un número racional tiene una sola expresión
C) −∞; 0 ∪ 5; +∞ fraccionaria.
D) −∞; 0 ∪ 7; +∞ V. Los números irracionales forman el conjunto
de todos los números con infinitas cifras
E) 7; +∞ decimales.
PREGUNTA N.º 33
4 A) VFVFV B) VVFFF C) VFVFF
Al racionalizar la expresión: , se D) FVVFF E) VFVVF
m + n − 2mn
obtiene como denominador:
Biología
A) m – n B) m + n C) m2 – n2
D) mn E) m2 + n2 PREGUNTA N.º 37
¿Cuáles de los siguientes organismos son inver-
Aritmética tebrados?
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A) Flujo energético
B) Distribución geográfica
C) Estabilidad genética
D) Natalidad y mortalidad
E) Capacidad límite
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PREGUNTA N.º 57 A B
Calcular cuánto calor mínimo es necesario
agregar a 500 g de hielo, que está a –10 °C de IA IB
temperatura, para convertirlo completamente en
agua líquida.
(Calor específico del hielo = 0,5 cal/g °C) d
PREGUNTA N.º 58
En la figura, se tienen los vectores A de 6 u y B de I. Los conductores eléctricos A y B se atraen
4 u. Calcular el producto escalar A · B. mutuamente por fuerzas magnéticas.
II. Cada uno de los conductores eléctricos está
+y inmerso en un campo magnético inducido por
A el otro conductor respectivamente.
III. Entre los conductores eléctricos no existe
ningún tipo de interacción magnética.
Son ciertas:
60º
+x
0 60º A) I B) II C) III
D) I y II E) II y III
B
–y PREGUNTA N.º 60
Según la figura, el cajón de 50 N de peso es
A) A · B = 24 jalado por una fuerza F = 70 N paralela al plano
B) A · B = 12 inclinado, de modo que al desplazarse desde A
C) A · B = –12 hasta B se efectúa un trabajo neto de 600 J. ¿Cuál
D) A · B = –18 es la medida del ángulo θ? (No hay rozamiento.)
E) A · B = –24
B
PREGUNTA N.º 59 F
En la figura se representan dos conductores
eléctricos, A y B, rectilíneos y paralelos, de
longitudes muy grandes y ubicados uno cerca
del otro. Por el sentido de las corrientes eléctricas
que circulan por los conductores y, según la teoría
electromagnética, para la configuración, podemos θ A
afirmar que: 12 m
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A) El túnel Química
B) El pozo
C) La tregua PREGUNTA N.º 82
D) Casa de campo ¿Cuál es la relación molar entre los reactantes?
E) Relato de un náufrago Pb3O4 + HBr → PbBr2 + Br2 + H2O
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A) 2,4-Dimetilhexan-3,5-diona Trigonometría
B) 1,1,3-Trimetilpentan-2,4-diona
C) 3,5,5-Trimetilpentan-2,4-diona PREGUNTA N.º 89
D) 3,5-Dimetilhexan-2,4-diona Hallar la suma del máximo y mínimo valor de:
E) 1-Isopropil-2,3-dimetilpropan-1,3-diona M = 3sen2x + 11cos2x + 6senx · cosx
PREGUNTA N.º 86 A) 10 B) 14 C) 16
El asfalto se obtiene principalmente de: D) 18 E) 12
A) 4, 4, 14 B) 2, 4, 14 C) 3, 2, 14
D) 3, 6, 28 E) 4, 8, 14
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