CRAMERMÁTICA - 4TO SECUNDARIA
MATEMÁTICAS 5. En la figura, se observa una plataforma de forma
rectangular para un helipuerto, la distancia más
1. Una polea, situada en lo alto de un edificio, levanta corta entre esquinas opuestas es 100 m. Si una
una viga por medio de la cuerda 𝐶𝐴 ̅̅̅̅ para colocarla persona está ubicada en P, tal que: 𝑚𝐴𝑃̂𝐷 =
̅̅̅̅
en posición vertical 𝐶𝐵, como se muestra en la 2𝑚𝑃𝐴̂𝐷, halle la distancia entre la persona y la
figura. Si se traza la altura ̅̅̅̅
𝐶𝐻 del triángulo ABC, tal esquina D.
que: 𝑚∢𝐶𝐴𝐵 = 2(𝑚∢𝐻𝐶𝐴), calcula la medida
del ángulo entre la viga y el suelo antes de iniciarse A) 50 m
el deslizamiento. B) 60 m
C) 40 m
A) 30° D) 30 m
B) 50° E) 70 m
C) 80°
D) 60°
E) 90°
6. En cierto distrito se realiza una campaña de
reciclaje, la cual busca que los ciudadanos tomen
conciencia sobre el cuidado del planeta. Los
2. Carla debe colocar clavos sobre los puntos A, B, C materiales deben dejarse en una carpa semicircular
y D, sobre una mesa, y tender una cuerda que una de diámetro ̅̅̅̅
𝐴𝐵, como la que se muestra, la cual se
estos puntos de forma tal que ABC sea un triángulo sostiene por una cuerda tensa ̅̅̅̅
𝐸𝐶 . Si: 𝐷𝐸 = 𝑂𝐵 =
y se cumpla la relación de los ángulos, como se 𝑂𝐴 y 𝑚∢𝐶𝐷 = 30°, ¿cuál es la medida del ángulo
muestra en la figura. Si la longitud de ̅̅̅̅
𝐴𝐵 es 8 cm, determinado por la cuerda y el suelo?
̅̅̅̅
¿Cuál es la longitud mínima entera de 𝐵𝐷 ?
A) 30°
A) 6 cm B) 37,5°
B) 7 cm C) 52,5°
C) 4 cm D) 60°
D) 8 cm E) 45°
E) 5 cm
7. Para evitar la caída de un poste de alumbrado
3. Se tiene una hoja de papel que muestra una frase público, se colocan cuerdas tensadas representadas
alusiva al diálogo entre las personas. Esta se dobla por ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ , como se muestra en la figura. Si 𝐼 es
𝐴𝐵 y 𝐵𝐶
̅̅̅̅, tal que la posición final del
a través de la línea 𝐺𝐷 el incentro del △ 𝐴𝐵𝐶, ̅̅̅ 𝐹𝐼 // ̅̅̅̅
𝐴𝐶 , 𝐴𝐹 = 2𝑚,
vértice C se encuentra en ̅̅̅̅
𝐴𝐵. Analiza y calcula el 𝐵𝐹 = 4𝑚, 𝐴𝐶 = 8𝑚, calcula la longitud de ̅̅̅̅ 𝐵𝐶 .
perímetro de dicha hoja.
A) 10 m
A) 20 cm B) 12 m
B) 36 cm C) 14 m
C) 10 cm D) 45 m
D) 32 cm E) 18 m
E) 34 cm
8. Un bambú de 32 m de altura se quebró por un fuerte
viento. La punta del bambú tocó el suelo a 16 m de
4. Se tienen 2 polígonos regulares cuyas sumas de distancia del pie del bambú. ¿A qué altura se quebró
ángulos internos difieren en 2160° y sus ángulos el bambú?
centrales difieren en 5°. Determina el número de
lados del polígono más pequeño. A) 12 m D) 16m
B) 14 m E) 18 m
A) 20 B) 6 C) 24 D) 30 E) 9 C) 15 m
Grupo de Estudio “CRAMER”
CRAMERMÁTICA - 4TO SECUNDARIA
9. En el gráfico se muestra una rueda apoyada en un 14. Determina el valor de la siguiente expresión:
ladrillo. Si: a = 2 cm y b = 4 cm, calcula la medida del
diámetro de dicha rueda. 𝑃 = [(𝑡𝑔4 60° + 𝑐𝑠𝑐 2 45°). 𝑠𝑒𝑐60° + 5𝑠𝑒𝑛37°]𝑠𝑒𝑛30°
A) 10 cm A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B) 11 cm
C) 12 cm 15. Grafica un triángulo isósceles, donde los ángulos
D) 13 cm congruentes miden 𝜃 y los lados congruentes, "𝑎".
E) 14 cm Luego, determina la longitud de la altura relativa al
lado diferente.
10. Un terreno de forma triangular está cercado por A) ℎ = 𝑎𝑠𝑒𝑛𝜃 C) ℎ = 𝑠𝑒𝑛𝜃 E) ℎ = 𝑎𝑡𝑔𝜃
paredes de 3 metros de altura y de largo tiene 10 m, B) ℎ = 𝑎 𝑐𝑜𝑠𝜃 D) ℎ = 𝑐𝑜𝑠𝜃
10 m y 12 m. Si se quiere construir un pozo (P) como
se muestra en la imagen, tal que equidiste de los 16. Desde la azotea de un edificio de 63 m de altura, se
bordes del terreno, interpreta la situación e indica el observa una piedra en el suelo con un ángulo de
valor de “r”. depresión de 16°. Calcula la longitud de la línea
visual.
A) 4m
B) 5m A) 220 m B) 63 m C) 230 m D) 65 m E) 225m
C) 3m
D) 8m 17. Si el punto 𝐴(−√11; −5) pertenece al lado final
E) 9m del ángulo en posición normal 𝜃, ¿cuál es el valor de
la siguiente expresión?
11. Traslada el cuadrilátero ABCD 3 unidades hacia la
𝐴 = √11𝑡𝑔𝜃 − 5𝑐𝑠𝑐𝜃
izquierda y 2 unidades hacia abajo. Luego, indica la
diferencia positiva de las 2 mayores ordenadas de
A) 6 B) 7 C) 9 D) 11 E) 12
dicho cuadrilátero en su nueva ubicación.
18. Calcula el valor de la expresión P, si:
A) 0
B) 1 𝑃 = √𝑐𝑠𝑐150° + 2𝑡𝑔225°
C) 2
D) 3 A) √2 B) 1 C) √3 D) 2 E) √5
E) 4
19. Observa las siguientes gráficas. Luego, indica
cuáles corresponden a una función.
A) I
12. En un triángulo rectángulo ABC recto en C, se sabe B) I y II
8
que: 𝑠𝑒𝑛 𝐵 = 17 ; determina el valor de la C) II y III
D) I y III
expresión: 𝑀 = 𝑡𝑔 𝐴 + 𝑐𝑡𝑔 𝐴. E) III
120 255 225 289 225
A) B) 225 C) 255 D) 120 E) 120 20. Observa la siguiente igualdad e indica el mayor de
289
"𝑚 + 𝑛"
13. Analiza el gráfico mostrado y calcula el valor de: (𝑚2 + 16; 36) = (8𝑚; 𝑛2 )
𝑃 = 𝑡𝑔𝛼 . 𝑡𝑔𝛽
A) 5 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12
A) 4/3 C) 2/5 E) 6/7
B) 5/8 D) 1/4
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