BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA
PROGRAMA DE LA MATERIA DE: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I (Alumno)
Profesores: Juan Carlos García García, Alina Ixchel Calderón Andrade,
Daniel Pacheco San Román
Ciclo escolar 2025-2026 “A”
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Nombre del alumno Nombre y firma de padre/tutor
OBJETIVO
El alumno resolverá problemas relacionados con fenómenos eléctricos a partir del análisis de conceptos, teorías,
leyes y modelos matemáticos.
DATOS GENERALES: IV. CRITERIOS Y MECANISMOS PARA LA EVALUACIÓN
Materia teórico-práctica Exámenes parcial (1 o 2 por periodo) 50%
Horas de clase por semana: Físico-Matemáticas 4/ Químico- Laboratorio (2 prácticas por periodo) 20%
Biológicas 3 Firmas 20%
Disposición y disponibilidad para el trabajo* 10%
I. CONTENIDOS TEMÁTICOS *Este rubro se explica con detalle en los lineamientos.
Primer periodo. V. BIBLIOGRAFÍA
(4 de agosto al 12 de septiembre de 2025) Obligatoria (Grupos BU): Tippens. Física, conceptos y
Bloque I. Fuerza Electrostática, Campo Eléctrico y aplicaciones. McGraw Hill. Octava edición.
Potencial Eléctrico .
1.1 La carga eléctrica De apoyo:
1.2 Ley de Coulomb Pérez Montiel, Héctor. FÍSICA GENERAL. Sexta edición. Editorial
1.3 El campo eléctrico Patria.
1.4 Energía potencial eléctrica Raymond A. Serway. Física. THOMSON.
1.5 Potencial eléctrico Wilson – Buffa - Lou; .FÍSICA. Sexta edición. Editorial Pearson -
Prentice Hall.
Segundo Periodo. VI. NORMA DE EVALUACIÓN DE ORTOGRAFÍA
(15 de septiembre al 24 de octubre de 2025)
Bloque II. Capacitancia y capacitores. Esta norma de evaluación es general para todas las materias y
2.1 Capacitancia aplica para cualquier escrito (tareas, trabajos, prácticas, reportes,
2.2. Capacitores en serie exámenes, etc.):
2.3 Capacitores en paralelo
1. Cada error ortográfico implicará 0.1 (una décima) menos
Tercer Periodo. en la calificación total del escrito.
(27 de octubre al 5 de diciembre de 2025) 2. Más de 15 errores ortográficos (a partir del error número
Bloque III. Corriente, resistencia y Circuitos. 16), el escrito se calificará sobre el 50% de la calificación,
3.1 Corriente eléctrica es decir, la máxima calificación posible será 5.
3.2 Fuerza electromotriz 3. Por error ortográfico se debe entender: faltas de
3.3 Ley de Ohm ortografía y barbarismos, por ejemplo: q’, +-, pok, etc.
3.4 Resistores en serie y en paralelo 4. Los errores ortográficos se contabilizarán uno a uno
3.5 Leyes de Kirchhoff (Grupos de Físico-Matemáticas) incluyendo sus repeticiones.
5. Si algún alumno detecta un error ortográfico por parte del
II. MÉTODO DE TRABAJO: maestro, éste lo podrá señalar y recibirá 0.1 (una décima)
Principalmente se trabaja con exposiciones por parte del en la calificación del escrito donde haya encontrado la
profesor en las que se se aborda una parte teórica y el falta, por ejemplo, en un examen.
desarrollo detallado de ejemplos. Para verificar la compresión
de los temas por parte de los alumnos se hacen sesiones de Importante: Se requiere un 80 % de asistencia para la
ejercicios siguiendo distintas dińmicas que se van ajustando a acreditación de la materia.
las necesidades del grupo. REGULARIZACIÓN
Opción 1: Se presenta un examen con valor del 70% y se elabora
III. RECURSOS una guía con valor del 30%. Hay periodos intrasemestrales e
Como parte imprescindible de la materia, cada alumno deberá intersemestrales. En las fechas que indique la dirección.
contar con los instrumentos mínimos necesarios para Opción 2: Curso intersemestral en el cual se vuelve a cursar la
desarrollar sus propias notas, apuntes y prácticas, tales como: materia durante tres semanas. El curso está sujeto a que se tenga
Cuaderno para tomar apuntes, libro de texto, bata de un mínimo requerido.
laboratorio con nombre bordado, calculadora científica,
colores, juego de geometría.
BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA
PROGRAMA DE LA MATERIA DE: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I (Alumno)
Profesores: Juan Carlos García García, Alina Ixchel Calderón Andrade,
Daniel Pacheco San Román
Ciclo escolar 2025-2026 “A”
TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I—LINEAMIENTOS DE CLASE Y ENTREGA DE TRABAJOS/ TAREAS.
1. Se espera del alumno y del docente respeto, puntualidad, asistencia, tolerancia, compromiso y responsabilidad, (queda prohibida
la burla o mofa a cualquier compañero).
2. La asistencia se tomará puntualmente en la hora de entrada y se permitirá nuevamente el ingreso hasta que el profesor termine
de pasar lista; después de este momento se permitirá el ingreso a clase, pero tendrá la inasistencia correspondiente.
3. Una vez iniciada la sesión no se permite la salida de ningún alumno del salón, salvo en casos excepcionalesautorizados por
el profesor. En caso de que el alumno se ausente del salón el docente asentará la falta.
4. La asistencia es un rubro necesario para la acreditación de la materia, por lo que el máximo número de inasistencias permitido en el
curso es del 20% de clases en el periodo.
5. El conteo de la asistencia se toma desde el primer día y hasta la última sesión del periodo registrado en elcalendario
escolar.
6. Las tareas, actividades, guías y exámenes deberán ser resueltos con los procedimientos vistos en clase o se deberá consultar con el
profesor la utilización de procedimientos alternos.
7. El plagio en los trabajos y tareas estará penalizado con la anulación conforme al reglamento de alumnos.
8. Copiar durante los exámenes o utilizar acordeones estará penalizado conforme al reglamento de alumnos y sucalificación será
de cero para la evaluación correspondiente, además de un reporte académico.
9. Las evaluaciones estarán basadas en los temas vistos en clase.
10. Queda prohibido introducir alimentos y bebidas al salón de clase (excepto botellas de agua).
11. No se permite el uso de computadoras, celulares o audífonos durante la clase sin el permiso del profesor.
12. Durante la aplicación de exámenes el celular se deberá guardar en la mochila o dejarlo en el escritorio del profesor,antes de recibir
la prueba. De tenerlo a la mano se anulará el instrumento.
13. La evaluación de la disposición y disponibilidad para el trabajo (DDT) consiste en presentar los materiales obligatorios cuando los
solicite el profesor, seguirlas indicaciones de trabajo en clase, cumplir con trabajos y tareas además de un comportamiento que
permita el desarrollo de la clase.
14. Las actividades en clase y extra clase justificadas por el titular deberán ser entregadas en los tiempos que contemple el justificante; dichas
actividades podrán ser complementadas o sustituidas a criterio del profesor.
15. Casos particulares de situaciones personales eventuales, deberán ser avisadas por los padres de familia, anticipadamente, vía correo
electrónico o WhatsApp al titular de grupo.
16. Es necesario enfatizar que estamos apegados al Artículo 13 del Código de ética de la UNLA.
Sobre la evaluación:
Exámenes:
1. En este curso se evalúa en forma continua por lo cual se aplicarán exámenes parciales de acuerdo con los avances o
necesidades de la materia a lo largo del periodo y en las fechas programadas por la dirección.
2. Los exámenes se entregarán a más tardar una semana después de su aplicación.
Trabajos:
1. Cuando se pida un trabajo, los alumnos deberán de entregarlo cumpliendo con todos los requerimientos queestablezca el
profesor:
a. Portada o encabezado impreso que incluya el nombre o nombres completos de los integrantes del equipo,en el momento
de la entrega, de lo contrario perderá el 10% de su valor.
b. Cada ejercicio deberá tener su enunciado y presentarse en el orden propuesto.
c. En la resolución de ejercicios incluir todos los cálculos, esquemas o gráficas correspondientes, conforme a los
procedimientos descritos en clase, de lo contrario no será considerado.
2. Las tareas que se dejen en la plataforma se darán a conocer el lunes y se deben entregar los viernes a las 23:59 horas; se aceptarán
en forma tardía con la siguiente penalización:
a. Día siguiente natural: evaluación máxima al 50%
b. Segundo día natural: evaluación al 0%
3. Se aplicarán las reglas ortográficas contempladas en el temario.
4. En el supuesto de que el trabajo sea por equipo, éste deberá ser entregado el día programado independientemente de que falte
alguno de los integrantes por motivos personales o actividades de la institución.
NOTA: Los lineamientos anteriores pueden sufrir ajustes según se determine en la Coordinación y la Dirección
Firma del padre o tutor Firma alumno
