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Primaria
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

2025

EBR PRIMARIA
MATEMÁTICA 6°
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Lee con mucha atención y marca la alternativa correcta

1. El padre de Samuel compró 7 cajas de galletas para la fiesta de cumpleaños

de su hijo. Cada caja contiene 12 paquetes de 4 unidades de galletas.

¿Cuántas unidades de galletas en total tiene el padre de Samuel para los

invitados?

a) 48 galletas.
b) 336 galletas.
c) 84 galletas.

2. Solicitaron a un carpintero construir 4 escaleras de 4.20 m de alto cada una.

Cada peldaño o grada de las escaleras debe medir 0.30 m. de altura.

¿Cuántos peldaños o gradas tendrá cada escalera? y ¿Cuántos peldaños o

gradas tendrán en total las 4 escaleras?

a) Tendrán14 peldaños cada escalera y 56 peldaños en total.

b) Tendrán 16 peldaños cada escalera y 55 peldaños en total.
c) Tendrán 4 peldaños cada escalera y 42 peldaños en total.

6° Primaria - MATEMÁTICA 1
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3. Luciana compró una caja de losetas para reparar el piso de su cocina (Figura
1), en el trayecto de la ferretería a su domicilio por accidente la caja cayó
rompiéndose algunas losetas. Sorprendida vio que solo una parte de losetas
quedaron en buen estado (Figura 2)

¿Qué fracción de losetas se rompieron?

a) 5/9 de las losetas.

b) 4/9 de las losetas.
c) 2/9 de las losetas.

4. La señora Sandra fue al mercado de la ciudad a comprar 28 kg de carne de

res para su restaurante, pero no está segura de cuánto dinero necesita para
pagarla. Al llegar a la carnicería, observa el cartel y busca la manera de
calcular el costo total de su compra.

¿Cuánto debe pagar por toda la carne?

a) 316.40 soles.
b) 632.80 soles.
c) 45.20 soles.

6° Primaria - MATEMÁTICA 2
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5. De los 180 estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa “El Amauta”,

36 decidieron no participar en el viaje de estudio y los demás viajaron en
buses. Si cada bus tiene capacidad para 24 estudiantes, ¿cuántos buses
necesitaron para este viaje?

a) 6 buses.
b) 5 buses.
c) 7 buses.

6. Lucía está midiendo la profundidad de un pozo y su instrumento marca

12,376 metros. Si ella quiere redondear la medida a la centésima más cercana,
¿Cuál sería la medida redondeada?

a) 12,37 metros.
b) 12,38 metros.
c) 12,40 metros.

7. Sofía y María están leyendo un libro como parte de las actividades del plan
5 3
lector. María ha leído del total de páginas del libro y Sofía del total de
6 4
páginas del mismo libro.
¿Quién ha leído la mayor parte del libro y cuál es la diferencia entre sus
lecturas?

1
a) Sofia ha leído más y la diferencia es .
12
1
b) María ha leído más y la diferencia es .
12
1
c) Sofia ha leído más y la diferencia es
6
.

6° Primaria - MATEMÁTICA 3
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8. Andrés está preparando una torta para festejar el cumpleaños de su hijo Luis.
Para ello primero usó 750 g de harina, pero luego decidió agregar 950 g más,
con el propósito de que alcance para todos los invitados.

¿Qué cantidad de harina en total usó Andrés para preparar la torta?

a) 1 kg y 750 g.
b) 1 Kg y 950 g.
c) 1 Kg y 700 g.

2
9. Luis compró 40 naranjas en el mercado. El primer día usó del total de naranjas
5
1
para hacer jugo y al día siguiente del total.
4

¿Qué parte de los 40 naranjas ha usado hasta ahora?

13
a) del total de naranjas.
20
3
b) del total de naranjas.
9
1
c) del total de naranjas.
9

6° Primaria - MATEMÁTICA 4
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10. Alberto está armando patrones usando bolitas, aquí muestra las cuatro
primeras construcciones.

… … Fig.9

¿Cuántas bolitas necesitará para armar la figura 9?

a) 49 bolitas
b) 81 bolitas
c) 64 bolitas

11. En una feria artesanal de Cusco, la señora Martina confecciona chullos con
lana de alpaca. Cada chullo necesita 9 botones decorativos. Ella lleva el
siguiente registro:

Número de chullos Total de botones decorativos

1 9
2 18
3 27
4 36

Martina afirma:
“Si sigo este patrón, cuando tenga listos 10 chullos, habré usado más de 80
botones.”
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) Es incorrecto, porque después del cuarto chullo el patrón cambia.

b) Es correcto, porque cada chullo requiere 9 botones, y 10 × 9 = 90.
c) Es incorrecto, porque para 10 chullos solo usaría 70 botones.

6° Primaria - MATEMÁTICA 5
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12. Saúl hizo un croquis de su barrio a escala, con las rutas para ir a diferentes
lugares. Él eligió una escala tal que 1 cm de su dibujo equivale a 100 m en
medida real. Hugo y sus amigos están en la plaza al lado de la pileta, como
se observa en la imagen:

c
c

c
2 c

- Celia dice: Iré al hospital.

- Saúl dice: Iré a la comisaria a la exposición de Seguridad vial.
- Manuel dice: Yo, iré a la escuela.
- Yeny dice: Me dirigiré a la municipalidad.

¿Cuántos metros recorrerán Celia y Manuel?

a) 1 150 metros.
b) 11,5 metros.
c) 11 500 metros.

6° Primaria - MATEMÁTICA 6
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13. Juan participa en una competencia de ciclismo que se desarrolla en un

circuito rectangular. El circuito tiene 2 km de largo y 1 km de ancho. Si da
15 vueltas completas, ¿cuántos kilómetros recorre en total?
a) 60 km.
b) 75 km.
c) 90 km.

14. Don Martín tiene tres terrenos en la comunidad de Huayllapata. Cada uno
tiene una forma distinta:
• Terreno A tiene forma cuadrada y cada lado mide 12 metros.
• Terreno B tiene forma rectangular, con 13 metros de largo y 11 metros
de ancho.
• Terreno C también es rectangular, y mide 15 metros de largo por 10
metros de ancho.
Don Martín quiere saber cuál de sus terrenos tiene mayor área para sembrar
maíz.
¿Cuál de los terrenos tiene mayor superficie?
a) Terreno A.
b) Terreno B.
c) Terreno C.

15. En la escuela de la comunidad de Ccorca, los estudiantes están diseñando

un jardín cuadrado para sembrar flores nativas. Cada lado del jardín mide
9 metros. Para colocar una cerca alrededor, necesitan calcular el perímetro
total del jardín.
¿Cuál es el perímetro del jardín?

a) 36 metros.
b) 27 metros.
c) 18 metros.

6° Primaria - MATEMÁTICA 7
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16. Ana está construyendo una caja usando cubitos pequeños del mismo
tamaño. Decide formar un sólido con forma de paralelepípedo rectangular
(como una caja de cartón). Para ello, coloca:
• 5 cubitos de largo,
• 3 cubitos de ancho,
• y 2 cubitos de alto.
Cada cubito representa una unidad de volumen.
¿Cuántos cubitos necesita en total?

a) 30 cubitos.
b) 10 cubitos.
c) 15 cubitos.

17. Para una maqueta, Luis armó una figura con dos bases triangulares y tres
caras rectangulares.
¿Qué sólido formó?

a) Prisma triangular.
b) Prisma rectangular.
c) Cono triangular.

18. Una pared rectangular mide 3 metros de alto y 4 de ancho. Se quiere forrar
toda la pared con papel tapiz. Si cada rollo de papel tapiz cubre 2 m².
¿Cuántos rollos se necesita para cubrir toda la pared?

a) 12 rollos.
b) 6 rollos.
c) 8 rollos.

6° Primaria - MATEMÁTICA 8
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19. En una feria escolar, los estudiantes participaron en diferentes talleres, tal
como se muestra en la siguiente tabla:

Taller de Taller de Taller de Total de

Grado
pintura reciclaje música estudiantes
4.º grado 12 ? 8 30
5.º grado ? 10 6 28
6.º grado 9 7 ? 25

¿Cuántos estudiantes del sexto grado participaron en el taller de música?

a) 7 estudiantes.
b) 25 estudiantes.
c) 9 estudiantes.

20. Durante una actividad de juegos en la feria escolar, los estudiantes lanzan
una ruleta dividida en 8 partes iguales. Cada parte tiene un color:
• 3 partes son rojas
• 2 partes son azules
• 2 partes son verdes
• 1 parte es amarilla
Luis afirma:
“Es más probable que la ruleta se detenga en el color azul que en el rojo.”

¿Estás de acuerdo con la afirmación de Luis? ¿Por qué?

a) Sí, porque hay más colores diferentes que se repiten.

b) No, porque el rojo tiene más partes que el azul.
c) Sí, porque el azul aparece más veces que el verde.

6° Primaria - MATEMÁTICA 9