Ministerio de Educación Pública
Escuela Campo Aterrizaje
I Tarea de Matemáticas I Semestre - Primer Grado, 2025
Nombre del estudiante: ______________________________________ Valor
Porcentual 5%
Valor 9 puntos. Docente: Sofía Aguilar Castillo. Sección:1-4
Fecha de envío: miércoles 11 de abril 2025 fecha única de entrega:
martes 25 de abril 2025
Firma del encargado:
_________________________________________________
Valor total: Puntos Porcentaje Calificación
Aprendizajes esperados
15 pts. obtenidos
INSTRUCCIONES GENERALES
Recuerde que el trabajo debe ser entregado a tiempo en la fecha indicada, de no ser
1. Relaciona objetos
así tiene sólo de para
tres días acuerdo con su
presentar atributo oválida
justificación característica, tamaño,
en el cuaderno de longitud,
anchura, espesorcon
comunicaciones o distancia desde
la firma del una madre
padre, posición dada en diferentes
o encargado, situaciones)
de no ser así el trabajo
2. se calificará
Reconoce solo de manera
utilidades formativa.
de los números en diferentes contextos de la vida diaria
3. El trabajo debe
Relaciona entregarse
el conteo con buena
para asociar presentación,
conjuntos de objetosnocon
debe
susvenir sucio ni arrugado.
respectivas
El trabajo debe ser realizado por el estudiante. Él es el responsable de escribir y
cardinalidades.
realizar
4. Relaciona lo el
que se le solicita.
conteo De loconjuntos
para asociar contrario de
se objetos
calificará formativamente.
con sus respectivasPOR FAVOR,
PADRES Y MADRES, dirijan el trabajo de sus hijos, “NO SE LOS REALICE”.
cardinalidades.
ACTIVIDADES POR REALIZAR:
Actividad #1
Observe las botellas y escriba los números 1,2,3 y 4 del más
pequeño al más grande. (Valor 4 pts.).
Actividad #2
A continuación, se le brinda una imagen con los números del 0 al
10, trace las líneas formando la imagen del pato y posteriormente
coloree. Valor 3pts.
Actividad #3
Coloree con la clave de color los numerales brindados. Valor
3pts.
Actividad # 4
A continuación, se le brinda una imagen con una secuencia de los
números del 1 al 10, identifique cual número hace falta en los
espacios en blanco, recórtelos, péguelos y coloree las imágenes.
Valor 5pts.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PUNTUACIÓN
INDICADOR Sin 1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS 5
Evaluació PUNTOS
n
Ordenar según el No Establece la Establece la Establece la Establece
responde posición posición posición la posición
tamaño objetos del
relativa de al relativa de relativa de al relativa de
entorno o trazados menos un al menos menos tres al menos
elemento de dos elementos de cuatro
(Relaciona objetos
acuerdo a su elementos acuerdo a su elementos
de acuerdo con su tamaño. de acuerdo tamaño. de acuerdo
a su a su
atributo o
tamaño. tamaño.
característica,
tamaño, longitud,
anchura, espesor o
distancia desde una
posición dada en
diferentes
situaciones)
Identificar varias No Reconoce Reconoce Reconoce
responde utilidades de
utilidades de los utilidades de utilidades
números en diferentes los números de los los números
contextos cotidianos. trazando al números trazando
correctamente
Reconoce utilidades menos 4 de trazando al
todos los
de los números en sus números menos 8 de números y así
diferentes contextos sus formar su
imagen.
de la vida diaria. números.
Utilizar el conteo para No Relaciona el Relaciona el Relaciona
responde conteo de al conteo de al correctamente
asociar conjuntos de
menos 4 menos 8 el conteo de
objetos con sus números con números todos los
las diferentes con las números con
respectivas
claves de diferentes las diferentes
cardinalidades. color. claves de claves de
color. color.
Relaciona el conteo
para asociar
conjuntos de objetos
con sus respectivas
cardinalidades.
Utilizar el conteo para No Identifica la Identifica la Identifica la Identifica la Identifica
responde ubicación de ubicación de ubicación de ubicación la
asociar conjuntos de
al menos un al menos al menos tres de al ubicación
objetos con sus número de dos números de menos de al
forma números de forma cuatro menos
respectivas
correcta. forma correcta. números de cinco
cardinalidades. correcta. forma números
correcta. de forma
Relaciona el conteo
correcta.
para asociar
conjuntos de objetos
con sus respectivas
cardinalidades
TOTAL DE PUNTOS
