TEMA N° 2: FILOSOFIA EN LA EDAD ANTIGUA OCCIDENTAL

1. ¿Cómo surgió la filosofía occidental?

La filosofía occidental surgió con la curiosidad de los seres humanos sobre el cambio y el movimiento
en la realidad, se preguntaban cosas como:
 ¿Qué es la realidad?
 ¿Por qué ocurren los cambios?
 ¿Cuál es el principio que lo explica todo?
Estas preguntas se resolvieron usando la imaginación y la lógica.
2. ¿Cómo explicaban el mundo antes de la filosofía y qué marcó el inicio del pensamiento
filosófico?
En Occidente, la filosofía empezó con explicaciones basadas en mitos y luego evolucionó a
explicaciones fundamentadas en la razón o logos.
 Mitos, en griego, esta palabra se refiere a historias sobre dioses que intentan convencer y hacer
creíble una realidad sin necesariamente demostrarla.
 Logos, es una palabra griega que significa “razón” o “lógica”. Los primeros filósofos querían
entender la naturaleza de las cosas con fundamentos racionales.
3. ¿Qué dos importantes escuelas surgieron de las primeras reflexiones filosóficas sobre la
realidad?
Surgieron los pluralistas y los atomistas.
4. ¿Qué sostenían los pluralistas sobre la composición del mundo?
Ellos creían que todo en el mundo estaba hecho de cuatro elementos fundamentales e indestructibles:
aire, agua, fuego y tierra. Los pluralistas eran filósofos de la Escuela de Elea, iniciada por Parménides.
5. ¿Quiénes eran los filósofos atomistas y cuál era su idea central sobre la realidad?
Los principales filósofos atomistas fueron Demócrito y Leucipo quienes creían o sostenían que todo en
el universo estaba hecho de átomos, que son partículas indivisibles, siempre las mismas y que nunca
cambian, según ellos, los átomos se combinan para formar todo lo que existe. “Átomo” viene del
griego a = sin y tomo = división, lo que significa “sin división”.
6. ¿Quiénes eran los presocráticos?
Los presocráticos eran filósofos griegos que vivieron antes de Sócrates, aproximadamente entre los
siglos VII y V a.C.
Ellos fueron los primeros en empezar a explorar preguntas filosóficas profundas y a desarrollar ideas
que formarían la base de la filosofía occidental.
7. ¿Quiénes son los presocráticos más conocidos?
Algunos de los filósofos presocráticos más conocidos son: Tales, Heráclito, Parménides, Empédocles y
Anaxágoras.
8. ¿En qué se centró la primera etapa de la filosofía presocrática?
La primera etapa de la filosofía presocrática se centró en la naturaleza. Estos filósofos se preguntaban
“¿Qué es la naturaleza?” y buscaban respuestas que fueran más allá de los mitos y leyendas. Querían
explicaciones basadas en la razón y la observación, no en historias sobre dioses.
9. ¿En qué se centró la primera etapa de la filosofía presocrática?
Los presocráticos buscaban lo que llamaban el “arjé”, que significa el principio o el origen de todas las
cosas. Querían encontrar una sustancia o principio fundamental que explicara la existencia y el cambio
de todo en el universo.
10. Menciona un presocrático clave y su idea principal sobre el origen.
Tales de Mileto es considerado el primer filósofo griego. Él creía que el agua era el principio
fundamental del universo. Pensó esto porque, la ciudad donde vivía, estaba rodeada de agua y él
observó que el agua era esencial para la vida y el crecimiento de las plantas.
11. ¿Quién es Sócrates?
Sócrates (470-399 a.C.) es considerado el primer filósofo en el sentido estricto del pensamiento
occidental y algunos datos relevantes de este filosofo son:
 Vivió en Atenas donde se formó participando en discusiones filosóficas en la plaza pública.
 Sócrates se preocupaba mucho por los jóvenes, futuros ciudadanos de Atenas.
 Sócrates creía que la filosofía se debía practicar a través del diálogo sincero y profundo.
 Sócrates socializaba su filosofía reuniéndose en lugares públicos con sus discípulos, con quienes
conversaba.
12. ¿Cuál era el método de enseñanza de Sócrates?
 Sócrates utilizaba el método de la mayéutica que significaba “asistencia en el parto” porque ayudaba a
las personas a llegar a soluciones por sí mismas. Es un método de preguntas y contradicciones que
estaba diseñado para ayudar a las personas a sacar ideas que ya tenían dentro de sí.
13. ¿En qué centro Sócrates su filosofía y cuál era su lema?
Sócrates centró su filosofía en el ser humano, destacando que la sabiduría comienza al reconocer la
propia ignorancia. Su lema era “Conócete a ti mismo” que invitaba a reflexionar sobre el interior de
uno mismo, dejando de lado superficialidades, pasiones y ambiciones materiales.
14. ¿Qué implicaba según Sócrates conocerse a sí mismo?
Conocerse a sí mismo implicaba reconocer nuestros propios límites y aceptar con humildad lo poco que
sabemos, especialmente en un mundo donde constantemente surgen nuevos conocimientos, como la
inteligencia artificial, que está transformando nuestra relación con la realidad.
15. ¿Qué enseñaba Sócrates en relacion a la felicidad?
Sócrates enseñaba que todos los hombres aspiran a la felicidad y que, para vivir una vida feliz, es
necesario conocer el Bien. La sabiduría hacía bueno a los bienes, lo que significa que, al conocer el
bien, uno podría actuar de manera correcta.
16. ¿Qué era la virtud según Sócrates?
Según Sócrates la virtud era el uso correcto de los bienes. La virtud era, ante todo, un conocimiento:
saber lo que es útil y lo que es perjudicial para poder actuar en consecuencia.
17. ¿Qué fue Platón?
Platón (429-347 a.C.) fue discípulo de Sócrates y nació en Atenas. Proveniente de la aristocracia
ateniense, fundó “La Academia”, la primera escuela de formación filosófica.
18. ¿Cómo enseñaba Platón?
Platón enseñaba a través de diálogos, los cuales escribió bajo diferentes títulos. Fue el primero en
practicar el método filosófico de la dialéctica.
19. ¿Qué es la dialéctica?
La dialéctica es el arte de la discusión a través del diálogo, en el cual participan al menos dos
personas. Este método consiste en saber interrogar y responder, resolviendo las dificultades y
avanzando hasta llegar a una conclusión.
20. ¿Qué era la dialéctica para Platón?
Para Platón, la dialéctica era un método científico que buscaba conocer las verdades universales a
diferencia de la simple retórica, que es más persuasiva y menos rigurosa. Platón entendió que el
conocimiento universal es fundamental para la teoría de la ciencia.
21. ¿Qué significa episteme y doxa?
Episteme significa “ciencia” o “conocimiento verdadero”, mientras que doxa significa “opinión”. La
filosofía, según Platón, debe buscar el conocimiento verdadero a través de la episteme y no
conformarse con las opiniones superficiales de la doxa.
22. ¿Qué sostiene el idealismo de Platón?
El idealismo de Platón sostiene que las ideas son el verdadero ser de las cosas. Cuando vemos un
objeto, lo que percibimos son ideas materializadas en la realidad. Esta división de la realidad en dos
dimensiones le permitió plantear la existencia de un mundo ideal distinto al mundo físico.
23. ¿Qué vision especial tenia Platón sobre la relacion entre el alma y el cuerpo?
Platón, tenía una visión especial sobre la relación entre el alma y el cuerpo, llamada dualismo
antropológico, según él, el alma existe antes y después del cuerpo, esto significa que nuestras ideas y
conocimientos son recuerdos de un tiempo antes de que nuestra alma se uniera con nuestro cuerpo.
24. ¿En qué consiste el "Mito de la caverna" de Platón?
El Mito de la caverna ilustra los diferentes niveles de conocimiento. Los prisioneros que solo ven
sombras representan a quienes viven en la ignorancia, mientras que el prisionero que escapa y ve la
luz representa al filósofo que alcanza el conocimiento verdadero.

25. ¿Qué se puede decir de Aristóteles?

Aristóteles (384-322 a.C.) nació en Estagira, una pequeña ciudad en Grecia. Desde muy joven, estudió
ciencias experimentales y más tarde se convirtió en discípulo de Platón, además, fue el tutor de
Alejandro Magno, en su vida adulta, fundó su propia escuela llamada el Liceo, donde organizó y enseñó
diversas disciplinas como biología, física, lógica, metafísica, política, economía y ética.
26. ¿Qué creía Aristóteles sobre la ética?
 Aristóteles creía que la ética o el estudio del comportamiento humano y la moral, era fundamental. Para él,
la ética busca entender qué es el bien, la perfección y la felicidad para los seres humanos, con el objetivo de
orientar nuestras acciones hacia esos ideales.
27. ¿Qué significa eudaimonía?
Eudaimonía, se refiere a un estado de felicidad plena que se alcanza al cumplir con el “bien” propio
determinado por nuestra naturaleza y esencia.
28. ¿Qué afirmaba Aristóteles para ser felices?
Aristóteles afirmaba que, para ser felices, debemos vivir de acuerdo con la virtud. La virtud es el
equilibrio entre dos extremos, como el valor, que se sitúa entre la cobardía y la temeridad. Vivir
virtuosamente implica mantener este término medio.
29. ¿Cuál era el punto de vista de Aristóteles sobre la virtud?
Aristóteles pretendía que la virtud no es algo con lo que nacemos, sino un hábito que podemos adquirir
voluntariamente. Para lograr esto, necesitamos buen juicio y prudencia, que se obtiene a través de la
reflexión y la experiencia. Ser virtuoso implica tomar decisiones razonadas y equilibradas.
30. ¿Cómo describió Aristóteles al ser humano?
Aristóteles describió al ser humano como un “animal político”. Esto significa que los humanos están
naturalmente inclinados a vivir en comunidades y a colaborar para alcanzar el bien común. La
comunidad perfecta, según Aristóteles, es la polis, una ciudad-estado autosuficiente que se gobierna a
sí misma y busca el bienestar de todos sus ciudadanos.
31. Menciona las dos grandes corrientes filosóficas que surgieron para explicar la realidad.
El idealismo, que explica el mundo a partir del espíritu o la mente, siendo Platón uno de sus principales
exponentes. Y el materialismo, que sostiene que la materia es lo más importante y determinante en la
realidad, con Demócrito como una figura clave.
32. ¿Cuál es la importancia del legado de la filosofía antigua occidental para la actualidad?
Los primeros filósofos occidentales generaron ideas y métodos como la mayéutica, la dialéctica, la
epistemología y la lógica que forman la base del pensamiento clásico occidental y siguen siendo
relevantes hoy en día. Su búsqueda de la verdad y la felicidad continúa inspirando la reflexión
humana.
33. Conclusión.
El tema explora los orígenes de la filosofía occidental en la Antigua Grecia, destacando el paso del mito
al logos y el surgimiento de escuelas presocráticas como los pluralistas y atomistas. Se examina la
figura de Sócrates, su método mayéutico y su enfoque en la ética, la sabiduría y el autoconocimiento.
Posteriormente, se presentan las dos principales corrientes filosóficas: el idealismo, ejemplificado
por Platón y su teoría de las Ideas, y el materialismo. Finalmente, se aborda la filosofía de Aristóteles,
su visión de la ética, la sustancia, la esencia, la causa y el efecto, así como la importancia de
la experiencia en el conocimiento.
VOCABULARIO: Filosofía, Occidental, Antigua, Mito, Realidad, Idealismo, Materialismo, Felicidad,
Verdad.
ACTIVIDADES:
En el cuaderno dibuja a Sócrates, Platón y Aristóteles.