I.E.

I:
 “Año de la recuperación y consolidación de
la economía peruana"

Resolución Directoral Nº 005-2024-D-I.E.I” N°

……………………………
Lunes, 17 de Febrero del 2025.
Visto, el pedido de conformación de la comisión responsable para el
Proceso de Matrícula, traslado y continuidad de la Institución Educativa Nº
…………………

CONSIDERANDO
Que, es política de la Institución Educativa N ° ………….. en garantizar el
normal desarrollo de las actividades programadas para garantizar el derecho a
la Educación de los niños y llevar a cabo un conjunto de actividades destinadas a
viabilizar el ejercicio del derecho a la Educación permitiendo el ingreso a la
continuidad al servicio Educativo.

De Conformidad:
Con la Ley General de Educación Ley N°28044 y su Reglamento D.S. N°
004-2013-ED.; Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, directiva Nº001-2022-
GRH-DRE/DGP sobre disposiciones para el proceso de matrícula en las
instituciones educativas y programas de la Educación Básica de la región
Huánuco.

SE RESUELVE:
PRIMERO: RECONOCER A la comisión encargada de desarrollar el proceso de
matrícula, traslado y continuidad en Institución Educativa INICIAL N°…………
para el periodo escolar 2025, de la siguiente manera:

DIRECTORA
REPR. DE LA APAFA
REPR. DE LA APAFA

SEGUNDO: APROBAR el presente Plan de matrícula 2025 de la I.E.I Nª….…, así mismo
la vigencia de la comisión encargada de desarrollar el proceso de Matricula, traslado y
continuidad de estudios. Sera a partir de la emisión de la presente resolución hasta la
culminación del proceso de matrícula del Año Escolar 2025

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y CÚMPLASE

 “Año de la recuperación y consolidación de la
economía peruana"
PLAN DE MATRÍCULA 2025

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL :
1.2 II.EE :
1.3 CODIGO MODULAR :
1.4 NIVEL EDUCATIVO : INICIAL
1.5 DIRECTORA :
1.6 AÑO LECTIVO : 2025
1.7 DOCENTES : 10
1.8 AUXILIARES :03

II. BASES LEGALES:

1. De conformidad con la Ley General de Educación Ley N°28044 y su Reglamento D.S. N° 004-2013-ED.
2. Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N°004-2013-ED.
3. Resolución Ministerial N°665-2018-MINEDU, que apruébala “Norma que regula la Matrícula escolar, traslados,
en las instituciones educativas, programas de Educación Básica.
 4. Resolución Ministerial N° 600-2018-MINEDU, “Que aprueba los lineamientos parala prevención de la anemia, la
desnutrición crónica infantil, así como para el desarrollo de acciones que contribuyan a su reducción en los
servicios educativos de Educación Básica.
5. Directiva Nº001-2024-GRH-DRE/DGP sobre disposiciones para el proceso de matrícula en las instituciones
educativas y programas de la Educación Básica de la región Huánuco.
6. RVM 474-2021-MINEDU Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2025 en Instituciones educativas y
programas educativos de la Educación Básica.
7. RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°556-2024-MINEDU “NORMA TÉCNICA PARA EL AÑO ESCOLAR EN LAS
INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PUBLICOS Y PRIVADOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL
AÑO 2025”

III. FINALIDAD:

El proceso de matrícula tiene como objetivo facilitar el ejercicio del derecho a la educación, permitiendo el ingreso
y la continuidad en el servicio educativo. La Matrícula Escolar es el acto formal mediante el cual se accede al
Sistema Educativo peruano y, específicamente, al Sistema de la I.E. N°……….., en el nivel INICIAL para niños de 3,
4 y 5 años. Por lo tanto, la institución educativa tiene la responsabilidad de garantizar el acceso y la continuidad de
los estudios de acuerdo con las edades mínimas establecidas por la normativa educativa vigente.
Durante este proceso, se evitará cualquier forma de discriminación o condicionamiento basado en evaluaciones de
ingreso, solicitudes de constancias u otros requisitos similares que puedan obstaculizar la continuidad de la
educación del estudiante.

IV. OBJETIVOS GENERALES:

Garantizar que la Institución Educativa N°……………., desarrolle el proceso de matrícula escolar 2025, sin vulnerar
el derecho a la educación, a través de la accesibilidad, disponibilidad y gratuidad de la enseñanza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 1. Considerar las vacantes de los estudiantes que continuaran en la Institución Educativa y las dos
vacantes por aula para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a
discapacidad. Asimismo, reportar el número de vacantes de la I.E.I A LA UGEL
2. Difusión de la matricula mediante avisas en lugares visibles de la I.E radios locales
3. Las familias presentaran las solicitudes de matrícula según los requisitos
4. Planificar el proceso de matrícula de los estudiantes de TRES AÑOS y la ratificación de la misma
de los estudiantes de CUATRO Y CINCO AÑOS para el año 2025.
5. Dar a conocer a los Padres de Familia el proceso a realizar para la matrícula y ratificación de la
misma de sus menores hijos en la Institución Educativa.
6. Incentivar a los padres de familia para que realicen oportuna matricula, precedida por la
recepción de solicitudes de vacantes para los estudiantes de TRES AÑOS, CUATRO Y CINCO
AÑOS.

CONDICIONES DEL PROCESO DE MATRICULA

En la institución educativa el proceso de matrícula es gratuita, está prohibida que se exija al estudiante o a su
representante legal la adquisición de materiales escolares, material didáctico, útiles escolares, uniformes u otros
como condición para la matrícula y prestación del servicio educativo.
La directora es responsable del programa garantizando que el proceso de matrícula se realice con enfoque incluso
e intercultural, está prohibido todo acto de discriminación contra un estudiante o contra su familia que impida
realizar el proceso de matrícula por cualquier índole.

PROCESO DE MATRICULA
Consiste en un conjunto de etapas que concluye en la inscripción o registro de un estudiante en la institución
educativa, el proceso se realiza de manera presencial.
 TIPOS DE PROCESO DE
MATRICULA
El proceso regular de matrícula se realiza antes de iniciar las clases y debe realizarse dentro del
trimestre previo al inicio de clases.
El proceso excepcional de matrícula se realiza en cualquier momento luego de iniciada las clases y
antes de concluir el año escolar previa solicitud ante la institución educativa.
PRIORIDADES EN EL PROCESO DE MATRICULA
La institución educativa reciba una mayor cantidad de solicitudes de matrícula de las que puede atender con las
vacantes que tiene se prioriza si el estudiante tiene necesidades especiales, o si el estudiante tiene una hermana si ha
estudiado el año escolar previo en la institución educativa en la que el estudiante solicita la matricula.

• PROCESO REGULAR Comienza • Comienza antes del inicio del

antes del inicio del año escolar año escolar 2025: trimestre
2025: trimestre previo al inicio previo al inicio de clases.
de clases.

TIPOS DE PROCESO DE

MATRICULA
• PROCESO EXCEPCIONAL • Desde el inicio del año escolar
Comienza en cualquier hasta su fin: segunda quincena
momento del año, es decir de 17 de marzo hasta el 19 de
después de iniciado el año DICIEMBRE de 2025.
escolar y antes de concluirlo.
REQUISITOS PARA EL PROCESO DE MATRICULA
- DNI del niño
- DNI de los padres
- Tarjeta de vacunación
- Examen de hemoglobina

¿QUE DOCUMENTOS DEBE PORTAR EL

REPRENTANTE LEGAL O EL ESTUDIANTE
AL REALIZAR LA MATRÍCULA (INGRESO)?
V. RESPONSABLES:

Los responsables directos del cumplimiento del Plan y del proceso mismo de la matricula recae en los siguientes
agentes educativos:
1. DIRECTORA
2. CONEI
3 APAFA
3. Representante de los padres de familia.

DIRECTORA
REPR. DE LA APAFA
REPR. DE LO APAFA

VI. METAS:

1. Nuestra Meta de atención en el año 2025 es de 270 estudiantes aproximadamente distribuidos 10 secciones,
POR grados por aula, en el turno de la mañana, el número de estudiantes por aula será de 25, según
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°556-2024-MINEDU
“NORMA TÉCNICA PARA EL AÑO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
PUBLICOS Y PRIVADOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL AÑO 2025”
2. Se reservará dos vacantes por grado para los estudiantes con NEE asociados a discapacidad leve.
3. El número de vacantes por grado será establecido de la siguiente manera.

NEE
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
60 25 12 20
 4. En caso que la demanda de matrícula supere la capacidad de atención de la institución educativa, las prioridades
de ingreso a la correspondiente matrícula, se considera a los estudiantes que viven cerca de la institución.

VII. ESTRATEGIAS PARA EL PROCESO DE MATRÍCULA:

1. Se realizará una reunión de coordinación con el CONEI, para programar las acciones de matrícula 2025.
2. Se realizará la difusión y publicación de vacantes. Teniendo en cuenta la cantidad de vacantes por edad.
3. Se emitirá las constancias de vacantes solicitadas por los padres de familia y los requisitos correspondientes
para la matricula.
4. Recepción de las solicitudes de vacantes a los padres de familia en las fechas establecidas.
5. Se elaborará la planificación y el cronograma del proceso de matrícula a fin de realizarla de manera organizada
y eficiente.
6. Se implementará un sistema virtual o padrón para registrar los datos de los estudiantes y padres de familia.
7. Se acondicionará las instalaciones de la I.E. para realizar el proceso de matrícula en donde los padres se sientan
cómodos y el proceso se desarrolle adecuada y eficientemente.

VIII. PERIODO DE EJECUCIÓN:

El proceso de Matricula se realizará a partir de diciembre del 2024 al 30 de Octubre del 2025. En casos
excepcionales se ampliará el proceso de matrícula teniendo en cuenta las vacantes.

IX. CRONOGRAMA:

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
DIRECTORA, CONEI,
01 Reunión con el CONEI. 16-1-2025
DOCENTES
 Elaboración del Plan del DIRECTORA, CONEI,
02 16-01-2025
proceso de matrícula. DOCENTES
Publicación de vacantes y
03 requisitos para los DIRECTORA, CONEI 04-01-2025
estudiantes nuevos
Inscripción de vacantes
DIRECTORA, CONEI, 04-01-2025 hasta que se completen
04 para los estudiantes de 4
DOCENTES las vacantes
Y 5 AÑOS.
Recepción de solicitudes
para vacantes de
estudiantes de TRES
05 AÑOS, que viven dentro DIRECTORA, CONEI 04-01-2025
del área geográfica
cercana a la institución
educativa
Recepción de solicitudes
para vacantes de
estudiantes de TRES
06 DIRECTORA, CONEI 04-01-2025
AÑOS, cuya vivienda
queda alejada de la
institución educativa.
Expedición de constancia
07 DIRECTORA, CONEI 04-02-2025
de Vacante
Publicación del
cronograma y de
08 requisitos para la DIRECTORA 04-02-2025
matrícula y ratificación de
la matrícula.
Matrícula para
09 APAFA 11-02-2025
estudiantes de 3 AÑOS
X. RECURSOS:

HUMANOS: directora, CONEI, Docentes, Personal Administrativo.

MATERIALES: gigantografías de matrícula, constancias de estudios, padrón de matrícula, papeles, cuadernos,
lapiceros, computadora, impresora, etc.
XI. EVALUACIÓN:

Al término del proceso de matrícula se procederá a la evaluación de los resultados en base a las dificultades,
fortalezas y amenazas que se observa en los mismos.

Lunes, 17 de Febrero
2025
¿SE LE PUEDE CONDICIONAR LA MATRÍCULA AL
REPRESENTANTE LEGAL O AL ESTUDIANTE EN
UNA I.E PÚBLICA?

Materiales Examen de
INSTITUCIONES
ingreso/admisión o
Textos, útiles y EDUCATIVAS
entrevista
uniformes
PUBLICAS
NO EXIGEN

Documentos
Pagos
adicionales
Donaciones, pago
A los señalados en
de Asociación de
la norma
Padres de Familia
 ¿QUE DOCUMENTOS DEBE
PORTAR EL REPRENTANTE LEGAL
O EL ESTUDIANTE AL REALIZAR LA
MATRÍCULA (INGRESO)?
CONTINUIDAD CONTINUIDAD POR
REGULAR REINCORPORACIÓN

Si al 31/03/24 tiene 6 años o menos

Concluido el año escolar • La institución educativa dictamina los

Las familias deben comunicar su continuidad mismos requisitos que se presentan para
a la institución educativa para que esté el ingreso al sistema educativo peruano, y
informada. El siguiente año podrá realizar el solicita el código
proceso regular de matrícula en la misma u
otra institución educativa

Durante el año escolar

Si al 31/03/25 tiene 7 años a más requisitos
Las familias deben comunicar su deseo de
que se presentan para el ingreso al sistema
traslado a la institución educativa para que
educativo peruano, y solicita lo siguiente:
esté informada. Ese mismo año, realiza el
código del/de la estudiante, prueba de
proceso excepcional de matrícula en la nueva
ubicación, proceso de convalidación,
institución educativa
revalidación o reconocimiento.
 ¿QUE DOCUMENTOS DEBE PORTAR EL
REPRENTANTE LEGAL O EL ESTUDIANTE AL
REALIZAR LA MATRÍCULA (INGRESO)?
 Extranjeros:
Pueden acreditar su identidad mediante el Carné de extranjería, Pasaporte o
Permiso Temporal de Permanencia.
 Estudiantes con (NEE) necesidades especiales asociadas a discapacidad: Deben presentar el
certificado de discapacidad, Resolución de Discapacidad, Carnet de Discapacidad del CONADIS.
De no contar, puede presentar un informe psicopedagógico emitido por el SAANEE.
 Exoneraciones
Sólo durante el proceso de matrícula se puede tramitar la exoneración de las competencias de
las áreas de Educación Religiosa y/o Educación Física.
 ¿CUÁLES SON LAS
DISPOSICIONES
 Los directivos de las IIEE, GARANTIZAN el desarrollo del ?
proceso
de matrícula en cumplimiento estricto de las disposiciones
vigente bajo responsabilidad administrativa y funcional.
 Los directores de destino y de origen garantizan la continuidad de
estudio de los estudiantes, realizando las coordinaciones a fin de
formalizar el traslado de matrícula.
 En caso, el representante legal, determine la matrícula en una IE
diferente a la zonificación establecida por la UGEL, el traslado se
efectuará a petición de parte en los plazos establecidos.
 Al finalizar el proceso de matrícula, el director informará a la UGEL
y esta a su vez a la DRE.
 En caso, que una I.E integrada no cuente con el número de vacantes suficientes para
la matricula en el siguiente nivel, establece las disposiciones pertinentes en el
reglamento interno para determinar a los estudiantes que continuarán en la IE y ello
debe ser comunicado oportunamente a los interesados.