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Geología Estructural-A

El documento es el sílabo de la asignatura Geología Estructural de la Universidad Nacional Micaela Bástidás de Apurímac, que incluye información sobre el curso, contenidos, competencias, métodos de enseñanza y evaluación. Se estructura en tres unidades que abordan temas como el análisis estructural, elementos estructurales y cartografía geológica. El curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos aplicables a la ingeniería de minas.

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Geología Estructural-A

El documento es el sílabo de la asignatura Geología Estructural de la Universidad Nacional Micaela Bástidás de Apurímac, que incluye información sobre el curso, contenidos, competencias, métodos de enseñanza y evaluación. Se estructura en tres unidades que abordan temas como el análisis estructural, elementos estructurales y cartografía geológica. El curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos aplicables a la ingeniería de minas.

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UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BÁSTIDAS DE APURÍMAC

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
SEDE ABANCAY

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
▪ Asignatura : Geología Estructural
▪ Código : IM504
▪ Pre Requisito : IM405
▪ Créditos :3
▪ Ciclo académico : II
▪ Área de formación : Específico
▪ Semestre Académico : 2025-I
▪ Docente : Dr. Germán Rafael Espinoza rivas
▪ Correo electrónico : gespinoza@[Link]
▪ Teléfono de contacto : 951995318

II. CONTENIDOS TRANSVERSALES


Actuar respetando los derechos de todos e interacciona con su entorno social y
cultural.
Tomar conciencia del conocimiento de la naturaleza y su conservación
medioambiental.
Complementar con otras áreas conexas, necesarias e importantes para la formación
del Ingeniero de Minas.

III. FUNDAMENTACIÓN
La geología estructural es una disciplina de observación. El alumno tendrá un
panorama amplio de conocimiento sobre la descripción, el análisis, los métodos de
estudio e interpretación de los elementos estructurales de las rocas relacionados a la
deformación postsedimentaria o postmagmática.

IV. COMPETENCIA
A. Describe en forma general los objetos, métodos y técnicas de interpretación de la
geología estructural.
B. Explica los conceptos teóricos y prácticos de campo, con los cuales el alumno
estará capacitado para aplicarlos a la ingeniería minera. Desarrolla habilidades en
otras ramas ingenieriles, relacionadas a las ciencias de la tierra y dar una
apreciación con respecto al medio ambiente.

V. SUMILLA
Unidad I : Presentación de casos de análisis estructural. Teorías de la geodinámica
de la tierra. Las estructuras y figuras sedimentarias.
Unidad II : Los elementos estructurales de tipo tabular. Los elementos estructurales
de tipo plástico.
Unidad III : Mapas geológicos, cartografía digital e interpretación estructural.

VI. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA


UNIDAD I: PRESENTACIÓN DE CASOS DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL. TEORÍAS
DE LA GEODINÁMICA DE LA TIERRA. LAS ESTRUCTURAS Y FIGURAS
SEDIMENTARIAS.
a) Total de horas de la Unidad : 30
b) Competencia :AyB
c) Capacidad y Actitudes : Conoce los diferentes aspectos de la geología
estructural con aplicaciones a la ingeniera de minas.

1
CONTENIDOS AVANCE
NÚMERO HOR/
SEMANA SEM HRS/
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL %
ACUM
Presentación de Silabo,
métodos de estudio de 1 1 1.18
las rocas ígneas.
Disposición
1 Asume con
emprendedora 2 3 3.53
responsabilidad las
actividades
2 5 5.88
programadas
Objetivos de la
geodinámica y el análisis 1 6 7.06
estructural. Disposición
2
Relaciona la geología emprendedora 2 8 9.41
estructural con la
tectónica. 2 10 11.77
Teorías de la evolución
dinámica de la tierra.
Estructuras 1 11 12.94
geodinámicas de los Disposición
3 Andes del Perú. emprendedora
Explica el origen de 2 13 15.29
las estructuras
geológicas. 2 15 17.65
Lectura de mapas
geológicos. Elaboración
1 16 18.82
de cortes topográficos y
geológicos. Disposición
4
emprendedora
Resolución de 2 18 21.18
problemas
elementales. 2 20 23.53

Práctica de campo 1 21 24.71


Disposición
5 Aplica sus 2 23 27.06
emprendedora
conocimientos teóricos
en campo. 2 25 29.41

Primer examen parcial 1 26 30.59


Disposición
6 2 28 32.94
emprendedora
Primer examen
2 30 35.30
COMPETENCIAS DE LOGRO
• Conceptual: Define y diferencia entre geología estructural y geotectónica.
• Procedimental: Conoce los grandes periodos tectónicos de la evolución de los 30 30 35.30
Andes. La importancia de la geología estructural.
• Actitudinal: Efectúa revisiones bibliográficas.

UNIDAD II: LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE TIPO TABULAR. LOS


ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE TIPO PLÁSTICO.
a) Total de horas de la Unidad : 35
b) Competencia :AyB
c) Capacidad y Actitudes : Manipula la brújula, realiza medidas de estructuras y
realiza anotaciones estructurales y geotécnicas.

2
CONTENIDOS AVANCE
NÚMERO HOR/
SEMANA SEM HRS/
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL %
ACUM
Nociones elementales de
esfuerzo y deformación. 1 31 36.47
Teoría de Griffifth.
Discute definiciones Disposición
7 2 33 38.82
interpreta emprendedora
mecanismos de
formación de 2 35 41.18
fracturas.
Morfología de las
fracturas y junturas
estilolíticas.
Caracterización del
desplazamiento de las 1 36 42.35
litoclasas. Clasificación Disposición
8
de las asociaciones de emprendedora
las litoclasas
Reconoce y determina 2 38 44.71
las fracturas y fallas en
el terreno. 2 40 47.06
Interpretación de los
mecanismos de
formación de fracturas.
Relaciones entre
diversos tipos de 1 41 48.24
fracturas, modelos de Disposición
9
fracturación y métodos emprendedora
de estudio.
Interpreta los 2 43 50.59
mecanismos de
formación de fracturas. 2 45 52.94
Uso de la estereografía
en la fracturación, 1 46 54.12
interpretaciones.
Disposición
10 Domina la red 2 48 56.47
emprendedora
estereográfica.
Esquematiza en 2 50 58.82
blocks diagramas.
Características
geométricas de una
superficie plegada.
1 51 60.00
Sistemas de pliegues.
Elementos estructurales
ligados a los pliegues. Disposición
11
emprendedora
Comprende los
mecanismos de 2 53 62.35
plegamiento. Define
los diferentes tipos de 2 55 64.71
plegamientos.

Practica de campo 1 56 65.88


Disposición
12 Aplica en campo los 2 58 68.24
emprendedora
conocimientos
teóricos. 2 60 70.59

3
CONTENIDOS AVANCE
NÚMERO HOR/
SEMANA SEM HRS/
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL %
ACUM
Segundo examen parcial 1 61 71.77
Disposición
13 2 63 74.12
emprendedora
Segundo examen
2 65 76.47
COMPETENCIAS DE LOGRO
• Conceptual: Efectúa revisiones bibliográficas, realiza la selección de la
información adecuada.
• Procedimental: Reconoce y determina las fracturas y fallas en el terreno. 35 65 76.47
Realiza medidas con la brújula.
• Actitudinal: Participa activamente en clases. Demuestra responsabilidad e
interés.

UNIDAD III: MAPAS GEOLÓGICOS, CARTOGRAFÍA DIGITAL E


INTERPRETACIÓN ESTRUCTURAL.
a) Total de horas de la Unidad : 20
b) Competencia :A
c) Capacidad y Actitudes :Realiza levantamientos cartográficos por
interpretación con paquetes informáticos.

CONTENIDOS AVANCE
NÚMERO HOR/
SEMANA SEM HRS/
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL %
ACUM
Utilización de la
fotogeología. Principio de
la cartografía, Mapas 1 66 77.65
geológicos, estructurales,
prospectivos mineros.
Análisis de Disposición
14
estructuras a partir de emprendedora 2 68 80.00
imágenes satelitales.
Ejercicios de
interpretaciones de
2 70 82.35
mapas topográficos y
geológicos
SIG y la cartografía
digital geológica.
Interpretación estructural 1 71 83.53
a partir de imágenes de Disposición
15 satélite. emprendedora
Uso de SIG y la 2 73 85.88
integración de bases
de datos geológicos 2 75 88.24

Practica de Campo. 1 76 89.41


Disposición
16 Aplica los 2 78 91.77
emprendedora
conocimientos teóricos
en campo. 2 80 94.12
Tercer examen parcial Disposición 1 81 95.29
17
Tercer examen emprendedora 2 83 97.65

4
CONTENIDOS AVANCE
NÚMERO HOR/
SEMANA SEM HRS/
CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL %
ACUM
2 85 100
COMPETENCIAS DE LOGRO
• Conceptual: Poner atención en el estudio de las estructuras y el mapeo
estructural.
20 85 100
• Procedimental: Aplica software y elabora mapeo geológico estructural.
• Actitudinal: Participa en las dinámicas grupales. Influye en la responsabilidad y
respeto a los demás.

VII. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

METODOS TÉCNICAS
Actividades síncronas:
Método comprensión de textos Video conferencias
Método producción de textos Video fórum
Método organizador de información Chat e línea
Método inductivo Preguntas intercaladas
Método inductivo – deductivo Actividades asíncronas:
Método de trabajo en equipo Foros análisis y discusión
Debate Foro de información
Exposición Tareas
Analogías

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

MEDIOS MATERIALES

AUDITIVOS Disertación Oral

Aula virtual, redes sociales, internet, muestras de minerales,


VISUALES diagramas, cuadros, tablas, textos, libros virtuales, computadora.
Aplicativos

IX. EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE TIPOS DE NÚMERO DE PESO


CAPACIDADES
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN CAPACIDAD
A. Pruebas escritas: Examen temático
CONCEPTUAL 03 0.4
Prueba de desarrollo e interpretativo.
F. Resolución de Prácticas e
PROCEDIMENTAL 03 0.4
casos. informe.
B. Perseverancia en Lista de cotejo,
ACTITUDINAL 03 0.2
la tarea. análisis.

5
Cálculo del Promedio Final

ÍTEM FÓRMULA
PCC*0.40 + PCP*0.40 + PCA*0.20
PF
1

Donde:
PCC : Aritmético
PCP : Aritmético
PCA : Aritmético

X. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

10.1 Básica - Libros


• BILLINGS M.P. (1997). Geología Estructural — Editorial Universitaria de
Buenos Aires — Fonda.
• BLES J.; FEUGE B. (1981). La fracturación de las rocas. Ed. BRIGM.
• LILLO J, & OYARZUN R. (2013). Geología Estructural Aplicada a la Minería
y Exploración Minera, Principios Básicos, Ediciones GEMM —
Aula2puntoriet.
• SHERBON HILLS E. (1977). Elementos de Geología Estructural. Ed. Ariel.
• ESPINOZA, Germán (2023), Guía de estudio del curso Geología Estructural,
1ra. Edición, Abancay.

10.2 Complementaria
• SALVAT Editores (1994). La formación de la tierra. Grafica Estrella, Navarra.
• SHERBON HILLS E. (1977). Elementos de Geología Estructural. Ed. Ariel.
• MANUAL DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL (1983). Métodos modernos de
geología de campo. Ed. Technip.
• SOREL D., Y VERGELY P. (2006). Iniciación a los mapas y a los cortes
geológicos. Ed. Dunod.

10.3 Webgrafía
• http//[Link]./introducción/clasesteoricas/imágenes/[Link]
• http//[Link]/dimágenes/upload/libros/ejercicios_de_geologia_estr
uctural
• http//[Link]/10013/1/[Link]- Problemas de Geología
Estructural.

PLAN DE PRÁCTICAS Y CRONOLOGÍA DE SALIDAS DE CAMPO

Las clases teóricas y prácticas de gabinete se desarrollarán en los ambientes de la


UNAMBA. El estudio y salidas de campo serán de acuerdo a coordinaciones previas con
los estudiantes, las prácticas de campo se realizarán tres en el medio local de la zona de
Abancay, uno en el ámbito de la región Apurímac y otro fuera del departamento de
Apurímac que incluye alguna región del sur peruano.

Abancay, mayo de 2025


UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

............................................................................
Dr. Germán Rafael Espinoza Rivas
DOCENTE
CIP N° 44847

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