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Informe Dia DL Logro 2025

El informe detalla los resultados del I Día del Logro realizado el 18 de julio de 2025 en la I.E. N° 5118, donde los estudiantes del 2° grado 'C' expusieron sus aprendizajes. Se identificaron logros como la demostración de habilidades y el apoyo de los padres, así como dificultades como la ausencia de autoridades y algunos estudiantes. Se sugieren talleres para padres y jornadas de reflexión para mejorar la participación y el aprendizaje en casa.

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Informe Dia DL Logro 2025

El informe detalla los resultados del I Día del Logro realizado el 18 de julio de 2025 en la I.E. N° 5118, donde los estudiantes del 2° grado 'C' expusieron sus aprendizajes. Se identificaron logros como la demostración de habilidades y el apoyo de los padres, así como dificultades como la ausencia de autoridades y algunos estudiantes. Se sugieren talleres para padres y jornadas de reflexión para mejorar la participación y el aprendizaje en casa.

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I. E.

Nº 5118 “JUAN VALER SANDOVAL”

INFORME N° 02 -2018- IE5118 “JVS”

UGEL : Ventanilla
I.E. : N° 5118 Cmdte. Juan Valer Sandoval
DIRECTORA : Mg CLARA ISABEL GARCÍA LLACUACHAQUI
SUBDIRECTORA : Daisy García Rojas
DOCENTE : María Alejandra Del Carpio Paz
NIVEL : Primaria
ASUNTO : INFORME SOBRE RESULTADOS DEL I DÍA DEL LOGRO
FECHA : 21 de Julio del 2025
PARTICIPANTES : Docentes
Estudiantes
Padres de familia
Comunidad
Por el presente me dirijo a usted, para saludarlo cordialmente y que
habiéndose realizado el I Día del Logro, el 18 de julio del presente año, informo los resultados
obtenidos del 2° grado “C“, El mismo que a continuación se detalla:

PRIMERO:
Para la realización del Día del Logro se invitó a los padres y madres de familia para organizarlo.

SEGUNDO:
El Día del Logro se desarrolló en el aula del Segundo Grado “C”.

TERCERO:
Bajo el lema: “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás” se elaboró y desarrolló el plan
del día del logro.

CUARTO:
De acuerdo a todo lo expuesto se llegó a la siguiente conclusión:

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


 Los estudiantes  Ausencia de las  Realizar la jornada de
expusieron en grupos autoridades y reflexión, según
en las diferentes áreas
curriculares. ausencia de algunos resultados después
 Demostraron sus padres de familia del Día del Logro, para
capacidades, durante la exposición la elaboración del Plan
habilidades, destrezas
de los estudiantes. de Mejora.
y creatividad,
haciéndolo con  Ausencia de algunos  Realizar talleres con
seguridad al momento estudiantes en el I Dia los padres de
de exponer.
del Logro. comprensión de
 El apoyo regular de
los padres de familia  Hay algunos diversos tipos de texto
para la realización del estudiantes que se les involucrándose en el
Día del Logro. hace difícil expresar plan lector en casa.
sus ideas por timidez.  Concientizar a los
 Que algunos padres que practiquen
estudiantes tengan con sus hijos una hora
dificultad para inferir el diaria de lectura.
significado del texto.  Retroalimentar para el
 En algunos logro de las
estudiantes no se capacidades
utilizó adecuadamente programadas.
los materiales que
elaboraron no se le dio
un buen uso.
 En mejorar su
ortografía.
 La falta de apoyo e
indiferencia de los
padres de familia para
reforzar en casa lo
aprendido.

........................................
María Alejandra Del Carpio Paz
Tutora del 2° “C

ANEXOS
ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA:

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