Instrucciones
1. En la etapa anterior del proyecto realizaste una descripción de datos, dados los datos
de la población, dada la edad y sin tomar en consideración el sexo de los que
participaron en la encuesta. Además, se observaron las tendencias visualizando los
gráficos de ojivas, histogramas y polígonos de frecuencias. Finalmente se ha realizado
un estudio probabilístico con respecto a alguna de las distribuciones de probabilidad
continua de tu elección.
2. En esta etapa se te pide nuevamente seguir la estructura y desarrollar en equipo de
cinco o más personas lo siguiente, dados los apartados que se indican
IV. Estimar la media de la población y estimación de máxima verosimilitud
3.1 Utilizar los datos de las columnas de sexo de los datos para estimar la media poblacional.
3.2 Realizar los cálculos para cada una de las etapas para obtener la estimación de máxima
verosimilitud.
V. Conclusión acerca de las estimaciones sobre datos
4.1 Redactar una Conclusión sobre las estimaciones realizadas sobre los datos.
Desarrollo
IV. Estimar la media de la población y estimación de máxima verosimilitud
4.1 Utilizar los datos de las columnas de sexo para estimar la media poblacional.
• Se tiene una columna de hombres y otra de mujeres con las edades
• Se agrupan los datos en dos diferentes hojas de Excel.
• Se obtiene la estimación de la media para cada una de las etapas del desarrollo humano
(mencionadas en la etapa 1) y se realizan las estimaciones de la media, dado que se
conocen los parámetros de media y desviación estándar dada la etapa del proyecto
anterior, para:
o Hombres
Calculamos la media para los Hombres:
3
Donde:
Xi es la marca de clase (el punto medio de cada intervalo),
fi es la frecuencia (población) correspondiente a ese intervalo,
∑fi es el total de la población.
X=2,026,990,187/ 61,330,552 = 33.05 años
Moda:
El dato que tiene mayor frecuencia es la etapa de la adultez (26-60 años)
Li: límite inferior del intervalo en el cual se encuentra la moda (26)
fi-1: frecuencia absoluta del intervalo anterior en el que se encuentra la moda (7228576)
fi: frecuencia absoluta del intervalo en el que se encuentra la moda (27184204)
fi+1: frecuencia absoluta del intervalo siguiente en el que se encuentra la moda (6369706)
w: amplitud del intervalo en el que se encuentra la moda (34)
Mo= 26 +( (27184204- 7228576)/ (27184204- 7228576)+( 27184204-6369706)) *34 = 42.6 años
Mediana.
Donde:
Li=26
N= 61330552
N/2 = 30665276
fclase=27184204
Facumulada anterior=27776642
w= 60-26 =34
Me= 26+(( 30665276−27776642)/( 27184204))*34 = 29.6 años
Varianza:
4
Donde:
Xi es la marca de clase (punto medio de cada intervalo),
fi es la frecuencia correspondiente,
μ es la media poblacional (calculada previamente ≈ 33.05 años),
N es el total de la población (61 330 55261).
= 3,038,6334,605/ 61,330,552 = 495.4
Desviación estándar
desviación estándar = 22.25 años
Por etapas:
5
o Mujeres
Calculamos la media para las Mujeres:
Donde:
Xi es la marca de clase (el punto medio de cada intervalo),
fi es la frecuencia (población) correspondiente a ese intervalo,
∑fi es el total de la población.
X=2,213,312,851/ 64,301,791 = 34.37 años
6
Moda:
El dato que tiene mayor frecuencia es la etapa de la adultez (26-60 años)
Li: límite inferior del intervalo en el cual se encuentra la moda (26)
fi-1: frecuencia absoluta del intervalo anterior en el que se encuentra la moda (7378876)
fi: frecuencia absoluta del intervalo en el que se encuentra la moda (29583903)
fi+1: frecuencia absoluta del intervalo siguiente en el que se encuentra la moda (7421445)
Ai: amplitud del intervalo en el que se encuentra la moda (34)
Mo= 26 +( (29583903- 7378876)/ (29583903- 7378876)+( 29583903-7421445)) *34 = 43 años
Mediana.
Donde:
Li=26
N= 64391791
N/2 = 32195895
fclase=29583903
Facumulada anterior= 27386443
w= 60-26 =34
Me= 26+(( 32195895−27386443)/( 29583903))*34 = 31.54 años
Varianza:
Donde:
Xi es la marca de clase (punto medio de cada intervalo),
fi es la frecuencia correspondiente,
μ es la media poblacional (calculada previamente ≈ 34.37 años),
N es el total de la población (64 391 791).
= 32,585,426,023/ 64,391,791 = 506.2
Desviación estándar
desviación estándar = 22.25 años
7
Por etapas:
8
• Se calcula el error absoluto, es decir el valor absoluto de la resta que se realizó, puede
que el error sea bastante grande.
El error absoluto según la media se define como la diferencia en valor absoluto entre las medias
de dos grupos, en este caso aplicaremos la diferencia para cada etapa:
Error absoluto=∣Valor 1−Valor 2∣
De acuerdo con los datos calculados para hombres y mujeres por etapas tenemos:
9
General
Media de Hombres: 33.05
Media de Mujeres: 34.37
Error absoluto=∣34.37−33.05∣ =1.32
Niñez
Media de Hombres: 6.18013
Media de Mujeres: 6.16184171
Error absoluto=∣6.16184171−6.18013∣ =0.018292
Adolescencia
Media de Hombres: 15.5382
Media de Mujeres: 15.5309798
Error absoluto=∣15.5309798−15.5382∣ =0.007239
Juventud
Media de Hombres: 21.9008
Media de Mujeres: 21.9189235
Error absoluto=∣21.9189235−21.9008∣ =0.018156
Adultez
Media de Hombres: 41.1705
Media de Mujeres: 41.3262258
Error absoluto=∣41.3262258−41.1705∣ =0.155728
Vejez
Media de Hombres: 70.7131
Media de Mujeres: 71.0765909
Error absoluto=∣71.0765909−70.7131∣ =0.363479
e= (0.018292+0.007239+0.018156+0.155728+0.363479)/5 = 0.112579
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4.2 Realizar los cálculos para cada una de las etapas para obtener la estimación de máxima
verosimilitud.
• Primeramente, se estima una cota superior y una cota inferior para el estimador de la
media
• Se realiza el cálculo del valor de 𝜃𝜃, para estimar el valor de máxima verosimilitud
• Tomando en consideración las edades para cada etapa del desarrollo humano: niñez (0-
12), adolescencia (13-18), juventud (19-25), adultez (26-60), vejez (61 -100) calcular el
valor de la densidad.
• Se calcula el valor del estimador de máxima verosimilitud dados los valores anteriores,
utilizando el Solver de Excel o de cualquiera de los softwares que se elijan para hacer el
ejercicio
• Calcula varias cotas y vuelve a realizar los estimadores, para comparar sus valores.
Se calcula el intervalo de confianza para el cálculo de la media poblacional, considerando un
95% de confianza, así como la densidad por cada etapa de vida, se obtienen los siguientes
datos:
Formula media poblacional (μ):
Fórmula para densidad utilizando t student:
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V. Conclusión
5.1 Redactar una Conclusión sobre las estimaciones realizadas sobre los datos
• Dados los puntos del trabajo enunciar una conclusión sobre el trabajo de estimación
puntual y de máxima verosimilitud.
• Redactar una conclusión acerca de los estimadores y su relación con los parámetros de
los datos.
Conclusión:
Este ejercicio nos ayuda a comprobar la verosimilitud de los datos entre ellos, interpretándolos
como que no existe una gran diferencia en población entre hombres y mujeres en cada etapa.
Se puede observar que los datos son muy cercanos entre ellos. Los estimadores nos ayudan a
confirmar los valores como la media. Así también utilizando los intervalos de confianza, también
nos ayuda a tener una fiabilidad de que el dato correcto se encuentra entre el limite superior e
inferior, estos limites son muy cercanos lo cual nos confirma que nuestra información es correcta
y se encuentra entre esos límites.
Referencias
CASTILLO, G. G. (20 de SEPTIEMBRE de 2022). YOU TUBE. Obtenido de GRAFICAR UNA
OJIVA CON EXCEL: https://www.youtube.com/watch?v=A6OOWH_MSI
MENDENHALL, B. B. (s.f.). INTRODUCCION A LA PROBABILIDAD Y ESTADISTICA.
MEXICO: CENGAGE LEARNING.
Ricardi, F. Q. (1 de 05 de 2011). MEDWAVE. Obtenido de Revista médica revisada por pares:
https://www.medwave.cl/series/MBE04/5033.html
RONALD E. WALPOLE, R. H. (2012). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias .
México: PEARSON EDUCACIÓN.
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