CENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGON.
Unidad Técnica Pedagógica/segundo Ciclo Básico.
Puente Alto.
GUIA DE APRENDIZAJE N° 20
Segundo semestre
7° BÁSICO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CURSO Y GRUPO
DEPARTAMENTO Departamento de Historia ASIGNATURA Historia, Geografía y [Link].
OA 9: Explicar que la civilización europea se 18 de octubre del 2021
conforma a partir de la fragmentación de la
unidad imperial de Occidente y la FECHA DE
OA PRIORIZADOS
confluencia de las tradiciones grecorromana, INICIO
judeocristiana y germana, e identificar a la
Iglesia Católica como el elemento que articuló
esta
síntesis y que legitimó el poder político.
FECHA DE 22 de octubre del 2021
LETRA DEL NIVEL A, B, C, D y E
TERMINO
Indicaciones del profesor.
Estimados y estimadas estudiantes:
La siguiente guía de aprendizaje estará compuesta por dos elementos: Por un lado, encontrarás información explicativa
sobre la temática que estamos examinando mediante este material; y por otro, también se presentan ejercicios de aplicación
para que puedas poner en práctica lo que has comprendido al leer y analizar la información expuesta.
Si tienes alguna duda o consulta sobre cómo desarrollar esta actividad, por favor, comunícate con tu respectivo
profesor/a, vía correo institucional:
7° A, B, C y D: Profesor Fernando Droguett Fuentes
[Link]@[Link]
7° E: Profesora Javiera Puga Díaz
[Link]@[Link]
Esta actividad tendrá una revisión formativa en las clases de la asignatura.
EL FIN DE LA EDAD ANTIGUA Y LA TRANSICIÓN HACIA LA EDAD MEDIA
La Edad Antigua comienza con la invención de la escritura ocurrida entre los 4.000 y los 3.000 a. C., y
a lo largo de esta época histórica, como hemos analizando en este segundo semestre, se desarrollaron
las primeras civilizaciones en distintos puntos del mundo, como es el caso de Mesopotamia, Egipto, la
India, China, la civilización Minoica, Chavín, Olmeca y Fenicia.
También, es en esta época que el Mar Mediterráneo se convierte, hasta hoy en día, en un territorio
ecúmene por excelencia, y es así, como alrededor de esta agua superficial se desarrollaron distintas
sociedades, como lo fueron las civilizaciones clásicas: la antigua Grecia y la antigua Roma.
Ahora, en esta tercera unidad del segundo semestre conoceremos algunos rasgos relacionados con el
periodo histórico que sucedió luego de la Edad Antigua, y se conoce como “Edad Media”. En ese
sentido, es importante que tengas presente que la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d. C)
marca el término de la Edad Antigua y, por tanto, el inicio de la Edad Media en nuestra Historia.
Durante la época medieval se conforma una civilización europea, en donde confluyeron, de manera
distintiva la cultura grecorromana, judeocristiana y germana. Asimismo, en esta época, tomó gran poder
e influencia el cristianismo, y en específico, la Iglesia Católica, la cual se confronta con el islam.
Finalmente, en este periodo se genera una fragmentación territorial y, con ello, a la vez, se da una nueva
configuración política, económica, social y cultural con bastantes diferencias, en relación a lo que hemos
aprendido sobre la Edad Antigua. A lo largo de esta unidad examinaremos los distintos aspectos que en
esta introducción se han mencionado.
PERO ANTES… RECORDEMOS:
La antigua civilización romana tuvo la siguiente evolución histórico-política:
MONARQUÍA REPÚBLICA IMPERIO
753 al 509 a. C. 509 al 27 a. C. 27 a. C. al 476 d. C.
La monarquía es un República es una forma de Por imperio romano se
Gobierno legítimo de un solo organizar un gobierno creada comprende, tanto el territorio
hombre, el rey, quien por los romanos. Significa conquistado y administrado
concentraba el poder de “cosa pública o interés por Roma durante su
decisión política, militar y público de una colectividad”. expansión militar, como al
religioso. El monarca era sistema de gobierno que
asesorado por el Senado y la En la época romana, la república sustituyó a la República.
Asamblea aristocrática en la era dirigida por una oligarquía
antigua Roma. Esta época se (gobierno de unos pocos), Durante el sistema imperial
suele relacionar con los compuesta por patricios, en todo el poder de decisión
reinados etruscos. un inicio, y luego, también política, económica, social,
por plebeyos. militar, religioso y cultural
estaba en manos del
Los ciudadanos participaban emperador.
de las instituciones
republicanas, representando
con sus acciones a las
personas del territorio romano.
La República se organiza a partir
de magistraturas electivas,
temporales, responsables con
el cumplimiento de la ley,
gratuitas y colegiadas, es
decir, compuestas por más de
una
persona.
ACTIVIDAD: Establece 1 diferencia que existe entre la Monarquía, la República y el Imperio Romano:
LA DIVISIÓN DEL IMPERIO ROMANO Y LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE.
A los 200 años de estabilidad política y militar que siguieron al Imperio de Augusto, le sucedieron,
entre el 235 y el 284 d. C., un periodo de crisis económica y anárquica en el que los emperadores
duraban muy poco tiempo en el poder. El imperio comenzó a ser presa de la corrupción, de los
intereses particulares y las intrigas, puesto que desde las legiones militares de las provincias
occidentales y orientales intentaban convertir a sus jefes militares en emperador. Para poner fin a
esta situación, el emperador Diocleciano (284-305 d. C.), reorganizó la estructura del imperio. Su
reforma más importante fue haber establecido una tetrarquía. Dividió el poder entre cuatro
emperadores, dos superiores llamados Augustos y dos inferiores llamados Cesares. Uno de los
Augustos residía en Oriente y el otro en Occidente, cada uno acompañado de un Cesar.
El imperio se convirtió en una monarquía de carácter absoluto bajo un emperador divinizado que era
asesorado por un consejo. Los ciudadanos pasaron a ser súbditos del señor-dios. En el año 303 d. C.
Diocleciano renunció, lo que, sumado a los altos gastos en la defensa territorial, provocó desorden
en el Imperio.
Constantino asume como emperador del Imperio en el 306 hasta 337 d. C. Fue él quien bautizó la
ciudad de Bizancio (actual territorio de Estambul) como Constantinopla. Además, durante su periodo al
poder, la población cristiana del imperio aumentó bastante, por lo cual, decretó libertad religiosa con el
y el pastoreo. Adoraban a dioses relacionados con las fuerzas naturales. Eran grandes guerreros y
conformando sus ejércitos con hombres libres aptos para las armas. Cada guerrero debía lealtad y
fidelidad a su jefe, a cambio de lo cual él los protegía, recompensaba y brindaba su amistad.
Ya en el siglo III d. C., el aumento demográfico de los germanos los llevó a desplazarse hasta las
fronteras del imperio e instalarse cerca de los límites de los ríos Rhin y Danubio. Pero fue hasta fines
del siglo IV d. C. que estos se instalaron masivamente en la frontera romana. Más que una invasión
violenta, se trató de un acuerdo de asentamiento con las autoridades romanas: los germanos
recibían tierras a cambio de defender las fronteras de Roma como aliados.
Teodosio (379-395 d. C.) fue el último emperador que reunió todo el imperio en sus manos. Él
estableció el cristianismo como religión oficial y antes de morir dividió el imperio entre sus dos hijos. A
partir de entonces, existió un Imperio Romano de Oriente, con capital en Constantinopla, y un Imperio
Romano de Occidente, con su capital en Rávena
Las legiones romanas fueron paulatinamente incorporando en sus filas grandes contingentes de
soldados germanos que se hicieron cargo de la defensa de las fronteras del imperio. En el siglo V, las
invasiones bárbaras1 fueron cada vez más y más violentas y la decadencia del imperio fue
aumentando hasta que en el año 476 d. C. los pueblos germanos que habitaban la frontera norte
del imperio occidental, invadieron violentamente sus límites, intentando protegerse de los hunos
(pueblo nómade de origen asiático que sembraba el terror en Europa).
Así, el rey germano Odoacro destituyó al último de los emperadores romanos de Occidente (Rómulo
Augusto) y los germanos dividieron el territorio del Imperio Romano de Occidente en nuevos reinos,
muchas veces hostiles entre sí, con lo cual desapareció el orden existente hasta el momento y se
empieza a generar un territorio con una sociedad con características nuevas. Cabe mencionar que el
Imperio Romano de Oriente pudo resistir la invasión germana y se convirtió en el Imperio
Bizantino.
ACTIVIDAD: Analiza y responde las preguntas asociadas al ítem de contenido “La División Del Imperio
Romano Y La Caída Del Imperio Romano De Occidente”
1. Subraya con un lápiz de color distintivo las causas que provocaron la división del Imperio
Romano.
2. Subraya con un lápiz de color distintivo las causas que provocaron la caída del Imperio Romano de
Occidente.
3. Explica en un mínimo de 5 líneas, ¿Por qué cayó el Imperio Romano de Occidente?
Identifica y analiza 3 causas mencionadas en el ítem de contenido
1
Bárbaros: adj. Dicho de una persona perteneciente a alguno de los pueblos que no eran parte de la antigua Roma,
y que desde el siglo V invadieron el Imperio romano y se fueron extendiendo por la mayor parte de Europa.
