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Informe Diagnostico 2° Grado

El informe presenta los resultados de la evaluación diagnóstica en Matemáticas para el segundo grado de secundaria en 2025, donde se detalla el nivel de logro de cada estudiante en diversas competencias. De un total de 4 estudiantes, 3 se encuentran en el nivel de logro 'en proceso' y 1 en el nivel 'esperado'. Se identifican dificultades y se proponen mejoras, como el monitoreo del desempeño estudiantil y la involucración de los padres en el aprendizaje.
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Informe Diagnostico 2° Grado

El informe presenta los resultados de la evaluación diagnóstica en Matemáticas para el segundo grado de secundaria en 2025, donde se detalla el nivel de logro de cada estudiante en diversas competencias. De un total de 4 estudiantes, 3 se encuentran en el nivel de logro 'en proceso' y 1 en el nivel 'esperado'. Se identifican dificultades y se proponen mejoras, como el monitoreo del desempeño estudiantil y la involucración de los padres en el aprendizaje.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80729 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”

INFORME N° 001- 2025

A : Directora. Rosmeri Rosas Castro


DE : Profesor. Cesar Cruzado Pérez
ASUNTO : Informe sobre resultados de la evaluación diagnóstica.
FECHA :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A través del siguiente informe, hago de su conocimiento sobre los resultados de la evaluación diagnóstica de los y las estudiantes que tengo a mi cargo en el
presente año 2025 en el área Matemática del segundo grado de secundaria: para ello paso a precisar en el siguiente cuadro, el nivel de logro de las
competencias por estudiante y consolidado por competencias del área, las dificultades que se requieren superar y las propuestas de mejora:

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:


N° APELLIDOS Y NOMBRES Grado/Sec Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve
problemas de problemas de problemas de problemas de
cantidad regularidad, forma gestión de datos e
NIVEL DE LOGRO equivalencia y movimiento y incertidumbre
OBTENIDO cambio localización NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO NIVEL DE LOGRO OBTENIDO
OBTENIDO OBTENIDO
1 FERRER LOYOLA, Luis Hernán 2° N/P
2 FLORES GUEVARA, Hayaseli Jaquelín 2° A B B B
3 LOYOLA FLORES, Eduar Misael 2° N/P
4 OTINIANO FLORES, Yon Celi 2° N/P
5 RIVERA FERNANDEZ, Miriam Fernanda 2° A B B B
6 ROJAS ROLDAN, Hilder José 2° N/P
7 ROJAS VENTURO, Lali Del Pilar 2° A B B B
8 ZAVALETA FERREL, Yesenia Elizabeth 2° A B B B
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Informe de evaluación diagnóstica 2025
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80729 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”

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COMPETENCIAS DE ÁREA CURRICULAR DE MATEMATICA

PRIMERA COMPETENCIA:
SEGUNDA COMPETENCIA:

SEMASFORO CANTIDAD PORCENTAJE SEMAFORO CANTIDAD PORCENTAJE

ESPERADO 1 25% ESPERADO 1 255

PROCESO 3 75% PROCESO 3 75%

INICO INICO

04 100% 04 100%
TOTAL DE ESTUDIANTES TOTAL DE ESTUDIANTES

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Informe de evaluación diagnóstica 2025
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80729 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”

TERCERA COMPETENCIA: CUARTA COMPETENCIA

NIVELES CANTIDAD PORCENTAJE NIVELES CANTIDAD PORCENTAJE

ESPERADO 1 25% ESPERADO 1 25%


EVIDENCIAS
PROCESO LOGROS ALCANZADOS
3 75% DIFICULTADES
PROCESO PROPUESTAS
3 DE MEJORA
75%
FUENTES DE VERIFICACIÓN
INICIO
INICO

04 100% 04 100%
TOTAL DE ESTUDIANTES TOTAL DE ESTUDIANTES
GRADO Y
SECCIÓN
SEGUNDO GRADO Competencia: Resuelve Competencia: Resuelve problemas de  Fichas de evaluación
problemas de cantidad cantidad -Fomentar a los padres sean diagnóstica.
Con relación a los resultados de responsables de los aprendizajes de  Excel de Mapa de calor
la evaluación diagnostica 03 estudiante está en el nivel de logro sus hijos.
de los 04 estudiantes que en proceso (B) -Poco interés de los estudiantes en su
representa el 100% de aprendizaje
estudiantes que les aplico la
evaluación diagnóstica, se tiene Competencia: Resuelve problemas de -Realizar monitoreo al
los siguientes resultados: regularidad, equivalencia y cambio desenvolvimiento del estudiante a lo
Los 03 estudiantes están en el largo del año escolar 2025.
nivel de logro en proceso (B) 03 estudiante está en el nivel de logro
75% y 01 estudiante está en el en proceso (B)
nivel de logro esperado (A) 25%
Competencia: Resuelve problemas de
Competencia: Resuelve forma, movimiento y localización
problemas de regularidad, 03 estudiante está en el nivel de logro
equivalencia y cambio en proceso (B)

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Informe de evaluación diagnóstica 2025
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De los 04 estudiantes que Competencia: Resuelve problemas de


representa el 100% de gestión de datos e incertidumbre
estudiantes que les aplico la 03 estudiante está en el nivel de logro
evaluación diagnóstica, se tiene en proceso (B)
los siguientes resultados:
Los 03 estudiantes están en el
nivel de logro en proceso (B)
75% Y 01 estudiante está en el
nivel de logro esperado (A) 25%

Competencia: Resuelve
problemas de forma
movimiento y localización
De los 04 estudiantes que
representa el 100% de
estudiantes que les aplico la
evaluación diagnóstica, se tiene
los siguientes resultados:
Los 03 estudiantes están en el
nivel de logro en proceso (B)
75% y 01 estudiante se
encuentra en el nivel de logro
esperado (A) 25%

Competencia: Resuelve
problemas de gestión de datos
e incertidumbre
De los 04 estudiantes que
representa el 100% de
estudiantes que les aplico la
evaluación diagnóstica, se tiene
los siguientes resultados:
Los 03 estudiantes están en el

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Informe de evaluación diagnóstica 2025
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80729 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”

nivel de logro en proceso


(B)75% y 01 estudiante se
encuentra en el nivel de logro
esperado (A) 25%

Es todo cuanto tengo que informar a usted.

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Firma del docente

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