En Andalucía, conforme al anexo I de la Orden de 30 de mayo
de 2023 (Currículo Secundaria), la distribución de materias por
cursos y su distribución horaria es la expresada en la siguiente
tabla:
CURSOS DE PRIMERO A TERCERO
Bloque Sesiones Sesiones Sesiones
1º ESO 2º ESO 3º ESO
Materias lectivas lectivas lectivas
Biología y Biología y
Geología
3 - -
Geología
2
Educación Física 3 Educación Física 2 Educación Física 2
Educación Educación
Plástica, Plástica,
Visual y
1 - -
Visual y
2
Audiovisual Audiovisual
- - Física y Química 3 Física y Química 3
Geografía e Geografía e
3 Geografía e Historia 3 3
Historia Historia
Lengua Castellana Lengua Castellana
Materias Lengua Castellana y
y 4 4 y 4
comunes Literatura
Literatura Literatura
Obligatorias
Matemáticas 4 Matemáticas 4 Matemáticas 4
Música 2 Música 2 - -
Primera Lengua Primera Lengua Primera Lengua
4 4 4
Extranjera Extranjera Extranjera
Segunda Lengua
2 - - -
Extranjera
Tecnología y Tecnología y
- - Digitalización
3
Digitalización
2
Educación en
- - Valores 1 - -
Cívicos y Éticos
Computación y Computación y Computación y
Robótica* Robótica* Robótica*
Cultura Clásica* Cultura Clásica* Cultura Clásica*
Oratoria y Debate Oratoria y Debate Oratoria y Debate
Proyecto Proyecto Proyecto
Interdisciplinar Interdisciplinar Interdisciplinar
Proyecto de
Segunda Lengua
Optativas Educación Plástica
Extranjera*
propias de y Audiovisual*
la Segunda Lengua Filosofía y
2 2 2
Comunidad Extranjera* Argumentación
Andaluza Cultura del
(A elegir 1) Flamenco*
Iniciación a la
Actividad
Emprendedora y
Empresarial
Otras materias Otras materias Otras materias
autorizadas por la autorizadas por la autorizadas por la
Administración Administración Administración
Religión/ Religión/ Religión/ Religión/
Atención Atención 1 Atención 1 Atención 1
educativa educativa educativa educativa
Tutoría Tutoría 1 Tutoría 1 Tutoría 1
Total
sesiones 30 30 30
lectivas
* Materias de oferta obligatoria para los centros
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De acuerdo con lo establecido en el artículo 10.1 del Decreto 102/2023
y según el anexo I de la Orden de 3º de mayo, el alumnado de cuarto
curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria cursará:
CUARTO CURSO
Bloque de materias Sesiones lectivas
Educación Física 2
Geografía e Historia 3
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura 4
Obligatorias
Matemáticas A o Matemáticas B 4
Primera Lengua Extranjera 4
Biología y Geología
Digitalización
Economía y Emprendimiento
Expresión Artística
Optativas Física y Química
3+3+3
(A elegir 3) Formación y Orientación Personal y Profesional
Latín
Música
Segunda Lengua Extranjera
Tecnología
Ampliación de Cultura Clásica
Aprendizaje Social y Emocional
Artes Escénicas y Danza
Optativas propias de la Cultura Científica
Comunidad Andaluza Dibujo Técnico 2
(A elegir 1) Filosofía
Proyecto Interdisciplinar
Otras materias autorizadas por la
Administración
Religión/ Atención
1
educativa
Tutoría 1
Total sesiones
30
lectivas
PROYECTOS INTERDISCIPLINARES.
Artículo 7 de la Orden de 30 de mayo. “Proyectos
interdisciplinares propios de los Centros”
“1. Los centros docentes, como materia optativa propia de la
Comunidad Andaluza, podrán configurar en su oferta educativa
el desarrollo de Proyectos interdisciplinares. Todo ello, para
garantizar el desarrollo integrado de todas las competencias de
la etapa y la incorporación de los valores enunciados en los
principios pedagógicos recogidos en el artículo 6 del Decreto
102/2023, de 9 de mayo, según se determine en el Proyecto
educativo de centro. del Decreto 102/2023, de 9 de mayo, según
se determine en el proyecto educativo de centro. A esta materia
se le denominará Proyecto Interdisciplinar.
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2. Los proyectos interdisciplinares tendrán un carácter
eminentemente práctico.
3. Los departamentos de coordinación didáctica o el
departamento de orientación presentarán los Proyectos
interdisciplinares al Claustro para su aprobación por mayoría
cualificada de dos tercios. Dicha propuesta deberá contar con el
visto bueno previo del Equipo Técnico de Coordinación
Pedagógica.
4. Los proyectos interdisciplinares que se presenten al claustro
de profesorado deberán contener, al menos, los siguientes
elementos:
a) Denominación y justificación del proyecto, así como el
curso para el que se propone ofertar. Asimismo, se
especificarán las competencias específicas, los criterios
de evaluación y su vinculación con el Perfil competencial
y el Perfil de salida al término de la Enseñanza Básica, en
cada caso.
b) Justificación de su inclusión en la oferta educativa del
centro y breve descripción del proyecto ofertado.
c) Certificación de la persona que ejerza la secretaría del
centro relativa a la fecha de aprobación de la propuesta
por parte del Claustro de profesorado
d) Profesorado que impartirá el Proyecto y recursos de los
que se dispone para ello.
e) Acreditación de que la incorporación de la materia
propuesta a la oferta educativa es sostenible y asumible
con los recursos humanos y materiales de que dispone el
centro docente y que, por tanto, no implica aumento de
plantilla del mismo.
5. Entre el 1 y el 22 de junio del curso anterior al de la
implantación del Proyecto, los centros docentes comunicarán al
Servicio de Inspección de la Delegación Territorial con
competencias en materia de educación sus Proyectos
Interdisciplinares aprobados.”
EL CURRICULUM POR ÁMBITOS
Los Programas de diversificación curricular permiten modificar
el currículo de 3º y 4º curso, para adaptarse a las necesidades del
alumnado que presenta dificultades relevantes. Estos cursos
conducen a la obtención del mismo título de Graduado en
Educación Secundaria Obligatoria.
Artículo 23 Decreto 102/2023. “Organización de las materias
por ámbitos”.
“2. La implantación de este programa comportará la aplicación
de una metodología específica a través de una organización del
currículo en ámbitos de conocimiento, actividades prácticas y,
en su caso, materias, diferente a la establecida con carácter
general, para alcanzar los objetivos de la etapa y las
competencias establecidas en el Perfil de salida.”
El alumnado que curse Programas de Diversificación, recibirá una
hora de tutoría más (2 horas) que el resto del alumnado (1 hora),
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para intensificar el seguimiento y la acción tutorial por parte del
profesorado.
HORARIO ESCOLAR
Artículo 8 Decreto 102/2023.
“8.3. El horario escolar correspondiente a las enseñanzas mínimas
de los ámbitos será el resultante de la suma del asignado a las
materias que se integren en estos.
8.4. Por orden de la Consejería competente en materia de
educación se determinará el horario para las diferentes materias
establecidas en los artículos 9 y 10.”
Artículo 9 Orden de 30 de mayo de 2023 (Currículo Secundaria).
“1. El horario lectivo semanal de cada uno de los cursos de
Educación Secundaria Obligatoria se organizará en treinta sesiones
lectivas con la distribución por materias que se establece en el
Anexo I.
2. El horario lectivo de cada uno de los cursos de Educación
Secundaria Obligatoria se organizará en sesiones de 60 minutos,
respetando siempre el horario mínimo de cada materia determinado
en el Anexo I
3. Los centros docentes configurarán el horario lectivo semanal para
las diferentes materias de Educación Secundaria Obligatoria, en
función de las necesidades de aprendizaje de su alumnado. En esa
configuración del horario lectivo, los centros deberán garantizar la
incorporación de un tiempo diario, no inferior a 30 minutos, en
todos los niveles de la etapa, para el desarrollo planificado de la
lectura, en los términos recogidos en su Proyecto educativo.
4. El horario escolar correspondiente a las enseñanzas mínimas de
los ámbitos será el resultante de la suma de las materias que se
integren en estos, a excepción de los ámbitos del Programa de
diversificación curricular, que serán los determinados en el Anexo I.
5. Los centros autorizados con Aulas de Excelencia Artística
ajustarán su ordenación curricular a lo dispuesto en el Anexo I.”
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