PROBLEMAS DEL TEMA 6
FRACCIÓN COMO DIVISIÓN
1. Somos cuatro personas y queremos repartirnos en partes iguales 3 pizzas del mismo
tamaño.
– ¿ Tocamos cada una o más o menos de una pizza? ¿Podemos repartirlas sin trocearlas?
– Como somos cuatro, partimos cada pizza en 4 trozos iguales. ¿Cuántos cuartos tenemos
en total? ¿ Podemos repartirlos entre los cuatro? ¿ Cuántos cuartos nos corresponden a
cada uno? ¿Con qué fracción lo podemos expresar?
2. Si repartes 3 tarrinas iguales de helado en 5 platos, ¿Qué cantidad de tarrina pondrás en
cada plato?
3. Si repartes 4 litros de agua en 6 jarras, ¿Qué cantidad de agua habrá en cada jarra?
4. Un grupo de 5 personas se reparten, en partes iguales, 4 tortillas. ¿Qué cantidad de
tortilla le corresponde a cada persona?
5. Un grupo de personas se reparten 3 tortillas y a cada una le corresponden tres octavos de
tortilla. ¿Cuántas personas forman el grupo?
6. Un grupo de 7 personas se pretarten varias tortillas y a cada una le corresponden cuatro
séptimos de tortilla.. ¿Cuántas tortillas se han repartido?
FRACCIONES EQUIVALENTES A UN NÚMERO NATURAL
1. En la panadería se venden porciones de empanada. Cada empanada tiene 6 porciones
iguales.
– Si compras 18 porciones, ¿qué fracción de empanadas te llevas? ¿ Cuántas empanadas
son?
– Si compras 16 porciones, ¿qué fracción de empanada te lelvas? ¿Son empanadas
completas?
FRACCIONES EQUIVALENTES
1. Cada tres tiras de papel iguales de 12 cm de largo. Dividelas en partes iguales: la primera
en 2 partes, la segunda en 4 y la tercera en 6.
Pinta del mismo color una parte de la primera tira, las dos primeras partes de la segunda
tira y las tres primeras partes de la tercera.
– ¿Qué fracción de la tira representan las partes coloreadas de cada tira?
– Las partes coloreadas de cada tira, ¿ocupan lo mismo?
– ¿Indican las tres fraciones la misma parte de tira?
2. Tengo 4 botellas de zumo de naranja y quiero tener la misma cantidad de zumo de
manzana y de refresco.
– ¿Cuántas botellas de zumo de manzana necesito para tener la misma cantiada dque una
botella de zumo de naranja?
– ¿Cuántas botellas de zumo de manzana necesito para tener el equivalente a 4 botellas de
zumo de naranja?
– ¿Cuántas botes de refresco necesito para tener 1 L de refresco? ¿Y para tener el
equivalente a 4 botellas de zumo de naranja?
3. Con mi receta, uso 2 calabaciones para hacer 3 platos de puré
– ¿ Qué cantidad de calabacjín habrá en cada plato?
– ¿Cuántos platos prepararé con 4 calabaciones ? ¿ Qué cantidad de calabacín habrá en
cada plato?
– ¿Cuántos calabaciones necesito para preparar 9 platos de puré? ¿Qué cantidad de
calabacín habrá en cada plato?
– ¿Habrá siempre la misma cantidad de calabracín en cada plato? ¿Por qué?
NÚMEROS MIXTOS
1. ¿Cuántos cartones de letre tiene cada pack?
¿Qué fracción de pack es cada cartón?
Si coges 15 cartones, ?cuántos packs completos y cartones sueltos has cogido?
¿Cuántos packs y fracción de otro tendrás?
Si coges 3 packs entros y dos sextos de otro, ¿Cuántos cartones tendrás en total?
2. Cada pizza de divide en 8 porciones y con una botella de refresco puedo llenar 5 vasos.
– ¿Cuántas porciones de cada tipo de pizza necesitas? ¿Y cuántos vasos de refresco?
– Expresa lo que necesitas de cada tipo de pizza mediante una fracción, un número natural
o un número mixto. Haz lo mismo con las botellas de refresco.
– ¿Cuántas pizzas enteras de cada tipo necesitas? ¿Y botellas de refresco?
Pedido 1: 6 porciones de pizza de pollo, 3 de quezo, 2 de verduras y 5 vasos de refresco.
Pedido 2: 7 porciones de pizza de verdura, 6 de pollo, 3 de queso y 6 vasos de refresco.
Pedido 3: 10 porciones de pizza de queso, 8 de pollo, 6 de verduras y 7 vasos de resfrescos.
SUMA DE FRACCIONES CONIGUAL DENOMINADOR
1. Recorta una tira de papel de 14 cm de longitud y divídela en trozos de 2cm de largo.
– ¿Cuántos trozos has obtenido? ¿Qué fracción de la tira representa cada trozo?
Colorea los 2 primeros trozos de amarillo y los 3 siguientes de morado.
– ¿Qué fracción de la tira representan los trozos amarillos? ¿y los morados? ¿Qué fracción
representan todos los trozos coloreados?
2. ¿ Qué fraccón de todas las chinchetas representan las rojas? ¿Y las azules? Si juntamos
las chinchetas rojas y azules, ¿Qué fracción de las chinchetas representan?
¿Y si juntamos las verdes, rojas y amaraillas?
¿Qué fracción de las chinchetas son las rojas, azules, verdes y amarillas juntas? ¿A qué
número equivale? ¿ Por qué?
3. Estamos pintando una valla que tiene 60 tablones iguales. Mi madre ha pintado 20
tablones y yo 30.
– ¿Qué fracción de la balla hemos pintado entre las dos?
– ¿Qué fracción nos queda por pintar?
4. Calcula una botella de 1 litro de leche o de zumo puedo llenar 5 vasos. ¿Qué cantiadd de
líquido echo en cada uno?
Las jarras que tengo son de un libro. Quiero mezclar dos vasos de zumo y uno de leche.
¿Cuántas jarras necesito? ¿Cabe más líquido en la jarra?
¿Y si mezclo tres vasos de zumo y dos de leche? ¿Y si son cuatro de cada bebida?
RESTA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR
1. Recorta una tira de papel de 14cm de longitud y divídela en trozos en 2 cm de largo.
– ¿Cuántos trozos has obtenido? ¿Qué fracción de la tira representa cada trozo?
– Colorea los 5 primeros trozos de amarilla. ¿Qué fracción de la tira representa los trozos
coloreados?
– Tacha dos trozos coloreados. ¿Qué fracción de la tira has tachado? ¿Qué fracción de la
tira son los trozos coloreados que quedan sin tachar?
2. ¿Qué fracción representan los botones verdes?
Si saco de la caja 2 botones verdes, ¿Qué fracción de los botones de la caja saco? ¿ Qué
fracción de todos los botones son los botones verdes que quedan en la caja? Exprésalo
mediante una resta de fracciones.
¿Qué fracción de todos los botones son rojos? ¿Y qué fracción no son rojos?
3. Sara se come 4 trozos de pizza u Julián 3,
– ¿Qué fracción de pizza se ha comido cada uno?
– ¿Qué fracción de pizza se han comido entre los dos?
– ¿Qué fracción de pizza se ha comido Sara más que Julián?
– ¿Qué fracción de pizza queda?
4. Cada tubo de análisis tiene una capacidad de 1ml. Contesta a estas preguntas expresando
el resultado mediante una fracción de mililitro.
– ¿Qué volumen de líquido contienen cada tubo?
– ¿Cuánto líquido verde hay más que azul? ¿ Y líquido rosa más que verde?
– ¿Cuánto líquido tendré si junto el líquido verde con el azul? ¿ Cabrá en un solo tubo? ¿Y
si junto el líquido verde con el rosa?
5. Observa la carga de la barería que me queda en el móvil y contesta.
– ¿ Qué fracción de la carga completa de la batería es cada rectángulo?
– ¿ Qué fracción de la carga completa de la batería me queda? ¿Qué fracción he gastqado?
– Si gasto dos rectángulos más ¿ que fraccion de la carga completa me quedará? ¿Qué
fracción de la carga completa habré gastado en total?
Exprésalo mediante una suma o una resta de fracciones
