1

Protocolo individual
Descripción del texto o actividad a realizar.
La actividad a realizar es una síntesis del módulo de la unidad 3.
Palabras claves.
- Medidas.
- Dispersión.
- Variación.
- Mediana.
- Moda.
- Cuartiles.
- Deciles.
- Aritmética.
- Central.

Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.

1. Explicar las medidas de tendencia central: Describir y definir la media
aritmética, mediana y moda, y cómo calcularlas para datos no agrupados y
agrupados.
2. Describir las medidas de dispersión: Explicar las medidas de dispersión
absolutas (rango, desviación, varianza y desviación típica) y relativas (coeficiente
de variación), y cómo calcularlas para datos no agrupados y agrupados.
3. Presentar otras medidas de dispersión: Introducir y explicar los cuartiles,
deciles y percentiles, y cómo calcularlos y interpretarlos.
4. Proporcionar ejemplos y aplicaciones: Ofrecer ejemplos concretos de cómo
calcular y aplicar estas medidas en la práctica.
5. Facilitar la comprensión y la interpretación: Ayudar a los lectores a entender
el significado y la utilidad de estas medidas en el análisis de datos.
Conceptos claves y definiciones
Medidas de Tendencia Central:
 2

1. Media Aritmética: Valor promedio de un conjunto de datos, calculado sumando

todos los datos y dividiendo por el número total de datos.
2. Mediana: Valor que divide un conjunto de datos en dos partes iguales, con la
misma cantidad de datos a cada lado.
3. Moda: Valor que se repite con mayor frecuencia en un conjunto de datos.
Medidas de Dispersión:
1. Rango o Recorrido: Diferencia entre el valor más alto y el valor más bajo de un
conjunto de datos.
2. Desviación: Diferencia entre los valores absolutos o relativos de cada dato y la
medida de tendencia central.
3. Varianza: Medida de dispersión que se calcula elevando al cuadrado las
desviaciones y dividiéndolas por el número total de datos.
4. Desviación Típica o Estándar: Raíz cuadrada de la varianza.
5. Coeficiente de Variación: Medida de dispersión relativa que se utiliza para
comparar la dispersión de dos o más conjuntos de datos con diferentes medias
aritméticas.
Otras Medidas de Dispersión:
1. Cuartiles: Medidas de posición que dividen un conjunto de datos en cuatro
partes iguales.
2. Deciles: Medidas de posición que dividen un conjunto de datos en diez partes
iguales.
3. Percentiles: Medidas de posición que dividen un conjunto de datos en 100 partes
iguales.
Resumen de la(as) lecturas
El texto proporciona una visión general detallada de las medidas de tendencia
central y dispersión en estadística, junto con otras medidas de posición como cuartiles,
deciles y percentiles.
Medidas de Tendencia Central
1. Media Aritmética:
- Definición: Valor promedio de un conjunto de datos, calculado sumando
 3

todos los datos y dividiendo por el número total de datos.

- Tipos: Simple y ponderada.
- Interpretación: Indica el valor central de un conjunto de datos y se puede
usar para comparar conjuntos de datos.
2. Mediana:
- Definición: Valor que divide un conjunto de datos en dos partes iguales,
donde el 50% de los datos son menores y el otro 50% son mayores.
- Tipos: Simple y ponderada.
- Interpretación: Indica el valor central de un conjunto de datos y es útil
cuando los datos están sesgados.
3. Moda:
- Definición: Valor que se repite con mayor frecuencia en un conjunto de
datos.
- Clasificación: Amodal (sin moda), unimodal, bimodal y multimodal.
- Interpretación: Indica el valor más común en un conjunto de datos.
Medidas de Dispersión
1. Definición: Miden la variabilidad o dispersión de los datos.
2. Clasificación:
- Absolutas: Rango, desviación, varianza y desviación típica o estándar.
- Relativas: Coeficiente de variación.
3. Interpretación:
- Rango: Mayor rango indica mayor dispersión.
- Desviación: Mayor desviación indica mayor dispersión de los datos respecto
a la media.
- Varianza y Desviación Típica: Mayor varianza y desviación típica indican
mayor dispersión de los datos.
- Coeficiente de Variación: Mayor coeficiente indica mayor dispersión
relativa a la media.
Otras Medidas de Posición
1. Cuartiles:
 4

- Definición: Dividen un conjunto de datos en cuatro partes iguales.

- Tipos: Q1 (25% de los datos son menores), Q2 (mediana), Q3 (75% de los
datos son menores).
- Interpretación: Útiles para comparar distribuciones y detectar valores
atípicos.
2. Deciles:
- Definición: Dividen un conjunto de datos en diez partes iguales.
- Interpretación: Indican los valores por debajo de los cuales se encuentra un
porcentaje específico de datos, útiles para comparar distribuciones y detectar valores
atípicos.
3. Percentiles:
- Definición: Dividen un conjunto de datos en 100 partes iguales.
- Interpretación: Indican los valores por debajo de los cuales se encuentra un
porcentaje específico de datos, útiles para comparar distribuciones y detectar valores
atípicos.
En resumen, estas medidas estadísticas son fundamentales para entender la
distribución y variabilidad de los datos, permitiendo comparaciones y análisis detallados
en diversas aplicaciones estadísticas.
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)
Como metodología de trabajo, di inicio a la actividad analizando el modulo e
identificando los conceptos claves para ir desarrollando cada punto de la plantilla,
investigue en recursos confiables cada uno de ellos para profundizarlos, se presentaron
algunas dificultades al entender algunos conceptos pero luego de investigar las
dificultades y dudas fueron resuelva para dar final a la actividad con una breve
conclusión de todo lo entendido.
Conclusiones de la lectura o actividad.
En conclusión, las medidas de tendencia central y dispersión son herramientas
estadísticas fundamentales que permiten describir y analizar conjuntos de datos de
manera efectiva. Al entender y aplicar correctamente estas medidas, se pueden tomar
decisiones informadas y precisas en diversas áreas, desde la investigación científica hasta
 5

la toma de decisiones empresariales y políticas. La combinación de estas medidas

proporciona una visión integral de la distribución y variabilidad de los datos, lo que
resulta esencial para identificar patrones, tendencias y valores atípicos.
Discusiones y recomendaciones.
Se puede discutir la importancia de las medidas de tendencia central y dispersas y
las diferencias entre medidas de tendencia central.
En cuanto a las recomendaciones sería bueno debatir en las tutorías sobre estos
temas.
Bibliografía.

* Nota: La entrega del protocolo individual debe hacerse en formato PDF, a menos que

el profesor indique otro tipo de archivo