Av. El Ejército con Callejón Sanabria; Quinta Villa Esther; EL Paraíso; Dtto. Capital. Telf.: 0212-4824011. Correo: direccionueifica@gmail.

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Caracas, 28-10-2024

COMUNICADO 01

La Unidad Educativa Instituto de Formación Integral “Cecilio Acosta” (IFICA), te

invita a formar parte del plan “Participa y Unifica; Somos IFICA”, el cual
permitirán, en su funcionamiento, que su interés por tener VOZ y DECIDIR sobre
asuntos institucionales, siendo miembro de la COMUNIDAD EDUCATIVA, sea
posible. Es por ello, que a continuación te invitamos a conocer, en que consiste
cada uno de ellos y la forma en que puedes formar parte activa, siendo estos los
únicos medios reconocidos por el Ministerio del Poder Popular de Educación, para
ser un representante comprometido, con el proceso de enseñanza-aprendizaje de
tus hijos:

Conformación del Consejo Educativo, a través de la postulación y elección de

cinco (05) miembros, para los siguientes Comités, que lo conforman y donde
participan todos los miembros de la Comunidad Educativa (Resolución 058,
emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Educación; Gaceta Oficial
397.068 del 16 de octubre de 2012):

I. Comité de Madres, Padres, Representantes y Responsables. Es la

instancia de participación del colectivo social para ejercer funciones
enmarcadas en la formación de principios, creencias, actitudes, hábitos,
valores como el respeto, reflexión para concretizar en lo local, regional y
nacional la responsabilidad y corresponsabilidad de las familias, escuela,
sociedad y el Estado. El Comité de Madres, Padres, Representantes y
Responsables está conformado por las vocerías de las madres, padres,
representantes y responsables, como también por las vocerías de los
colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar
como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los
procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos.
II. Comité Académico. El Comité Académico es la instancia que contribuye a
la formación permanente e integral de las ciudadanas y los ciudadanos
responsables y corresponsables de la gestión escolar. Apoya en el desarrollo
de potencialidades para aprender y propicia la construcción e innovación del
conocimiento, de los saberes, fomentando la actualización, el mejoramiento
y el desarrollo profesional de quienes lo Integran. El Comité Académico está
conformado por las vocerías del Colectivo de Formación e Investigación
Permanente, estudiantes, trabajadoras y trabajadores administrativos,
directivas, directivos, docentes, obreras y obreros.
III. Comité de Comunicación e Información. Es la instancia que contribuye a
la promoción, divulgación y comunicación referida a las variables escolares

“Enséñese lo que se entienda, enséñese lo que sea útil, enséñese a todos; y eso es todo” Cecilio Acosta
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mediante el trabajo articulado con la red de medios públicos y comunitarios.

El Comité de Comunicación e Información está conformado por las vocerías
de estudiantes, directivas, directivos, docentes, trabajadoras y trabajadores
administrativos, obreras, obreros y las organizaciones comunitarias del poder
popular.
IV. Comité de Seguridad y Defensa Integral. Es la instancia encargada de
ejercer acciones dirigidas a la prevención, seguridad, defensa y protección,
en el marco de la responsabilidad y la corresponsabilidad, orientado por
valores de respeto, reflexión y participación, entre otros. Está conformado por
las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes,
directivos, trabajadoras administrativas, trabajadores administrativos,
obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.
V. Comité de Ambiente, Alimentación Salud Integral. Es la instancia
encargada de impulsar acciones dirigidas a la promoción, prevención,
conservación y preservación del ambiente a favor de la salud integral,
orientada por valores de fraternidad, responsabilidad, corresponsabilidad,
cooperación y la convivencia en el marco de la solidaridad. Está conformado
por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes,
docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras,
obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.
VI. Comité de Deportes y Educación Física. Es la instancia encargada de
impulsar acciones dirigidas a la promoción, organización, fomento y
administración de la educación física y el deporte, con fines educativos y
sociales, orientada por los principios y valores de identidad nacional,
democracia participativa y protagónica, soberanía, justicia, honestidad,
libertad, respeto a los derechos humanos, igualdad, lealtad a la patria y sus
símbolos, equidad de género, cooperación, autogestión, corresponsabilidad,
solidaridad y protección del ambiente. Está conformado por las madres,
padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes, directivos,
trabajadores administrativos, obreras, obreros y organizaciones
comunitarias, entre otros.
VII. Comité de Cultura. Es la instancia responsable de organizar, orientar e
impulsar el reconocimiento de las culturas a través actividades locales,
regionales y nacionales en las instituciones y centros educativos,
promoviendo la formación integral con la finalidad de aportar estrategias para
el desarrollo de sus capacidades creativas, expresivas y recreativas siempre
bajo la política de inclusión vinculadas a la gestión escolar. Está conformado
por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes,
docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras,
obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.
VIII. Comité de Infraestructura y Hábitat Escolar. Es la instancia organizativa
encargada de gestionar, promover, planificar y evaluar las acciones intra e

“Enséñese lo que se entienda, enséñese lo que sea útil, enséñese a todos; y eso es todo” Cecilio Acosta
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interinstitucionales dirigidas a la construcción, ampliación, mantenimiento,

rehabilitación, dotación y preservación de los bienes nacionales y la planta
física escolar. El Comité de Infraestructura y Hábitat Escolar está conformado
por las vocerías de las madres, padres, representantes y responsables,
estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores
administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.
IX. Comité de Contraloría Social. Es la instancia del Consejo Educativo
encargado de la prevención, supervisión, acompañamiento, seguimiento,
control y evaluación de la gestión escolar, antes, durante y después de la
ejecución de los planes, programas, proyectos, y acciones de interés
colectivo, basada en los principios de justicia, equidad, transparencia,
corresponsabilidad, celeridad, honestidad, ética para la protección y defensa
del buen uso de todos los recursos disponibles de la gestión escolar. El
Comité de Contraloría Social está conformado por las vocerías de los
distintos Comité que integran el Consejo Educativo, así como las vocerías de
las organizaciones comunitarias.
X. Comité Institucional de Apoyo Psicoeducativo y Psicosocial. Es la
instancia del Consejo Educativo que sirve de apoyo a la Dirección, sus
coordinaciones, docentes, padres, representantes y estudiantes. Tiene como
principal función, hacer seguimiento a los niños y adolescentes con
Necesidades Educativas Especiales, trabajar con padres y docentes en
proporcionar herramientas para el manejo y abordaje de estos niños y
jóvenes, así como de cualquier situación transitoria que requiera de la
intervención del equipo de la Unidad Psicoeducativa (UPE), para evitar que
se presenten dificultades que puedan interferir con su adaptación escolar. En
ese sentido, la labor conjunta entre padres, docentes, alumnos, así como de
los especialista y terapeutas de la UPE, se hace primordial, a fin de garantizar
el bienestar de los estudiantes, en cada uno de sus momentos evolutivos
durante su permanencia en la Institución. El Comité Institucional de Apoyo
Psicoeducativo y Psicosocial, estará conformado por voceros de los
representantes, docentes, especialista y terapeutas.

 ¿Cómo?

I. Remisión de la información antes descrita, a través de los grupos de

WhatsApp Institucionales.
II. Recepción de las postulaciones para conformar cada Comité. Todo miembro
de la Comunidad Educativa tiene el derecho a postularse, sin considerar
algún otro requisito.
III. Hacer públicas las postulaciones recibidas para conformar cada Comité,
mediante los medios comunicacionales usados por la Institución, para el
conocimiento público.

“Enséñese lo que se entienda, enséñese lo que sea útil, enséñese a todos; y eso es todo” Cecilio Acosta
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IV. Elección de los miembros de los Comités, por parte de los integrantes de la
Comunidad Educativa, mediante el mecanismo directo y universal. Para ello,
se enviará grupos de WhatsApp Institucionales una encuesta con los
postulados
V. Escrutinio de los votos y los cinco (05) postulados que obtengan la mayoría,
serán seleccionados como miembro de cada Comité.
VI. Hacer públicos los resultados finales de la votación y de la elección de los
miembros seleccionados para conformar cada Comité.
VII. Firma del acta de conformidad y validación del proceso, por parte de los
miembros de la Comunidad Educativa.

 ¿Cuándo?
 28-10-2024: Remisión de la información correspondiente al proceso.
 28-10-2024 al 29-10-2024: Recepción de postulaciones
 29-10-2024: Hacer públicas las postulaciones y remisión del formulario
Institucional de votación.
 29-10-2024 al 31-01-2023: Elección online de los miembros de los Comités
y reenvió al correo indicado, del formulario Institucional de votación, con sus
selecciones respectivas.
 01-11-2024: Escrutinio de votación.
 04-11-2024: Hacer públicos los resultados.
 05-11-2024 al 06-11-2024: Firma del acta.

 ¿Donde?
A través de los medios electrónicos descritos y la firma del acta, en la sede del
IFICA.

Esperamos contar con su determinante participación, en este proceso, cuyo

resultado final, será la única forma legítima de organización, siendo principal
protagonista en nuestra noble misión de educar en inclusión e integración. No dejes
que otros decidan por ti, es TU DEBER.

Unifica a tu comunidad. ¡SOMOS IFICA!

Atentamente.

Consejo Directivo del IFICA

“Enséñese lo que se entienda, enséñese lo que sea útil, enséñese a todos; y eso es todo” Cecilio Acosta