Examen oral:
Tarea 1:
Le proponemos dos temas con algunas indicaciones para preparar una exposición oral.
Elija uno de ellos. Tendrá que hablar durante 3 o 4 minutos sobre ventajas e
inconvenientes.
Estrategias
lea detenidamente la información de los textos, ya que debe ceñirse al tema
recuerde que en la primera parte de esta tarea debe hacer primero un
monólogo sostenido en el que exprese y razone su opinión sin intervención del
entrevistador
después, tendrá una entrevista con el examinador
durante el tiempo de preparación puede hacer un esquema de lo que va a decir
y predecir las preguntas que le pueden hacer
para esta tarea le serán útiles los recursos de la infografía siguiente
Tarea 2:
Usted debe imaginar una situación a partir de una fotografía y describirla durante
unos dos o tres minutos.
Descripción de la tarea y estrategias
Esta tarea es un monólogo de 2-3 minutos a partir de la descripción de una
fotografía
El examinador no va a intervenir
En las fotos aparecen lugares como: un aeropuerto, una estación de trenes o
autobuses, una tienda, un supermercado, un restaurante, una agencia de viajes,
la recepción de un hotel, una agencia inmobiliaria, la consulta de un médico…
Siga un orden en su descripción:
o Quiénes aparecen en la foto
o Cómo son, su descripción física (edad, aspecto físico, ropa)
o Qué postura tienen (sentados, de pie, andando)
o Cómo están (sentimientos)
o Qué relación tienen entre ellos (dependiente y cliente, familiares, jefe y
empleado)
o Qué han hecho antes
o Qué están haciendo
o Qué van a hacer
o Dónde están (descripción del espacio: a la derecha/a la izquierda/en el
centro/en primer plano/al fondo)
o Cuándo pasa la acción de la foto (estación del año, parte del día, hora
aproximada…)
o Si es en el exterior, qué tiempo hace
Tarea 3: Usted debe conversar con el entrevistador sobre los datos de una encuesta,
expresando su opinión al respecto. Deberá elegir una de las dos opciones propuestas.
Descripción de la tarea y estrategias
Esta tarea es una conversación de 3-4 minutos a partir de la encuesta de la
tarea anterior
Esta parte no se prepara
Tendrá un minuto para mirar rápidamente el documento y después comentarlo
libremente
Puede comparar los datos con los de su país
Puede hacer referencia a su experiencia personal, a lo que respondería
Verbos de opinión: pienso que/opino que/creo que/me parece que/considero que…
Para introducir una opinión: en mi opinión/según mi opinión/a mi parecer/a mi
juicio/según mi punto de vista/bajo mi punto de vista/por mi parte
Referirse a algo: en cuanto a/en lo referente a/por lo que se refiere a/en lo que respecta
a/con relación con/en relación con
Estoy de acuerdo con, en, sobre / Estoy a favor de
No estoy de acuerdo con, en, sobre / Estoy en desacuerdo con, en, sobre / Estoy en
contra de
Recuerda que los verbos de opinión llevan indicativo si están en forma afirmativa y
subjuntivo si están en forma negativa:
Pienso que es feliz.
No pienso que sea feliz.
Mi carrera trata de español.
Porque quiero ir a España para disfrutar de una vida diferente.
Cuando haya posibilidades de trabajo, me gustaría quedarme en España.
Ritmo
Hacer el intercambio
Imprescindible = necesario
¿Necesitas este examen de DELE B2 para hacer el intercambio en España?
¿Has asistido alguna vez el examen de DELE en tu ciudad?
Sorprendido/a
Semana
Varias clases
La clase
Español básico
Material
El primer año
Primero
