UNIDAD 5 - SEMANA 1
SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA IE: Jesús Divino Maestro FECHA:
AREA: ARTE GRADO Y SECCIÓN: 2° B
DOCENTE: SILVIA GRANJA CORNEJO
TITULO DE LA
ACTIVIDAD: DECORAMOS EL MAPA DE NUESTRA PROVINCIA Y SUS DISTRITOS USANDO MATERIALES DE LA
ZONA.
I. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES/ CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA
EVALUACIÓN
- Explora e improvisas maneras
de usar los medios, los
. Crea proyectos materiales y las técnicas
artísticas, y descubre que
desde los pueden ser utilizados para
lenguajes artísticos expresar ideas y sentimientos.
I Explora y Genera ideas a partir de
experimenta los Decorarem
intereses, de experiencias . Elabora un mapa de
lenguajes del arte os el mapa
personales, de la observación
de nuestra nuestra provincia
Decora el mapa de
Aplica de su entorno natural y social decorándolo con
provincia nuestra provincia con
procesos de o de estímulos externos. material de la zona
con material de la zona
creación. Empieza a seleccionar y
organizar elementos
material de
(movimientos, acciones o
la zona.
Evalúa y
socializa sus efectos visuales o sonoros)
procesos y para presentar una idea de
proyectos una manera en particular.
II. ENFOQUE TRANVERSALES
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
ENFOQUE INTERCULTURAL Respeto a la identidad . Respeto a la identidad cultural: Reconocimiento al valor
cultural. de las diversas identidades culturales y relaciones de
pertenencia de los estudiantes.
Diálogo intercultural: Fomentamos una interacción
equitativa entre diversas culturas, mediante el diálogo y el
respeto mutuo.
III. ANTES DE LA ACTIVIDAD DE LA ACTIVIDAD:
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁ EN ESTA
DE LA SESIÓN? SESIÓN?
Formar los grupos, evitar tener distractores, fijarnos si fichas de resolución de problemas, útiles escolares, libro, etc.
poseemos los materiales necesarios para la sesión.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20
- La profesora saluda sus estudiantes y les recuerda lo trabajado lo ultima clase arte y les
pregunta:
o ¿Qué técnica trabajamos la clase pasada?
o ¿qué materiales usamos?
o ¿fue divertido?
o ¿Qué se celebro en el mes de Julio?
o ¿Cuáles son las distritos de nuestra provincia ?
o ¿de qué colores lo representamos?
- Escucha sus respuestas
- Registramos sus respuestas en la pizarra
Se les dirá el propósito de la clase: Decoraremos el mapa de nuestra provincia con material
de la zona.
Desarrollo Tiempo aproximado: 50
Imaginar y generar ideas para su propia creación
- Se les menciona que ellos pueden imaginar cómo quieren que sea el diseño de su
mapa
- Les invitamos a observar para darse unas ideas de las características del territorio de
nuestra provincia .
Planificar su trabajo
- Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este trabajo
- Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.
- Supervisaras por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
- Invita a que revisen los detalles de su trabajo.
Presentar y compartir
Se les pedirá a los estudiantes que muestren sus dibujos y coloquen en un espacio del
aula para su secado, ya posteriormente podrán ser exhibidos.
Al finalizar invítalos a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.
__________________________ ________________________
DIRECTOR DOCENTE
LISTA DE COTEJO
DOCENTE
GRADO 2º ÁREA ARTE
FECHA
Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE . Elabora un mapa de Decorándolo con
N° nuestra provincia. material de la
zona
SI NO SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
