INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO
TEMA: RITMOS DEL MUNDO-TANGO TALLER 1
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL FECHA: JULIO _______ 2025
DOCENTE: ZULAY ELIANA RAMÍREZ RANGEL CURSO: 7JM______ SEMESTRE II
PROPÓSITO: Comprender la historia y evolución del tango, su estructura musical, los elementos que lo caracterizan, y
su importancia cultural, así como también desarrollar habilidades de apreciación musical, expresión corporal y trabajo
en equipo.
1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
El tango es un género musical y de baile originario de la región del Río de la Plata,
específicamente de Buenos Aires (Argentina) y Montevideo (Uruguay). Surgió a
finales del siglo XIX como una expresión cultural de las clases populares, fusionando
diversos estilos musicales y tradiciones.
• Género musical:
El tango se caracteriza por su ritmo sincopado, melodías melancólicas y letras que a
menudo exploran temas como el amor, la pérdida, la nostalgia y la vida urbana.
• Baile:
El tango es un baile de pareja estrecha, con movimientos sensuales y dramáticos que expresan una profunda conexión
emocional entre los bailarines.
• Instrumentación:
Los instrumentos típicos del tango incluyen el bandoneón, el violín, el piano, la guitarra y el contrabajo, aunque también
se utilizan otros instrumentos en diferentes formaciones.
• Forma musical:
El tango puede tener una estructura binaria (tema y estribillo) o ternaria (dos partes con un trío).
Ritmo:
El ritmo más común es el 2/4 (dos por cuatro), que marca el compás binario del tango, aunque también se utiliza el 4/4.
• Expresión artística:
El tango va más allá de la música y el baile, convirtiéndose en una forma de expresión cultural que refleja la identidad y la
historia de la región del Río de la Plata.
2. ORÍGENES:
• Fusión cultural:
El tango es el resultado de la mezcla de diversas influencias, como el candombe africano, la habanera cubana, la milonga
argentina y la música europea.
• Barrios populares:
Sus orígenes se encuentran en los barrios populares de Buenos Aires y Montevideo, donde se interpretaba en lugares
como bares, prostíbulos y salones de baile.
• Rechazo inicial:
En sus inicios, el tango fue rechazado por las clases altas y la iglesia, pero con el tiempo fue ganando popularidad y
reconocimiento.
3. ARTISTAS REPRESENTATIVOS:
• Carlos Gardel:
Considerado el máximo exponente del tango, conocido por su voz y sus interpretaciones emotivas.
• Astor Piazzolla:
Revolucionó el tango con su enfoque innovador, fusionando elementos clásicos y contemporáneos.
• Aníbal Troilo:
Destacado bandoneonista y director de orquesta, conocido por su virtuosismo y su influencia en el tango.
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INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO
TEMA: RITMOS DEL MUNDO-TANGO TALLER 1
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL FECHA: JULIO _______ 2025
DOCENTE: ZULAY ELIANA RAMÍREZ RANGEL CURSO: 7JM______ SEMESTRE II
• Osvaldo Pugliese:
Pianista, compositor y director de orquesta, reconocido por su estilo sofisticado y su capacidad para crear atmósferas
únicas.
• Juan d'Arienzo:
Director de orquesta conocido por su ritmo enérgico y bailable, apodado "El Rey del Compás".
Evolución del tango:
4. ÉPOCA DE ORO:
• Entre las décadas de 1930 y 1950, el tango alcanzó su máximo esplendor, con la creación de grandes orquestas,
la difusión en radio y cine, y la consolidación de figuras como Gardel.
• Renacimiento:
En las últimas décadas, el tango ha experimentado un renacimiento, con nuevas generaciones de músicos y bailarines que
exploran nuevas formas de expresión y fusionan el tango con otros géneros.
5. RECONOCIMIENTO MUNDIAL:
El tango ha sido reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en el año 2009, lo que
destaca su importancia cultural y su valor universal.
ACTIVIDAD
1. Observa los instrumentos musicales del tango, dibújalos en el cuaderno,
aplica colores.
2. Consulta y escribe la biografía del artista Carlos Gardel, escribe qué
relación tuvo con nuestro país Colombia.
Pega la guía en el cuaderno, realiza las actividades, estudia el tema.
Recuerda traer siempre todos los implementos de trabajo a la clase de artística.
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