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Separata - Triángulos - 3ro Sec

El documento presenta una serie de problemas de geometría para estudiantes de 3º de secundaria, centrados en el cálculo de ángulos y medidas en triángulos. Cada problema incluye opciones de respuesta, lo que permite a los estudiantes practicar sus habilidades en geometría. Se abordan conceptos como triángulos equiláteros y propiedades de lados iguales.

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Geometría – 3o Secundaria EDUCACIÓN QUE

Triángulos CONSTRUYE

Bloque I Bloque II

1. En la figura mostrada, hallar la medida del  ABC. 8. Según el gráfico: AB = BD y CD = CE.


Calcular θ. B
A) 20°
B) 60° A) 40°
80° E
C) 30° B) 50°
D) 40° C) 60°
D) 70° 
E) 50° 50°
E) 10° A C
D
2. En la figura mostrada calcular “”.
9. Según el gráfico, calcular la m ∡ ADC, si AE = ED,
A) 12 𝛽
m ∡ ACD = 40° y el triángulo ABC es equilátero.
B) 15 B D
𝛽 A) 30°
C) 18 x
D) 25 B) 20°
30° 60° E
E) 30 C) 50°
D) 40°
3. Encontrar el valor de “x”. E) 60°
40°
C A
A) 60° 10. En el siguiente triángulo, calcular “x”.
B) 55°
C) 45° A) 5°
B) 10° x
D) 65°
E) 50° C) 15°
D) 20° 140°
E) 25° 80°
4. Del gráfico; calcular θ, si AB = BC.

A) 40° A 11. En la figura, calcular “x” B


20°
B) 60° 
C) 80° A) 20º x
D) 45° B) 60º
E) 30° C C) 80º
B
D) 90º
E) 100º 40º
5. En el gráfico, calcular “x”, si AB = AC y DC = DB. A C
B D

A) 5° 12. En el gráfico, calcular “x”


C
B) 10°
C) 15° D A) 20º x
D) 20° B) 30º
E) 25° C) 40º
80° x
A C D) 50º
6. Según la figura, calcular ; si AB = AC. E) 60º 40º
B A D
A) 70° 13. En el triángulo ABC, AB = AC. Calcular “x”.
40°
A
B) 75°
C) 80° A) 30°
B) 40° 80°
D) 80° 100°  20°
E) 85° C C) 20°
A D) 10°
x
7. Según el gráfico, calcular , si el triángulo ABC es E) 45°
B C
equilátero.
B
14. Si: AB = BE = EC, hallar mABE:
A) 25°
B
B) 30° A) 20°
C) 35° B) 10°

D) 45°  C) 25°
E) N.A. A C
D) 40°
E) 60° 40°
A E C

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