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Milagros Documento

El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con relaciones matemáticas en conjuntos. Cada ejercicio incluye la definición de relaciones, el cálculo de dominios y rangos, y la determinación de pares ordenados válidos. Los resultados finales de cada ejercicio se resumen en valores numéricos que representan la cantidad de pares o sumas calculadas.
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El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con relaciones matemáticas en conjuntos. Cada ejercicio incluye la definición de relaciones, el cálculo de dominios y rangos, y la determinación de pares ordenados válidos. Los resultados finales de cada ejercicio se resumen en valores numéricos que representan la cantidad de pares o sumas calculadas.
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Ejercicio 1

Se tiene la relación R = {(x, y) ∈ ℤ × ℤ | -1 ≤ 2x + 1 < y ≤ 5}.


Primero, se identifica el conjunto de valores enteros de x para los que existe algún y que
cumpla las condiciones.

-1 ≤ 2x + 1 → x ≥ -1
2x + 1 < 5 → x < 2

Entonces x ∈ {-1, 0, 1}.

Para cada x se calculan los posibles valores de y enteros:


x = -1 → y ∈ {0, 1, 2, 3, 4, 5} → 6 pares
x = 0 → y ∈ {2, 3, 4, 5} → 4 pares
x = 1 → y ∈ {4, 5} → 2 pares

Dominio: {-1, 0, 1} → m = -1 + 0 + 1 = 0
Rango: {0, 1, 2, 3, 4, 5} → n = 15

Resultado final: m + n = 0 + 15 = 15

Ejercicio 2

Se tiene la relación R definida como:


R = {(x, y) ∈ ℕ × ℕ | y = x² - 2x, 0 < x ≤ 5}

Primero, se analizan los valores posibles de x ∈ ℕ en el intervalo dado: x = 1, 2, 3, 4, 5.


Calculamos el valor de y para cada uno y descartamos aquellos que no pertenezcan a ℕ
(números naturales incluyendo el 0).

- x = 1 → y = 1² - 2×1 = 1 - 2 = -1 → no pertenece a ℕ
- x = 2 → y = 4 - 4 = 0 → válido
- x = 3 → y = 9 - 6 = 3 → válido
- x = 4 → y = 16 - 8 = 8 → válido
- x = 5 → y = 25 - 10 = 15 → válido

Entonces, los pares ordenados válidos son:


(2, 0), (3, 3), (4, 8), (5, 15)

Dominio: {2, 3, 4, 5} → suma m = 2 + 3 + 4 + 5 = 14


Rango: {0, 3, 8, 15} → suma n = 0 + 3 + 8 + 15 = 26

Resultado final:
(2m)/n = (2 × 14)/26 = 28/26 = 14/13

Ejercicio 3

Sea S = {2, 3, 4}. Se definen las siguientes relaciones:

- R₁ = {(x, y) ∈ S² | x ≠ y}
- R₂ = {(x, y) ∈ S² | y = x + 1}
- R₃ = {(x, y) ∈ S² | y = x - 1}

Determinamos los pares ordenados válidos:

R₂ = {(2, 3), (3, 4)} → 2 pares


R₃ = {(3, 2), (4, 3)} → 2 pares

R₂ ∪ R₃ = {(2, 3), (3, 4), (3, 2), (4, 3)} → 4 pares distintos

Ahora, todos estos pares cumplen que x ≠ y, por tanto todos pertenecen a R₁.

Entonces:
|(R₂ ∪ R₃) ∩ R₁| = 4

Ejercicio 4

Dado el conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, se definen las relaciones:

- R₁ = {(x, y) ∈ A² | x < 3} → x ∈ {1, 2}, y ∈ A → 2 × 6 = 12 pares


- R₂ = {(x, y) ∈ A² | x ≤ 2 ≤ y} → x ∈ {1, 2}, y ∈ {2, 3, 4, 5, 6} → 2 × 5 = 10 pares
- R₃ = {(x, y) ∈ A² | y > x}

Para R₃, contamos cuántos valores de y hay mayores que x, desde x = 1 a 6:

x = 1 → y ∈ {2, 3, 4, 5, 6} → 5 pares
x = 2 → y ∈ {3, 4, 5, 6} → 4 pares
x = 3 → y ∈ {4, 5, 6} → 3 pares
x = 4 → y ∈ {5, 6} → 2 pares
x = 5 → y ∈ {6} → 1 par
x = 6 → y ∈ ∅ → 0 pares

Total R₃ = 5 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 = 15 pares

Finalmente, se calcula la unión R₁ ∪ R₂ ∪ R₃ eliminando duplicados. El total de pares


distintos es:

|R₁ ∪ R₂ ∪ R₃| = 18

Ejercicio 6

Dado A = {2, 3, 9}, se define la relación:


R = {(x, y) ∈ A² | y ≤ x²}

Para cada x ∈ A, se determinan los valores válidos de y ∈ A tal que y ≤ x²:

- x = 2 → x² = 4 → y ∈ {2, 3} (2 ≤ 4 y 3 ≤ 4)
- x = 3 → x² = 9 → y ∈ {2, 3, 9}
- x = 9 → x² = 81 → y ∈ {2, 3, 9}

Cantidad total de pares:


2 (para x = 2) + 3 (para x = 3) + 3 (para x = 9) = 8

Resultado final: n(R) = 8

Ejercicio 8

Sean A = {2, 3, 8, 9} y B = {4, 6, 7}

R₁ = {(x, y) ∈ A × B | x² = y²}

No hay valores comunes con x² = y², porque A y B no tienen elementos comunes ni enteros
cuya raíz cuadrada sea igual. Entonces:
Ran(R₁) = ∅

R₂ = {(x, y) ∈ B × A | x < y}

Para cada x ∈ B:

- x = 4 → y ∈ {8, 9} → 2 pares
- x = 6 → y ∈ {8, 9} → 2 pares
- x = 7 → y ∈ {8, 9} → 2 pares

Todos los elementos de B cumplen que existe algún y ∈ A con x < y. Por tanto:
Dom(R₂) = {4, 6, 7}

Ran(R₁) ∪ Dom(R₂) = ∅ ∪ {4, 6, 7} = {4, 6, 7}

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