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Sem 5

El documento describe una actividad para estudiantes de 1.o grado en la que deben formular un desafío basado en las potencialidades de su zona y realizar entrevistas a familiares. Se enfatiza la importancia de la creatividad y la organización del trabajo en un portafolio. Además, se incluye un espacio para la autoevaluación del progreso del estudiante en la actividad.

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El documento describe una actividad para estudiantes de 1.o grado en la que deben formular un desafío basado en las potencialidades de su zona y realizar entrevistas a familiares. Se enfatiza la importancia de la creatividad y la organización del trabajo en un portafolio. Además, se incluye un espacio para la autoevaluación del progreso del estudiante en la actividad.

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1.

o grado: Educación para el Trabajo


SEMANA 05

Formulamos el desafío aprovechando las


potencialidades de nuestra zona y recogemos
información de la familia
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económicos o sociales
Propósito: Identificar las potencialidades de nuestra zona
Evidencia: Elaborar su desafío y realizar una entrevista.

¿QUÉ NECESITAMOS?
• Tu portafolio (cuaderno, folder u hojas de papel, si son de reúso,
mejor).
• Un lápiz, lapiceros, colores o plumones, papeles de colores, etc.
• Mucha creatividad.
• Involucrar a tu familia

¿QUÉ HAREMOS?

1
2
¡RECUERDA!
Siempre sé creativa y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu
alcance. Ten presente tu compromiso y ten en cuenta lo que te has propuesto para que
puedas monitorear si lo vas logrando. ¡No te olvides de guardar tu trabajo en tu
portafolio!

3
EVIDENCIA
SEMANA 5: “Formulamos el desafío aprovechando las
potencialidades de nuestra zona y recogemos
información de la familia”

APELLIDOS Y NOMBRES:___________________________________________________
GRADO Y SECCIÓN:_______________________________________FECHA:__________

1. Elabora tu DESAFIO teniendo en cuenta los productos que más se siembran en


Trujillo

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Elabora y aplica tu entrevista a dos familiares:

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ENTREVISTADO:

OCUPACIÓN:

PARENTESCO:

EDAD:

4
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ENTREVISTADO:

OCUPACIÓN:

PARENTESCO:

EDAD:

Ahora me autoevalúo:
Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Criterios de Evaluación Lo Logré proceso mejorar?
de
lograrlo

Formule mi desafio y aplique mi


entrevista de acuerdo a lo planteado en él

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