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Programa

El documento describe un programa de capacitación sobre el uso del Internet como herramienta didáctica, dividido en cinco módulos que abordan temas como la comunicación virtual, diseño de documentos, uso de audio, creación de blogs y trabajo colaborativo. Se requiere cumplir con actividades individuales, participar en un trabajo colaborativo final y aprobar una evaluación escrita para completar el curso. Cada módulo incluye participación en foros y el uso de diversas herramientas tecnológicas.

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El documento describe un programa de capacitación sobre el uso del Internet como herramienta didáctica, dividido en cinco módulos que abordan temas como la comunicación virtual, diseño de documentos, uso de audio, creación de blogs y trabajo colaborativo. Se requiere cumplir con actividades individuales, participar en un trabajo colaborativo final y aprobar una evaluación escrita para completar el curso. Cada módulo incluye participación en foros y el uso de diversas herramientas tecnológicas.

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"Internet: una herramienta didáctica de comunicación"

Capacitadoras: Silvia D’Emilio, Claudia Casariego

Programa

Módulo 1

Reconocimiento del espacio virtual. Pautas para una comunicación apropiada. El estudiante virtual
Participación en Foro. La plataforma de soporte: Educativa

Módulo 2

Del papel a la pantalla. Formato y diseño en Word/Write. Edición en PDF. Conversión de archivos
Word a Pdf. Publicación de la revista. La revista digital en el aula para el abordaje de contenidos
curriculares. Participación en Foro

Módulo 3:

El Audio en el Aula. El audio como medio de comunicación y expresión. Edición de Sonido con
Audacity. Publicación del archivo sonoro. Publicidad y Propaganda. Participación en foro

Módulo 4:

El Blog una herramienta interactiva como portafolio. El portafolio y las trayectorias escolares.
Diseño, creación y administración de la bitácora. Incrustación del archivo sonoro, la revista digital
y recursos multimediales. Participación en foro

Módulo 5:

El trabajo colaborativo en el aula. Google Drive. Reflexión grupal sobre las prácticas pedagógicas
mediadas con Tic. Fundamentación con la bibliografía del curso.

Para aprobar el presente curso es necesario:

 Cumplir con las actividades individuales requeridas en cada clase


 Participar activamente del trabajo colaborativo final, fundamentando con la bibliografía de las clases
 Aprobar la evaluación individual, escrita y presencial

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