Sistema Académico de Grado

Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires

Programa 2025
Psicología Jurídica
Código 768 Cat. I Ghiso, Claudio Daniel
Dictado 1° y 2° cuatrimestre

1 - Introducción
La Psicología Jurídica surge de la articulación del conocimiento científico de la Psicología
(con su metodología de abordaje propia para la comprensión de los procesos psíquicos) y el
campo jurídico. Es así como la Psicología Jurídica delimita su objeto de estudio a partir del
entrecruzamiento de dos discursos: el psicológico y jurídico. En la actualidad hablar de
Psicología Jurídica comprende toda actividad que se lleva a cabo en ámbitos que por sus
características particulares están atravesados por el discurso jurídico y psicológico, por
ejemplo: centros de asistencia al consumo problemático, hospitales neuropsiquiátricos,
instituciones penitenciarias, Hospitales generales, instituciones de jóvenes infractores/as a la
ley penal, centros de asistencia a la víctima de violencia familiar o de género, entre otros.
Históricamente se ha denominado “Psicología Forense” al trabajo de los/las psicólogos/as
dentro del ámbito judicial. Pero la denominación de Psicología Jurídica es la más apropiada
para nombrar el desarrollo profesional específico que se realiza en otros ámbitos además del
Tribunalicio.

Una breve descripción de la práctica específica del/la psicólogo/a en este campo debe
abarcar:

Los aspectos subjetivos de todos lo actores del conflicto penal.

Las consecuencias de la respuesta punitiva ante el delito: la pena, las medidas de
seguridad y los resultados de su cumplimiento.
Las tareas preventivas y de recuperación y/o rehabilitación del/la transgresor/a.
Las problemáticas relacionadas con el abuso sexual.
Las situaciones familiares críticas donde la violencia, el abandono y la desprotección
generan puntos de fractura entre sus integrantes (separación, divorcio, disputa en el
régimen de comunicación).
Todo lo relacionado con la acción de protección a las personas que padecen una
afección a su salud mental y el entramado jurídico que la regula.
Las problemáticas psicosociales en relación al consumo problemático.
La problemática de los niños, niñas y adolescentes en situación de amenaza o
vulneración de sus derechos.
Los procesos de guarda, adopción y de restitución de niños, niñas y adolescentes.
Lo relacionado con el Daño Psíquico y las patologías reactivas.
Aspectos inherentes a la formación (junto con otras disciplinas) del personal encargado
de intervenir en casos de toma de rehenes.
El rol profesional del/la psicólogo/a en los tratamientos pos-penitenciarios y en la
Suspensión de Juicio a Prueba (Probation).
Elaboración de perfiles criminales y estudio de la criminalidad serial.
La actividad pericial en los distintos fueros.

Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios

Es una materia obligatoria que forma parte del Ciclo de Formación Profesional,
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encontrándose ubicada en la última etapa de la Licenciatura en Psicología. Constituye una
primera aproximación al campo de la psicología jurídica, brindando al alumnado la posibilidad
de visualizar las diferentes incumbencias del rol profesional al igual que los dilemas éticos y
debates teóricos propios de la especialidad.

Aporte de la asignatura en la Formación Profesional

Los contenidos teórico prácticos de la asignatura, aportan los conocimientos fundamentales

para un futuro ejercicio profesional del/la psicólogo/a en el campo jurídico, en razón de sus
incumbencias profesionales. El aporte esencial de la asignatura abarca una sólida formación
técnico-conceptual, un profundo conocimiento de las problemáticas sociales, culturales,
políticas, económicas y de género que atraviesan nuestro objeto de estudio a la vez que una
reflexión de la ética profesional al servicio de la praxis de esta disciplina. Asimismo, se
promoverá la formación de profesionales capaces de ejercer sus prácticas, en estrecha
relación con el Derecho Internacional y sus correspondientes tratados y convenciones,
respetuosos de los Derechos Humanos.

Enfoque adoptado por la Cátedra

Siendo la Psicología Jurídica una Especialidad en la práctica profesional del/la psicólogo/a,

requiere a posteriori, la profundización y capacitación específica de posgrado.
Desde hace décadas los/las psicólogos/as poseen inserción en el campo jurídico, habiendo
sido legitimado su ejercicio desde hace tres décadas a través de la Ley de Ejercicio
Profesional de la Psicología, definiéndose así sus incumbencias profesionales y
fundamentalmente, delimitándose su rol en el ejercicio profesional, diferenciado de otras
disciplinas.
Para la formación en esta Especialidad es fundamental el proceso de integración y
articulación de conocimientos básicos del Derecho Público y Privado, con los adquiridos en
Psicología Clínica, Psicopatología y Técnicas de Exploración Diagnósticas.
La propuesta es brindar al alumno/a la formación teórico-práctica básica que se requiere
para una aproximación al ejercicio profesional de la especialidad, así como promover una
visión crítica de la práctica institucional específica.
Ello impone el acercamiento y dilucidación de ciertas cuestiones dilemáticas, que implican la
adopción de un posicionamiento ético y científico frente al discurso de poder que las
instituciones detentan.

2 - Objetivos
Objetivos de aprendizaje

Proponemos un espacio de formación a través del cual el/la alumno/a logre:

Adquirir conocimientos indispensables sobre el marco legal que regula el ejercicio
profesional de la Psicología en particular, y de todo el plexo normativo relacionado con
la actividad específica.
Comprender las temáticas psicológicas relacionadas con la subjetividad de los distintos
actores (autor/a - víctima) involucrados en las situaciones conflictivas que promueven la
intervención legal.
Conocer los instrumentos conceptuales básicos inherentes a las temáticas relacionadas
a la práctica de la Psicología Jurídica.
Reflexionar acerca del rol del/la psicólogo/a en la práctica profesional institucional,
contemplando los aspectos críticos y éticos puestos en juego.
Articular los conocimientos previos adquiridos en su proceso formativo, con la práctica
concreta de la Psicología Jurídica, a través del trabajo sobre casos, los que serán
abordados desde diversos enfoques: psicopatológico, institucional, legal, socio-político.
Motivarse para un progresivo compromiso con su futuro ejercicio profesional, orientado
a la búsqueda de una creciente profundización conceptual, paralelamente a la
comprensión de la responsabilidad profesional de los/las psicólogos/as en la
especialidad.
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3 - Contenidos y bibliografía
PROGRAMA DE TEORICOS
Unidad N° 1
Contenidos
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA JURIDICA
La Psicología y su aplicación en el campo jurídico. Desarrollo histórico y actualidad nacional e
internacional. La importancia del entrecruzamiento discursivo de lo legal y lo psicológico.
Delimitación del objeto de estudio de la Psicología Jurídica, diferenciación con la Psicología
Forense. Metodología de abordaje. El papel de las ciencias en el conocimiento del hombre.
Los aportes de la Psicología al campo del Derecho. Psicología Jurídica contemporánea.
Introducción a las distintas praxis: pericial e institucional. La Clínica jurídico-forense. Rol del
profesional. Ámbitos de inserción y particularidades del desempeño laboral.

Bibliografía obligatoria

Garrido Martín, E. (1994). Relaciones entre la Psicología y la Ley. En Manual de Psicología

Jurídica (pp. 29-40). Paidós Ibérica S. A.
Fariña, F., Arce, R., y Novo M. (2005). ¿Qué es la Psicología Jurídica? en R. Arce, F. Fariña, y
M.Novo (Eds.), Psicología jurídica (pp. 7-18). Santiago de Compostela: Consellería de
Xustiza,Interior e Administración Local. ISBN: 84-689-2616-7.
Ghiso, C., De Simone, C. y Siderakis, M. (2018). Introducción a la psicología jurídico-forense.
Ficha de cátedra.
Urra Portillo, J. (1993). Confluencia entre Psicología y Derecho. En Manual de Psicología
Forense (pp. 1-23). Siglo XXI de España Editores S.A.

Bibliografía complementaria

Varela, O., Sarmiento, A. y Álvarez, R. (2006). Aportes a la Psicología Jurídica: desarrollos de

nuevos paradigmas a partir del establecimiento de conceptos éticos en la especialidad. En
Entre la Psicología y el Derecho. Cruzamientos Discursivos (pp. 227-237). Lexis Nexis.

Unidad N° 2
Contenidos
CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO
El encuadre sociopolítico relacionado con la práctica psicológica-jurídica, pericial e
institucional, en el marco de las problemáticas sociales actuales. El discurso del poder, la
marginalidad y la discriminación. Las instituciones y la violencia. La ética en la tarea.

Bibliografía obligatoria

Basaglia, F. (1981). La ciencia y la criminalización de la necesidad. En Los crímenes de la

Paz (pp. 78-102). Siglo XXI.
Bourdieu, P. (1998). La dominación masculina. Editorial Anagrama.
Foucault, M. (1991). El castigo generalizado. En Vigilar y Castigar (pp. 77-107). Siglo XXI.
Foucault, M. (1991). La benignidad de las penas. En Vigilar y Castigar (pp. 109-136). Siglo
XXI.
Wacquant, L. (2001). Los condenados de la ciudad: Gueto, periferias y Estado. Siglo XXI
Editores.

Bibliografía complementaria

Freud, S. (1933). ¿Por qué la guerra? En J. Strachey (Ed. Y Trans.), Obras Completas (Vol.
Facultad de Psicología 3/17 - 29/07/2025
XXII., pp. 179-198). Amorrortu.
Prini, P. (1982). La violencia del poder. En Escritos de Filosofía 5(10), 3-12. Academia
Nacional de Ciencias de Buenos Aires.

Unidad N° 3
Contenidos
LA LEY COMO ORGANIZADOR ESTRUCTURANTE DE LA VIDA EN SOCIEDAD.
El Derecho, sus fuentes. Jerarquía de las leyes. La codificación del Derecho. Derecho Público
y Privado. Aspectos civiles y penales. El Derecho de fondo y el procedimiento. Las personas
en situación de atravesamiento legal. Normativas nacionales e internacionales. La protección
jurídica de las personas en sociedad. Los Derechos Humanos. Los Derechos de la Familia.
Los Derechos del niño, niña y adolescentes. Las problemáticas sociales actuales y la Ley.
Leyes proteccionales y punitivas. El procedimiento judicial. La aplicación de la Ley y el
procedimiento Judicial. Especificidad de los Fueros de la Justicia y las instancias judiciales.
Aspectos institucionales y funcionales. Organigrama funcional y de roles. El/la Juez/a, Fiscal,
Defensor/a Oficial, Asesor/a de Menores e Incapaces, los/las Peritos.

Bibliografía obligatoria
Ghiso, C. (2025). Organización de la Justicia nacional. Etapas en el Proceso Judicial. Buenos
Aires, Argentina: Ficha de cátedra.
Gutiérrez, C. (1994). Ética: la causa del psicólogo forense. Revista APFRA, Año VI(9), 60-64.
Ramírez, F. (1990). Sobre la Ética. Revista APFRA, Año I(2).
Ramírez, F. (1995). De la Ética. Revista APFRA, Año VII.
Bibliografía complementaria

Ley 23.054 de 1984. Convención Americana sobre Derechos Humanos. 19 de marzo de

1984. B. O. No. 25394.

Unidad N° 4
Contenidos
LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN LAS PROBLEMÁTICAS DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA
Normativa legal internacional y nacional vigente. Doctrina de la situación irregular y paradigma
de la protección integral de derechos. Los jóvenes en los límites del Derecho. Articulaciones
con el Sistema de Promoción y Protección de Derechos del Niño y Sistema de
Responsabilidad Penal Juvenil. Adecuación de las prácticas institucionales al nuevo
paradigma.

Bibliografía obligatoria

Convención sobre los Derechos del Niño. 2 de septiembre de 1990.

Ghiso, C. (2008). Del Régimen del Patronato al Paradigma de la Promoción y Protección
de los Derechos del Niño. Ficha de cátedra.
Ghiso, C., De Simone, C. y Siderakis, M. (2018). Justicia Restaurativa y Sistema de
Responsabilidad Penal Juvenil. Ficha de cátedra.
Ley 10.903 de 1919. Patronato de Menores. 21 de octubre de 1919. B. O. No 7711.
Derogada.
Ley 26.061 de 2005. De Protección Integral de los Derechos de la Niñas, Niños y
Adolescentes. 21 de octubre de 2005. B. O. No. 30767.

Bibliografía complementaria

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Ley 13.634 de 2006. Principios Generales del Fuero de Familia y del Fuero Penal del Niño.
18 de enero de 2007. B. O. No. 25588.

Unidad N° 5
Contenidos
EVOLUCIÓN SOCIO HISTÓRICA DE LA PENA
La función de la pena y de las medidas de seguridad. Prevención general y especial. La
peritación psicológica y los informes institucionales en casos penales. Rol del/la psicólogo/a
en el campo de la peritación psicológica. Rol del/la psicólogo/a en las instituciones cerradas.
Atención penitenciaria y post penitenciaria. Aspectos éticos y críticos. Otras medidas
alternativas a la restricción de la libertad y el rol profesional en ese campo: los tratamientos en
el medio. Diversos sistemas de prueba. La implicancia subjetiva del/la asistido/a, el sistema
legal y la respuesta social. Soluciones alternativas al litigio. Nuevos aportes desde la
Psicología al campo de la investigación criminal: los perfiles psicológicos y la criminalidad
serial. Régimen de progresividad en el marco de la ejecución de la pena privativa de la
libertad dentro del ámbito penitenciario.

Bibliografía obligatoria

Foucault, M. (1991). El castigo generalizado. En Vigilar y Castigar (pp. 77-107). Siglo XXI.
Goffman, E. (1998). Sobre las características de las instituciones totales. En Internados (pp.
15-24). Amorrortu.
Ley 24.660 de 1996. De Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad. 8 de julio de 1996. B.
O. No. 28436.
Melossi, D. y Pavarini, M. (1980). El nacimiento de la Penitenciaría: de Walnut Street a la
prisión de Auburn. En Cárcel y Fábrica: Los orígenes del sistema penitenciario (pp.165-
188). Siglo XXI.
Monsalve, MJ.; Figueroa, X. “A seis años de la implementación del Programa de Justicia
Terapéutica en la justicia de ejecución penal: resultados y desafíos” en Revista del Ministerio
Público de la Defensa de la Nación Nº19. Diciembre 2024.
Pavarini, M. (1988). Las teorías criminológicas de la integración social. En Control y
dominación (pp. 95-108). Siglo XXI.
Sarmiento, A. (1996). Seminario acerca de la evolución del delito y la pena. Ficha de
cátedra.
Zaffaroni, E. R.; Alagia, A.; Slokar, A.(2005). Manual de Derecho Penal. Parte General.1ra.
Edición, Cap. 1. Buenos Aires. Ed. Ediar.

Bibliografía complementaria

Marchiori, H. (1985). Enfoque psicoanalítico de la delincuencia. En Psicología Criminal (pp.

201-239). Porrúa.

Unidad N° 6
Contenidos
TEORIA DEL DELITO
Concepto de delito para el Derecho. Aspectos positivos y negativos de la Teoría del Delito.
Tipos de delito. Concepto de delito como punto de intersección entre el sujeto (subjetividad),
acto (trasgresión), la Ley y la Sociedad. Génesis del delito. El concepto de responsabilidad
penal. Distintas concepciones etiológicas y su evolución hasta la de multicausalidad. La
reacción social. El concepto de peligrosidad. El control social. La incidencia de las
perturbaciones de las funciones psíquicas en la conducta y su valoración jurídica.
Imputabilidad e inimputabilidad. Cuadros psicopatológicos y estados transitorios. El Art. 34
inc. 1º del Código Penal Argentino. Sus alcances y limitaciones. Trastornos Mentales
Transitorios. Las medidas de seguridad y las instituciones relacionadas.

Bibliografía obligatoria

Facultad de Psicología 5/17 - 29/07/2025

Cabello, V. (1984). Generalidades. En Psiquiatría forense en el Derecho Penal (pp.31-57).
Hammurabi.
Código Penal de la Nación. Ley 11.179 de 1921. Art. 34 Inc. 1º y Art. 81 inc. 1º a. 29 de
octubre de 1921 (Argentina).
Giménez, A. (1996). Lineamientos jurídicos del Delito y de la Pena. Ficha de cátedra.
Mercurio, E. (2012). Sobre L’ilusión des socies y la comprensión de la criminalidad del acto.
En Revista de Derecho Penal y Procesal Penal. Abeledo Perrot.
Mercurio,E. (2013) Vientos de cambio. Comentarios en torno al Proyecto de modificación del
art 34, inc.1° del Código Penal Argentino. Revista Derecho Penal. Año II, N° 5. Ediciones
Infojus, p. 259.
Mercurio, E. (2022) El concepto de alienación mental no ha caducado en la legislación penal
argentina. TR LA LEY AR/DOC
Zazzali, J. (2003). Trastorno mental transitorio. En Manual de Psicopatología Forense
(pp.169-178). La Rocca.

Bibliografía complementaria

Basile, A. (2001). Fundamentos de Psiquiatría Médico legal. El Ateneo.

Código Procesal Penal de la Nación. Ley 27.150 de 2015. 17 de junio de 2015 (Argentina).
Kernberg, O. (1984). La agresión en las perversiones y en los desórdenes de personalidad.
Paidós.
Teghi, O. (1989). Peligrosidad Jurídico Criminal. En Tratado de Criminología (pp. 313-320).
Universidad.
Urra Portillo, J. (2002). Tratado de Psicología Forense. Siglo XXI.
Zazzali, J. (2003). La emoción violenta. En Manual de Psicopatología Forense (pp. 193-196).
La Rocca.

Unidad N° 7
Contenidos
DERECHO DE FAMILIA.
Nuevas regulaciones en el derecho de familia. El concepto de Familia para el Derecho.
Normativas proteccionales, nacionales e internacionales. Marco regulatorio legal de las
relaciones familiares (Ley de Matrimonio Civil y Responsabilidad Parental). La intervención
de los Juzgados de Familia. La familia en los litigios judiciales: separaciones, divorcios,
responsabilidad parental y regímenes de comunicación. Situaciones conflictivas derivadas de
la fractura en la organización familiar y sus vínculos. La incidencia de la violencia, el abuso y la
manipulación en las relaciones familiares, en estos procesos judiciales. La intervención
judicial por la Ley 24.417 (Protección contra la Violencia Familiar). Los Equipos Técnicos
periciales e institucionales. Rol de la Psicología Jurídica.

Bibliografía obligatoria

Kemelmajer de Carlucci, A. (2014) Las nuevas realidades familiares en el Código Civil y

Comercial argentino. Publicado en Revista Jurídica La Ley del 8 de octubre de 2014.
Ley 26.618 de 2010. De Matrimonio Igualitario. 21 de julio de 2010. B. O. No. 31949.
Ley 26.743 de 2012. De Identidad de Género. 23 de mayo de 2012. B. O. No. 32404.
Rivas, A. (2008). Las nuevas formas de vivir en familia: el caso de las familias reconstituidas.
En Cuadernos de Relaciones Laborales, 26(1), 151-178.
Robles, C. (2014). De familia en familias. Algunos trazos para pensar los procesos familiares.
IX Jornadas De Investigación, Docencia, Extensión Y Ejercicio Profesional (JIDEEP).
Facultad De Trabajo Social, Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina.
VVAA. Diversidad familiar: apuntes desde la antropología social. Revista de Treball Social.
Collegi Oficial de Treball Social de Catalunya, abril 2013, Nº 198, páginas 30-40. ISSN 0212-
7210.

Bibliografía complementaria

Facultad de Psicología 6/17 - 29/07/2025

Grossman, C., Mesterman, S. y Adamo, M. (1992). Reseña histórica del origen de la
desigualdad entre los sexos. En Violencia en la Familia (pp.85-94). Universidad.
Ley 13.944 de 1950. De Incumplimiento de los deberes de asistencia familiar. 9 de octubre
de 1950. B. O. No. 16769.
Ley 24.029 de 1991. De asistencia familiar. Modificatoria de la Ley 13.944. 9 de diciembre
de 1991. B. O. No. 27287.
Ley 24.270 de 1993. De Impedimento del contacto de los hijos menores con sus padres no
conviviente. 25 de noviembre de 1993. B. O. No. 27774.
Ley 24.286 de 1993. Multas. Modificatoria de la Ley 13.944. 22 de diciembre de 1993. B. O.
No. 27796.

Unidad N° 8
Contenidos
INTERVENCIONES DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN VIOLENCIA DE GÉNERO
Violencia de género como una problemática de violación de DDHH. Los/las autores/as y
víctimas en el proceso judicial. Las víctimas en los delitos sexuales como variables del
sistema judicial. Rol del/la psicólogo/a en la peritación psicológica y en el trabajo institucional
de red de atención a las víctimas.

Bibliografía obligatoria

Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer

(Convención de Belem Do Pará). 9 de junio de 1994.
Defensoría General de la Nación (2010). Experiencias comparadas para el tratamiento de la
violencia de género. Discriminación y género. Las formas de la violencia (pp. 293-328).
Encuentro internacional sobre violencia de género, CABA.
Lagarde, M. (2010). Identidad Femenina. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. UNAM,
Méjico.
Ley 23.179 de 1985. Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer. 27 de mayo de 1985. B. O. No. 25690.
Ley 26.485 de 2009. De Protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia
contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales. 1 de
abril de 2009. B. O. No. 31632.
Segato, R. (2010). La estructura de género y el mandato de violación. En Las estructuras
elementales de la violencia (pp. 21-54). Prometeo Libros.

Bibliografía complementaria

Bonino, L. (1998). El poder masculino en la pareja moderna. En Micromachismos (pp. 89-

109).
https://vocesdehombres.files.wordpress.com/2008/07/micromachismos-el-podermasculino-
en-la-pareja-moderna.pdf
Ferreira, G. (1989). Una historia común, repetida y oculta. En La mujer maltratada (pp. 25-
63). Sudamericana.
Giberti, E. (1989). Familia, subjetividad y poder. En La mujer y la violencia invisible (pp. 189-
214). Sudamericana.
Olivera, A. (1992). Victimología. En Persona, Sociedad y Ley. Ministerio de Justicia de
Madrid.

Unidad N° 9
Contenidos
ACTUACIÓN DEL PSICÓLOGO EN EL CAMPO CIVIL: ADOPCIÓN
Identidad, filiación y vínculos. La actuación profesional del psicólogo. La problemática de
abandono. Marco regulatorio legal y proteccional. Abordaje jurídico proteccional. Medidas
alternativas: guardas de hecho y con fines de adopción. Adopción (Ley de Adopción 24.779).
Marco regulatorio legal y sus alcances. Delito: la sustitución de estado. La restitución de
niñas, niños y adolescentes. La peritación psicológica de los actores involucrados.

Facultad de Psicología 7/17 - 29/07/2025

Bibliografía obligatoria

Barudy, J. y Dantagnan, M. (2005). Parentalidad, apego y resiliencia. En Los buenos tratos en

la infancia (pp. 77-126). Gerisa.
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro Segundo, Título VI:
Adopción. 7 de octubre de 2014 (Argentina).
Código Penal de la República Argentina. Ley 24.453 de 1995. Título IV: Delitos contra el
Estado Civil, Cap. II Supresión y Suposición del Estado Civil. Arts. 138, 139 y 139 bis. 8 de
febrero de 1995 (Argentina).
Decreto Reglamentario 1328 de 2009. Guarda con fines adoptivos. 28 de septiembre de
2009.
Dirección Nacional del Registro Único de Aspirantes a guarda con fines adoptivos
(2016).Guía informativa sobre adopción. Hacia una protección integral de los derechos de las
niñas, niños y adolescentes. Cap. I,II y III. Editorial Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
de la Nación.

Bibliografía complementaria:

Código Penal de la República Argentina. Ley 24.453 de 1995. Título XII: Delitos contra la Fe
Pública, Cap. III Falsificación de documentos en general, arts. 292 al 298 bis. 8 de febrero de
1995 (Argentina).
Guex, G. (1970). Caps. I, II y III. La neurosis de abandono. EUdeBA,

Unidad N° 10
Contenidos
LA INTERVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN LA DETERMINACIÓN DE LA
CAPACIDAD CIVIL
El concepto de capacidad jurídica. La validez de los actos de las personas. El concepto de
responsabilidad jurídica (civil). La conciencia, el discernimiento, la intención y la libertad, en
los actos voluntarios. La capacidad de derecho y de ejercicio. Capacidad restringida.
Cambio de paradigma en relación a la capacidad jurídica. Rol de la Psicología Jurídica. Los
cuadros psicopatológicos y las perturbaciones funcionales del psiquismo. Importancia de la
evaluación psicológica en la valoración jurídica de la capacidad restringida. El abordaje
jurídico proteccional de las personas con padecimiento mental.

Bibliografía obligatoria

Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro I, Título I, Cap. I Comienzo
de la existencia. Arts. 19 a 21. 7 de octubre de 2014 (Argentina).
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro I, Título I, Cap. II
Capacidad, Sección 1° Principios Generales. Arts. 22 a 24. 7 de octubre de 2014
(Argentina).
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro I, Título I, Cap. II
Capacidad, Sección 2° Persona Menor de Edad. Arts. 25 a 30. 7 de octubre de 2014
(Argentina).
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro I, Título I, Cap. II
Capacidad, Sección 3° Restricciones a la Capacidad. Arts. 31 a 42. 7 de octubre de 2014
(Argentina).
Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. 13 de
diciembre de 2006.
Ley 26.378 de 2008. De la Aprobación de la Convención sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad y su protocolo facultativo. 6 de junio de 2008. B. O. No. 31422
Ley 26.657 de 2010. Ley Nacional de Salud Mental. 2 de diciembre de 2010. B. O. No.
32041.

Bibliografía complementaria

Facultad de Psicología 8/17 - 29/07/2025

Nowlis, H. (1982). La verdad sobre la droga. Unesco.

Unidad N° 11
Contenidos
INTERVENCIONES DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN EL ÁMBITO POLICIAL
Rol de la psicología en instituciones policiales. Ética y deontología profesional en el ámbito
policial. Perfiles psicológicos de candidatos y agentes en actividad. Actuación ante incidentes
críticos (tiroteos, secuestros, suicidios, muertes en acto de servicio). Intervenciones en
situaciones de violencia institucional y Derechos Humanos. Asesoramiento en
procedimientos de investigación criminal. Elaboración de perfiles criminales básicos.
Formación, capacitación y sensibilización del personal policial.
Bibliografía obligatoria
Soria Verde, M. Á. (2006). La psicología de investigación criminal: perfiles psicológicos
criminales y hallazgos criminológicos forenses. En M. Á. Soria Verde & D. Sáiz Roca
(Coords.), Psicología criminal (pp. 363–398). Pearson Educación
Alba Robles, J. L. (Ed.). (2024). Psicología criminal y forense. Tirant lo Blanch. Capítulo 8 “De
la perfilación de autor desconocido al análisis del caso.

Bibliografía complementaria

Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro I, Título I, Cap. II
Capacidad, Sección 3° Restricciones a la Capacidad. Párrafos 2°, 3°, 4° y 5°. Arts. 43 a 50. 7
de octubre de 2014 (Argentina).
Llambias, J. (1973). Causa de la relación jurídica. En Tratado de Derecho Civil (pp. 256-269).
Perrot.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S. e Izcurdia, M. (2005). De la capacidad de las personas. En
La Psicología en el Campo Jurídico. E.C.U.A.

Unidad N° 12
Contenidos
PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO
El concepto de la verdad en los procesos judiciales. Los/as autores/as, las víctimas, los/las
damnificados/as y testigos en los procesos judiciales. Credibilidad del/la testigo víctima y
fiabilidad de su testimonio. La credibilidad en los procesos judiciales. La simulación, la
disimulación y la sobresimulación.

Bibliografía obligatoria

Achaval, A. (1992). Simulación. En Depresión, estrés y trastornos adaptativos. Ad-Hoc.

Alonso-Quecuty, M. (1991). Mentira y testimonio: el peritaje forense de la credibilidad en
Anuario de Psicología Jurídica. Colegio Oficial de Psicólogos de España.
Diges, M. (2016). Testigos, Sospechosos y Recuerdos Falsos (pp.13-43). Trotta.
Sarmiento, A. y Álvarez, R. (1993). Psicología del testimonio y juicio por jurado. Del Eclipse.

Bibliografía complementaria

Freud, S. (1906). La indagatoria forense y el psicoanálisis. En J. Strachey (Ed. Y Trans.),

Obras Completas (Vol. IX, pp. 81-96). Amorrortu.

4 - Actividades de Enseñanza y de Aprendizaje

Partiendo de la lectura de la bibliografía, al acceso de los alumnos respecto de la misma y el

Facultad de Psicología 9/17 - 29/07/2025
conocimiento que adquieran de sus aspectos centrales, se profundizará en el acercamiento a
los ámbitos donde se desarrolla la actividad psicológico-jurídica, los derechos y obligaciones
inherentes a la praxis profesional, particularidades de ejercicio profesional en con relación a
las problemáticas relacionadas con el área y con los dispositivos institucionales y programas
destinados a su asistencia.
En las comisiones de trabajos prácticos, a través de la dinámica grupal, los docentes a partir
de la transmisión de conocimientos teóricos-prácticos propiciarán el ejercicio de la visión
crítica acerca de las problemáticas de incumbencia, ámbitos específicos e instituciones
vinculadas a su abordaje, para lo cual el docente presentará ejemplos de la vida cotidiana,
estimulando desde la participación activa el análisis y opinión sobre el estado actual de las
mismas.
Asimismo, se efectuará un análisis y debate sobre los textos; intentando luego a través de la
exposición de un caso práctico lograr la integración entre los conceptos trabajados y la
práctica profesional propiamente dicha, asignándose un lugar de relevante al tratamiento de
casos prácticos en cada una de las unidades del programa de la materia como actividad
articuladora. Se promoverá que el alumno haga aportes de materiales tomados desde la
realidad cotidiana (noticias, notas en medios de difusión, películas, etc.), para que a partir de
los mismos el docente trasmita los conceptos fundamentales referidos a la problemática bajo
análisis y la aplicación de los elementos teóricos al análisis del caso seleccionado.
La cátedra ofrece a los alumnos la posibilidad de concurrir a distintas instituciones
específicas del área jurídica y conexamente vinculadas campo jurídico (Dispositivos
Asistenciales del sistema de responsabilidad penal juvenil: Centros Cerrados para Jóvenes
Infractores a la Ley Penal, Programas Alternativos a la Privación de Libertad, Ministerio
Público Fiscal, Programas de Atención de los Consumos Problemáticos, ONGs,
Asociaciones Civiles, Instituciones para la evaluación y asistencia en relación a la
problemática de violencia, otros) en la modalidad de Visitas Institucionales a partir de las
cuales los alumnos podrán contar con una primera aproximación del ejercicio de los
profesionales psicólogos en dichos ámbitos.

Actividades de Articulación Teórico-Práctica

Durante el transcurso del ciclo lectivo, y a medida en que se aborden en los espacios de
trabajos prácticos las diferencias en las funciones que ejercen los psicólogos en los ámbitos
de inserción específica, se propiciará el estudio de las particularidades que caracterizan a los
informes que los profesionales deben confeccionar conforme el lugar y temática en los que se
desempeñen laboralmente (Informe Pericial, Informe Criminológico, Informe Diagnostico,
Informe Clínico, Informe Psicodiagnóstico, derivación y seguimiento). Tanto en comisiones de
trabajos prácticos como en espacios de teóricos se promoverá la motivación en el alumnado
para la actividad investigativa mediante la utilización de los actuales recursos tecnológicos,
direccionando al relevamiento y acercamiento de todo material íntimamente relacionado con
las temáticas incluidas en las distintas unidades del programa, para su exposición y debate
en espacio áulico. La cátedra incluye en sus actividades la concurrencia de especialistas
invitados con el fin ofrecer a los alumnos la experiencia y conocimientos de personalidades
insertas en los diferentes ámbitos de interés. Serán objetivos que el alumno analice e
interprete los textos de distintos autores, relacione los conocimientos recibidos en clases
prácticas y teóricas, investigue, exponga y debata con libertad sus ideas con relación a los
temas tratados con la orientación y acompañamiento de los docentes para dicha tarea.

PROGRAMA DE TRABAJOS PRACTICOS

Prácticos N° 1 y 2
Contenidos
Marco Legal e incumbencias de la Psicología Jurídica
Ley del Ejercicio Profesional del Psicólogo. Incumbencias profesionales. Obligaciones,
prohibiciones. Introducción a los Ámbitos de inserción del/la psicólogo/a jurídico.

Objetivos
Se trabajará el marco legal vigente que regula el ejercicio profesional con el objetivo de que, a
partir del mismo, el/la alumno/a tome conocimiento de las incumbencias profesionales
relacionadas con la Especialidad.

Bibliografía obligatoria

Facultad de Psicología 10/17 - 29/07/2025

Ghiso, C., De Simone, C. y Siderakis, M. (2018). Introducción a la psicología jurídico-
forense. Ficha de cátedra.
Ley 23.277 de 1985. Del Ejercicio Profesional de la Psicología. 6 de noviembre de 1985. B.
O. No. 25806.
Ley 26.657 de 2010. Ley Nacional de Salud Mental. 2 de diciembre de 2010. B. O. No.
32041.
Resolución 2447 de 1985 [Ministerio de Educación y Cultura]. Sobre las Incumbencias de los
títulos de Psicólogos y Licenciados en Psicología. 20 de septiembre de 1985.

Bibliografía complementaria

Decreto Reglamentario 905 de 1995 [Poder Ejecutivo Nacional]. Por medio del cual se
expide la reglamentación de la Ley N° 23.277. 11 de diciembre de 1995.

Práctico N° 3
Contenidos
Desarrollo de la Psicología Jurídica en el Ámbito Tribunalicio
El rol pericial del/la psicólogo/a forense. Distintas modalidades: Perito Oficial, de Oficio, de
Parte, Consultor Técnico. Procedencia de la prueba pericial. Diferencias en el actuar del/la
perito psicólogo/a y el/la psicólogo/a clínico/a. Aceptación formal del cargo y excusación.
Recusación y Remoción. Puntos de pericia. El encuadre en el proceso pericial. El proceso
psicodiagnóstico en la práctica pericial. Confección del informe pericial. Secreto profesional y
práctica pericial en relación a la Justa Causa. Concepto de Daño para el Derecho. Daño
Psíquico. Los trastornos psíquicos post traumáticos. Daño Moral. Diferencias a nivel
probatorio del Daño Psíquico y del Daño Moral.

Objetivos
Poner en conocimiento de los/las alumnos/as el rol que desempeña el/la psicólogo/a dentro
del Ámbito Tribunalicio y la relevancia de la prueba pericial en los diversos procesos
judiciales. Asimismo, las normas legales que enmarcan y regulan su ejercicio. El rol del/la
psicólogo/a en los diferentes fueros. El psicólogo/a como auxiliar/asesor/a de la justicia.
Evaluación pericial en los casos de daño psíquico. Además, se trabajarán los aspectos a
tener en cuenta en la confección de informes periciales.

Bibliografía obligatoria

Decreto 478 de 1998 [Poder Ejecutivo Nacional]. Por medio del cual se expide el Baremo
Nacional Previsional: Título Psiquismo, pp. 159-178. 30 de abril de 1998.
Código Procesal Civil y Comercial de la Nación. Ley 17.454 de 1967. Libro Segundo, Título II:
Proceso Ordinario, Sección 6°. Arts. 457 a 478. 20 de septiembre de 1967 (Argentina).
Gardiner, G. (2003). Daño Psíquico. En Construir Puentes en Psicología Jurídica (pp. 79-91).
JVC Psique.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S. e Izcurdia, M. (2005). Daños a las personas en el discurso
psicológico jurídico. En La Psicología en el Campo Jurídico (pp. 55-68). E.C.U.A.
Talarico Pinto, I. (2003). Actuación de los peritos en la justicia. En La pericia psicológica. (pp.
185-214). La Rocca.
Varela, O., Sarmiento, A., Puhl, S. e Izcurdia, M. (2005). Practica pericial. En La Psicología en
el Campo Jurídico (pp. 31- 49). E.C.U.A.

Bibliografía complementaria

Código Procesal Civil y Comercial de la Nación. Ley 17.454 de 1967. 20 de septiembre de

1967 (Argentina).
Código Procesal Penal de la Nación. Ley 25.409 de 2001. Libro II, Título III, Cap. V. 17 de
abril de 2001 (Argentina).
Degano, J. (1999). Algunas reflexiones acerca de la peritación. En El sujeto y la ley. Homo
Sapiens.

Facultad de Psicología 11/17 - 29/07/2025

Práctico N° 4
Contenidos
Análisis de un informe pericial
Particularidades de la evaluación pericial: consideraciones acerca del encuadre pericial.
Modalidades de entrevista, selección de la batería de las técnicas de evaluación
(psicométricas y proyectivas).

Objetivos
Caso Práctico. Se trabajará con los/las alumnos/as a través de un caso pericial, la
articulación teórica-práctica en base a los conocimientos adquiridos en el tratamiento de
contenidos de la unidad anterior.

Práctico N° 5
Contenidos
Desarrollo de la Psicología Jurídica en el ámbito institucional: jóvenes infractores a la
Ley Penal
Los/las adolescentes infractores/as a la ley penal. Aspectos jurídicos. La problemática de la
transgresión. Características de la familia y el contexto socio-comunitario como factores
incidentes. El abordaje asistencial integral. Función en la intervención del Estado. El rol del
psicólogo en los dispositivos penales juveniles. Medidas alternativas a la privación de la
libertad. Articulación con el sistema de protección y promoción de derechos.

Objetivos
Promover en el alumno la comprensión de la problemática de la transgresión penal en la
adolescencia y sus factores intervinientes (familiares, sociales, culturales).

Bibliografía obligatoria
Decreto 22.278 de 1980 [con fuerza de ley]. Régimen Penal de la Minoridad. 25 de agosto de
1980. B. O. No. 24490.
De Simone, C. (2016). El rol del psicólogo en el abordaje de jóvenes infractores. Ficha de
cátedra.
Ghiso, C., De Simone, C. y Siderakis, M. (2018). Modelos Socioeducativos en el abordaje
de jóvenes infractores a la ley penal. Ficha de cátedra.
Ghiso, C. (2017). La Suspensión de Juicio a Prueba y su aplicación en el Sistema de
Responsabilidad Penal Juvenil. Ficha de cátedra.
Varela, O., Sarmiento, A. y Álvarez, R. (1993). El rol del psicólogo en instituciones cerradas.
En Psicología Forense (pp. 9-15). Abeledo Perrot.

Bibliografía complementaria

David, P. (1979). Conflictos en el menor que delinque y Factores Psicógenos. En Sociología

criminal juvenil. Depalma.
Ulloa, F. (1990). Análisis psicoanalítico de las instituciones. En Psicología de las
instituciones: una aproximación psicoanalítica (pp. 2-35). Ficha CEP.
Winnicott, D. (1998). Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil. En
Deprivación y delincuencia (pp. 77-89). Paidós.

Práctico N° 6
Contenidos
Análisis de un caso psico-jurídico de jóvenes infractores de la ley penal Características
de la intervención psicológica en el ámbito específico. Particularidades de la evaluación
diagnóstica en adolescentes. Modalidades de intervención: distintas alternativas. Indicadores
psico-jurídicos en la valoración para la estrategia más adecuada en la derivación. Objetivo y
alcances de informe psicológico. Articulación entre los organismos de aplicación y el Poder
Judicial.
Objetivos
Facultad de Psicología 12/17 - 29/07/2025
Caso Práctico. Se trabajará con los alumnos a través de un caso de un joven infractor a la ley
penal, la articulación teórica-práctica en base a los conocimientos adquiridos en el
tratamiento de contenidos de la unidad anterior.

Práctico N° 7
Contenidos
Desarrollo de la Psicología Jurídica en el Ámbito Penitenciario
Rol del/la psicólogo/a jurídico. Servicio Criminológico. Área sanidad. Diagnóstico clínico-
criminológico. Tratamiento penitenciario. El rol del/la psicólogo/a en la asistencia a los
procesados, a los condenados y las medidas alternativas a la pena privativa de la libertad.
Patronato de Liberados.

Objetivos
Se analizarán los alcances de la función del psicólogo jurídico en el ámbito penitenciario. Se
desarrollarán los conocimientos básicos acerca de la labor en las diferentes áreas en que el
psicólogo puede desempeñarse dentro de la institución penitenciaria. De igual forma en los
abordajes pos-penitenciarios y en las medidas de prueba.

Bibliografía obligatoria

Garrido Genovés, V. (2005). ¿Qué es la Psicología Criminológica? (pp.11-74). Biblioteca

Nueva.
Ghiso, C., De Simone, C. y Siderakis, M. (2018). La psicología jurídica en el ámbito
penitenciario: Especificidades del profesional. Ficha de cátedra.
Marchiori, H. (1973). Introducción al estudio psicológico del delincuente. En Psicología de la
conducta delictiva (pp. 13-24). Pannedille.
Marchiori, H. (1992). Criminología Clínica. En Delito y personalidad (pp. 7-12). Marcos Lerner
Editora.

Bibliografía complementaria

Achaval, A. (1978). Manual de medicina legal (pp.26-31). Policial.

Álvarez, R. y Sarmiento, A. (1993). Sobre Psicología del Testimonio y Juicio por Jurado. Del
Eclipse.

Práctico N° 8
Contenidos
Análisis de un caso psico-jurídico de un adulto en el marco del cumplimiento de la
ejecución de la pena
Importancia del informe psicológico entre las distintas etapas del régimen de progresividad.
Rol asistencial en el área sanidad.

Objetivos
Caso Práctico. Se trabajará con los alumnos la articulación teórica-práctica en el ámbito
específico, en base a los conocimientos adquiridos en el tratamiento de contenidos de la
unidad anterior.

Practico N° 9
Primer parcial

Practico N° 10
Contenidos
Desarrollo de la Psicología Jurídica en el abordaje de la problemática de la Violencia
Familiar
Facultad de Psicología 13/17 - 29/07/2025
Definición de violencia familiar. Diagnóstico de interacción familiar. Maltrato infantil:
indicadores técnicos para la detección. Tipos de abandono y abuso. Abuso sexual infantil.
Síndrome de Munchaussen por Poderes. Violencia conyugal. Sus formas de expresión.
Importancia de la perspectiva de género en la valoración y diagnóstico de la Violencia
Familiar. Prevención y asistencia de la violencia familiar.

Objetivos
Acercar al alumno/a a las problemáticas de la violencia familiar, sus posibles modalidades de
abordaje desde los diferentes ámbitos institucionales (judicial, policial, de asistencia) y la
intervención del/la psicólogo/a en estos casos.

Bibliografía obligatoria

Fondo de las Naciones Unidas para los Niños (2013). Guía de buenas prácticas para el
aborda de niños y niñas. Adolescentes víctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos.
Protección de sus derechos, acceso a la justicia y obtención de pruebas válidas para el
proceso.
http://files.unicef.org/argentina/spanish/proteccion_Guia_buenas_practicas_web.pdf
Fuster, E. (2002). Las víctimas invisibles de la violencia familia (pp.13-27). Paidós.
Intebi, I. (2013). Proteger, reparar, penalizar: evaluación de las sospechas de abuso sexual
infantil (pp. 75-112). Granica.
Ley 24.417 de 1994. De Protección contra la Violencia Familiar. 28 de diciembre de 1994. B.
O. No. 28052.
López, M. C. (2017). La entrevista psicológica a niñas y niños víctimas de abusos sexuales
(pp. 27-39). Maipue.
Pincever, K. (2008). Violencia contra niños, niñas y adolescentes. Una introducción a la
problemática del maltrato infantil. En Maltrato infantil (pp. 25-47). Lumen.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S. e Izcurdia, M. (2005). Violencia familiar. En La Psicología
en el Campo Jurídico. E.C.U.A.

Bibliografía complementaria

Perrone, R. y Nannini, M. (2000). Violencia y Abusos sexuales en la Familia. Un abordaje

sistémico y comunicacional. Paidós.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S. e Izcurdia, M. (2005). Abuso sexual infantil. En La
Psicología en el Campo Jurídico (pp. 71-90). E.C.U.A.

Practico N° 11
Contenidos
Análisis de un caso psico-jurídico sobre la problemática de Violencia Familiar

Objetivos
Caso Práctico. Se trabajará con los/las alumnos/as la articulación teórico-práctica en base a
los conocimientos adquiridos en el tratamiento de contenidos de la unidad anterior.

Practico N° 12
Contenidos
Desarrollo de la Psicología Jurídica frente al consumo problemático
Consumos problemáticos. Particularidades del tratamiento compulsivo. El trabajo asistencial
y el informe psicológico jurídico en las instituciones de tratamiento. La evaluación institucional
periódica. El trabajo en los diferentes dispositivos específicos.

Objetivos
Ofrecer al/la alumno/a un acercamiento a los consumos problemáticos, abarcando los
aspectos legales y las posibilidades de tratamiento. Particularidades diagnósticas: uso,
abuso, dependencia. Modalidades de tratamiento. Particularidades de la demanda de
tratamiento: demanda espontánea, demanda judicial.
Facultad de Psicología 14/17 - 29/07/2025
Bibliografía obligatoria

Ley 23.737 de 1985. De Tenencia y Tráfico de Estupefacientes. 10 de octubre de 1989. B. O.

No. 26737.
Trimboli, A. (2017). Capítulo V: Bioética, subjetividad y ley. En Consumo problemático de
drogas. Bases para una clínica ambulatoria y de inclusión sociosanitaria. Noveduc.
Trimboli, A. (2017). Capítulo VI: Abordajes asistenciales. En Consumo problemático de
drogas. Bases para una clínica ambulatoria y de inclusión sociosanitaria. Noveduc.

Bibliografía complementaria

Barrionuevo, J. y Sarmiento, A. (2004). Cap III. En Adolescentes, trasgresión y drogas. Gabas

Editores.
Ghia, R. (2002). Toxicomanías e instituciones. Acerca de un tratamiento posible.
Departamento de Capacitación e investigación. Buenos Aires, Argentina. CE.NA.RE.SO.
Korman, V. (1995). Síntesis de las principales ideas sobre las toxicomanías vertidas en este
seminario. En ¿Y antes de la droga qué? Una introducción a la teoría psicoanalítica de la
estructuración del sujeto. Grup Igia.
Varela, O., Sarmiento, A. y Regueiro, B. (2005). La adicción, el adicto y el orden judicial. En
Psicología y Ley. Edivérn.

Practico N° 13
Segundo Parcial

Practico N° 14
Contenidos
Análisis de un caso psico-jurídico sobre consumo problemático

Objetivos
Caso Práctico. Se trabajará con los/las alumnos/as la articulación teórico-práctica en base a
los conocimientos adquiridos en el tratamiento de contenidos de la unidad anterior.

Práctico N° 15
Contenidos
Desarrollo de Psicología Jurídica frente a la Adopción
Definición. Tipos y modalidades de adopción. Requisitos legales. Protagonistas de la
adopción: niña, niño, adolescente, familia biológica, postulantes a la adopción. Intervención
de la psicología jurídica en la evaluación y seguimiento de los procesos de adopción.
La pericia psicológica en los casos de adopción. Sustitución de estado. Diagnóstico de la
situación de adoptabilidad.

Objetivos
Transmitir al/la alumno/a el conocimiento de diversos aspectos referidos a la temática de la
adopción como acercamiento a los posibles modos de intervención desde la práctica
psicológica (institucional, pericial, clínica, etc.).

Bibliografía obligatoria

Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro Segundo, Relaciones de
Familia, Título VI: Adopción. Cap. I. Consideraciones Generales. Arts. 594 a 606. 7 de
octubre de 2014 (Argentina).
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro Segundo, Relaciones de
Familia, Título VI: Adopción. Cap. II. Declaración Judicial de la situación de Adoptabilidad.
Facultad de Psicología 15/17 - 29/07/2025
Arts. 607 a 610. 7 de octubre de 2014 (Argentina).
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro Segundo, Relaciones de
Familia, Título VI: Adopción. Cap. III. Guarda con fines de Adopción. Arts. 611 a 614. 7 de
octubre de 2014 (Argentina).
Ley 24.779 de 1997. De Adopción. 26 de marzo de 1997. B. O. No. 28616.
Ley 25.854 de 2004. De la creación del Registro Único de Aspirantes a Guarda. 6 de enero
de 2004. B. O. No. 30313.

Bibliografía complementaria

Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 de 2014. Libro Segundo, Relaciones de
Familia, Título VI: Adopción. Cap. V. Tipos de Adopción. Arts. 619 a 637. 7 de octubre de
2014 (Argentina).

Evaluación y cierre de la cursada

5 - Sistema de evaluación
El/la alumno/a deberá aprobar:

1. Un parcial presencial, escrito e individual.

2. Un parcial escrito, grupal y domiciliario que constará del análisis de un caso, articulando
conceptos trabajados en los espacios de teóricos y prácticos.

Cada alumno/a tendrá la posibilidad de recuperar solo una instancia de evaluación de las dos
mencionadas.

6 - Régimen de promoción
La cursada consta de clases teóricas y clases prácticas; siendo la asistencia a ambos
espacios de carácter obligatorio. Las clases son de frecuencia semanal con una carga
horaria de una hora y media (cada clase).
Las mismas se dictan en las tres bandas horarias.

Promoción sin Examen Final

El/la alumno/a deberá:
- Aprobar cada una de las evaluaciones con un mínimo de 7 (siete) puntos.
- Cumplir con la asistencia mínima obligatoria del 75% a las clases teóricas y prácticas.

Regularidad
Para obtener la regularidad de la materia los/las alumnos/as deberán contar con el 75% de
asistencia tanto en clases prácticas como en teóricas, aprobando las evaluaciones con un
mínimo de 4 puntos cada una y rendir un examen final.

Actividades optativas
La Cátedra ofrece al alumnado la posibilidad de concurrir a visitas institucionales, a través de
las cuales tomar contacto en forma directa con el trabajo de campo del/la psicólogo/a en la
especialidad.
Estas visitas institucionales no tienen carácter obligatorio.
El listado de instituciones de práctica jurídico-forense comprende: Dispositivos Asistenciales
del Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil: Centros Cerrados para Jóvenes Infractores/as
a la Ley Penal, Programas Alternativos a la Privación de Libertad, Residencias Juveniles,
Ministerio Público Fiscal, Programas de Atención de los Consumos Problemáticos, ONGs,
Asociaciones Civiles, Instituciones para la evaluación y asistencia en relación a la
problemática de violencia y otros.
Asimismo se realizarán ateneos sobre temáticas del campo psicológico jurídico con la
participación de especialistas en la materia, siendo los mismos no obligatorios.

Facultad de Psicología 16/17 - 29/07/2025

Facultad de Psicología 17/17 - 29/07/2025