FORMATO PARA EL DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Prof. Natacha Febres
INTEGRANTES GRUPO:
1. Diego Abreu SECCIÓN: 001
2. Angeliz Perez.
3. Carlos Pitter
4. Sofia
5. Genelis
DATOS DE LA PROPUESTA
Transporte 100% energía electrica
Idea Aprobada
Nombre análisis de viabilidad de la implementación de una flota automotriz 100%
tentativo de la eléctrica para el transporte de los estudiantes de la facultad de ingeniería de la
propuesta universidad de Carabobo en el período 2026 2027
Automotriz-transporte población estudiantil
Empresa/local o
Person profesores y personal
servicio al cual va
a general
dirigido
afectad
a
Análisis de viabilidad en transporte con 100% energía
¿Qué es el
limpia energía eléctrica
proyecto?
Solución del transporte universitario
¿Qué tiene
el
Descripción de proyecto?
la ¿Para qué Solución del problema de transporte de la universidad de
Propuesta sirve el Carabobo para el personal y estudiantil generación de
proyecto? fuente de empleo disminución de la contaminación
ambiental del aire y sónica
Supone un avance tecnológico en cuanto a transporte en el
¿Por qué es
estado Carabobo para los estudiantes de la universidad
innovador?
además de la reducción significativa de las emisiones de
co2 de transporte en general disminución de ruido
generación de empleo y un sistema de redes a través de
Google donde se podrá conocer la ruta universitaria tiempo
de llegada del transporte y de viaje esto puede ser aplicable
en el transporte general de la ciudad
Dibujo
esquemático de
la propuesta
A nivel económico: Implica una inversión de parte de la
universidad para la compra de consecución de autobuses de
energía 100% eléctrica o de autonomía eléctrica
Inversión en un software para el uso de los autobuses
A nivel ecológico: Por ser energía 100% eléctrica es una
Consecuencias energía limpia en consecuencia disminuye la contaminación
del proyecto ambiental y la emisión de gases contaminantes para el medio
ambiente disminuyendo el impacto al medio ambiente
A nivel social: Desarrollo de políticas sociales en cuanto al uso
y respeto por las unidades de servicio a la universidad y a los
universitarios como también al personal de profesores
administrativos y de mantenimiento, Agilización de proceso de
transporte a la universidad, respeto por la autonomía
universitaria
(*) Electricidad
( )
Categoría donde Construcción (
se ubica ) Química
( )
Alimentación
(*) Tecnología
(* ) Automotriz
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Nos enfocaremos Recopilación de Estudiar como
JULIO en las información en aplicar esta
consecuencias del cuanto a donde energía limpia
proyecto a nivel se usa se ha que sea
económico,
utilizado este funcional a este
ecológico y social
Cronograma de tipo de energía tipo de
transporte
actividades Ensamble del Conclusiones Ajustes finales
marco teórico y monitoreo y
AGOSTO metodológico evaluación
APLIQUEN EL OPERADOR PNI AL PROYECTO
POSITIVO NEGATIVO INTERROGANTE
1 Solución al transporte 1 Aumentó el presupuesto 1 ¿Cómo implementar la
estudiantil nueva modalidad de
transporte eléctrico?
2 Aumento de asistencia 2 Problemas presupuestarios 2 ¿Cómo obtener presupuesto
estudiantil universitario de inversión para
este proyecto?
3 Cumplimiento de horario 3 Ausencia de mano de obra 3 ¿de qué manera se obtiene
calificada mano de obra calificada?
4 Mejora del ambiente 4 desviación de recursos 4 ¿de qué manera usar la
vieja flota para financiar parte
del nuevo proyecto?
APLIQUEN EL PROCESO DE EVALUACIÓN INTERNA AL PROYECTO, SEGÚN DIEZ (10)
VARIABLES
CARACTERÍSTICAS IDEALES VARIABLE CARACTERÍSTICAS REALES
Bajo impacto ambiental 1. Uso de energía 100% eléctrica,
Sostenibilidad reducción de emisiones de CO₂ y
ecológica ruido.
Ahorro en costos operativos a 2. Rentabilidad Alta inversión inicial, pero
largo plazo económica mantenimiento más económico
en el tiempo.
Tecnología avanzada y 3. Innovación Propuesta de software para
adaptada al entorno tecnológica gestión de rutas en tiempo real
universitario mediante Google Maps.
Disponibilidad de unidades de 4. Requiere adquisición de nuevos
transporte eficientes Infraestructura autobuses eléctricos y puntos de
vehicular carga.
Accesibilidad para toda la 5. Inclusión El sistema beneficiará a
comunidad universitaria social estudiantes, profesores y
personal administrativo.
Apoyo institucional y posibilidad 6. Factibilidad Se necesita gestión ante entes
de financiamiento administrativa públicos y alianzas con empresas
privadas.
Personal capacitado para 7. Recurso Limitado actualmente, se
operar y mantener la flota humano requerirá capacitación o
eléctrica calificado contratación externa.
Adaptabilidad al contexto 8. Viabilidad Es viable pero debe adaptarse a
venezolano y universitario contextual las limitaciones presupuestarias
del país.
Impacto positivo en la asistencia 9. Impacto Mejora la asistencia a clases y
y puntualidad estudiantil académico reduce retrasos por falta de
transporte.
Posibilidad de expandirse a 10. Proyecto piloto aplicable en otras
otras facultades o universidades Escalabilidad dependencias si demuestra
del proyecto efectividad y sostenibilidad.
Juicio de Opinión:
El proyecto presenta una viabilidad prometedora desde el punto de vista ecológico,
académico y tecnológico. Aunque enfrenta desafíos en lo económico y lo técnico, puede ser
exitoso si se gestiona adecuadamente el financiamiento, la capacitación del personal y se
generan alianzas estratégicas. Representa una transformación necesaria hacia un modelo de
transporte sostenible en la educación superior venezolana.
MENCIONEN CINCO (5) PROBLEMAS QUE HAYAN TENIDO DURANTE LA ELABORACIÓN DEL
PROYECTO Y PLANTEEN LA SOLUCIÓN MÁS DESCABELLADA QUE SE LES OCURRA
PROBLEMA PRESENTADO SOLUCIÓN PLANTEADA
1. Dificultad para encontrar fuentes sobre Crear un canal de YouTube para contactar a
buses eléctricos en universidades Elon Musk y que él nos dé una entrevista
2. Poco tiempo disponible entre materias Secuestrar un aula y declararla oficina
para reunirse como grupo permanente del proyecto
3. No había consenso en el grupo sobre el Decidirlo al azar con una ruleta hecha de
enfoque principal del proyecto cartón y spinner de botella
4. Limitado conocimiento en software de Infiltrarnos en Google para obtener el código
gestión de rutas fuente de Google Maps
5. Falta de presupuesto para proyecciones Hacer un stand en el rectorado y vender
reales stickers de “Transporte Eléctrico UC 2026”
