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Informe de Actividades

El informe detalla el trabajo docente realizado con los alumnos del quinto grado grupo 'A' en la Escuela Primaria 'José María Pino Suárez' durante el ciclo escolar 2023-2024. Se incluyen aspectos administrativos como la creación de expedientes de estudiantes, estadísticas iniciales y registros de asistencia, así como el diagnóstico de estilos de aprendizaje y metodologías de enseñanza. Además, se mencionan programas cívicos y sociales, actividades culturales y acuerdos con padres de familia, destacando algunas tareas incompletas por parte de ciertos estudiantes.

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Informe de Actividades

El informe detalla el trabajo docente realizado con los alumnos del quinto grado grupo 'A' en la Escuela Primaria 'José María Pino Suárez' durante el ciclo escolar 2023-2024. Se incluyen aspectos administrativos como la creación de expedientes de estudiantes, estadísticas iniciales y registros de asistencia, así como el diagnóstico de estilos de aprendizaje y metodologías de enseñanza. Además, se mencionan programas cívicos y sociales, actividades culturales y acuerdos con padres de familia, destacando algunas tareas incompletas por parte de ciertos estudiantes.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA


ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MARÍA PINO SUÁREZ”
CLAVE: 20DPR1055U
CICLO ESCOLAR: 2023-2024

INFORME DEL TRABAJO DOCENTE REALIZADO CON LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO GRUPO “A”

ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICO SOCIOCULTUAL

1. EXPEDIENTE DE LOS 1. ESTILOS DE APRENDIZAJE 1. PROGRAMAS CÍVICOS


ESTUDIANTES DEL GRUPO. Se obtuvieron los estilos de aprendizaje de los 2. PROGRAMAS SOCIALES
Se hicieron dos expedientes con estudiantes del grupo mediante pruebas de dibujo 3. ACTIVIDADES CULTURALES
copias de los documentos de los y preguntas y respuestas
estudiantes del grupo, una para la 2. DIAGNÓSTICO DE (CONOCIMIENTOS,
dirección de la escuela y otro para el HABILIDADES Y ACTITUDES) DE LOS
archivo del salón en sobres amarillos ESTUDIANTES DEL GRUPO.
tamaño oficio que contenían (Acta de 3. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y
nacimiento. CURP del alumno, boletas APRENDIZAJE
de calificaciones de 1°, 2°, 3° y 4° 4. EVALUACIÓN.
grados, CURP del padre o tutor, copia
de INE y comprobante de domicilio)
2. ESTADÍSTICA INICIAL DEL
GRUPO.
Se obtuvieron las edades de los
estudiantes del grupo y se relleno el
formato de la estadística inicial del
grupo contando con un total de 22
estudiantes,12 mujeres y 10 hombres

3. RELACIÓN DE CURP DE LOS


ESTUDIANTES DEL GRUPO.
A solicitud de la dirección de la
escuela se realizó minusiosamete y se
envió la relación de estudiante con su
respectiva CURP
4. RELACIÓN DE PADRES DE
FAMILIA CON NÚMERO
TELEFÓNICO DE LOS
ESTUDIANTES DEL GRUPO.
Se hizo y envié a la dirección de la
escuela la relación de los padres o
tutores de los estudiantes del grupo
con número telefónico.

5. REGISTRO DE ASISTENCIA.
Se hizo el pase de lista mes con mes
de los estudiantes del grupo haciendo
el concentrado en hojas blancas.
6. RELACIÓN DE
CALIFICACIONES
TRIMESTRALES.
Se envió a la dirección de la escuela
la relación de calificaciones de los
trimestres: uno, dos y tres.
7. BOLETA DE CALIFICACIONES
Se hicieron boletas en borrador para
conocimiento y firma de los padres de
familia en las asambleas de grupo.

8. ACTAS Y ACUERDOS CON


LOS PADRES DE FAMILIA
DEL GRUPO.
Se efectuaron asambleas con los
padres y/o tutores de los estudiantes
del grupo.
Algunos acuerdos que no se
cumplieron fueron:
Tareas: incompletas de los siguientes
estudiantes.
Arturo Manuel Antonio
Miguel Ángel Candelero
Greyci Victoria
Mathias Amaury
Diego Mateo
Tareas nulas;
Josseryn Javier López Díaz
Donovan

Santa Catarina Quiané, Zimatlán, Oaxaca, a 11 de julio de 2024.

EL MAESTRO DE GRUPO. EL. DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFR. PATROCINIO ARANGO GARCÍA. PROFR. FERNANDO VALENTIN SANTIAGO

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