7 Antónimos-analogías
Antónimos y analogías
Mi amigo es un niño triste Mi amigo es un niño feliz
que siempre anda con los ojos que siempre anda con los
bien cerrados. Él es alto, del- ojos bien abiertos. Él es bajo,
gado y fuerte. gordo y débil.
En las mañanas, cuando se le- En las mañanas, cuando se
vanta, tiene muchas ganas de levanta, tiene pocas ganas
ir al colegio. Como no es un de ir al colegio. Como sí es
niño estudioso, saca malas un niño estudioso, saca bue-
calificaciones. nas calificaciones.
Observa las palabras resaltadas: triste-feliz, cerrados-abiertos, muchas-pocas, malas-buenas, alto-
bajo, delgado-gordo y fuerte-débil. Estas palabras son opuestas entre sí.
Los antónimos son aquellas palabras que presentan
un significado opuesto o contrario entre sí.
Observa las imágenes:
El Sol sale de día
como la Luna sale
de noche.
7 APTITUD VERBAL 72 3er. Grado
Actividades
Actividades
Actividades
TRABAJANDO EN CLASE
Escribe de nuevo las oraciones cambiando las palabras resaltadas por sus respectivos antónimos:
EscribeEscribe de nuevo
de nuevo las oraciones
las oraciones cambiando
cambiando las palabras
las palabras resaltadas
resaltadas por suspor sus respectivos
respectivos antónimos:
antónimos:
1. El helicóptero despega del helipuerto.
1. 1. El
El helicóptero
El helicóptero despega
helicóptero despega delelhelipuerto.
del helipuerto.
aterriza en helipuerto.
El helicóptero aterriza en el helipuerto.
El helicóptero aterriza en el helipuerto.
2. Los jugadores tuvieron poca suerte.
2. 2.Los jugadores
Los jugadores tuvieron
tuvieron poca suerte.
poca suerte.
3. Todos elogiaron al cantante.
3. 3.TodosTodos elogiaron
elogiaron al cantante.
al cantante.
4. La pobreza abundaba en ese país.
4. 4.La pobreza
La pobreza abundaba
abundaba en eseen ese país.
país.
Exigimos más
Exigimos EL
VERIFICANDO
Exigimos más más
APRENDIZAJE
5. Busca las palabras opuestas y coloréalas del mismo color:
5. 5.Busca Busca las palabras
las palabras opuestas
opuestas y coloréalas
y coloréalas del mismo
del mismo color: color:
Abundancia Oscurecer Riqueza Cortés
Abundancia
Abundancia Oscurecer
Oscurecer Riqueza
Riqueza CortésCortés
Alumbrar Descortés Escasez Pobreza
Alumbrar
Alumbrar Descortés
Descortés Escasez
Escasez Pobreza
Pobreza
Encierra el antónimo de las palabras resaltadas:
Encierra
Encierra el antónimo
el antónimo de las de las palabras
palabras resaltadas:
resaltadas:
6. Aquel premio lo tuvo bien merecido.
6. 6.AquelAquel
Aquel
premiopremio
premio lolobien
lo tuvo tuvo bien
bienmerecido.
merecido.
tuvomerecido.
a) justo b) castigo c) regalo
a)
a) justo justo b) castigo
b) castigo c) regalo
c) regalo
7. El niño tiene su cabello crespo.
7. 7.El niño
Eltiene
niño su
tiene su cabello
cabello crespo.
crespo.
a) enredado b) opaco c) lacio
a) enredado
a) enredado b) opaco
b) opaco c) lacio
c) lacio
7
7 7
3er. Grado APTITUD VERBAL
3er. Grado
3er. Grado 73 APTITUD
APTITUD VERBAL
VERBAL
ANTÓNIMOS-ANALOGÍAS
8. Completa las analogías parte-todo:
8.
8. Completa
Completalas
lasanalogías
analogíasparte-todo:
parte-todo:
8. Completa las analogías parte-todo:
Semilla es a fruto como pistilo es a
Semilla
Semillaes esaafruto
frutocomo
comopistilo
pistiloes
esaa
Ala es a loro como aleta es a
Semilla
Ala es a como
fruto comoes pistilo es a
Alaes
esaaloro
loro comoaleta
aleta esaa
Lima es a Perú como París es a
Ala esesaaloro
Lima como aleta es a a
Lima es aPerú
Perúcomo
comoParís
Paríseses a
Lima es a Perú como París es a
SIGO PRACTICANDO
Encierra en un círculo la respuesta correcta y, luego, escríbela en el espacio en blanco:
Encierra
Encierraenenun
uncírculo
círculolalarespuesta
respuestacorrecta
correctay,y,luego,
luego,escríbela
escríbelaen
enelelespacio
espacioen
enblanco:
blanco:
9. Vigilante es a
Encierra
9. en un círculo
Vigilante la respuesta correcta y, luego, escríbela en el espacio en blanco:
9. Vigilanteesesaa
a) ver b) dormir c) vigilar
9. a)Vigilante es a ver b) dormir c)
a) ver b) dormir c)vigilar
vigilar
10. a)Payaso
ver es a b) c)
10. a)
Payaso ver b) dormir c) vigilar
10. Payasoesesaa
a) divertir b) gritar c) llorar
10. a)Payaso es a divertir b) gritar c)
a) divertir b) gritar c)llorar
llorar
a) b) gritar c) llorar
a) divertir divertir b) gritar c) llorar
Practico para ser mejor
Practico
Practico para
TAREA para ser
ser mejor
mejor
Escribe el tipoPractico
de analogía: para ser mejor
Escribe
Escribeeleltipo
tipode
deanalogía:
analogía:
11. Accidente es a herido :
EscribeAccidente
11. el tipo de analogía:
11. Accidentees esaaherido
herido ::
12. Mano es a pies :
11.
12. Accidente
Mano es a herido ::
12. Manoes esaapies
pies :
13. Lápiz es a escribir :
12.
13. Manoesesaaescribir
Lápiz pies ::
13. Lápiz es a escribir :
14. Calor es a sed :
13.
14. Lápiz es
Calor es a escribir :::
14. Calor esaased
sed
Escribe en tu cuaderno las siguientes analogías:
14.
Escribe Calor es a sed las siguientes
:
Escribeenentutucuaderno
cuaderno las siguientesanalogías:
analogías:
15. Dos analogías parte -todo
EscribeDos
en tu cuaderno las siguientes analogías:
15.
15. Dosanalogías
analogíasparte
parte-todo
-todo Recuerda
16. Dos analogías objeto-función Recuerda
Recuerda
Las analogías también
15.
16. Dosanalogías
Dos analogíasobjeto-función
parte -todo
16. Dos analogías objeto-función Las
Las analogías
pueden ser de
analogías
Recuerda también
antonimia,
también
17. Dos analogías causa -efecto pueden
pueden ser de antonimia,
de sinonimia, de
ser de antonimia,
16. Dosanalogías
analogías objeto-función Las
17.
17. Dos
Dos analogíascausa
causa-efecto
-efecto deanalogías
de sinonimia,
elemento también
de
–conjunto,
sinonimia, de
pueden
elementoser de antonimia,
–conjunto,
onomatopéyicas,
elemento –conjunto, etc.
18. Dos analogías de antonimia
17.
18. Dosanalogías
Dos analogíasdecausa -efecto
antonimia de sinonimia, de
onomatopéyicas,
onomatopéyicas, etc.
etc.
18. Dos analogías de antonimia
18. Dos analogías de antonimia
