EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°02 – 2021
“PROMUEVO EL TRABAJO EMPRENDEDOR Y SOLIDARIO, INSPIRADO EN
LAS VIRTUDES DE MARÍA”
I. DATOS INFORMATIVOS
I.E : I.E 15223 SANTIAGO ANTUÑEZ DE MAYOLO GOMERO
AREA : EDUCACION RELIGIOSA
GRADO : PRIMERO Y SEGUNDO
CICLO : VI CICLO
DOCENTE : KARLA PAOLA CASTRO PACHERRES
TIEMPO : DEL 26 DE ABRIL – 23 MAY
TÍTULO :
II. MATRIZ DE PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.
Á Instrumen
R CAPACIDA Criterios de to de
COMP. ESTANDARES Desempeños Evidencia
E DES evaluación evaluació
A n
Construy - Conoce a Propone acciones que favorecen el Propone alternativas Discierne la Discurso oral LISTA DE
e su Dios y respeto por la vida humana y la de solución a los realidad sobre las promoviendo COTEJO
identida asume su práctica del bien común en la diferentes problemas y cualidades de un el perfil de un
d como identidad sociedad. necesidades que cristiano cristiano
emprendedor, a la emprendedor
persona religiosa y afectan la vida y el bien
luz de la Palabra de , responsable
humana, espiritual común. y solidario.
amada como Dios.
por persona
DIOS, digna, libre
digna, y
libre y trascendent
trascend e.
Demuestra sensibilidad ante las Actúa de acuerdo Plantea y elige
ente
necesidades del prójimo desde con las enseñanzas del propuestas que
compren las enseñanzas del Evangelio y de orienta a asumir
diendo Evangelio
la Iglesia. acciones
la emprendedoras a
doctrina la luz del
de su Evangelio.
propia
religión,
abierto
al
diálogo
con las
que le
son
cercanas
.
.
Asume la Transforma Reflexiona el encuentro personal y Interioriza el Difunde
experienc su entorno comunitario con Dios en diversos encuentro personal y alternativas de
ia del desde el contextos, con acciones orientadas a comunitario con Dios, solución
la construcción de una comunidad y lo manifiesta con creativas y
encuentr encuentro
de fe guiada por las enseñanzas de acciones emprendedora
o personal y s para superar
Jesucristo. emprendedoras,
personal comunitario la crisis
según las enseñanzas
y con Jesús económica en
de Jesucristo.
comunita desde la fe razón de su fe
rio con que profesa.
Dios en Asume las enseñanzas de Jesucristo Comprende su
su y de la Iglesia desempeñando su rol dimensión espiritual y Propone
proyecto protagónico en la transformación de religiosa que le valores
de vida la sociedad. permita cooperar en inspirado en la
en la transformación Virgen María
coherenci personal, de su que ayudan
a con su familia, de su escuela cultivar un
creencia y de su comunidad a espíritu
la luz del Evangelio, emprendedor
religiosa.
buscando soluciones a
los desafíos actuales.
Asume su rol
protagónico en la
transformación de la
sociedad según las Promueve la
enseñanzas de elaboración
Jesucristo y de la del discurso
Iglesia. oral desde su
fe, invitando a
la cooperación
en la
transformación
III.- Situación significativa:
Es muy común escuchar en nuestro medio expresiones como ¡Qué aburrido, mañana tengo
que ir a trabajar! O ¡qué flojera, quien inventaría el trabajo! y así podríamos seguir
mencionando dichos que presentan el trabajo como un peso desagradable. El trabajo es un
bien que ayuda a la persona en su realización: Hace que la persona crezca en capacidades
y en cualidades al interactuar con otros. En esta pandemia muchos aspectos se han visto
afectados y uno de ellos es la parte económica, por falta de los diferentes tipos de trabajo.
Sin embargo, pese a esta situación muchas familias se las han reinventado con creatividad,
ingenio y solidaridad; a través de la creación de actividades productivas en nuestra familia
y con recursos propios y de nuestro contexto ¿Qué valores de la Madre de Dios podríamos
proponer para desarrollar un espíritu emprendedor? ¿Qué actividades nos pueden ayudar a
superar la crisis económica en nuestra familia? ¿Qué perfil cristiano proponemos cultivar en
nuestro proyecto de vida para ser un buen trabajador que renueva la sociedad?
IV . PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Discierne sobre la realidad de cómo la pandemia afecta la economía de nuestras familias,
así como los testimonios emprendedores, responsables y solidarios que ayudan a superarla,
y desde la meditación de las virtudes de María y las enseñanzas de la Iglesia sobre el
trabajo; descubre el espíritu emprendedor para proponer en un discurso oral el perfil
cristiano del trabajador y acciones que ayuden superar la crisis económica en los hogares.
III. Secuencia de sesiones:
(26 DE 1 2 3
ABRIL)
TÍTULO “ANALIZAMO “ELIGE Y PROPONE DESCUBRIMOS LAS PROMOVEMOS EL PERFIL
S LA ACCIONES VIRTUDES DEL TRABAJADOR
REALIDAD EMPRENDEDORAS EMPRENDEDORAS DE CRISTIANO DESDE UNA
ECONÓMICA INSPIRADO EN EL SÍ MARÍA, PARA SEGUIR SUS VISIÓN MARIANA
AFECTADA DE MARÍA HUELLAS
POR LA
PANDEMIA A Competencia:
LA LUZ DE Construye su identidad Competencia:
JESÚS Competencia: como persona humana,
RESUCITADO Asume la amada por DIOS, digna, Asume la experiencia del
” experiencia del libre y trascendente encuentro personal y
comprendiendo la
Competenci encuentro personal doctrina de su propia comunitario con Dios en su
a: y comunitario con religión, abierto al diálogo proyecto de vida en
Construye su Dios en su proyecto con las que le son coherencia con su creencia
identidad cercanas.
de vida en religiosa.
como
persona coherencia con su Desempeño:
humana, creencia religiosa. Toma conciencia de los Desempeño:
amada por valores propios de su fe Acepta su rol en la
DIOS, digna, que lo hacen persona transformación de la
libre y Desempeño: emprendedora para
Propone alternativas actuar de acuerdo con sociedad a partir de las
trascendente enseñanzas de Jesucristo
comprendien emprendedoras para las enseñanzas del
do la hacer frente los evangelio y de la Iglesia
doctrina de problemas
su propia económicos de las
familias de la ACTIVIDADES
religión, Analiza las frases o
abierto al comunidad, a la luz
del mensaje del ACTIVIDADES actitudes de cómo los
diálogo con peruanos realizan su
las que le Evangelio y la Dialogan sobre las
tradición de la actitudes emprendedoras trabajo descubriendo las
son cercanas que ayudan o no en la
Iglesia y solidarias de un realización de la persona
Desempeño integrante de su familia
: Observan video
Interpreta la https:// Lee texto bíblico sobre la
realidad [Link]/watch? decisión del rey Herodes
económica v=ZofQG8a_A8Y de mandar a matar a
producida todos los niños y cómo
por la (Video más corto, sus padres protegen al
pandemia, peruano) Salvador del mundo,
de su https:// descubriendo cómo se es
entorno local [Link]/watch? un auténtico emprendedor
y nacional a v=u1_UASR0pCQ
la luz del (Joven lustrabotas que Iluminados por las
Evangelio y llega a ser abogado) enseñanzas de la Iglesia
la Tradición ACTIVIDADES https:// reflexionan en los valores
de la Iglesia. Lee y reflexiona [Link]/watch? que promueven una
testimonios de v=jFBHIMgUv3M auténtica autorealización
personas
emprendedoras Infiere de un video los
valores que hacen a
Lee y reflexiona estas personas Evidencia:
texto bíblico sobre la emprendedoras, Discurso oral promoviendo
decisión de María de responsables y solidarias. el perfil de un cristiano
aceptar ser la madre emprendedor, responsable
de Dios. Descubre en María sus y solidario
cualidades de mujer
Plantea emprendedora en su
propuestas que misión de ser madre de
podrían realizar en Jesús y de toda la
la escuela, familia humanidad.
para superar la crisis
Actividades económica . Reflexiona sobre las
: actitudes con los que
Opinan sobre .Evidencia: estamos llamados a
cómo la realizar el trabajo , desde
pandemia Elabora un díptico el Compendio de la
afectó la explicando cómo Doctrina Social de la
economía en realizar dos Iglesia
los hogares, actividades
analizando emprendedoras y
sus solidarias para Evidencia:
consecuencia realizar en la familia Redacta un mensaje para
s y y comunidad, para los jóvenes y las familias
reacciones superar la crisis para desarrollar un
de los económica. espíritu emprendedor
afectados. basado en los valores
. cristianos.
Reflexionan .
en la mirada
de los
discípulos de
Emaús que
hacen a la
realidad de
la muerte de
Jesús y y sus
actitudes al
descubrir
que Jesús ha
vencido la
muerte
Leen un
artículo
sobre la
invitación del
Papa
Francisco a
la esperanza
para hacer
una vida más
digna y bella.
(Fratelli
Tutti..)
Evidencia:
Elabora un
cuadro de
análisis
sobre la
realidad
identificando
los
problemas
económicos
que trajo la
pandemia y
sus
consecuencia
s.
PROPÓS Hoy Hoy recogerás .Hoy junto a tu familia Hoy grabarás un audio o
ITO DE analizarás la testimonios de redactarás un mensaje un video con un discurso
LA realidad personas cercanas para las familias y que promueve el perfil de
SESIÓN sobre la sobre acciones jóvenes para desarrollar un cristiano emprendedor,
situación emprendedoras un espíritu emprendedor, responsable y solidario.
económica y responsables y basado en los valores
sus solidarias. Elegirás cristianos
consecuencia dos, las explicarás y
s en el plasmarás en un
tiempo de díptico.
pandemia en
un cuadro de
análisis
ENFOQUE TRANSVERSAL Y DE ÁREA
Valor (es)
DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN Respeto, Responsabilidad y solidaridad
BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA Flexibilidar, apertura y superación personal
ENFOQUE HUMANISTA Y CRISTIANO RESPONSABILIDAD, RESPETO Y
ENFOQUE CRISTOCENTRICO AUTOESTIMA
ENFOQUE COMUNITARIO FORTALEZA Y HUMILDAD
SOLIDARIDAD, ESPERANZA
COMP “se desenvuelve en entornos Se desenvuelve en los entornos virtuales
TRANSVERS virtuales generados por las cuando integra distintas actividades,
AL tic” tic” actitudes y conocimientos de diversos
contextos socioculturales en su entorno
virtual personal.
IV. Materiales y recursos:
.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO DEL PROCESO
Lo logré Estoy ¿Qué puedo
CRITERIOS DE EVALUACION. en hacer para
proceso mejorar mis
de aprendizaje
lograrlo s?
.
