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El documento detalla la entrega de evidencias de experiencias formativas en situaciones reales de trabajo por parte del estudiante Francisco Muñoz Qquhue a la empresa COBA INGENIEROS S.R.L. Se abordan los objetivos generales y específicos de las prácticas, así como un cronograma de actividades y la relación de estudiantes y monitores involucrados en el proyecto de levantamiento de obras hidráulicas y mejoramiento de sistemas de riego en la provincia de Caylloma, Arequipa. La duración total de las prácticas es de 128 horas, desde el 12 de mayo hasta el 24 de junio de 2025.

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El documento detalla la entrega de evidencias de experiencias formativas en situaciones reales de trabajo por parte del estudiante Francisco Muñoz Qquhue a la empresa COBA INGENIEROS S.R.L. Se abordan los objetivos generales y específicos de las prácticas, así como un cronograma de actividades y la relación de estudiantes y monitores involucrados en el proyecto de levantamiento de obras hidráulicas y mejoramiento de sistemas de riego en la provincia de Caylloma, Arequipa. La duración total de las prácticas es de 128 horas, desde el 12 de mayo hasta el 24 de junio de 2025.

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ESCUELA SUPERIOR TÉCNICA SENCICO

ENTREGA EVIDENCIAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES


REALES DE TRABAJO (E.F.S.R.T.) A REPRESENTANTE DE LA EMPRESA

Yo Francisco Muñoz Qquhue, identificado con D.N.I. Nº 76579797, con domicilio en


[Link] de los andes. C LT 17 CAYMA entrego las evidencias del desarrollo de las
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (E.F.S.R.T.),
para la empresa COBA INGENIEROS S.R.L siendo el representante legal ING. Cobarrubia
Valencia Sergio Hernan .

Arequipa, 2 4 de junio del 2025

………………………………………………….
FIRMA DEL REPRESENTANTE

-
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN
SITUACIONES REALES DE TRABAJO

CARRERA: EDIFICACIONES

“LEVANTAMIENTO DE OBRAS HIDRAULICAS


(CAMARAS DISIPADORES) MEJORAMIENTO
DE SISTEMAS DE RIEGO EN LOS SECTORES
CHALHUAYA, TAUCCA, PATALLE,
CHOQUEPAMPA Y ACHOMA DE LA
PROVINCIA DE CAYLLOMA-DEPARTAMENTO
DE AREQUIPA”

ESTUDIANTE

MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

Arequipa 24 de junio del 2025


ANEXO N° 01

FORMATO DE PLAN DE TRABAJO DE LAS EFSRT

1.-) DATOS GENERALES EDIFICACIONES


1.1.-) CARRERA PROFESIONAL TECNICA MÓDULO N° 3: ADMINISTRACION Y CONTROL
1.2.-) NÚMERO Y NOMBRE MODÚLO FORMATIVO DE PROYECTOS
Mg. CASTILLO LOPEZ JORGE
1.3.-) APELLIDOS Y NOMBRES DEL COORDINADOR DE CARRERA

2.-) OBJETIVOS GENERALES:


2.1.-) Que los y las estudiantes consoliden, integren y/o amplíen conocimientos, habilidades y actitudes en
situaciones reales de trabajo. Administración y control de proyectos en edificaciones.
2.2.-) Que los y las estudiantes complementen sus competencias profesionales logradas durante el proceso formativo
desarrollado en la EST SENCICO, involucrándose en la dinámica laboral a realizar el Los trabajos e investigaciones para
un El "levantamiento de obras hidráulicas (cámaras disipadoras)" y el "mejoramiento de sistema de riego" se refieren a
la evaluación y mejora de infraestructuras hidráulicas para sistemas de riego.

3.-) OBJETIVOS ESPECIFICOS:


3.1.-) Que los y las estudiantes del Modulo formativo N°3 denominado ADMINISTRACION Y CONTROL DE PROYECTOS
de la carrera profesional técnica Edificaciones, logren los objetivos generales esperados.
32.-) Que los y las estudiantes cumplan con la cantidad de 128 horas requeridas por el Modulo formativo N°3
correspondiente a 03, créditos de acuerdo con su Itinerario Formativo.

4.-) RELACION DE ESTÚDIANTES Y MONITORES

ESTUDIANTE:

MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

MONITOR:

ING. HUALLA HUALLA JUAN BRUNO

5.-) RELACION DE EMPRESAS A VISITAR


LEVANTAMIENTO DE OBRAS HIDRAULICAS (CAMARAS DISIPADORES)
MEJORAMIENTO DE SISTEMA DE RIEGO
ZONA: MACA Y ACHOMA

6.-) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


6.1.-) FECHA DE INICIO DE LAS EFSR: 12 DE MAYO DEL 2025
6.2.-) F E C H A DE TERMINO: 24 DE JÚNIO DEL 2025
6.3.-) FECHAS DE VISITAS: 25 DE ABRIL,15 DE MAYO Y 30 DE MAYO DEL 2025

6.4.-) PRESÚPÚESTO ASIGNADO, NINGÚNO

Arequipa, 12 de mayo del 2025

……………………………………………….
Coordinador(a) de Carrera de la EST SENCICO
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Bicentenario, de la recuperación y consolidación de la economía peruana”

CARTA DE PRESENTACIÓN

SR. COBARRUBIA VALENCIA SERGIO HERNAN


GERENTE GENERAL “COBA INGENIEROS S.R.L.”
Presente.-

ASUNTO: Solicita Prácticas de Experiencias Formativas en Situaciones Reales de


Trabajo

Mediante la presente me dirijo a usted para saludarlo y a la vez informarle que la


Escuela Superior Técnica del SENCICO es una Institución que tiene la misión de formar jóvenes
con valores, competentes, innovadores y de alto desempeño profesional en sus carreras
profesionales técnicas orientadas en el sector de la Industria de la Construcción.

Para poder cumplir esta misión, se requiere que nuestros estudiantes realicen sus
Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo (EFSRT), para lo cual se ha elegido
a vuestra empresa por su prestigio y calidad.

En consecuencia, le presento al/la estudiante MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO


con código de matrícula N° S76579797 de la Carrera Profesional Técnica de EDIFICACIONES
– CICLO VI –T – A, para que pueda realizar dichas EFSRT, con una duración de 128 horas,
por lo cual le agradeceré nos apoye con el llenado de la Ficha de Aceptación que se le adjunta.

Agradecido de antemano, por su alto espíritu de colaboración y


apoyo a los y las jóvenes, me despido, reiterándole mis saludos y estima
personal.

Cordialmente,

Coordinación Académica EST SENCICO


Arequipa, 11 de abril del 2025

SENCICO/GZ Aqp
C.C.: EST Arequipa
ANEXO N° 03

FORMATO PARA LA FICHA DE ACEPTACIÓN DE EXPERIENCIAS


FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO EN LA EMPRESA

1.-) DATOS DE LA EMPRESA

1.1.-) Razón Social:

1.2.-) Teléfono contacto 952962385


---

1.3.-) Dirección exacta y Distrito:

1.4.-) Representante de la Empresa ante EST SENCICO:

cobaingenieros@[Link]
1.5.-) Correo de contacto ante EST SENCICO:

2.-) OFRECIMIENTOS DE LA EMPRESA

2.1.-) Período del: 12/05/25 hasta el 24/06/25

2.2.-) Horario de trabajo desde: hasta las: Refrigerio ---

2.3.-) Departamento o Área de la Empresa asignada:

2.4.-) OTROS (Especificar):

24/06/25
FECHA: ………………………

…………………………………….
Firma del Representante de la Empresa
ANEXO N° 04

FORMATO DE PARTE DE ASISTENCIA SEMANAL DE LAS EFSRT

EMPRESA o RAZÓN SOCIAL


COBA INGENIEROS S.R.L.
DIRECCIÓN DE LA EMPRESA

[Link] LIBERTAD-CALLE, VISTA ALEGRE-N°195

APELLIDOS Y NOMBRES DEL/LA PRACTICANTE: MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

APELLIDOS Y NOMBRES DEL/LA SUPERVISOR(A): ING. HUALLA HUALLA JUAN BRUNO

CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA: EDIFICACIONES

NOMBRE DEL MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL: ADMINISTRACION Y CONTROL DE PROYECTOS

N° de Firma del
Descripción de la Firma del o la
HORA Hora encargado(a) de la
N° FECHA actividad realizada Estudiante
s Empresa

1 12/05/25 Ingreso 12:00 2


REUNION Y LA
COORDINACION CON
NUESTRO TUTOR SOBRE
Salida 14:00
LAS EXPERIENCIAS
FORMATIVAS.

2 15/05/25 Ingreso 8:00 9 PRIMERA VISITA ALA


OBRA, VERIFICACION Y
RECONOCIMENTO DEL
LUGAR Y REVICION DE
PLANOS. REALIZACIÓN
Salida 5:00 DEL CROQUIS Y
MEDICIONES UTILIZANDO
WINCHA. P RI

3 16/05/25 Ingreso 8:00 9

Salida 5:00

4 17/05/25 Ingreso 8:00 9 TOMA DE DATOS DE


DETALLES ADICIONALES
RESPECTO A LOS
TRABAJOS A REALIZAR
Salida 5:00

5 20/05/25 Ingreso 8:00 3 REUNIONES POR GOOGLE


MEET O ZOOM

Salida 11:00
6 23/05/25 Ingreso 9:00 3 REVISIÓN DE
TOTORIALES DE
DIBUJO DE AUTOCAD EN 3D

Salida 12:00

7 24/05/25 Ingreso 8:00 3 JUNTAR TODAS LAS


MEDIDAS CROQUIS
REALIZADAS EN CAMPO Y
GRAFICAR UN PLANO EN 3D
A MANO.
Salida 10:00

8 25/05/25 Ingreso 8:00 4 DIBUJO EN AUTOCAD LAS


CAMARAS DE
Salida 10:00 DISIPADORAS DEL
PROYECTO.
Ingreso 9:00

Salida 11:00

9 26/05/25 Ingreso 8:00 4

DIBUJO EN AUTOCAD
LAS CAMARAS
Salida 12:00
DISIPADORAS DEL
PROYECTO

10 27/05/25 Ingreso 8:00 4 DIBUJO EN AUTOCAD LAS


CAMARAS DISIPADORAS
DEL PROYECTO
Salida 11:00

11 28/06/25 Ingreso 8:00 4


SE REALIZA
Salida 12:00 CORRECIONES
FINALES AL
PLANO DE
CAMARAS
DISIPADORAS.
12 29/06/25 Ingreso 8:00 5 TUTORIAL DE DIBUJO DE
OBRAS DE ARTE,
CÁMARAS DISIPADORAS
EN OBRAS DE SISTEMA DE
Salida 13:00 RIEGO.

13 30/05/25 Ingreso 8:00 9


SEGUNDA VISITA ALA
Salida 5:00 OBRA, PARA VERIFICACION
Y UBICACIÓN DE
14 31/05/25 Ingreso 8:00 9 UNIDADES DE CANAL,
CONTEO DE TARGETAS DE
Salida 5:00 RIEGO UTILIZANDO FOTOS
GEOREFERENCIALES.
15 02/06/25 Ingreso 8:00 5 INGRESAMOS LOS DATOS A
EXCEL, PROCESO QUE
INCLUYE PROGRESIVAS,
ALTITUD Y FOTOS DE LAS
Salida 13:00 COMPUERTAS (TARGETAS)
16 04/06/25 Ingreso 8:00 5 INGRESAMOS LOS DATOS
A EXCEL, PROCESO QUE
INCLUYE PROGRESIVAS,
Salida 13:00 ALTITUD Y FOTOS DE LAS
COMPUERTAS (TARGETAS)

17 06/06/25 Ingreso 8:00 4 EN EL PLANO


TOPOGRAFICO UBICAMOS
LOS PUN TOS DE CADA
COMPUERTA SEGÚN LAS
Salida 11:00 CORDENADAS Y AÑADIMOS
LOS FOTOS
GEOREFERENCIALES, ETC.

18 08/06/25 Ingreso 8:00 3 VERIFICAMOS LOS DATOS


CORRECTOS QUE
INGRESAMOS AL AUTOCAD.
Salida 11:00

19 13/06/25 Ingreso 8:00 6


TERCERA VISITA ALA OBRA
PARA VERIFICACION DE
MEDIDAS Y RECAVAR LOS
Salida 13:00 DATOS FALATANTES.

20 14/06/25 Ingreso 8:00 3


VERIFICAR Y REVISAR EL
PLANO Y AÑADIR LOS
DATOS O DETALLES
Salida 11:00 FALTANTES.

21 16/06/25 Ingreso 8:00 5


ELABORACIÓN DEL
INFORME, LLENADOS
DE LOS ANEXOS
Salida 13:00 1,3,4,5,6,7.

22 17/06/25 Ingreso 8:00 2 ELABORACIÓN DEL


9
INFORME: ANEXO 8
QUE CONTEMPLA
Salida 10:00 TODAS LAS
ACTIVIDADES
REALIZADAS
23 18/06/25 Ingreso 8:00 2

Salida 10:00

24 19/06/25 Ingreso 8:00 2

Salida 10:00

25 20/06/25 Ingreso 8:00 5 CONFORMACIÓN DE LOS


ULTIMOS DETALLES
PARA EL ANEXO 8

Salida 13:00

26 21/06/25 Ingreso 8:00 2 CORRECCIONES AL


INFORME,
ENUMERACIÓN DE
Salida 13:00 FIGURAS Y TABLAS,
FORMATO FINAL
27 22/06/25 Ingreso 8:00 2

Salida 10:00

28 23/06/25 Ingreso 8:00 2

Salida 10:00

29 24/06/25 Ingreso 8:00 3 IMPRESIÓN DEL


INFORME Y
ADJUNTOS AL ANEXO
8. ENTREGA DEL
Salida 11:00 INFORME FINAL CON
TODOS LOS ANEXOS.

128
OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………………………………………………………………

Lugar y Fecha: Arequipa, 24 de junio del 2025

REPRESENTANTE DE LA EMPRESA ENCARGADO(A) DEL MONITOREO DE LAS EFSRT

ESTUDIANTE
ANEXO N° 05
FORMATO PARA LA FICHA DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS
EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO

1.-) Carrera Técnica: EDIFICACIONES

2.-) Apellidos y nombres del/la estudiante: MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

3.-) Duración en horas de las EFSRT: 128 HORAS

4.-) Fecha de Inicio: 12 DE MAYO Fecha de Término: 24 DE JUNIO

5.-) Nombre de la empresa, institución: COBA INGENIEROS S.R.L.

6.-) Dirección: [Link] LIBERTAD-CALLE, VISTA ALEGRE-N°195 Teléfono: 952962385

7.-) Encargado(a) del monitoreo de las EFSRT: ING. HUALLA HUALLA JUAN BRUNO

N° de Fecha de Tareas o actividades desarrolladas Estado de


visita Supervisión avance Comentarios
(horas y %)
1 15/05/25 PRIMERA VISITA ALA OBRA, VERIFICACION Y 20H COMPLETAR LAS
RECONOCIMENTO DEL LUGAR Y REVISIÓN PARTIDAS DE
DE PLANOS ARQUITECTURA
15.625%

2 30/05/25 SEGUNDA VISITA ALA OBRA, LEVANTAMIENTO 60H COMPLETAR LAS


DE CAMARAS DISIPADORES DESCRIPCIONES
DE LOS DETALLES
DE CAMARAS
DISIPADORES
46.875%

48H
3 13/06/25 TERCERA VISITA ALA OBRA DE 37.5% DESCRIPCIONES DE
DESCRIPCION DE COMPUERTAS LAS COMPUERTAS
ARQUITECTURA
DESCRIPCIONES
DE LAS
COMPUERTAS

4 23/06/25 ENTREGA DEL INFORME ANEXOS


128H COMPLETOS
100%

9.-) Dificultades detectadas durante las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo:
a) LAS ACTIVIDADES REQUIEREN CONCENTRACIÓN Y ESPACIO ADECUADO PARA EL
DESENVOLVIMIENTO
B) SE DEBEN CUIDAR LOS DETALLES DEL PLANO Y ESPECIFICAR CUADRO DE VANOS PARA
EVITAR TOMAR DATOS ERRÓNEOS O ESTIMARLOS
C) EL TRABAJO PROLONGADO EN OFICINA ES PESADO
D) LUGARES INACCESIBLES PARA LA MOVILIDAD EN EL TRANSCURSO DEL TRABAJO

10.-) Sugerencias y/o recomendaciones:

a) SE INICIE DESDE LA PRIMERA SEMANA CON ASESORIA DIRECTA DE UNA PROFESIONAL CON CONOCIMIENTOS EN
EL TEMA
b) MAYOR COORDINACIÓN PROFESOR ALUMNO

REPRESENTANTE DE LA EMPRESA ENCARGADO(A) DEL MONITOREO DE LAS EFSRT

ESTUDIANTE
ANEXO N° 06
FORMATO DE FICHA DE OBSERVACIÓN DE COMPETENCIAS DE LAS EFSRT

1.-) DATOS GENERALES:

1.1.-) CARRERA PROFESIONAL TECNICA


EDIFICACIONES
1.2.-) NÚMERO Y NOMBRE DEL MODÚLO FORMATIVO
M O D U L O T E C N I C O P R O F E S I O N A L N°
3: ADMINISTRACION Y CONTROL DE PROYECTOS
1.3.-) APELLIDOS Y NOMBRES DEL/LA ESTÚDIANTE
MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO
1.4.-) FECHA DE INICIO Y TERMINO
12 DE MAYO HASTA 24 DE JÚNIO
1.5.-) NOMBRE DE LA EMPRESA

COBA INGENIEROS S.R.L.


1.6.-) COORDINADOR(A) DE LA EMPRESA
Ing: COBARRUBIA VALENCIA SERGIO HERNAN
1.7.-) ENCARGADO(A) DEL MONITOREO DE LAS EFRST:
ING. HUALLA HUALLA JUAN BRUNO
2.-) INSTRÚCCIONES: Sr. (a). Encargado(a) del monitoreo de las EFSRT de los y las
estudiantes de la carrera profesional técnica de Edificaciones La aplicación de la
siguiente Ficha de Observación en el desarrollo de las experiencias formativas
de los y las estudiantes, es fundamental para su evaluación final, ya que es
necesario que en el proceso de formación por competencias se evidencien
habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes. Marcar con una X en las
escalas según el desempeño del estudiante.
ESCALA DE
ITEM COMPETENCIAS QUE EVALUAR DEL MÓDULO: CALIFICACIÓN

1 2 3 4
01 El estudiante participa en la reunión del Reglamento de EFSRT X
02 Participa en la Coordinación del desarrollo de las EFSRT con Proyectos de hidráulicas de X
mejoramiento de sistema de riego
03 Participa en las capacitaciones de lectura de planos X
04 Participa en las capacitaciones de diseño de detalles de cámaras disipadores en proyecto X
hidráulico
05 Elabora el croquis para la nivelación de terreno X
06 Levanta con cinta métrica aplicando el método de Levantamiento con flexómetro los desniveles X
medición de cámaras disipadores
07 Asume el compromiso de las recomendaciones del Profesional que permitió realizar las EFSRT X
08 Digitaliza la nivelación del terreno en el software de AutoCAD aplicando corte y relleno de los X
conocimientos adquiridos en la capacitación
09 Presenta los documentos indicados en el Reglamento de ESFSRT X
10 Levanta observación de los documentos de la Carpeta de las EFSRT X
PUNTAJE:35
TABLA DE VALORACIÓN PROMEDIO:17
PUNTAJE PUNTAJE TOTAL CALIFICACIÓN VIGESIMAL
MUY BUENA 4 36 – 40 18 – 20
BUENA 3 30 – 35 15 – 17
REGULAR 2 26 – 29 13 – 14
DEFICIENTE 1 24 – 20 12 – 10

Lugar y Fecha: Arequipa. 24 de junio del 2025

COORDINADOR DE CARRERA ENCARGADO(A) DEL MONITOREO DE LAS EFSRT


ANEXO N° 07

FORMATO DE INFORME VALORATIVO DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN


SITUACIONES REALES DE TRABAJO

I. DATOS GENERALES

CARRERA TÉCNICA EDIFICACIONES


MODULO TÉCNICO MODULO N°3 ADMINISTRACION Y CONTROL DE PROYECTOS
FORMATIVO
ESTUDIANTE
MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

DEL 12 DE MAYO AL 24 DE JUNIO TOTAL DE HORAS


128 HORAS
PERIODO
RAZÓN SOCIAL DE EMPRESA O COBA INGENIEROS S.R.L.
INSTITUCIÓN
DIRECCIÓN [Link] LIBERTAD-CALLE, VISTA ALEGRE-N°195 TELÉFONO 952962385
COORDINADOR(A) DE LA EMPRESA
Ing. COBARRUBIA VALENCIA SERGIO HERNAN

CARGO GERENTE TELÉFONO 952962385


LUGAR DE ◻OFICINA ◻TALLER ◻LABORATORIO ◻ALMACÉN ◻OTRO:
PRÁCTICA MEJORAMIENTO DE SISTEMA DE RIEGO EN MACA Y ACHOMA

DE 8:00 AM A 4:00 PM HORAS DE LUNES A VIERNES.


DE 8:00 AM A 1:00 PM HORAS SABADOS.
HORARIO DE EFSRT
- ELABORACIÓN DE PLANO DE DETALLES DE CAMARAS DE
DISIPADORES
LABORES - LEVANTAMIENTO DE CAMARAS DISIPADORES
- DESCRIPCION DE COMPUERTAS
ASIGNADAS

II. INSTRUCCIONES PARA LA EVALUACIÓN

LA PONDERACIÓN DE LOS LOGROS OBTENIDOS SERÁ CUALITATIVA (SEMÁNTICA) Y REALIZADA POR LA


PERSONA A CARGO DE LA SUPERVISIÓN EN LA EMPRESA, UTILIZANDO LA SIGUIENTE ESCALA:

SEMÁNTICA LITERAL NUMÉRICO

MUY BUENA A (REFERENCIA CUANTITATIVA PROPORCIONAL) (19 - 20)


BUENA B (REFERENCIA CUANTITATIVA PROPORCIONA) (16 - 18)
REGULAR C (REFERENCIA CUANTITATIVA PROPORCIONAL) (13 - 15)
DEFICIENTE D (REFERENCIA CUANTITATIVA PROPORCIONAL) (00 - 12)
III. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN

MUY BUENA
DEFICIENTE

REGULAR

BUENA
0 1 2 3
A. ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DEL TRABAJO

1. PROGRAMA EN FORMA ORGANIZADA SU TRABAJO. X


2. USA ADECUADAMENTE LOS EQUIPOS A SU CARGO. X

DOSIFICA EL TIEMPO DE MANERA ÓPTIMA PARA REALIZAR EL TRABAJO ASIGNADO. X


3.

B. CAPACIDAD TÉCNICA Y EMPRESARIAL

4. PLANTEA SOLUCIONES ACERTADAS A PROBLEMAS QUE SE ORIGINAN EN EL TRABAJO. X


5. TOMA DECISIONES ACERTADAS Y OPORTUNAS. X
6. DEMUESTRA HABILIDADES TÉCNICAS EN SU TRABAJO. X
7. COOPERA CON LA CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE LA
X
EMPRESA.

C. CUMPLIMIENTO EN EL TRABAJO
8. DEMUESTRA PUNTUALIDAD. X
9. DEMUESTRA DISCIPLINA EN LA REALIZACIÓN DE SUS TAREAS. X
10. UTILIZA ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE SU TRABAJO. X

D. CALIDAD EN LA EJECUCIÓN

11. DEMUESTRA INTERÉS POR APRENDER COSAS NUEVAS. X


12. DEMUESTRA CALIDAD EN LA EJECUCIÓN DE SUS TAREAS. X

E. TRABAJO EN EQUIPO
13. DEMUESTRA CAPACIDAD DE LIDERAZGO.
. X

14. ES CORTÉS Y TIENE BUEN TRATO. X

15. BRINDA APORTES SIGNIFICATIVOS EN TAREAS COLABORATIVAS. X

16. SE COMUNICA CON FLUIDEZ Y PROPIEDAD. X

F. INICIATIVA

17 PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LA EMPRESA. X


18. MUESTRA INICIATIVA PARA LA EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES. X
19. DEMUESTRA AUTONOMÍA E INTERÉS ESPONTÁNEO PARA APRENDER E INNOVAR. X

20. PROPONE PLANTEAMIENTOS DE MEJORA LABORAL. X

PUNTAJE 18 33

PROMEDIO 17

SEMÁNTICA NUMÉRICO LITERAL

BUENA 17 Diecisiete

COORDINADOR DE CARRERA ENCARGADO(A) DEL MONITOREO


ANEXO 8

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN
SITUACIONES REALES DE TRABAJO

CARRERA: EDIFICACIONES

“LEVANTAMIENTO DE OBRAS HIDRAULICAS


(CAMARAS DISIPADORES) MEJORAMIENTO
DE SISTEMAS DE RIEGO EN LOS SECTORES
CHALHUAYA, TAUCCA, PATALLE,
CHOQUEPAMPA Y ACHOMA DE LA
PROVINCIA DE CAYLLOMA-DEPARTAMENTO
DE AREQUIPA”

ESTUDIANTE

MUÑOZ QQUEHUE FRANCISCO

Arequipa 24 de junio del 2025


INDICE DE CONTENIDO

CAPÍTULO I: ............................................................................................................................... 3
1.1. Generalidades ............................................................................................................. 3
1.2. Datos del estudiante: .................................................................................................... 3
Datos de la empresa: .............................................................................................................. 3
1.3. Datos del informe: ......................................................................................................... 3
1.5. Justificación ................................................................................................................... 4
1.7. Objetivo ......................................................................................................................... 4
1.7.1. Objetivos generales ............................................................................................... 4
1.7.2. Objetivos específicos............................................................................................. 4
1.8. Antecedentes ................................................................................................................. 4

CAPICULO II ................................................................................................................................. 5
2.1. MARCO TEORICO ............................................................................................................. 5
a. Planos de levantamiento ................................................................................................... 5
b. Levantamiento de obras hidráulicas (cámaras disipadoras) ............................................. 5
2.1.1. Resalto hidráulico ........................................................................................................ 6
2.1.2. Tipos de disipadores ........................................................................................................ 6
[Link]. Caídas................................................................................................................ 7
a. Caídas verticales ........................................................................................................... 7
Elementos de una caída vertical.................................................................................... 7
Transición de entrada .................................................................................................... 7
Sección de control ......................................................................................................... 8
Caída ............................................................................................................................. 8
Poza disipadora o colchón amortiguador ...................................................................... 8
Transición de Salida ...................................................................................................... 8
Diseño de una caída vertical (Según Rand) .................................................................. 8
PASO [Link] caudal vertiente en el borde superior de la caída se calcula con la fórmula
para caudal unitario “q”. ........................................................................................................ 8
PASO 2. La geometría del flujo de agua se muestra en la gráfica 4. ........................... 9
Recomendaciones ......................................................................................................... 9
b. Caídas inclinadas........................................................................................................... 9
Elementos de una caída inclinada ............................................................................... 10
Transición de entrada .................................................................................................. 10
Sección de control ....................................................................................................... 10
Tramo inclinado o caída............................................................................................... 10
Poza de disipación ....................................................................................................... 11
Transición de salida ..................................................................................................... 11
c. Rápidas ........................................................................................................................ 11
Elementos de una rápida ............................................................................................. 11
Sección de control ....................................................................................................... 12
Canal de la rápida........................................................................................................ 12
PASO 1. Diseño del canal aguas arriba ...................................................................... 12
PASO 2. Diseño de la transición entre canal y rápida ................................................. 12
PASO 3. Diseño hidráulico de la rápida ...................................................................... 13
Paso 4. Cálculo del colchón amortiguador .................................................................. 13
Paso 5. Comprobación del funcionamiento del colchón.............................................. 13
Recomendaciones ....................................................................................................... 14
2.1.3. Tipos de pozas amortiguadoras ............................................................................... 14
[Link]. Cuenco disipador Tipo 2 o USBR II ................................................................. 14
a. Metodología del diseño ................................................................................................... 14
Paso 1. Calcular el valor del tirante de agua en el estanque (TA). ................................. 14
Paso 2. Cálculo del tirante conjugado ............................................................................. 15
Paso 3. Cálculo de la longitud del estanque amortiguador tipo II.................................... 15
Paso 4. Calcular el número de dientes (n) .................................................................. 15
Paso 5. Cálculo de las dimensiones de los dientes deflectores .................................. 15
Paso 6. Cálculo del dimensionamiento del umbral terminal ........................................ 15
[Link]. Cuenco disipador Tipo 3 o SAF ....................................................................... 16
2.2. DESARROLLO ................................................................................................................. 17
a) INTERVENCIÓN DEL ALUMNO ..................................................................................... 17
2.2.1. Levantamiento de cámaras de disipadoras .............................................................. 17
2.2.2. Croquis de trabajo realizado...................................................................................... 17
3. TRABAJO REALIZADO EN GABINETE ......................................................................... 19
Capacitaciones por semana .................................................................................................... 21
HERRAMIENTAS USADAS PARA EL LEVANTAMIENTO DE CAMARAS DISIPADORAS . 22
NORMA G.050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN ....................................... 23
Organización de las tareas. .............................................................................................. 23
EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP) .............................................................. 23
ANEXOS .............................................................................................................................. 23

CONCLUSIONES ................................................................................................................... 24

RECOMENDACIONES ......................................................................................................... 24

BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................................... 24
ANEXO N°8
CAPÍTULO I:
1.1. Generalidades

Los trabajos e investigaciones para un El "levantamiento de obras hidráulicas


(cámaras disipadoras)" y el "mejoramiento de sistema de riego" se refieren a la
evaluación y mejora de infraestructuras hidráulicas para sistemas de riego. El
levantamiento implica la inspección detallada y documentación de las
estructuras existentes, mientras que el mejoramiento se enfoca en optimizar el
funcionamiento del sistema a través de diversas intervenciones. Las cámaras
disipadoras son componentes clave en sistemas de riego, diseñadas para
reducir la energía del agua y prevenir daños en el canal o estructuras aguas
abajo. son fundamentales a la hora de realizar los planos y digitalizarlos para su
posterior ploteo en un a escala determinada. en el siguiente informe se ha
recabado información, para lo cual se ha realizado, capturas, tutoriales,
capacitaciones de planos, comandos y mediciones, gradualmente para un
mejor y correcto enfoque a la hora de realizar un dibujo en AutoCAD. Teniendo
como objetivo, dar a conocer en forma detallada todas las actividades realizadas
de forma clara y eficiente, a fin de entender mejor todo el proceso del
levantamiento.
1.2. Datos del estudiante:

a) Muñoz Qquehue Francisco

b) Correo: frammuq@[Link], Cel: 983137706

c) DNI: 76579797, Inicio de estudios: Agosto del 2022


Datos de la empresa:

a) Razón s o c i a l y actividad: COBA INGENIEROS S.R.L.

b) Dirección exacta: [Link] LIBERTAD-CALLE, VISTA ALEGRE-N°195


c) Contacto: 952962385

d) Correo: c o b a i n g e n i e r o s @ g m a i l . c o m

e) Representante de la empresa: Propietario: Ing. COBARRUBIA VALENCIA


SERGIO HERNAN
1.3. Datos del informe:

d) Título del proyecto: L EVANT AMIEN TO D E OBR AS HID R AULIC AS


(C AM AR AS DISIPAD O R ES) M EJO R AMIENT O D E SIST EM A D E
RIEGO

e) Ubicación: Trabajo en campo y gabinete


f) Inicio y fin: 12/05/2025-24/06/2025

1.4. Introducción

El diseño correcto de estructuras hidráulicas es de mucha importancia en nuestro país, ya que


como sabemos contamos con una naturaleza impredecible, que en algunos casos puede no ser
favorable para el diseño óptimo de las estructuras hidráulicas. En caso de errar en algún cálculo
o por falta de criterio, se puede tener pérdidas invaluables como gastos de rediseño, demolición,
mantenimiento, u otros; o hasta en el peor de los casos pérdidas humanas.

Las experiencias formativas para este módulo se desarrollaron en el ámbito de obras hidráulicas
de canales de riego, presentando una propuesta para el levantamiento de cámaras disipadores
construidas. Se realizará dibujo de detalles en AutoCAD las cámaras disipadores y descripción
de compuertas de canales de riego. A continuación, se detallan algunos conceptos relacionados
a las actividades descritas anteriormente:
1.5. Justificación

El presente proyecto contempla el levantamiento e implementación de obras hidráulicas, en


particular cámaras disipadoras de energía, como parte fundamental del sistema de conducción
y distribución de agua para riego en los distritos de Maca y Achoma. Esta intervención se justifica
técnica, social y ambientalmente debido a los siguientes motivos.

1.6. Ubicación

El proyecto se ubica en la zona altoandina del Valle del Colca, comprendida entre los distritos de
Maca y Achoma, pertenecientes a la provincia de Caylloma, en el departamento de Arequipa, al
sur del Perú. Ambas localidades se encuentran en la margen derecha del río Colca y presentan
una topografía accidentada, con pendientes moderadas a fuertes, lo que hace necesaria la
implementación de obras de control hidráulico como cámaras disipadoras.

1.7. Objetivos
1.7.1. Objetivos generales

Proporcionar parámetros de diseños de estructuras de disipación más comunes y analizarlas.


1.7.2. Objetivos específicos

- Comparar y comentar resultados de obras de disipación ejecutadas en la Región


Moquegua.

- Describir los criterios que se deben tener en cuenta para el diseño.

- Brindar conceptos teóricos básicos del tema.


1.8. Antecedentes
Se podría mencionar una investigación realizada en Moquegua, Perú, sobre, “diseño de
estructuras de disipación”, Sin embargo, a lo largo del tiempo, el sistema de canales y tomas ha
enfrentado problemas de deterioro, inestabilidad estructural y pérdida de eficiencia hidráulica.
Uno de los problemas más recurrentes ha sido la alta velocidad del flujo de agua en sectores
con fuertes pendientes, lo cual ha generado procesos de erosión, socavación y pérdida de
agua por desbordes, especialmente en época de estiaje o de crecidas por lluvias.
En inspecciones realizadas por las juntas de usuarios de riego, autoridades comunales y equipos
técnicos de programas del Estado (como FONAGRI, PSI o gobiernos locales), se identificaron
diversos puntos críticos donde era urgente implementar obras de control hidráulico, siendo las
cámaras disipadoras una de las soluciones más adecuadas para mitigar estos efectos.

Adicionalmente, estudios preliminares de ingeniería (fichas técnicas y perfiles) elaborados en


años anteriores han recomendado la inclusión de este tipo de estructuras como parte del
mejoramiento integral del sistema de conducción, dado que:

- Estos antecedentes justifican técnicamente la necesidad del levantamiento, diseño y ejecución


de cámaras disipadoras, en concordancia con los objetivos de sostenibilidad, eficiencia hídrica
y conservación del suelo impulsados por el proyecto de riego.
CAPICULO II
2.1. MARCO TEORICO

Las experiencias formativas para este módulo se desarrollaron en el ámbito de


obras hidráulicas de canales de riego, presentando una propuesta para el
levantamiento de cámaras disipadores construidas. Se realizará dibujo de detalles
en AutoCAD las cámaras disipadores y descripción de compuertas de canales de
riego A continuación, se detallan algunos conceptos relacionados a las actividades
descritas anteriormente:
a. Planos de levantamiento

Se denomina planos a la representación convencional, pero exacta de un objeto, en


nuestro caso específico una edificación. Donde la finalidad principal es brindar la
información necesaria y completa que permita que quienes lo lean interpretar el
diseño de la edificación, su estilo, su distribución, su sistema estructural y de
instalaciones. Para ello todos los planos cuentan con un: - Membrete: Se expresan
todas las referencias propias del plano, proyecto y del proyectista. Ejemplo: Nombre
del propietario, tipo de obra, especialidad del proyecto, fechas, escalas, etc.
b. Levantamiento de obras hidráulicas (cámaras disipadoras)

El "levantamiento de obras hidráulicas (cámaras disipadoras)" y el "mejoramiento


de sistema de riego" se refieren a la evaluación y mejora de infraestructuras
hidráulicas para sistemas de riego. El levantamiento implica la inspección detallada
y documentación de las estructuras existentes, mientras que el mejoramiento se
enfoca en optimizar el funcionamiento del sistema a través de diversas
intervenciones. Las cámaras disipadoras son componentes clave en sistemas de
riego, diseñadas para reducir la energía del agua y prevenir daños en el canal o
estructuras aguas abajo.

2.1.1. Resalto hidráulico

El resalto o salto hidráulico es un fenómeno local, que se presenta en el flujo rápidamente

variado, el cual presenta un aumento súbito del tirante y una pérdida de energía bastante

considerable, en un tramo relativamente corto. Ocurre en el paso brusco de régimen

supercrítico (rápido) a régimen subcrítico (lento), es decir que el tirante cambia de un valor

inferior a otro superior.

Figura 1. Resalto hidráulico Fuente: Gálvez, 2006


Se produce generalmente luego del paso por una compuerta, aguas debajo de un vertedero

o cuando la pendiente alta se vuelve casi horizontal. Esto sucede al pie de estructuras

hidráulicas tales como vertederos de demasías, rápidas, caídas, etc. Como lo representa la

figura 1.

(Chow, 2004) afirma que el resalto se utiliza para:

a. Disipar la energía del agua que fluye sobre presas, vertederos y otras
estructuras.

b. Prevención o confinamiento de la socavación aguas debajo de las estructuras


hidráulicas donde es necesario disipar energía.

c. Mezclado eficiente de fluidos o de sustancias químicas usadas en la


purificación de aguas, debido a la naturaleza fuertemente turbulenta del

fenómeno.

d. Incremento del caudal descargado por una compuerta deslizante al rechazar el


retroceso del agua contra la compuerta. Esto aumenta la carga efectiva y con

ella el caudal.

2.1.2. Tipos de disipadores


[Link]. Caídas

Las caídas son estructuras de obra de arte ubicadas en canales que presenten un desnivel

de hasta 4,5 m de altura. Estas estructuras pueden ser verticales o inclinadas; cuya

descripción y diseño se presenta continuamente.

a. Caídas verticales

“Las caídas verticales, figura 2, se diseñan para canales en los que el desnivel no exceda de

1,0 m y además presente caudales pequeños” (Autoridad Nacional del agua, 2010, pág. 121).

En caso de que el terreno presente mayor desnivel que 1,0 m, se puede hacer una excepción

y diseñar como caída vertical, pero solo si sus características lo permiten.

Figura 2. Caída vertical


− Elementos de una caída vertical

Los elementos, se pueden visualizar en la figura 3.

Figura 3. Elementos de una caída vertical


Fuente: Torres Herrera, 2010

− Transición de entrada

Que une por medio de un estrechamiento progresivo la sección del canal superior con la sección

de control.
− Sección de control

Es la sección correspondiente al punto donde se inicia la caída, cercano a este punto se

presentan las condiciones críticas.

− Caída

La cual es de sección rectangular y puede ser vertical o inclinada.

− Poza disipadora o colchón amortiguador

Es de sección rectangular, siendo su función la de absorber la energía cinética del agua al pie

de la caída. Si las características hidráulicas de la caída vertical lo requieren, el colchón se

puede diseñar del tipo SAF o USBR.

− Transición de Salida

Une la poza de disipación con el canal aguas abajo.

− Diseño de una caída vertical (Según Rand)

− PASO [Link] caudal vertiente en el borde superior de la caída se calcula con la


fórmula para caudal unitario “q”.

𝑞 = 1,48. 𝐻3/2 Ecuación. ...................................................( 1 )

Siendo el caudal total:

2
𝑄= . 𝜇. 𝐵. √2. 𝑔. 𝐻3/2 Ecuación. ..........................................( 2 )
3

Donde:

μ = 0,50

B = ancho de la caída
− PASO 2. La geometría del flujo de agua se muestra en la gráfica 4.

Figura 4. Dimensiones de la caída vertical

Y se determinará aplicando las siguientes formulas:

𝐿𝑑 = 4,30 ∗ 𝐷0,27 ∗ ℎ Ecuación. .......... ( 3 )

𝑌𝑝 = 𝐷0,22 ∗ ℎ Ecuación. .......... ( 4 )

𝑌1 = 0,54 ∗ 𝐷1,425 ∗ ℎ Ecuación. .......... ( 5 )

𝑌2 = 1,66 ∗ 𝐷0,27 ∗ ℎ Ecuación. .......... ( 6 )


𝐿𝑗 = 6,9 ∗ (𝑌2 − 𝑌1) Ecuación. .......... ( 7 )
𝐿𝑡 = 𝐿𝑑 + 𝐿𝑗 Ecuación. .......... ( 8 )

𝑞2
𝐷= Ecuación. .......... ( 9 )
𝑔 ∗ ℎ3

1,06
∅ = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 ∗
ℎ 3 Ecuación. .......... ( 10 )
√ +
𝑌𝑐 2

− Recomendaciones

No es necesario diseñar la poza de disipación en los casos en que el desnivel sea ≤

0,30 m y el caudal ≤ 300 L/s por metro de ancho del canal.

Estas estructuras son las más usadas debido a la simplicidad de su diseño, en caso de que

el terreno tenga desniveles muy altos, se puede usar caídas escalonadas.

b. Caídas inclinadas
“Las caídas inclinadas se diseñan para canales en los que el desnivel esté dentro del rango de

1,0 m a 4,5 m; si excede esta medida se le denomina rápida.” (Torres Herrera, 2010, pág.

275)

Figura 5. Caída inclinada

Se debe tener mucha consideración en el revestimiento ya que estas estructuras pueden producir
erosión, como en el caso del canal de la figura 5.

− Elementos de una caída inclinada

Los elementos se pueden visualizar en la figura 6.

Figura 6. Elementos de una caída inclinada

Fuente: BUREAU OF RECLAMATION, 1984

− Transición de entrada

Produce un cambio gradualmente de la velocidad del agua en el canal hacia la entrada,

cambiando también la sección del canal de trapezoidal a rectangular si esto fuera necesario.

− Sección de control
La sección de control tiene por finalidad mantener el flujo aguas arriba en régimen tranquilo y

corresponde al punto donde comienza el tramo inclinado, manteniéndose en este punto el

régimen crítico.

− Tramo inclinado o caída

El tramo inclinado es de sección rectangular tiene el mismo ancho que la entrada y poza de
disipación.

− Poza de disipación

Es de sección rectangular y su función es de disipar la energía cinética generada en el flujo

del agua en el tramo inclinado, mediante un resalto hidráulico y contener este resalto dentro

de la poza.

− Transición de salida

Une la poza de disipación con el canal aguas abajo.

c. Rápidas

“Las rápidas son similares a las caídas, excepto que ellas transportan el agua sobre distancias

más largas, con pendientes más suaves” (Autoridad Nacional del agua, 2010, pág. 97)

En la figura 7 se presenta una rápida con pantallas transversales, esto debido a lo alto del

desnivel del terreno, logrando una mejor disipación de la energía.

Figura 7. Rápida con pantallas transversales

− Elementos de una rápida

Los elementos se pueden visualizar en la figura 8.

Figura 8. Elementos de una rápida


Fuente: Villamarin, 2013
− Sección de control

Es la sección correspondiente al punto donde comienza la pendiente fuerte de la rápida.

− Canal de la rápida

Es la sección comprendida entre la sección de control y el principio de la trayectoria, puede

tener de acuerdo a la configuración del terreno una o varias pendientes, pudiendo ser de

sección trapezoidal o rectangular.

- Trayectoria
- Tanque o colchón amortiguador
- Transición de salida
- Diseño de una rápida, según ANA, 2010, pág. 98

− PASO 1. Diseño del canal aguas arriba

Aplicamos la fórmula de MANNING

𝐴 ∗ 𝑅2/3 ∗ 𝑆1/2
𝑄= Ecuación. ............................................ ( 11 )
𝑛

Calculo de borde libre

𝐵𝐿 = 0,3 ∗ 𝑌𝑛 Ecuación. .................................................. ( 12 )

− PASO 2. Diseño de la transición entre canal y rápida

Determinación del gasto unitario

𝑞 = 1,71 ∗ 𝐻3/2 Ecuación. ................................................. ( 13 )

Ancho de la caída (B)

𝑄
𝐵= Ecuación........................................................... ( 14 )
𝑞

Transición de entrada

𝐵1 − 𝐵2
𝑋1 = Ecuación. ........... ( 15 )
2

𝑋2
𝐿𝑇𝑒 = Ecuación. ........... ( 16 )
tan 25
− PASO 3. Diseño hidráulico de la rápida

Cálculo de los tirantes de escurrimiento en la rápida

La longitud total se divide en varios tramos de igual longitud

𝐿 = √(∆h1^2 + ∆L^2) Ecuación. ......................................................................... ( 17 )

Se aplica el teorema de Bernoulli, mediante el método de incrementos finitos

2
V12 V22 Vn
∆h1 + Y1 + = Y2 + + ( ) ∗ ∆L Ecuación. ................... ( 18 )
2∗g 2∗g 2
R3

El valor de la energía es:

V2
E = Y + Ecuación. .................................................. ( 19 )
2∗g

Por lo tanto el Bernoulli debe cumplirse para la igualdad

∆h1 + E1 = E2 + hf(1 − 2) Ecuación. ................................... ( 20 )

Se elabora una tabla con respecto a los tirantes


Posteriormente se realiza una gráfica Energía vs Tirante. En la cual se ubicará el tirante critico

en el eje de las abscisas, se intercepta la curva E y se agrega ∆h1, y así sucesivamente. Se

obtienen n tirantes aplicando la fórmula 18.

− Paso 4. Cálculo del colchón amortiguador

Se calcula la curva I y II, su cálculo de detallará en el caso práctico A

continuación se aplica ecuación de cantidad de movimiento

Q∗V
+ AΫ = M Ecuación. .......... ( 21 )
g

Y 2∗b+TΫ
= ( )∗( ) Ecuación. .......... ( 22 )
3 b+T

− Paso 5. Comprobación del funcionamiento del colchón

Se aplica la ecuación de la cantidad de movimiento, debiéndose cumplirse que:


Q2 Q
+ A1 ∗ Ŷ1 = + A2 ∗ Ŷ2 Ecuación. .............................. ( 23 )
g ∗ A1 g∗A

Se debe cumplir también la siguiente relación:

V22 Vn2
Y2 + ≤ Altura del colchón + Yn + Ecuación. ................... ( 24 )
2∗g 2∗g

− Recomendaciones

Diseñar este tipo de estructuras es más complejo que diseñar caídas, pero debido a la

topografía de la región, es necesario tener conocimientos y criterios para lograr un diseño

óptimo.

2.1.3. Tipos de pozas amortiguadoras

[Link]. Cuenco disipador Tipo 2 o USBR II

“Este tipo de disipadores son utilizados cuando el número de Froude está por encima de 4,5

o velocidades mayores a 15 m/s” (Chow, 2004, pág. 414)

No se utilizan bloques de impacto debido a que las velocidades relativamente altas que entran

al resalto pueden causar cavitación en dichos bloques.

En la figura 9 se muestran los detalles constructivos y los datos necesarios para el cálculo.

Figura 9. Estanque amortiguador tipo II

Fuente: BUREAU OF RECLAMATION, 1984

a. Metodología del diseño

Paso 1. Calcular el valor del tirante de agua en el estanque (TA).


𝑇𝐴 = 𝑌1 ∗ (1,469 ∗ 𝐹𝑟₁ – 0,318) Ecuación. ............................... ( 25 )

Paso 2. Cálculo del tirante conjugado

𝑌₂ 1
= (√8 ∗ 𝐹𝑟₁2 + 1 − 1) Ecuación. ..................................... ( 26 )
𝑌₁ 2

Paso 3. Cálculo de la longitud del estanque amortiguador tipo II

𝐿𝐼𝐼 = Y2 ∗ (3,55 + 0,06 ∗ FR1 − 0,00015 ∗ FR12) Ecuación. .................... ( 27 )

− Paso 4. Calcular el número de dientes (n)

b
𝑛= Ecuación. ..................................................... ( 28 )
2 ∗ Y
1

Aproximar al valor inmediato inferior y entero

− Paso 5. Cálculo de las dimensiones de los dientes deflectores

Figura 10. Dimensión de dientes

Fuente: Villamarin, 2013

- Altura de los dientes deflectores = 𝑌1

- Largo = Largo constructivo pasando una horizontal por la altura del diente hasta

la altura de la superficie del cimacio o de la rápida

- Espacio entre dientes = 𝑌1

- Espacio fraccional = 0,5 ∗ 𝑌1

− Paso 6. Cálculo del dimensionamiento del umbral terminal


Figura 11. Dimensión del umbral
Fuente: Villamarin, 2013

- Longitud del umbral 𝐿𝑎 = 0,42 ∗ 𝑌2

- Longitud 𝐿𝑏 = 0,50 ∗ 𝐿𝑎

- Altura del umbral = 0,20 ∗ 𝑌2

- Altura 1 = 0,25 ∗ 𝑌2

- Ancho = 0,15 ∗ 𝑌2

- Separación entre dientes = 0,15 ∗ 𝑌2

- Ancho superior del diente = 0,02 ∗ 𝑌2

[Link]. Cuenco disipador Tipo 3 o SAF

Los estanques amortiguadores tipo III son más cortos que los del tipo II, y poseen un umbral

de salida y dados amortiguadores aguas abajo de los bloques de caída.

Figura 12. Estanque amortiguador de tipo III

Fuente: BUREAU OF RECLAMATION, 1984


“Son utilizados en pequeños vertederos, estructuras de salida, y en pequeñas estructuras de

canal donde la velocidad no excede de 15 a 18 m/s y el número de Froude Fr 1 >4,5” (Chow,


2004, pág. 413)

2.2. DESARROLLO
a) INTERVENCIÓN DEL ALUMNO
Primero se tomó contacto con el ingeniero a cargo, con previa coordinación sobre la
entrega de los planos, para su posterior digitalización, previo a ello se tomó capacitaciones
gradualmente de forma detalladas de levantamiento arquitectónico con métodos y pautas dadas,
referidos al tema que fueron de gran aporte.
Con los planos en físico se procedió a su digitalización según los parámetros, dimensiones y
detalles, en AutoCAD para ello se tomó captura para convertirlo a pdf
De las medidas ya tenidas realizamos la digitalización en AutoCAD de las cámaras de
disipadoras.
Luego insertamos en el plano las descripciones de compuertas de cada tramo de los canales.

En el mismo diagramado concluido dicho trabajo se exporto en el formato establecido para su


revisión

Detalles de cámaras de disipadoras

- Compuertas

- Arena dores

- Ejes

- Texto

2.2.1. Levantamiento de cámaras de disipadoras

Figura 13. Pozo de cámaras disipadores


Fuente: Propia

2.2.2. Croquis de trabajo realizado


Figura 13. Croquis de Pozo de cámaras disipadores
Fuente: Propia

Se toman medidas de cada lado, vale decir ancho, largo, altura y relieves de los detalles cámaras
disipadores.

todas las medidas se anotaron


en el croquis realizado para
poder importar al AutoCAD

Figura 15. Pozo de cámaras disipadores


Fuente: Propia

Figura 16. Compuertas de canal de riego


Fuente: Propia
3. TRABAJO REALIZADO EN GABINETE

I. Se procede a digitalizarlo en AutoCAD

II. DIBUJAR EN AUTOCAD DETALLES DE CAMARAS DE DISIPADORES.

Figura 17. Digitalización de cámaras disipadores


Fuente: Propia

_DIGITALIZACIÓN DE PLANOS LEVANTAMIENTO DE OBRAS HIDRAULICAS (CAMARAS


DISIPADORES) MEJORAMIENTO DE SISTEMA DE RIEGO EN MACA Y ACHOMA

Referenciar los de los detalles de dibujos de cámaras de disipadores

Dibujando los
planos decorte
detalles de
cámaras
disipadores

Figura 18. Pozo de cámaras disipadores y compuertas


Fuente: Propia
Figura 19. Pozo de cámaras disipadores y compuertas
Fuente: Propia

Ubicamos el plano de localización

Figura 20. Plano de ubicación del proyecto


Fuente: Propia
Capacitaciones por semana
SEMANA 11

SEMANA 12

SEMANA 13
SEMANA 14

SEMANA 15
revisión y entrega de informe
IMAGEN
HERRAMIENTAS USADAS PARA EL LEVANTAMIENTO DE CAMARAS DISIPADORAS

- WINCHA

- LÁPIZ

- LAPTOP

- WINCHA LASER

- CALCULADORA

- CINTA METRICA

- HOJAS

- BLANCAS

NORMA G.050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN


La realización de actividades se lleva a cabo en oficina, donde es necesario
contar con un ambiente apropiado sin distracciones para que los datos obtenidos
sean confiables y se obtengan buenos resultados.
Algunas otras recomendaciones para la realización de actividades son:
Organización de las tareas.
Trabajar en condiciones adecuadas en los despachos y oficinas evita la aparición
de daños a la salud, principalmente:
- Trastornos musculo-esqueléticos
- Fatiga visual
- Irritabilidad, estrés

EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP)

Todo el personal de la medición deberá de usar el siguiente equipo de protección personal

- Ropa de trabajo personal: camisa pantalón

- Casco de seguridad

- Zapatos de seguridad

ANEXOS
A continuación, se muestra el plano respectivo de arquitectura y las plantillas
en de detalles de cámaras de disparadores y descripción de compuertas:
CONCLUSIONES

Tener conocimiento del levantamiento arquitectónico distinguiendo y utilizando


cada instrumento en campo y en gabinete es de suma importancia en las
edificaciones y obras civiles, partiendo desde métodos, pautas, técnicas, leyendo
planos a escala con diferentes proyectos realizados en el campo de la arquitectura
digitalizado y en físico, es satisfactorio para el crecimiento profesional

RECOMENDACIONES

Cada trabajo que desempeñar requiere de una capacitación previa, valga


redundar tutoriales información en portales web, escuelas técnicas con personas
instruidas del tema para así tener conocimiento eficaz y coherente de lo que se
va a realizar

También tener en cuenta a la hora de realizar las medidas, tratar de que sea lo
más preciso posible, para que así no haiga dificultades a la hora de pasar las
medidas al AutoCAD. Y siempre tener los EPP de seguridad para así reducir
accidentes.
BIBLIOGRAFÍA

- Tutoriales:
✓ Dibujar plano en AutoCAD
✓ [Link]
✓ Creación de layout
✓ [Link]
✓ Cambiar la línea en AutoCAD
✓ [Link]
✓ Escala y cotas en AutoCAD
[Link]
✓ Como imprimir a escalas en AutoCAD
[Link]
✓ Bloque para ejes de muros y visualización
[Link]
✓ Crear y asignar las capas en un plano de AutoCAD
[Link]

✓ Conceptos y definiciones de cámaras disipadoras

✓ [Link]
[Link]
Anexo N° 09

FORMATO DE CONSTANCIA DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES


REALES DE TRABAJO EMITIDA POR LA EMPRESA

LOGO DE LA EMPRESA o INSTITUCIÓN

Constancia

Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo

El/la que suscribe, expide la presente a favor de:

FRANCISCO MUÑOZ QQUEHUE

Estudiante de la carrera técnica profesional de Edificaciones, identificado(a) con DNI


N°76579797 ha realizado las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo, desde
el 12 de mayo hasta el 24 de junio, del año 2025, correspondiente a 128 horas; en el horario
desde 8:00am hasta 4:00pm demostrando responsabilidad y cumplimiento en el desarrollo de las
actividades programadas y requeridas.
Se expide la presente a solicitud del interesado para los fines que estime conveniente.

24 de junio del 2025

……………….…………………..
Firma y sello del representante de la Empresa
[Link] CHOQUEPAMPA TRAMO 1
N° S W PROGRECIVA

1 15.643619 71.751198

0+360

2 15.643031 71.752611

0+028

3 15.643069 71.753044

0+074

4 15.643061 71.753051

0+075

5 15.64301 71.753236

0+093

6 15.642871 71.753501

0+129

7 15.642818 71.753708

0+149
8 15.642713 71.754157

0+200

[Link] CHOQUEPAMPA TRAMO 2


N° S W PROGRECIVA

1 15.642649 71.754594

0+252

2 15.642616 71.75469

0+265

3 15.642108 71.75475

0+330

4 15.641774 71.754379

0+380

5 15.641543 71.754169

0+420

6 15.641235 71.754043

0+458
7 15.641169 71.754024

0+465

8 15.641028 71.753623

0+518

9 15.640849 71.753577

0+542

10 15.640679 71.753701

0+567

11 15.640476 71.75402

0+615

12 15.640021 71.754228

0+675

13 15.639852 71.754431

0+700

14 15.63974 71.754636

0+726
15 15.639337 71.754757

0+776

16 15.639255 71.754161

0+845

17 15.639152 71.754031

0+858

18 15.639208 71.753918

0+873

19 15.639266 71.753804

0+885

[Link] CHOQUEPAMPA TRAMO 3


N° S W PROGRECIVA

1 15.642406 71.753986

0+002

2 15.642263 71.753641

0+040

3 15.64226 71.753606

0+042
4 15.642081 71.753179

0+096

5 15.641581 71.752849

0+162

6 15.641019 71.752556

0+237

7 15.641009 71.752543

0+240

8 15.640818 71.752199

0+284

9 15.640727 71.751993

0+307

10 15.64067 71.751955

0+314

11 15.640633 71.751869

0+325
12 15.640585 71.751799

0+332

13 15.64051 71.75177

0+344

14 15.640236 71.751741

0+372

15 15.640217 71.75175

0+377

16 15.639866 71.751544

0+420

17 15.639636 71.751417

0+449

18 15.639554 71.751379

0+460

[Link] TAUCA
N° S W PROGRECIVA
1 15.653533 71.746782

0+156

2 15.653741 71.746681

0+180

3 15.653827 71.747206

0+293

4 15.65374 71.747242

0+310

5 15.653309 71.747303

0+340

6 15.653222 71.747405

0+376

7 15.651559 71.747975

0+582
8 15.651477 71.748183

0+609

9 15.651416 71.748705

0+667

10 15.651302 71.749115

0+712

11 15.651149 71.749447

0+750

12 15.650884 71.749804

0+799

13 15.650803 71.749941

0+818

14 15.65074 71.750112

0+0

15 15.65065 71.750136

0+846

16 15.650191 71.750287

0+901
17 15.650143 71.750354

0+0

18 15.650084 71.750237

0+918

19 15.650051 71.75014

0+927

20 15.649884 71.749945

0+956

21 15.64967 71.749659

0+995

22 15.649634 71.749594

1+002

23 15.64961 71.74954

1+010

24 15.649602 71.749533

1+011
25 15.649584 71.749024

1+064

26 15.649674 71.748829

1+088

27 15.649719 71.748617

1+114

28 15.649818 71.748335

1+145

[Link] UÑAYACO TRAMO 2 PARTE BAJA


N° S W PROGRECIVA

1 15.6437 71.751 0+260

2 15.6435 71.7512 0+306

3 15.6432 71.751 0+054

4 15.6432 71.7508 0+104


5 15.64315 71.75074 0+112

6 15.64311 71.75071 0+115

7 15.64311 71.75069 0+120

8 15.6431 71.75066 0+123

9 15.64294 71.75051 0+141

10 15.64298 71.75042 0+154

11 15.64288 71.75033 0+160

12 15.64269 71.75033 0+188


13 15.64253 71.75027 0+205

14 15.64223 71.75016 0+240

15 15.64214 71.75013 0+250

16 15.6417 71.74982 0+301

17 15.64117 71.74951 0+377

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