TEMA 4: Evolución
Introducción
La evolución es el cambio heredable de organismos vivos a lo largo
del tiempo.
Implica relaciones de parentesco (entre organismos vivos a lo largo
del tiempo) y origen común o representadas como árboles También
implica adaptación al ambiente.
La evolución tiene dos niveles llamados microevolución o cambios en
una especie y macroevolución o surgimiento de nuevos taxones.
La evolución se opone al fijismo que afirma que los organismos son
inmutables y niega las relaciones de parentesco y al creacionismo.
PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
a) Pruebas históricas → Registro de la evolución de plantas y
animales domésticos.
Ejemplo: las distintas razas de perro proceden de lobos y
chacales.
Ejemplo: Las coles, repollos, Kale, brócoli, colinabo proceden
de una única planta.
b) Pruebas paleontológicas (fósiles)
Series fósiles → reconstrucción completa de la evolución
morfológica de una especie.
Grandes extinciones → momentos de pasado geológico donde
hubo un gran remplazo en la fauna y flora
Fósiles clave → organismos con características intermedias de
organismos y taxones actuales
Ejemplo: Archaeopteryx → fósil clave entre aves y reptiles.
c) Pruebas bioquímicas (basadas en el análisis molecular de los
seres vivos)
El código genético universal.
Todos los seres vivos tenemos las mismas rutas metabólicas
(reacciones bioquímicas).
d) Pruebas anatómicas
Órganos vestigiales: órganos sin función aparente que proceden
de ancestros.
Órganos homólogos: órganos compartidos por distintos
organismos que tienen misma estructura pero distinta forma
como consecuencia de diferentes adaptaciones
Ejemplo: quiridio de los mamíferos
Órganos análogos: (no indican origen común )órganos con
misma apariencia como consecuencia de una adaptación a la
misma función.
e) Pruebas embriológicas → se basan en el estudio del desarrollo
embrionario
Principio de Haeckel → las primeras fases del desarollo
embrionario de los vertebrados son iguales.
Los genes Hox (genes que controlan el pabrón general del
cuerdo) son similares en todos los animales bilaterales.
f) Pruebas geográficas → basadas en la distribución espacial de
los organismos.
La fauna de las islas oceánicas tiene organismos parecidos a los
del continentes pero no iguales. Ej: islas Galá pagos,Canarias.
Linea de Wallace: Limite entre la fauha asiática y de Oceania.
TEORÍAS EVOLUTIVAS
a) Lamarckismo o transformismo → Lamarck, a principios del siglo
xix.
Es una teoría falsa, pero resulta útil para ilustrar la forma de
pensar que la sociedad tiene sobre la evolución.
La evolución se basa en:
o Ley de uso y desuso de los órganos → “la función crea al
órgano”.
o Herencia de los caracteres adquiridos → Cambios que
experimenta un organismo pasan a la descendencia.
Es falsa porque las modificaciones somáticas no aceptan el
ADN de la línea germinal.
b) Darwinismo
Basado en El origen de las especies (1859).
La evolución se basa en la selección natural, que ocurre en los
siguientes pasos:
1. Los recursos del medio son limitados: luz, nutrientes,
espacio, presas, reproducción.
2. Existen variaciones entre los individuos de una especie.
Algunas de estas diferencias son heredables
3. Se establece una competencia por el acceso a esos
recursos limitados.
4. Algunas de esas diferencias confieren mas éxito a los
individuos
5. Aumentan su capacidad de reproducción.
6. Esas diferencias pasan con mayor frecuencia a la
descendencia.
La evolución se produce por la acumulación lenta y
progresiva de pequeños cambios : gradualismo. Darwin no
supo explicar el origen de las diferencias heredables.
c) Neodarwinismo o teoría sintética (US, años 30 Dobzhansky y
Mayr) → combina los ideas de Darwin con otras procedentes de
la paleontología de la genética:
1. La unidad de la evolución es la población, no la especie.
Población: conjunto de organismos de la misma especie
que tienen capacidad real de reproducirse entre sí.
2. Las mutaciones son la base de la variabilidad entre los
individuos de una población.
3. La selección natural actúa sobre los fenotipos
determinados por esas mutaciones.
4. La selección natural hace cambiar la composición
genética de la población.
5. La selección natural es acumulativa: gradualismo
d) Saltacionismo o equilibrio puntuado(Gould 1972)
Niega el gradualismo
La evolución ocurre en 2 fases:
o Estasis → Períodos largos sin apenas cambios en los
organismos.
o Saltaciones → Períodos cortos de cambio profundo.
MECANISMOS DE LA EVOLUCIÓN
Generan cambios en la composición genética de una población y
hacen que esta evolucione.
a) Mutación: Cambios heredables en el ADN.
o Producen nuevos alelos.
o Son la causa de la variabilidad entre poblaciones.
o Son previas a la acción de la selección natural.
o Pueden ser:
- Perjudiciales→ La selección natural tiende a eliminarlas.
- Neutras→ la selección natural no actúa sobre ellas.
- Beneficiosas→ aumentan la descendencia(La selección
natural actúa a favor).
b) Selección natural: La reproducción diferencial de unos
individuos con un fenotipo diferente a otros con otro fenotipo.
- Genera las adaptaciones→ rasgos anatómicos o
fisiológicos de un organismo que aumentan su
supervivencia y su capacidad de reproducción.
c) Deriva génica: Actúa cuando falta alguna de las premisas de la
selección natural (Variabilidad y recursos limitantes→ en
poblaciones de pequeño tamaño) → no hay competencia→ se
fijan rasgos en la población que no son beneficiosos.
ESPECIACIÓN
- Una especie es un grupo de organismos con características
similares y que pueden reproducirse entre sí generando
descendencia fértil.
-Una especie está formada por poblaciones diferentes.
-Especiación es el proceso evolutivo de formación de una nueva
especie a partir de una población de otra.
-Se basa en la acumulación de mecanismos evolutivos.
- Mutaciones + selección natural.
- Mutaciones y deriva genética.
Especiación alopátrica: Existe una barrera física o geográfica
(océano, cordillera, lago), Favorece el aislamiento reproductor.
Ejemplo: fauna de las islas oceánicas (pinzones de las
Galápagos, y lagartos gigantes de las islas canarias).
Especiación simpátrica: Existe un aislamiento entre poblaciones
que viven en el mismo lugar y que favorece el aislamiento
reproductor.
-Barreras ecológicas: Peces que viven en distinta profundidad.
-Barreras etológicas: poblaciones con distinto comportamiento
reproductor.
Ejemplo: aves con distintos cantos.
Distancia genética (d): porcentaje de genes compartidos. Mayor
distancia genética es igual a mayor parentesco.
EVOLUCIÓN HUMANA
a) Contexto evolutivo del ser humano.
Especie Homo sapiens, género Homo, familia homínidos, orden
primates (monos)
Parientes más cercanos: chimpancé, gorila, orangután.
El ancestro común de un chimpancé y seres humanos se sitúa
en África hace 6 m.a.
¿Que caracteriza nuestra especie respecto a nuestro pariente
más cercano, el chimpancé?
Diferencias físicas Diferencias
intelectuales
Pies que no Lenguaje articulado
manipulan
Cráneo Arcos supra orbitales Inteligencia
Menos marcados
Cráneo Mayor volumen Herramientas
cerebral con herramientas
Cráneo Nariz Arte
Cráneo Menos Mandíbulas y Dominio de la
dientes energía y el fuego
Cráneo Monógamos
Dipedestacion
completa (son
bípedos)
Liberación de las
manos
Disminución del vello
corporal
Pulgar oponible
Poco dimorfismo
sexual
b) Hominización → Proceso evolutivo de transformación progresiva
de los primates en seres humanos→ ocurre en las
transformaciones palcaleas.
1. Bipedismo → implica
- Curvatura de la columna vertebral.
- ensanchamiento de la pelvis.
- desplazamiento de las rodillas.
- cambio de posición de los pulgares de los pies.
2. Cerebralización
- Forma globosa.
- elevación de la frente.
- menor prognatismo→ mandíbulas hacia afuera.
- disminución de los arcos supraorbitales.
3. Liberación de las manos y pulgar oponible.
4. Neotenia: mantenimiento de los rasgos infantiles durante
mucho tiempo (las crías humanas nacen muy inmaduras)
→ aumenta la capacidad de aprendizaje.
5. Sexualidad→ monogamia.
6. Desarrollo del lenguaje
-Desarrollo del área de Broca.
-Cambios en la forma de la laringe:
- Cuerdas vocales.
- Más baja y larga.
-Cambios en la anatomía del oído interno→ cadena de
huesecillos.
c) Ancestros lejanos
Ardipithecus ramidus (4,5-4 m.a en Africa oriental)
-Parcialmente bípedos → fundamentalmente trepador.
-Pulgar corto no oponible.
-Volumen craneal → 350 cm3 , prognatismo.
Género Australopitecus (3,9-2 m.a en Africa oriental y del
sur)
-Completamente bípedos → Huellas de Laetoli
-Volumen craneal → 500 cm3 , prognatismo, crestas
craneales.
-Grandes incisivos y molares→ dieta herbívora.
d) Género Homo
Conjunto de organismos de entre 2,4 m.a y el presente.
- Con estos rasgos anatómicos: bípedos, plantígrados,
pulgar de la mano no alineado, hipercefalización (cabeza
grande).
- Con rasgos culturales: artefactos propios (industria lítica).
Se estudia desde dos aproximaciones:
- Aproximación clásica (basada en restos paleontológicos)→
hay unas 30 especies del género Homo, de las que solo
hay una viva, homo sapiens sapiens.
- Aproximación moderna (basada en la secuenciación y
comparación de los genomas de los fósiles) → todas esas
especies serían la misma, homo sapiens. Confirmado
para neardentales, denisoviano y humanos actuales.
