INSTITUTO ALFA
Beltrame N° 1156 –Oberá Misiones-
Tel: 3755425822
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
PRÁCTICA PROFESIONAL I
DOCENTE: PROF. CAROLINA TERNOWYK
AÑO: 2022
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MATERIA: PRÁCTICA PROFESIONAL I
CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
PROFESOR: PROF. CAROLINA F. TERNOWYK
PERIODO DE CURSADO: CUATRIMESTRAL
CURSO: 1º AÑO
Fundamentación:
El ser humano en sus labores diarias realiza diferentes tareas y/o actividades para
obtener los productos y/o servicios que son consumidos y demandados por el
mercado. Junto a la realización de estas actividades se vuelcan al ambiente
subproductos no deseados, tales como: sustancias gaseosas, ruidos, vibraciones,
calor, residuos sólidos, líquidos, etc., que interactúan con el hombre, ejerciendo
acciones directas e indirectas mediante factores ergonómicos, químicos, físicos
y/o biológicos. De allí la importancia que el alumno comprenda y relacione con su
especialidad los diferentes riegos presentes en el ambiente de trabajo, ya sean
provocadores de accidentes como de enfermedades profesionales.
Es fundamental que el alumno adquiera conocimientos que le permitan
efectuar un diagnóstico acerca de las condiciones de seguridad e
higiene, identificando las áreas más problemáticas y evaluando las posibles
alternativas, a fin de lograr que el proceso resultante sea más
adecuado tanto desde el punto de vista de la seguridad como de la
salud.
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Objetivos Generales:
Manejar las bases conceptuales y la importancia de la higiene y seguridad, con
el fin de aplicarlos en el día a día, para poder minimizar los riesgos laborales.
Lograr que el alumno desarrolle un criterio para minimizar los Riesgos en
las Máquinas, instalaciones, equipos y herramientas.
Conocer el marco legal de la Higiene y Seguridad, y vincular la
normativa con las actividades laborales.
Conocer las Medidas Correctivas para la prevención de accidentes personales
y colectivos.
Expectativas De Logro:
Analizar los diferentes Conceptos.
Reconocer la importancia de la Seguridad e Higiene dentro de toda organización.
Saber aspectos básicos sobre la Seguridad e Higiene dentro de toda
organización.
Identificar zonas de riesgos.
Contenidos Conceptuales:
Al finalizar el cursado el alumno deberá presentar un Trabajo Integrador de la
materia en donde incluya todas las unidades dadas durante el cuatrimestre y se
vea reflejada la situación en base a Seguridad e Higiene de un caso particular. Para
este trabajo podrán realizar consultas durante las clases presenciales y en el Aula
Virtual a lo largo del cuatrimestre.
UNIDAD N°1: SEGURIDAD E HIGIENE, PREVENCION Y RIESGOS
Conceptos Básicos de Seguridad e Higiene y prevención. Riesgos: Físicos, químicos,
Mecánicos, Biológicos, eléctricos, Térmicos, Ergonómicos, Psicosociales. Equipos de
protección personal.
Objetivo Específico:
Identificar y evaluar los riesgos en higiene, seguridad y medio
ambiente.
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UNIDAD N°2: SISTEMAS DE SEGURIDAD
Elementos de seguridad de Maquinas e instalaciones: intrínseco e extrínseco.
Sistemas de Alarma y protección. Señalización de seguridad: áreas de riesgo,
pictogramas, códigos de colores. Prevención de Incendios. Triangulo del fuego y la
reacción en cadena. Tipos de fuego. Métodos de detección. Medios de Extinción.
Objetivo Específico:
Lograr la identificación y poder minimizar los Riesgos en las Máquinas,
instalaciones, equipos y herramientas.
UNIDAD N°3: AMBIENTE DE TRABAJO
Acondicionamiento del Ambiente de trabajo: (Ventilación, iluminación,
Climatización, ruido). Procedimientos para reducción o eliminación de
contaminantes en el ambiente de trabajo. Normativas vigentes.
Objetivo Específico:
Conocer y aplicar la legislación de higiene, seguridad y medio
ambiente para la reducción o eliminación de los riesgos laborales.
Contenidos Procedimentales:
Análisis de conceptos.
Ejercitaciones.
Interpretación de materiales audiovisuales.
Investigación.
Exposiciones orales.
Trabajos individuales y grupales.
Interpretación de casos.
Realización de mapas conceptuales.
Utilización del Aula Virtual.
Contenidos Actitudinales:
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Participación activa.
Respeto y tolerancia hacia el otro.
Puntualidad en la entrega de trabajos prácticos.
Actitud de escucha hacia el docente y compañeros.
Metodología:
Dado que se pretende vincular teoría y práctica, la metodología del aula taller
resulta la más apropiada. En tal sentido, cada unidad se iniciará con el análisis de
las ideas previas que los estudiantes poseen sobre el tema; continuará con el
intercambio de las mismas - con base en el dialogo - a los efectos de promover el
aprendizaje de la “escucha activa”, luego se procederá a la explicación de los
contenidos propuestos en cada unidad y eventual reformulación de saberes y
marcos de análisis.
La estrategia comporta, también, la realización de actividades de reflexión sobre
los estilos de enseñar y de aprender, a la luz del aprendizaje colaborativo.
En caso del cursado de la cátedra en el turno intensivo, es de carácter obligatorio el
uso del Aula Virtual para llevar a cabo el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
Recursos:
Aula Virtual
Proyector – Soporte Visual
Pizarra
Bibliografía A Utilizar:
Higiene y seguridad en el trabajo LEY 19.587.
Riesgo del Trabajo LEY 24.557
Régimen De Evaluación Y Aprobación:
La asignatura es cuatrimestral con examen final. Para regularizar la misma, se debe
obtener nota igual o superior a 6 (seis) en los dos parciales que serán tomados. En
caso de no lograr la nota se podrá rendir un examen recuperatorio al finalizar el
cuatrimestre.
