NOTA:

8ºA U-4 pág. 1/2

ICEDUC
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
8º BASICO 2018

EVALUACIÓN UNIDAD N°1

“Edad Moderna: Renacimiento y la reforma”
NOMBRE  PUNTAJE 

8ºBÁSICO  FECHA 

OBJETIVOS: OA1, OA2, OA3 Y OA4

Habilidades: Item I (reconocer), Item II ( Reconocer y comprender), Item III (analizar, explicar y
comparar)

I. VERDADERO O FALSO. Lee atentamente y responde verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. (1 p. c/u =10 ptos.). RECUERDA QUE DEBES JUSTIFICAR LAS FALSAS

1. _____ Durante la Edad Media se preocuparon de rescatar la cultura grecorromana (herencia de

Grecia y Roma)

2. _____ En el Renacimiento el pensamiento del hombre se caracterizó por ser teocentrista (la
religión el centro de todo)

3. _____ En la época moderna se produce el afianzamiento de la burguesía.

4. _____ Los grandes centros artísticos del renacimiento estuvieron en España y Portugal.

5. _____ El anglicanismo nace en Francia y tiene como principal difusor a Calvino.

6. _____ Los burgueses se destacaron por desarrollar el comercio y el sistema capitalista.

7. _____ El desarrollo del capitalismo estimuló el desarrollo de Europa en el arte y el conocimiento

8. _____ Durante la contrarreforma Martin Lutero cuestiono el tema de las indulgencias.

9. _____ La teoría Heliocéntrica fue creada por Miguel Ángel.

10. ____ Los principales artistas del renacimientos nacieron a partir de la protección de los
señores feudales.

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 p. c/u =
10 ptos.)

1. Entre las características del Renacimiento, 2. El grupo social que principalmente se

podemos mencionar que es una época: vio beneficiado con el desarrollo del
capitalismo fue:
I. Donde se produce un renovado interés por la
Antigüedad Clásica. a) La nobleza
II. Culturalmente se caracteriza por su b) La burguesía
orientación esencialmente Teocéntrica. c) Los artistas
III. De grandes transformaciones económicas, d) Los humanistas
sociales, ideológicas y políticas.
a) I
b) II
c) I y III
d) I, II y III
 8ºA U-4 pág. 2/2
3. El principal conflicto de índole religioso, 4. La economía capitalista puede ser
que surge al analizar el paso de la definida como:
sociedad medieval a la sociedad moderna a) Un sistema donde predomina el capital y se
es: realizan grandes negocios.
b) Una organización que busca el desarrollo
a) El paso de nobles a burgueses del comercio
b) El conflicto entre la Fe y la razón c) Una técnica comercial para vender más
c) El Bienestar económico vs el bienestar social obras de arte.
d) El conflicto de la iglesia debido a la reforma d) Un sistema donde se condenaba la
ganancia
Excesiva.

5. ¿Cuáles de las siguientes características 6. Entre las características del arte

representa al humanismo y su desarrollo renacentista, podemos señalar:
durante la edad moderna? :

I. Uso de la razón en el desarrollo humano I. Desarrollo y máxima expresión del

II. Lectura de la antigüedad clásica (roma y arte
Grecia) centrado solo en lo religioso
III. Desarrollo de la economía autárquica II. En arquitectura destacan
construcciones muy austeras y humildes
a) I y II con ausencia de luz
b) I y III III. Existen una preocupación por la
c) II y III figura
d) I, II y III humana en la escultura

a) Solo III
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

7. El fundador de la iglesia anglicana. Quien solicito al 8. ¿Cuál de los siguientes elementos nos ayudan a
comprender la crisis que sufre la iglesia y la
Papa la anulación de su matrimonio con Catalina de
reforma a la que se ve afectada? :
Aragón, situación que produce su quiebre con el
catolicismo, es:
I. movimientos internos contrarios al camino
A) Calvino que estaba llevando la iglesia católica.
B) Lutero II. El desprestigio de la iglesia por la venta de
C) Enrique VIII indulgencia y otros.
D) Giovanni Bocaccio III. El aumento de poder del rey y los conflictos
de poder.

a) Solo I
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

9. La siguiente imagen es una obra característica de: 10. “en las ciudades europeas renacentistas la
vida era turbulenta, excitante y peligrosa. Se
derrumbaban las viejas tradiciones y las antiguas
convenciones que habían limitado la libertad de
pensamiento y de acción” (Ricardo Krebs;
11.-“Donde quiera que encuentres la verdad, considérala comoHistoriacristiana. Y sobre todo descubre
Universal) el texto laanterior
verdad depone
Cristo,en
oculto bajo las enseñanzas dogmáticas. Ya que Dios , como parece resulta
evidencia: de la poderosa prosperidad de la causa de
Lutero, quiere todo esto, y quizás ha considerado necesario, por la corrupción de estos tiempos, un cirujano tan rudo
como Lutero; no me toca a mí oponerle resistencia, aunque desapruebe que ende
A) las luchas sutrabajadores
doctrina, que también he enseñado
yo, se muestra desmesurado y extremoso”. B) un orden social dado por la tradición
a) El humanismo cita de Erasmo de Rótterdam
C) el goceen su biografía
y el , por Stefan Zweig.
individualismo
En b)
baseEl
alexpresionismo
texto es correcto señalar: D) la idea de una sociedad conservadora
c) El renacimiento E) El cambio a partir de una nueva mentalidad
A. El
d) Erasmo de Rótterdam está en contra de los ideales planteados por Lutero.
iluminismo
B. El
e) Lutero no enseña los dogmas planteados por Cristo.
humanismo
C. Erasmo de Rótterdam justifica el actuar de lutero debido a la corrupción en que se vivía.
D. Lutero no es más que un sacerdote rudo y sin criterio religioso.
E. Existe un camino divino para efectuar los cambios dogmáticos.
 8ºA U-4 pág. 3/2

III. Desarrollo. Análisis de textos.

Los miedos, que conducen a la gente a conformarse, han causado épocas deprimentes en la historia de la
humanidad. La llamada Edad Media fue tranquila y sin agitación, pero también lúgubremente silenciosa y
pestilente, nunca para hallar una perspectiva que contrastase [los hechos]. El pseudo-bienestar y la
tranquilidad, que la gente de la Edad Media experimentó, por conformarse con una burocracia impuesta
rígidamente, impuesta por el rey y la iglesia, fueron completamente enmascarados por la miseria que tenían
que soportar en su vida diaria.
La vida es sencilla como un campesino, sin dirección, sin propósito, sólo producir más bienes y descendencia
para el beneficio del Rey. Pero aprovecharse del miedo para controlar a los campesinos (o hoy en día a los
obreros no cualificados en ese asunto) es sólo un nauseabundo ejercicio a corto plazo, porque los campesinos
tienen el mismo "equipamiento mental" que la realeza.
Los profundamente arraigados rasgos biológicos del autoreconocimineto y el deseo de expresar la
personalidad no pueden ser anulados por mucho tiempo. Con el tiempo los campesinos se dan cuenta de que
la vida sin el ejercicio de la razón es tan aceptable como ser un animal de granja. Ser controlado por el miedo
es lo mismo que ser biológicamente inerte, incapaz de tomar parte en el drama humano, simplemente
consumiéndose por completo.

¿Qué es el miedo? (Dr. Gregory Walter Graffin vocalista de la banda de punk rock californiana Bad
Religion, y profesor de ciencias en la Universidad de California de Los Ángeles)

1. Según el texto explica la relación entre el miedo y la razón.

2. A diferencia del pergamino que tiene un valor único en la Edad Media, la invención de la imprenta – siglos más
tarde- transformó el conocimiento de unos pocos en algo universal. La historia apunta al orfebre alemán Johannes
Gutenberg como el creador de la imprenta moderna, aunque se sabe que hubo algunos precursores en Europa que no
lograron plasmar sus ideas en una máquina tan perfecta.
Entre los años 1436 y 1450, se crearon moldes de letras metálicas en una fundición a las que se les aplica una cantidad
de tinta. Las figuras eran ordenadas en un molde conocido como galera de composición para luego imprimir sobre
papel. Esta técnica fue conocida como tipografía y con élla, Gutenberg logró imprimir su obra maestra, la “Biblia de
Gutenberg” y con ello crear la primera empresa editora. Por ello, es considerado el padre de los libros modernos.
A partir del texto y tus conocimientos, señala y explica 3 beneficios que tiene la imprenta en el mundo actual
 8ºA U-4 pág. 4/2

3. Explica que fue el Mecenazgo y señala que funciones tenía. (3 pts)

5. A partir de los dibujos. Compara una sociedad de clases con una de tipo estamental. (3 pts)