GUÍA DE ESTUDIO

Extraordinario de Matemáticas II
Enrique López Santiago
El propósito de la guía es preparar al alumno para el examen extraordinario. El contenido del examen
se basa en la carta descriptiva del curso de Matemáticas II; por lo mismo el examen considera dos
temáticas: una introducción al álgebra lineal y estadística descriptiva. Además, de la carta descriptiva
de la asignatura, se te propone un conjunto de ejercicios seleccionados ad hoc.

LA ENTREGA ENTREGA DE LA GUÍA NO ES OBLIGATORIA

Sin embargo, es recomendable hacerla, ya que ahí hay ejercicios similares a los del examen extraordi-
nario. Así, además de ayudar a preparar el examen, la entrega de la guía resuelta el día del examen
puede representar hasta un punto adicional en la calificación. La entrega de la guía es únicamente el
día del examen y sólo se pide que sea elaborada a lápiz y en hojas de cuaderno o en hojas blancas
engrapadas con tu nombre.

RECOMENDACIONES

Evita gastar en folders especiales o engargolados, el punto adicional únicamente considera la

solución de la guía

Utiliza la edición citada en cada uno de los libros. Ya que en otras ediciones pueden cambiar
las páginas y los números de los ejercicios

Unidad I. Introducción al Álgebra Lineal

1. Weber, J. Matemáticas para administración y economía. 4a Ed. Capítulos 7 y 81

a) Pág. 625
Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5 y 6

b) Pág. 631 y 632

Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5 y 6

c) Pág. 639 y 640

Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8

d) Pág. 657
Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8

1
Clasificación en la Biblioteca Facultad de Economía: HF5691 W4318
 e) Pág. 670 y 671
Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10

f ) Pág. 680 y 681

Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18

g) Pág. 716 y 717

Ejercicios: 1, 2, 3 y 4

Unidad II. Estadística Descriptiva

1. Levi, Richard. Estadística para administración y economía. 7a Ed. Capítulos: 2, 3 y 162

a) Pág. 16 y 17
Ejercicios: 2-1, 2-2 y 2-9

b) Pág. 28
Ejercicio: 2-27

c) Pág. 38
Ejercicios: 2-5

d) Pág. 123-125
Ejercicios: 3-101, 3-106, 3-108 y 3-109

e) Pág. 732
Ejercicios: 16-2, 16-3 y 16-4

2
Clasificación en la Biblioteca Facultad de Economía: HA29 L4518 2010b
 ACADEMIA DE ECONOMÍA MATEMÁTICA
F a c u l t a d d e E c o n o m í a, U N A M

MATEMÁTICAS II
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA
El alumno utilizará los instrumentos matemáticos del álgebra lineal en la solución de sistemas de ecuaciones
lineales y en el análisis y proyección de matrices de insumo producto, así como estará listo para el estudio de la
programación lineal.
Por otra parte, con el estudio de la Estadística Descriptiva el estudiante aplicará los estadísticos básicos en análisis
sencillos de la macro y microeconomía y contará con las bases para continuar el estudio de la Estadística, y la
Econometría

PROGRAMA
UNIDADES TEMÁTICAS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS BIBLIOGRAFÍA
CONTENIDOS RECOMENDADA
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA Al finalizar la unidad el alumno utilizará los Kolman Bernard y David R.
LINEAL instrumentos matemáticos del álgebra lineal en Hill. Algebra Lineal. 8ª Edición.
1. Sistemas de ecuaciones lineales con dos el modelo de insumo producto, con el fin de Ed. Pearson Educación.
incógnitas. analizar y proyectar una matriz de insumo México 2006.
a. Algunos métodos de solución. producto.
b. Representación gráfica de sistemas con
solución única o múltiple. Al finalizar el tema el alumno estará Salas, Hille y Etgen . Calculus
c. Ejemplos en economía. capacitado para: de una y varias variables. 4ª
d. Ejercicios y problemas a. Graficar sistemas de ecuaciones lineales Edición (2 Vols.). Ed. Reverté.
con dos incógnitas.
2. Sistemas de ecuaciones lineales de orden
b. Identificar gráficamente si un sistema tiene Stewart, James. Cálculo de
nxn y nxm.
o no solución. una variable. Trascendentes
a. Sistemas consistentes e inconsistentes,
homogéneos y no homogéneos. tempranas. 6ª Edición. Ed.
Al finalizar el tema el alumno: CENGAGE Learning México
b. Método de eliminación consecutiva de
a. Aplicará el método de eliminación
incógnitas. 2008.
consecutiva de incógnitas para encontrar el
c. Método de Gauss-Jordan.
conjunto solución de un sistema consistente.
d. Ejercicios y problemas. Stewart, James. Cálculo de
b. Aplicará el método de Gauss-Jordan para
3. Álgebra de Matrices. resolver un sistema de ecuaciones lineales de varias variables.
a. Definición de matriz. orden nxm. Trascendentes tempranas. 6ª
b. Orden de una matriz. c. Tendrá los conocimientos para en el cálculo Edición. Ed. CENGAGE
c. Algunas matrices especiales. de la matriz inversa por el método de Gauss- Learning México 2008.
d. Operaciones con matrices. Jordan.
Multiplicación de un escalar por una Al finalizar el tema el alumno contará con los Strang, Gilbert. Algebra Lineal
matriz. conocimientos básicos para el estudio del
álgebra lineal.
y sus aplicaciones. 4ª Edición.
Producto punto.
Ed. Thomson. México 2007.
Suma y multiplicación de matrices.
Definiciones y propiedades. Al finalizar el tema (4) el alumno:
e. Ejercicios y problemas. a. Aplicará la regla de Cramer, para Tan, Soo Tang. Matemáticas
resolver un sistema de ecuaciones para administración y
4. Determinantes. lineales de orden nxn. economía. 3ª Edición. Ed.
a. Definición y propiedades. b. Utilizará el determinante asociado a CENGAGE Learning. México
b. Cálculo del determinante de una matriz. una matriz para identificar matrices
c. Expansión de Laplace. 2005.
singulares.
d. Solución de sistemas de ecuaciones
lineales utilizando la regla de Cramer. Weber, Jean E. Matemáticas
Al terminar el tema (5) el estudiante:
e. Ejercicios y problemas. a. Contará con dos métodos para invertir para administración y
5. La matriz inversa. una matriz. economía. 4ª Edición. Ed.
a. Método de Gauss. b. Aplicará el método de la matriz Oxford. México 1999.
b. La inversa como el producto de la inversa para resolver sistemas de
matriz adjunta por el recíproco del ecuaciones lineales de orden nxn.
determinante asociado a la matriz. c. Utilizará la matriz inversa en el
c. Solución de sistemas de ecuaciones modelo de insumo producto: en una
lineales economía hipotética y en la economía
d. El modelo de Insumo Producto. mexicana.
El objetivo del tema (6) es: Introducir al
6. Introducción a la programación lineal. alumno en el estudio de la programación lineal
a. Planteamiento del problema.
b. Solución gráfica.
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UNIDADES TEMÁTICAS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS BIBLIOGRAFÍA

CONTENIDOS RECOMENDADA

UNIDAD II. ESTADÍSTICA BÁSICA. Al finalizar la unidad el estudiante: Hanke, John E. y Arthur G.
1. Será capaz de recopilar, organizar y Reitsch. Estadística para
1. Introducción. presentar datos estadísticos a fin de Negocios. 2ª Edición. Ed.
a) Definiciones. describir variables económicas. Irwin. España 1995.
b) Conceptos básicos. 2. Contará con las bases para continuar el
- Población, elemento y tamaño. estudio de la estadística. Moore, David S. Curso
- Censo encuesta y muestra. Básico de Estadística. Ed.
- Tipos de variables. Al término de la introducción, el Reverté.
c) Etapas del proceso estadístico. estudiante enunciará las definiciones y
conceptos necesarios en el desarrollo de Posan, Espinosa, Edgar y
los siguientes temas de la unidad. Leticia Barreiro
Castellanos. Estadística y
2. Estadística descriptiva. Al terminar el estudio de la estadística probabilidad. Ed.
a) Recopilación, organización y descriptiva el alumno: Santillana. México 2008.
presentación de datos estadísticos. 1. Utilizará las etapas del proceso
b) Distribuciones de frecuencia. estadístico consistentes en: la Roos, Sheldon M.
c) Representaciones gráficas. recopilación, organización y presentación Introducción a la
d) Medidas de tendencia central. de datos estadísticos. Estadística. Ed. Reverté.
- Media, mediana, moda, media 2. Elaborará distribuciones de
geométrica y media armónica. frecuencias y sus representaciones Weimer, Richard C.
e) Medidas de dispersión. gráficas. Estadística. Ed. CECSA.
- Recorrido, varianza y desviación 3. Calculará e interpretará las principales
estándar medidas de tendencia central y de Weiers,Ronald.
f) Medidas de asimetría y curtosis. dispersión en una distribución de Introducción a la
g) Medidas de concentración. frecuencias. Estadística para Negocios.
- Coeficiente de Gini, curva de 4. Determinará la forma de una 5ª Edición. Ed. CENGAGE
Lorenz distribución de frecuencias, a partir del Learning. México 2006.
h) Ejercicios y problemas. conocimiento de la media, la desviación
estándar, la asimetría y la curtosis.

3. Números índice. Al finalizar el estudio de los números

a) Índices simples. índice, el estudiante estará capacitado
b) Índices compuestos. para:
c) Índices de precios, cantidad y 1. Interpretar el significado económico
valor. de cada índice.
d) Ejercicios y problemas. 2. Calcular los principales índices
económicos.