Glosario
1. Nodos: En un esquema o representación gráfica en forma de árbol, cada
uno de los puntos de origen de las distintas ramificaciones.
2. Ramificar: Dicho de una cosa: Dividirse en ramas. Dicho de las
consecuencias de un hecho o de un suceso: Propagarse, extenderse.
3. Sublimación: Es un mecanismo de defensa que consiste en transformar
impulsos o ideales inaceptables en acciones o comportamientos
socialmente aceptables.
4. Preeminencia: Privilegio, exención, ventaja o preferencia que goza alguien
respecto de otra persona por razón o mérito especial.
5. Perentorio: Dícese del último plazo que se concede, o de la final
resolución que se toma en cualquier línea. Decisivo, final o absoluto.
6. Iterativa: Es algo que se repite, reiterativo, recurrente.
7. Factico: Perteneciente o relativo a los hechos. Fundamentado en hechos o
limitado a ellos, en oposición a teórico o imaginario.
8. Cognoscente: Es aquel que conoce o que puede conocer. El sujeto
cognoscente, por lo tanto, es quien realiza el acto del conocimiento.
9. Axiología: Es la disciplina filosófica que estudia los valores y su evolución
histórica muestra las huellas de la confrontación teórica entre escuelas y
corrientes de pensamiento a menudo opuestas entre sí.
10. Cartográficos: Es la disciplina de las Ciencias Geográficas que se ocupa
de la representación gráfica de la superficie terrestre en documentos
impresos o digitales.
11. Hemerotecas: Biblioteca en que principalmente se guardan y sirven al
público diarios y otras publicaciones periódicas.
12. Adiestrar: Enseñar (a alguien) o preparar(lo) para una actividad.
13. Directrices: Es una norma o una instrucción que se tiene en cuenta para
realizar una cosa. También se trata de aquello que fija cómo se producirá
algo. Las directrices, por lo tanto, sientan las bases para el desarrollo de
una actividad o de un proyecto.
14. Paradigma: Es entendido como el conjunto de conceptos, valores,
técnicas y procedimientos compartidos por una comunidad científica, en un
momento histórico determinado, para definir problemas y buscar
soluciones.
15. Vestigios: Resto o señal que quedan de algo material o inmaterial.
16. Praxis: Es el proceso por el que una teoría, lección o habilidad se realiza.
Praxis puede referirse también al acto de involucrar, aplicar, ejercitar,
realizar o practicar ideas.
17. Holística: Pertenece o se refiere al holismo, una doctrina que promueve la
concepción de cada realidad como un todo, distinto de la suma de las
partes que lo componen.
18. Psique: Término griego que hacía referencia al principio vital incorpóreo o
alma, en oposición al cuerpo material o soma. Desde el punto de vista
psicológico, se aplica al conjunto de los actos y funciones mentales, tanto
de tipo cognitivo como conativo o motivacional.
19. Redundante: Es la repetición o uso exagerado de una palabra, expresión
o concepto, pero también, es la reiteración de información incluida en
textos o mensajes, que permite, pese a la ausencia de esta, rearmar su
contenido.
20. Axiología: Es la disciplina filosófica que estudia los valores y su evolución
histórica muestra las huellas de la confrontación teórica entre escuelas y
corrientes de pensamiento a menudo opuestas entre sí.
21. Persuasión: Es la acción de convencer a alguien para que acepte una
idea o realice una acción. Es una técnica de comunicación que se basa en
argumentos y razonamientos.
22. Baremos: Cuadro gradual establecido para evaluar los daños derivados de
accidentes o enfermedades, o los méritos personales, la solvencia de
empresas, etcétera.
23. Premisas: Prevenido, propuesto o enviado con anticipación.
24. Cognoscitiva: Es referente a una representación conceptual de los
objetos y a la comprensión o explicación de los mismos.
25. Nexo: Término general que hace referencia a las palabras que sirven para
unir elementos de diverso tipo.
26. Constructivismo: Es una teoría psicológica y un método de enseñanza
que se basa en la idea de que el aprendizaje se construye a partir de la
experiencia y la interacción social.
27. Perenne: Continuo o que dura indefinidamente.
28. Inquirir: Indagar, averiguar o examinar cuidadosamente algo.
29. Investigāre: Esta palabra deriva de vestigium, que significa “en pos de la
huella” o “en busca de una pista”.
30. Etnografía: Es un método de estudio que consiste en describir las
costumbres, tradiciones, creencias y comportamientos de un grupo social o
cultura.
31. Acopian: Juntar, reunir en cantidad algo, y más comúnmente granos,
provisiones, etcétera.
32. Causalidad: Es la "relación necesaria existente entre causa y efecto". Se
puede hablar de esa relación entre acontecimientos, procesos, regularidad
de los fenómenos y la producción de algo.
33. DOI: Permite encontrar el contenido en línea incluso si el servidor donde se
alojaba ha cambiado.
34. Parentética: también conocida como cita basada en el texto, se diferencia
de la cita narrativa, donde el autor se menciona en la oración y la fecha se
incluye entre paréntesis después del nombre. En una cita parentética, tanto
el autor como la fecha se encierran entre paréntesis, a menudo separados
por una coma, y se ubican al final de la información citada.
35. Itálica: En el contexto de técnicas de investigación, "itálica" se refiere al
uso de letras cursivas para resaltar ciertos elementos en un texto, como
palabras clave, términos técnicos, títulos de obras o nombres científicos.
36. Sincrónica: Dicho de un proceso o de su efecto: Que se desarrolla en
perfecta correspondencia temporal con otro proceso o causa.
37. Represión: se refiere a la omisión o exclusión de ciertos datos, ideas o
experiencias de la memoria o del análisis, usualmente debido a que son
percibidos como desagradables, dolorosos o inaceptables por el
investigador o la persona que proporciona la información.
38. Pragmático: enfatiza la importancia de los resultados que puedan ser
aplicados y tengan un impacto significativo en la práctica.
39. Escogencia: se refiere al proceso de seleccionar y elegir las herramientas
y métodos más adecuados para recolectar y analizar datos en un estudio o
investigación específica.
40. Concomitantes: Se refiere a un fenómeno que ocurre simultáneamente
con otro, o a factores que están presentes y pueden influir en la relación
entre las variables de estudio, sin ser el objetivo principal de la
investigación.
41. Canon: se refiere a un conjunto de reglas, normas o criterios que se
establecen para guiar y evaluar la validez o calidad de un estudio.
42. Inferir: Deducir algo o sacarlo como conclusión de otra cosa.
43. Iusnaturalismo: también conocido como derecho natural, es una corriente
filosófica y jurídica que postula la existencia de derechos inmanentes al ser
humano, independientemente de la legislación positiva. Estos derechos, a
diferencia de los derechos establecidos por el Estado, se consideran
universales, inalienables y superiores a cualquier ordenamiento jurídico.
44. Inmanentes: Que es inherente a algún ser o va unido de un modo
inseparable a su esencia, aunque racionalmente pueda distinguirse de ella.
45. Hermenéutica: es el arte y ciencia de la interpretación, que se enfoca en
comprender el significado de los textos, tanto escritos como verbales. Se
trata de un proceso que busca desentrañar la intención del autor, su
contexto histórico y cultural, y el significado que el texto puede tener para
diferentes audiencias en diferentes épocas.
46. Exegético: Dicho de un método interpretativo de las leyes: Que se apoya
en el sentido de las palabras de estas.
47. Analogía: Una analogía es una relación de semejanza o comparación
entre dos cosas diferentes, a menudo para aclarar un concepto o hacer
una inferencia.
48. Paralelamente: Dicho de dos o más líneas o superficies: Que mantienen
la misma distancia entre sí en todos sus puntos. Aplicado a línea, usado
también como sustantivo femenino.
[Link]ón: Acción y efecto de reinsertar, reintegración, reincorporación,
rehabilitación.
[Link] primera y no definitiva de una obra pictórica, y en general de
cualquier creación intelectual o artística.
