I.E.P.
“DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” TEMARIO DESARROLLADO DE TRIGONOMETRÍA
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO ( 4 acc) (2pts:1/2c/u) RESOLUCIÓN DE TRIÁNGUOS RECTÁNGULOS * Así: x = 4a
AGUDO Solución : x = 4(0,5)
1).- Halla “E” :
1).- Desde un punto en tierra ubicado a 4m
de un poste, se divisa su parte más alta
x = 2m
* Puesto que x + y = 90º se tiene:
E = Sen Csc + Tgx . Ctgx con un ángulo de elevación de 37°. ¿Cuál
Senx = Cosy 3).- Desde lo alto de un poste se divisa un
es la altura del poste?
( 4 acc) (2pts:1/2c/u) objeto en el suelo con un ángulo de
Cosx = Seny depresión “” (cot = 4). Si el objeto se
Solución: ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
*Además: halla a 20m del poste, ¿qué altura tiene el
* Sabemos que: Solución: poste?
[Link] =1 ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
Sen.Csc =1 por ser razones recíprocas. * Graficando los datos del problema:
[Link] = 1 Solución:
* Así:
A * Graficando los datos del problema:
por ser razones recíprocas. E = Senx – Cosy + Senx Cscx
* Así: E = Senx – Senx + 1 x
E = Sen Csc + Tgx . Ctgx = 1 + 1 P 37°
E = 1
4 B x
E = 2 * Como el triángulo rectángulo PBA es
notable (37° y 53°), se tiene:
2).- Si : + = 90º; halla “E” : 4).- Halla E: 20
Por ser PB = 4m
E =Sen + Cos + 2 (Sen + Cos) Sen30 Tg 27 º Sec40 * En el triángulo rectángulo formado:
E= AB = x = 3m 20
( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
Cos 60 Ctg 63 Csc50 cot
( 4 acc) (2pts:1/2c/u) 2).- Un niño de 1,5m de estatura divisa una
x
Solución : Solución : piedra en el suelo con un ángulo de
depresión de 37°. ¿A qué distancia del niño * Por dato tenemos que:
cot = 4
* Puesto que + = 90º se tiene: * Sabemos que si + = 90º se tiene: se encuentra la piedra?
( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
Sen = Cos * De donde:
Sen = Cos
Solución: 20
Cos = Sen Tg = Ctg 4
Sec = Csc * Graficando los datos del problema: x
* Así:
20
E = Sen + Cos + 2 (Sen + Cos) x=
37° 4
E = Sen + Sen + 2(Sen + Sen) * Así:
1,5m x 5m
Sen30 Tg27 Sec 40
E = 2Sen + 4Sen E= 37°
Cos60 Ctg63 Csc 50 4).- Desde un punto en tierra se divisa lo alto
x
de un edificio con un ángulo de elevación
E = 6Sen E = Cos60 Ctg63 Sec 40
“”. Nos acercamos una distancia igual al
Cos60 Ctg63 Sec 40 * Como se forma un triángulo rectángulo doble de la altura del edificio y el ángulo de
notable (37° y 53°), tenemos:
3).- Si : x + y = 90° ; halla “E” : E = 1 + 1 + 1 elevación es ahora “”. Calcula: L = cot -
cot.
1,5 = 3a ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
E = Senx – Cosy + Senx Csc E = 3 a = 0,5
4º SECUNDARIA – 2008
I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” TEMARIO DESARROLLADO DE TRIGONOMETRÍA
donde es un ángulo agudo. * Así:
Solución:
E = Sen135° + Cos135° + Sen270° Tan2480° = Tan(360 x 6 + 320)
* Así:
* Graficando los datos del problema: (Sen40) ( Sen40) ( Sen40) E = Sen45° + ( -Cos45°) + (-1) Tan2480° = Tan320°
E=
Sen50 ( Sen50) ( Sen50 ) Tan2480° = -Tan40°
E= -1
3Sen40
* Puesto que piden recudir al III C:
h E = 3).- El grafico, calcula: E= 5 Csc Cot
Cos40
180°
y
E = 3Tan40° 40°
1ra 2da m (1, -2)
2h
2).- Siendo y ángulos trigonométricos.
* Del gráfico: Calcula: z Aplicamos Tan(180º+40°) =Tan40°
2h m
cot α
Sen Cos Sen( ) * Así:
h 2 2 ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
m
cot β Tan 2480° = -Tan40° = -Tan 220°
h Solución :
* Así: CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
* En la figura se tiene:
L = cot - cot Tan (270°-) = -2 1) Calcula el mayor valor en:
Cot = -2
L = 2h m m
a) Sen100° b) Sen170°
h h (1, -2) c) Sen240° d) Sen350°
2h ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
L = 270°- ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
h Solución :
L 2 * En la figura se tiene: - = 270°
Solución :
* Luego formamos el triángulo:
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE * Graficamos una C.T y ubicamos en ella los
y arcos mencionados; luego trazamos la línea
1).- Simplifica:
5
trigonométrica Seno correspondiente a cada
ángulo:
1 100°
x
Sen140 Sen220 Sen320 -2
E= Sen100°
Sen130 Sen230 Sen310
- * Así:
170° Sen170°
( 4 acc) (2pts:1/2c/u) E= 5 Csc - Cot Sen350
E = 5 ( 5 ) – (-2) Sen240°
350°
Solución : * Utilizando el hecho de que: E=7 240°
* Utilizando el hecho de que: Sen(180º-) = Sen
Sen(180º+) = -Sen Cos(180º-) = -Cos 4).- Reduce al tercer cuadrante Tg2480° * De acuerdo a la gráfica se tiene que
Sen(180º-) = Sen Sen 100° corresponde al segmento de
( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
Sen(360º+) = -Sen donde es un ángulo agudo. mayor longitud.
Solución :
Sen(360º-) = -Sen
4º SECUNDARIA – 2008
I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” TEMARIO DESARROLLADO DE TRIGONOMETRÍA
2) Calcula: * Por tanto el máximo valor de Q es: 2sen4 x. cos x sen5 x
TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS J=
Qmax = 25 2 cos 5 x. cos 2x cos 7 x
Senx 1 Senx 1 (6 acc) (3Pts : 1/2 c/u).
E=
Cosx 1 4) En la C.T halla el área de la región 1).- Simplifica:
sombreada. Solución:
(6 acc) (3Pts : 1/2 c/u).
N
2sen2x. cos 3 x senx * Utilizamos la identidad:
J=
Solución: 2sen4 x. cos x sen3 x
* Analizando el radical Senx 1 2sen.Cos=Sen(+)+Sen(-)
(6 acc) (3Pts : 1/2 c/u).
Se observa: Solución:
A’ A Para los casos particulares en que:
O
=4x =x
Senx –1 O Senx 1 * Utilizamos la identidad:
=5x =2x
de donde Senx>1 Senx = 1, la primera 2sen.Cos=Sen(+)+Sen(-)
M
opción se descarta pues la función * Así:
trigonométrica seno tiene como máximo Para los casos particulares en que: 2sen4 x . cos x sen5 x
valor a 1, así senx = 1. =2x =3x J=
(4 acc) (2Pts : 1/2 c/u). =4x =x 2 cos 5 x . cos 2x cos 7 x
sen( 4 x x ) sen( 4 x x ) sen5 x
* Luego utilizando la identidad pitagórica:
Solución: J =
Sen x Cos x 1
2 2 cos(5 x 2x ) cos(5 x 2x ) cos 7 x
Cos 2 x 0 * Relacionamos las alturas del triángulo A’NA * Así: sen5 x sen3x sen5 x
J =
Cos x =0 y A’MA respecto al lado A’A con la función
cos 7 x cos 3x cos 7 x
trigonométrica seno, así: 2sen2x. cos 3 x senx
J=
* Reemplazando en la expresión pedida: 2sen4 x. cos x sen3 x sen3x
1 1 1 1
N
J
sen( 2x 3 x ) sen( 2x 3 x ) senx
E=
0 1 J= cos 3x
|Sen|
sen( 4 x x ) sen( 4 x x ) sen3 x
E= 2 A’
O |Sen|
A
J = tan3x
3) Calcula el máximo valor de:
sen5 x sen( x ) senx
J=
Q = (5 + Senx) (5-Senx) M sen5 x sen3 x sen3 x 3).- Reduce:
(4 acc) (2Pts : 1/2 c/u). De donde: sen5 [Link] cos 7 x. cos x
* Dado que la función trigonométrica seno es J=
Solución: una función impar, entonces: sen(-x) = -senx cos 6 x
Sx = S A' NA + S A'MA por tanto: (6 acc) (3Pts : 1/2 c/u).
* Reducimos la expresión Q utilizando
diferencia de cuadrados: S x = 2 x | Sen | 2 x | Sen | J=
sen5 x senx senx Solución:
2 2 sen5 x sen3 x sen3 x * La expresión:
Q = (5 + Senx) (5-Senx)
Q = 25- Sen2x…….. (I) S x = 2|Sen| sen5 x sen5 [Link] cos 7 x. cos x
J = J=
cos 6 x
sen5 x
* La expresión (I) alcanzará su máximo Puesto que pertenece al cuarto cuadrante
valor cuando Sen2x =0, es decir cuando
se tiene | Sen | Sen , por tanto: J=1 es equivalente a:
Senx =0 lo cual es posible pues la función
trigonométrica seno toma valores 2).- Reduce: 2sen5 x . senx 2 cos 7 x . cos x
comprendidos entre -1 y 1. Sx = -2Sen 2J =
cos 6 x
4º SECUNDARIA – 2008
I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” TEMARIO DESARROLLADO DE TRIGONOMETRÍA
* Utilizamos las identidades: es equivalente a:
= ... (45°)
Solución:
4
2Sen.Sen=Cos (-)-Cos (+) 2J=2cos5x.cos2x+[Link] * Luego: * Tenemos:
2Cos’.Cos’=Cos (’+’)+Cos (’-’) 3 1
* Utilizamos las identidades: = = arcsen - arccos = +
6 4 2 2
Para los casos particulares en que:
=5x =x 2Cos’.Cos’=Cos (’+’)+Cos (’-’) = 5
12
’=7x ’=x 2Sen.Sen=Cos (-)-Cos (+)
* Hacemos:
Para los casos particulares en que:
= - arcsen 3 = -
* Así: 3
’=5x ’=2x
2).- Calcula. = arcsen
2 2 3
3
2J= cos x(5x x) cos x(5x x) cos(7x x) cos(7x x) =6x =x = arctan 3 - arctan
cos 6x 3
* Así: ( 4 acc) (2pts:1/2c/u) 1 1
cos 4 x cos 6 x cos 8 x cos 6 x = arccos = - arccos + =
2J = 2 2
2J = cos7x + cos3x + cos5x – cos7x –(cos5x+ cos3x) Solución:
cos 6 x 2
- +=
2J =cos7x+cos3x + cos5x – cos7x –cos5x- cos3x * Tenemos: 3 3
cos 8 x cos 4 x
2J= 2J = 0 3
= arctan 3 - arctan =-
cos 6 x J=0 3
* Luego:
2
* Ahora utilizamos la identidad: =-
3 3
Cos Cos 2Cos Cos
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS
2 2 * Hacemos: =
1).- Calcula. 3
= arctan 3 “ es un arco cuya
Para el caso particular en que: 1 2
= arcsen + arccos
=8x =4x 2 2 tangente vale 3”
4).- Calcula.
( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
= ... (60°)
* De donde: Solución:
3 = arccos
3
2
- arctan 3
3
cos 8 x cos 4 x = arccos “ es un arco cuya
2J= 3 ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
* Tenemos:
cos 6 x 3
1 2 tangente vale ”
= arcsen + arccos = + 3
Solución:
2Cos 6 [Link] 2 x 2 2
2J
Cos 6 x = ... (30°) * Tenemos:
6
3
* Luego: = arccos - arctan 3 = -
J = cos2x * Hacemos:
2
1 =
arcsen = “ es un arco cuyo 3 6
4).- Reduce: 2
seno vale ½” = * Hacemos:
6
J = cos5x.cos2x+[Link] = ... (30°)
(6 acc) (3Pts : 1/2 c/u). 6
3
2 = arccos = - arccos 3 +=
Solución: arccos = “ es un arco cuyo coseno 3).- Calcula. 2 2
2
3 1 5
2 = arcsen - arccos
* La expresión: vale ” 2 2
2 6 6
J = cos5x.cos2x+[Link] ( 4 acc) (2pts:1/2c/u)
4º SECUNDARIA – 2008
I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” TEMARIO DESARROLLADO DE TRIGONOMETRÍA
= arctan 3 = - arctan 3 = -
3 /4 1
* Luego:
5
=+= 0
6 3
7
= 5/4
6
* Luego:
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
π 5π 9π 13π 17π
2x = ; ; ; ; ...
4 4 4 4 4
1
1).- Resuelve: Sen x= para x [0; 2]
2 π 5π 9π 13π 17π
(4 acc) (2Pts : 1/2 c/u).
x= ; ; ; ; ...
8 8 8 8 8
* Tomando los valores que se encuentran
Solución: en {0; 2]
* En la C.T. determinamos gráficamente los
5 9 13
valores de x: x ; ; ;
y 8 8 8 8
5/6 /6
½ ½
x
C.T.
* Del gráfico las soluciones son:
π 5π
y
6 6
2).- Resuelve: Tg2x = 1 para x [0; 2]
(4 acc) (2Pts : 1/2 c/u).
Solución:
* En la C.T. determinamos gráficamente los
valores de x:
4º SECUNDARIA – 2008
