DISEÑA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLOGICA.
DISEÑAMOS Y CONSTRUIMOS BOLSAS BIODEGRADABLES:
NOMBRES Y
APELLIDOS DEL GRADO DE
TELEFONO CORREO ELECTRÓNICO
EQUIPO DEL ESTUDIOS
PROYECTO
Jesús Eduardo Pérez
3° +51 9494095066 [email protected]
Idrogo
Jenifer Luzdari Rios
3° +51 [email protected]
Tumbajulca
NOMBRES Y
ESPECIALI
APELLIDOS DEL TELEFONO CORREO ELECTRÓNICO
DAD
DOCENTE
Anita Salazar Calderón Ciencia y +51 939 876 997 colegiodivinomaestro.secretaria@g
Tecnología mail.com
NOMBRE DE LA I.E: “Divino Maestro N° 80040”
DIRECCIÓN: Jr. Guadalupe Victoria N 202
ÍNDICE:
1. Resumen
2. Introducción
3. Determinación de la alternativa de solución tecnológica
4. Diseño de la solución tecnológica construida
5. Solución tecnológica implementada
6. Validación
7. Evaluación
8. Referencias
9. Anexos
1. RESUMEN:
Este proyecto tiene como objetivo elaborar bolsas biodegradables utilizando Maizena como
materia prima principal. La iniciativa surge como alternativa frente a la contaminación
generada por las bolsas plásticas tradicionales. Aprovechando las propiedades espesantes
del almidón de maíz, se desarrolló una mezcla ecológica que, al secarse, se transforma en
un material flexible y resistente, ideal para reemplazar bolsas convencionales. El proyecto
fue desarrollado por estudiantes de secundaria como parte de una propuesta educativa para
cuidar el medio ambiente y promover soluciones sostenibles desde la escuela.
Durante el desarrollo del proyecto, logramos crear un tipo de bioplástico casero utilizando
Maizena como ingrediente principal, junto con agua, vinagre y glicerina. El resultado fue
un material flexible, resistente y fácil de moldear, que se comporta de manera similar a una
bolsa plástica común. Nos sorprendió ver cómo una mezcla tan simple podía convertirse en
una posible solución para reducir el uso de plástico en nuestra vida diaria.
También hicimos pequeñas pruebas para ver qué tan fuerte y duradero era el bioplástico, y
cómo reaccionaba al estar en contacto con el agua o al dejarlo al aire libre. Con el paso de
los días, comenzó a degradarse poco a poco, lo que nos dio la confianza de que realmente
era un material amigable con el medio ambiente. Este proyecto nos enseñó que, con
creatividad y compromiso, desde la escuela también podemos aportar al cuidado del
planeta.
INTRODUCCIÓN:
La contaminación por plásticos es uno de los problemas más críticos del mundo actual. Las
bolsas plásticas son usadas a diario y suelen acabar en el suelo, ríos u océanos. Su
degradación tarda cientos de años. Este proyecto nace como una alternativa viable para
reemplazar el uso de plástico con materiales naturales, accesibles y seguros como la
Maizena. Esta acción busca fomentar el desarrollo de soluciones tecnológicas sostenibles
desde la educación.
3. DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:
2. DETERMINACIÓN DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:
3.1. Breve Descripción del problema del contexto que requiere una solución tecnológicqa y
sus causas que la generan:
La presencia excesiva de bolsas plásticas en el medio ambiente afecta la calidad del suelo,
del agua y daña la vida silvestre. Estas bolsas, que se usan por minutos, pueden tardar
siglos en desaparecer, acumulándose en botaderos, playas, calles y ríos. Muchas veces, las
alternativas biodegradables existentes no están al alcance de todos por su alto costo o poca
difusión.
Falta considerar la realidad local, regional y luego nacional.
3.2 Alternativa de solución tecnológica: Tecnológica:
Elaborar un bioplástico biodegradable casero a base de Maizena que permita sustituir el
uso de bolsas plásticas, aprovechando ingredientes fáciles de conseguir y económicos.
3.3. Requerimientos de la alternativa de solución Tecnológica:
Materia prima: Maizena (almidón de maíz)
Ingredientes: agua, vinagre, glicerina, colorante vegetal
Equipos: olla, cuchara de madera, moldes, cocina o fuente de calor
4. DISEÑO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA CONSTRUIDA:
Medidas de seguridad: Para garantizar un ambiente seguro durante la preparación del
bioplástico se recomienda:
Utilizar guantes al manipular vinagre y glicerina.
Cocinar en un espacio ventilado.
Mantener cuidado al trabajar con calor para evitar quemaduras.
Materiales:
1 taza de Maizena
2 tazas de agua
1 cucharada de vinagre
1 cucharada de glicerina
Colorante natural (opcional)
Olla, cuchara, moldes
Tiempo empleado:
Preparación: 10 min
Cocción: 15 min
Enfriamiento y secado: 48 h
TOTAL: 2 días y 25 minutos
5. SOLUCIÓN TECNOLÓGICA IMPLEMENTADA:
Pasos:
1. Reunión de materiales e ingredientes.
2. Mezcla en una olla de la Maizena, agua, vinagre, glicerina y colorante.
3. Cocción a fuego medio removiendo hasta formar una masa espesa y homogénea.
4. Vertido de la mezcla en moldes o bandejas.
5. Secado al aire por 48 horas.
6. Evaluación de la textura, resistencia y apariencia.
DISEÑO REPRESENTACION INTEGRAL DE LAS PARTES CAMBIA DE
LUGAR
INICIO
FIN
Identificación del
problema
ambiental Reflexión final sobre el
impacto ambiental y
viabilidad
Investigación sobre
alternativas biodegradables Pruebas de
biodegradabilidad y
seguridad
Recolección de materiales e
ingredientes necesarios Evaluación de textura,
flexibilidad y resistencia
Preparación del
área de trabajo y Secado natural durante 48
medidas de horas
seguridad
Cocción de la Vertido en moldes y
Mezcla de mezcla hasta formar formación de las
ingredientes masa espesa bolsas
6. VALIDACIÓN:
El bioplástico obtenido fue sometido a pruebas simples de resistencia y flexibilidad. Se
observaron sus reacciones al contacto con el agua y su exposición al aire libre. En
condiciones naturales, comenzó a degradarse en pocas semanas, confirmando su carácter
biodegradable. Además, al no contener componentes tóxicos, se considera seguro para el
uso diario y su manipulación escolar.
7. EVALUACIÓN:
Este proyecto permitió demostrar que con recursos simples es posible generar un producto
con potencial de reemplazo al plástico convencional. Se comprobó:
Que la Maizena es una materia prima eficaz para generar un bioplástico flexible.
Que el producto tiene bajo impacto ambiental al degradarse rápidamente.
Que los costos son bajos, lo que facilita su replicación escolar o comunitaria.
Que los estudiantes fortalecen competencias tecnológicas y ambientales.
8. REFERENCIAS:
https://www.concytec.gob.pe/
Artículos de divulgación científica sobre bioplásticos caseros.
Fuentes escolares de Educación Tecnología y Ciencia Ambiental
NOMBRE DE L AUTOR
9. ANEXOS:
Fotografías del proceso de elaboración (recolección, mezcla, cocción, secado,
prueba).
Registro del cuaderno de campo.
