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Abecedaria 4

El cuento de Ricitos de Oro narra la historia de una niña que entra en la casa de tres osos, prueba su comida, sillas y camas, y finalmente se queda dormida. Cuando los osos regresan, descubren que alguien ha estado en su casa y se sorprenden al encontrar a Ricitos de Oro. Al despertarse, ella se asusta al ver a los osos y huye rápidamente del lugar.
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El cuento de Ricitos de Oro narra la historia de una niña que entra en la casa de tres osos, prueba su comida, sillas y camas, y finalmente se queda dormida. Cuando los osos regresan, descubren que alguien ha estado en su casa y se sorprenden al encontrar a Ricitos de Oro. Al despertarse, ella se asusta al ver a los osos y huye rápidamente del lugar.
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TaN CO ease me atl.) iESCUCHA CON MUCHA ATENCION! TE VAN A LEER UN CUENTO, Ricitos de oro Una tarde, Ricitos de Oro fue a recoger flores al bosque y mientras paseaba encontré una cabaiia. Curiosa, empujé la puertay [Link] Jamesa habla tres tazones con leche y miel: uno grande, uno mediano y uno pequeito. Probe la leche del tazon grande y del mediano, pero estaban muy calientes. Laleche del tazon pequefto estaba perfecta y sela tomé toda. Habia también en la casita tres sillas azules: una grande, una mediana y otra pequefita. Ricitos de Oro fue a sentarse en lasilla grande, pero era muy alta. Luego fue a sentarse en lasilla mediana, pero ere uy ancha. Entonces se sent en lasilla pequefa, pero lo hizo con tanta fuerza que la rompio. Luego, entré en un cuarto donde habia tres camas: una grande, una mediana y una pequefa. La grande y la mediana eran duras, pero la pequefia era tan comoda que se acostdy se quedé dormida. Mientras Ricitos de Oro dormia, llegd la familia de osos duefia de la cabana: papa ‘950, mamé osa y el osito. Al ver sus tazones ysillas, se sorprendieron. Eloso grande grit muy fuerte: —jAlguien ha probado mi leche! La osa mediana gruiié un poco menos fuerte: —Aiguien ha probado mi leche! Elosito pequetio dijo llorando y con voz suave: $e han tomado toda mi leche! 4/ Divermente [Link] ‘mesa y fueron ala salita donde estaban las sillas, grité muy fuerte: —iAlguien ha tocado mi sila! 4a osa mediana grue Un Poco menos fuerte: —iAlguien ha tocado mi silla! Elosito Pequeiio dijo Hlorando con Voz suave; —iSe han Sentado en mi silla ylahan roto! Siguieron buscando por la casa y entraron al cuarto de dormir. El oso grande dijo: —iAlguien se ha acostado en mi cama! 4a 08a mediana dijo: —iAlguien se ha Al mirar la cama Pequerio dijo: ~iAlguien esté durmiendo en micama! Alescuchar las voces, Ricitos de Oro se desperté y, a) Ver alos tres os S€ asusté mucho, Salté dela cama y, como estaba abierta Una venta ¥ corrié sin parar por ef bosque hasta que encontré acostado en mj cama! 0S tan enojados, Na, salté por ella el camino a casa, NTO E EL CUE! - nina se llamaba 0S S INVERSAM a qué pensés au i 2 oe —— oe cc srriba dela na Ricitos de oro? FARA SEGUIR FENsaNDg al : | que a eralaleche a la nina? cost (Qué Spinds de lo que hizo Ricitos de | ye 5 illa es la que 10" ron los 050s a Oro? 2Esta bien usar las cosas de otros | Qué si \do llega! 2 sin preguntar? a anc 6? 2 |, gQué paso cuane ey por au Fla ventana Qué opings de la reaccién del osito? i so tt jendo po! é pI JQuién se pu 1s salid corrient \ a ito : éQué hubieras hecho vos? \, GPor qué Ric e [Link] te [Link] / diverment El 050 grande 5 iJUGUEMOS JUNTOS! ZPODRAS ENCONTRAR LAS 5 DIFERENCIAS EN ESTOS DIBU)OS? -:. ae ? ag 74 Af Diverment pm CRON a(S ( Enelnivel celeste continuamos aprendiendo letras con reglas especiales y letras menos frecuentes. ¢ También seguimos con las silabas dificiles Leé estas palabras prestando mucha atencién a las silabas que estén en negrita @O@O@QS®, VERDE TARJETA | ALTAR MARCA CARTERA | AZUCAR ARTISTA SARDINA_ | CANTAR ARBOL MERCADO | CORRER _ ARMADURA | MARCHA Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una + EL CARTERO LLEVA MUCHAS CARTAS. * CARLOS COME SARDINAS. + EL CORDERO LLEVA UNA SOGA LARGA. + ESA CARTERA VERDE ES DE MIRNA. AJ Divermente www 75 esta palabra prestando mucha atencién a la letra que estd en negrita, -Giy C)-60) HORA HOJA | HUMO HILO HUESO HACHA | HIGO HOLA Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una. * EL HORNERO HACE SU NIDO DE BARRO. + EL HERRERO HACE HACHAS. + EL HILO SE USA PARA COSER. * LA HOJA DEL HELECHO ES HERMOSA. * HILDA Y HUGO SON HERMANOS. AJ bivermente w 76 HOTEL HELECHO HERRERO HERIDA HERRAJE HERMOSO HOGAR HONDO ELEGIR Dos pa | ELNINo, | sHumo a) | HERRERO LABRAS Para que DELETREE labs CAMPANA y FA MBOR. Leé estas palabras prestando mucha atencién a las letras que estan en negrita. a Marelo: NUNCHI ae escribre NP © NB. rok SUMPRES ce MP cee en CAMPO EMBUDO COMPANERO COMBO BOMBON EMPANADA BOMBO S{MBOLO COMPARSA COMBATE CAMPESINO Leé las oraciones. Invent algunas preguntas para cada una, + LOS BOMBONES SON GOLOSINAS. + EL CAMPESINO VIVE EN EL CAMPO. + EN LA COMPARSA SUENAN CAMPANAS, Y BOMBOS. + LA EMPANADA ES DE CARNE. AJ Divermente [Link] 7 Leé esta palabra prestando mucha atencién a las letras qu in en negrita. qq. 6 o8 PCC Porque cuando se junta co ¥ Ee con! suena como si fuera una/S/* wt come et 28 Palabras CEPILLG y CINE: CEBADA CEBOLLA DOCENA VECINO MACETA COCINA DECIME ALMACEN CESTO CISNE CINTURA DULCERA Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una * LUCILA COCINA LA CENA. * EL DULCE ESTA ENCIMA DE LA MESA. * EL CABALLO COME CEBADA. * LUCIO COME EN LA CENA CINCO CIRUELAS. * EL VECINO TIENE DOCE MACETAS. 78 AJ Divermente [Link] Leé esta palabra prestando mucha atencién a las letras que estan en negrita. UU es MOO ncn Porque tcl 4 usa con Yon y 4 flera una /K / eon eno QUESO ae oe Fates QUES y QUINTA ESQUINA QUINCHO ESQUELETO EQUIPO QUINTA ESQUIVAR MAQUETA MOSQUITO QUEMA QUEJA CHEQUE CHOQUE Leé as oraciones. Invent algunas preguntas pra coda una + EL MOSQUITO ES PEQUENO. * QUIQUE COME UNA QUINTA PARTE DEL QUESO. + ENRIQUETA COSE UNA CHAQUETA AMAQUINA. | CHIQUITINY DaNzapiny + JUAN COME UNA CEREZA | Yrs me tOCHES RONDenno CHIQUITA. | SAueNese A/oivermente w 7 co Leé esta palabra prestando mucha atencién a la letra que esté en negrita Re .. CODD) KIMONO KIWI KARATE KIOSCO quia lalra 2 eapecial porque suena igual quel /C/ Y hay muy pocas palabro ex castellano que ta tengan KARATECA KILO Leé las oraciones. Inventé algunas preguntas para cada una * KEILA ES UNA BUENA ALUMNA. *LA MAMA DE KENDRA COCINA DULCE DE KIWI. * KEVIN TIENE UN KIOSCO GIGANTE. * CON EL AUTO RECORRIMOS MUCHOS KILOMETROS. 80 A/ Divermente v MAMos A DELETREAR! ELEGIR Dos Pa ELNINO; *KiLo + KARATE ‘KIMONO MABRAS PARA QUE DeLETREE Coe Leé esta palabra pr jo mucha atencién a la letra que esté en negrita. guia letra © e4pecial porque suena come . /GU//U/, come et WEB y WALT Pauctras WANDA SANDWICH WALTER BOWLING HAWAI | WIKIPEDIA Leé las oraciones. Invent algunas preguntas para cada una * WANDA PREGUNTA LA CLAVE DEL WIFI. + EL KIWI ES MI FRUTA PREFERIDA. + LEO WIKIPEDIA EN LA WEB. LANZAMOs UNA Bx LA QUE Pe: PARA ERR ‘SAUN MONTON, SOLO TIRG| morezrmec eve. sey Es? Leé esta palabra prestando mucha atencién a la letra que est en negrita quia Fe €8 eiecial porque suena comn® fueron de letras juniay vg come en las Palabras EXAMEN yEXITO. EXITO EXAGERO EXTRANJERO EXACTO EXPUESTO EXPLICACION EXTREMO EXTRANO OXIGENO EXCUSA _ EXTREMIDAD EXPLOSION Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una. + MAXIMO ES UN EXCELENTE ALUMNO. + LA EXPOSICION TUVO GRAN EXITO. + EL TERRITORIO ES EXTENSO. + LA EXCURSION FUE EXTENSA. nate | ELNiN a Af pivermente winch Te CISL Se (qn A= «yoo palabras don muy ee eee a tener que pra ites detec. para poder Pronunciarias bien te Leé estas palabras prestando mucha atencién a las letras que estan en negrita. OBJETO SIGNO ADVERTIR ABSURDO | DIGNO ADMIRAR ABSOLUTO | MAGNO ADMITIR SUBDITO INSIGNIA ADQUIRIR OBSEQUIO MAGNIFICO | ADVERSARIO Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una. + EL ACTOR TRABAJA EN UN TEATRO MAGNIFICO. FeLrerract PuDisTe tee” ESTAS PaLaBaas | . OIFictLEsy + LAURA CONTO UN CHISTE ABSURDO. + EL CACTUS DE JUAN ES ESPECTACULAR. AJ Divermente [Link] 83 rian calehy} ATENC JUGUEMOS CON LAS SiLABAS Leé las silabas lo més rapido que puedas, iit eR aT sino! EN ee 0° Pe (%) ® © ® ©@ CADENAS DE SiLABAS Pinta y uni las silabas de arriba formando cinco cadenas de diferentes colores. % ROJO: silabas con H % AZUL: silabas con QUE - QUI g VERDE: silabas con CE- Cl g VIOLETA: silabas con K Q NARANJA: silabas con XA -EX -OX iDETECTIVES EN ACCION! Completa las oraciones con estas palabras. ( Houas MOSQUITOS KIWI | MACETA | ESQUELETO KARATECA | CEBOLLA . ES UNA FRUTA VERDE Y DULCE. CAMILA RIEGA LA.... «+ QUE ESTA EN SU VENTANA. CERCA DE LA LAGUNA HAY MUCHOS .. LAS. DEL ARBOL SE PUSIERON AMARILLAS. EN LA LUCHA GANO EL ... MAS JOVEN. Bley CUANDO COCINO LA SALSA DE TOMATE LE PONGO... 84 4 Divermante ww ecu os RRACTICANDG con. (ie) Completa cada palabra con las letras que le faltan, = (TA__or) ( BoA) Completa las or algunas de las palabras anteriore EL ES DE CHOCOLATE Y MENTA. LAVACA Y EL CHANCHO VIVEN EN EL LAS PELICULAS DE MI AMIGA ME REGALO UN MATE Y UNA ME DAN MIEDO. \CTICAND, > SE Guiio> RRA 0 CON. »|SA____TO & (+g ___ RATECA Wra__ta UL, on get See ae Cer , LDIPTONGO 0 forma oy hay 409 “| vocales unas: Al, E110, ete. Come eH las Palabras PEINE, JAULA © VIOLIN, bras prestando mucha atencién a las silabas que estén en negrita, Leé estas pa OOOO: DIENTE DUERME RUBIO TIERRA TIENE BUENO PAUSA CIELO HUECO AUTO. MUELLE AUSENTE PIANO AUTOR CIUDAD VIRUELA VIENE AULA VIENTO FAMILIA DEUDA | AIRE CUERDA TIEMPO Leé las oraciones. Inventé algunas preguntas para cada una, * DIEGO ESTA AUSENTE. « HAY MUCHO VIENTO EN EL MUELLE. + JUANA BAILA CON LUIS. + EN EL AULA LOS ESTUDIANTES HACEN MUCHO RUIDO. AJ Divermente wir i i Tee aa te Athy) iESCUCHA CON MUCHA ATENCION! TE VAN A LEER UN CUENTO. Elledn y el raton Cierto dia un leén atrapé a un ratoncito. Lo tenia entre sus garras y estaba a punto de cométselo | cuando el ratoncito le dijo: por favor, leén, no me comas! Soy muy | pequefio. Sime dejas it, alguin dia te ayudaré. Elleon se rio y dijo: | = {T4, ayudarme? Eres muy pequerio y débil. pero me has hecho reir, asi que te dejaré ir. | | ¥-dejé libre al ratoncito. EI ratoncito, my agradecido, corrié a su cueva | prometiéndose que un dia ayudaria al leon. | | Faso el tiempo y un dia, el leén cayd en Une trampa hecha por unos | hombres. Quedé atrapado en una red ¥ n° podia salir. Elleén rugia muy fuerte, pidiendo ayuda. | Fl ratoncito, que estaba cerca buscando comida, escuché los rugides del) leén y corrié a ver qué pasaba. cuando vio al le6n atrapado en la red, | recordé su promesa. Sin pensarlo dos veces; empez6 a morderlacuerdade ia red, Mordié y mordié hasta que hizo un aguiero lo suficientemente grande para que el leon pudiera sali. 88 Af Divermente | CONVERSAMos SOB: ' @Podés contarm | cuento? ' éCules son las cualidades rucas de cada personaje? RE EL CUENTO © €n Pocas palabras de qué se trata e} Por qué el leén no se comi6 al ratoncito? 2QUE le pas6 al lesn? éCOmo ayud6 el ratoncito a salvar al leon? INDO FARA SEGUIR FENSAND i lioso leon? 10s algo va Qué aprendi et xodos tener jere jQué quier F para ofrecer? 6 algo parecido alguna vez co tus amigos {Te paso algs id J dir ite [Link] AJ Diverment amigas? — 89 Prac! Peas! SILABAS DIRECTAS E INDIRECTAS JUGUEMOS CON LAS SiLABAS Encontrd las silabas iguales en los dos conjuntos y unilas con una linea, ee) (on) (2) | (68) (&) eoe® (se) (ea) (im) oO © oOo © © © IDETECTIVES EN ACCION! Si ordenas las silabas podras escribir el nombre del objeto en el recuadro. PA|ES |DA } (gos[AN| o [TE } L LJ ~LLT To [To L > (malar [Ra | ou) EN] LA|SA |DA \ J \ J 90 AS divermente w rete MES ALYSSA (ans JUGUEMOS CON LAS SiLABAS Gee Fo) (oy (0) Oe iDETECTIVES EN ACCION! Descubrila silaba que se repite en estas palabras. PALABRAS 1 PALABRAS 2 SILABAS REPETIDAS ASCO CASCADA DAMASCO MASCAR CANTA PICANTE PICAR CARTERA \ METAL TALCO \ soLDADO GIRASOL LAGARTO JUGAR AJ Divermente [Link] o1 GRUPOS CONSONANTICOS j : s “4 _ Pes < / iAhora vamos a leer un @ palabras que tienen | ~W2CJR w grupos consondnticos! | S sO (€Qué son los “grupos ) 7 , consondnticos"? , s eS 2 4 a * a = a a ™ Los grupos consondnticos son dos letras juntas que suenan como si fueran una, roa ejemplo: BR o BL y muchas mds. iEmpecemos! Ean Leé esta palabra prestando mucha atencién a las letras que estdn en negrita @)-@)-@)-0)-@. BLANCO POSI3LE TASLITA HABLAR \ BLANDO|} TEMBLOR | NOBLEZA BLOQUE DOBLE TABLA nes. Inventa algunas preguntas para cada una, Leé las + BLANCA TIENE EL CABELLO BLANCO. + LOS ANIMALES SON SENSIBLES AL DOLOR. + LA TABLITA ERA BLANDA Y SE DOBLO. * PABLO TIENE UNA TABLA DE ROBLE. 94 aL divermente wiv GIES Leé esta palabra prestando mucha atencién a las letras que estan en negrita BRAZO @OBOB® BRILLA LIBRO LIBRERO SOMBRERO BRUJA SOBRE FABRICA BRUSCO BROMA | COBRE SOBRINO BRINCO BRISA LIBRA POBREZA BRONCA BRAZO = ABRIGO = LABRADOR = SOMBRA Leé las oraciones. Inventa algunas preguntas para cada una. + LA LIEBRE CORRE LIBRE EN EL CAMPO. + EL COBRE ES BRILLANTE. * LOS OBREROS USAN BROCHAS. [ 20, —— | , ADIVINA PALABRA Js ES UN Peso * TIENE UNA Nag coat ul | caunesy £50084 INAJE QUE DA MIEDo, 4 / bivermente [Link] aed én a las letras que estan en negrite Leé esta palabra prestando mucha aten > CD-O-O)LD-@), APLICAR PLASTICO PLANCHA APLAZADO PLATILLO DIPLOMA PLUMERO TEMPLO jones. Inventa algunas preguntas pa * EL VIENTO SOPLA EN LA PLAYA. * LA PLATA Y EL PLOMO SON METALES. r * EN LA PLAZA HAY MUCHAS | EN VER, PLANTAS. | u AS as MENS SIN PARAR. Iu ea po PARA JUGAR | cQUEseray —_—i_ a SIEMPRE HARAN, 96 Af divermente ww

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