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Conicet

El documento es una ficha de observación diseñada para que los niños registren sus observaciones de especies en el cañón submarino durante la Campaña Talud Continental IV. Incluye secciones para anotar datos como la fecha, profundidad, temperatura y características de las especies observadas. Además, promueve la educación ambiental y la participación de los jóvenes en la ciencia.

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El documento es una ficha de observación diseñada para que los niños registren sus observaciones de especies en el cañón submarino durante la Campaña Talud Continental IV. Incluye secciones para anotar datos como la fecha, profundidad, temperatura y características de las especies observadas. Además, promueve la educación ambiental y la participación de los jóvenes en la ciencia.

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EXPLORANDO EL CAÑÓN SUBMARINO

¡FICHA DE OBSERVACIÓN DE ESPECIES!


FUENTE: DABUL. Cynthia. ZORRERO. Adrián. DIMINICH. Cecilia. 2025. Ficha de observación de especies explorando
el cañón submarino. Realizada por @proyectoambientalescuela - [Link]

TU NOMBRE Campaña Talud Continental IV


(CONICET + Schmidt Ocean Institute)
EDAD
PROVINCIA

PAÍS

DATOS DE OBSERVACIÓN
DÍA
HORA
PROFUNDIDAD
Transmisión en vivo
TEMPERATURA Para saber más, seguí al Grupo de
Estudios del Mar Profundo Argentino
por IG (@[Link])
CLASIFICACIÓN ¿A QUÉ SE PARECÍA?

Peces óseos Tiburones Ascidias Anémona Pepino de mar Erizo de mar Gasterópodos Decápodos

Cefalópodos Corales duros Esponja marinas Estrella de mar Babosa de mar Bibalvos Copépodos Ninguno/Otros

¿SE MUEVE? ¿TIENE OJOS? ¿TIENE PATAS?

SÍ NO SÍ NO SÍ NO

¿CÓMO? ¿CÓMO SON? ¿CUÁNTAS?

¿DÓNDE LO VIERON? ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTÓ?


¿DÓNDE LO VIERON?
NADANDO
NADANDO
Educación Ambiental
FONDO DEL MAR PELIMAR
FONDO

@PROYECTOAMBIENTALESCUELA
EXPLORANDO EL CAÑON SUBMARINO

dibujá aquí lo que observaste

FUENTE: DABUL. Cynthia. ZORRERO. Adrián. DIMINICH. Cecilia. 2025. Ficha de observación de especies explorando el cañón submarino.
Realizada por @proyectoambientalescuela [Link]
Distribución libre y gratuita. Esta ficha fue diseñada con mucho cariño desde @proyectoambientalescuela para dar apoyo al trabajo de
las y los científicos y, a su vez, que las infancias puedan ser parte registrando sus observaciones.

@PROYECTOAMBIENTALESCUELA

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